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    平淡中也有詩杭州中考作文

    時間:2022-03-13 02:58:44 中考作文 我要投稿
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    平淡中也有詩杭州中考作文

      在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編整理的平淡中也有詩杭州中考作文,希望對大家有所幫助。

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    平淡中也有詩杭州中考作文1

      雨一直下,像在說話,他敲我的窗,滴滴答答,雨還在下你聽得見嗎?是我的思念,滴滴答答。平淡的雨中也有一首耐人尋味的詩,時而氣勢磅礴,時而細膩如沙。

      “悄悄地下雨的時候月亮悄悄地,慢慢的街上的行人慢慢安靜了!

      我喜歡下雨,我認為下雨是一件很浪漫的事,能在下雨的時候做想做的事,簡直再好不過了,我喜歡在下雨時寫作業(yè),似乎比平時快了一倍。雨分春夏秋冬,春天的雨溫柔細膩,而又漫長夏天的雨氣勢磅礴,來得快,去得也快。秋天的雨延綿不絕,冬天的雨凄神寒骨,讓人瑟瑟發(fā)抖。

      雨伴隨著天上的云,慢慢地暗了下來,云漸漸地垂下來,遮著天空,一陣陣風(fēng)吹來,雨很細,很密,雨中泥土散發(fā)出淡淡花香。雨喚醒冬眠的大地,讓大地又充滿了生機,雨真是一個偉大的畫家,到有花草的地方,讓花草更鮮艷,去沒有花草的'地方,讓這個地方長滿花草,雨又是一盒五顏六色的顏料,它把金黃色給了銀杏,把紅色給了楓樹,還把金色給了稻田,雨又像一位作曲家,“滴答滴答”地落到地面,那聲音錯落有致,跳躍著,歡呼著。漸漸地,雨聲大了許多,聲音中夾雜些許剛強,少許渾厚。雨沖擊著地面,震撼心靈,多么響亮呀,像是在彈奏著莫扎特的交響曲。沉溺在這美妙的音樂中,心中莫名涌起興奮和暢快。雨是平淡的,又是偉大的,就像一首詩,可以平淡,可以偉大。

      月亮從烏云后露出了光亮,街上的行人走出屋檐,就好像什么都沒有發(fā)生過一樣,雨真是平淡,平淡的像一首詩。

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      秋風(fēng)吹過,幾片楓葉從樹上緩緩飄落下來,在空中劃過了一道美麗的弧線,然后靜靜的伏在地面上。

      此時一陣歡聲笑語叫醒對了這片楓樹林,兩個孩童不知疲倦的追逐著,打鬧著,最后可能是累了,互相依偎在一顆楓樹下,突然其中一位孩童說道“小龍,我真想時間停留在這一刻,”“我也想啊,”但隨即就潑下來一盆冷水,“但時間是不會停的,”兩個孩童眼中希冀的目光也黯淡了下來,過了一會,“我們與楓樹做個約定,每年這個時候,就來這里,誰不來誰就是小狗

      最后兩個孩童因父母的原因,分了開來。但小龍始終記得他和楓樹有個約定,因此每年的這個時候都會回來,可卻沒能見到腦海中的身影,眼中只有那孤寂的楓樹,

      直到有一次,小龍再次來到那個地方,這次不僅那個人沒來,而且那片楓樹林也不見了,取而代之的是一座現(xiàn)代化的'圖書館,陽光照在上面,格外刺眼,小龍呆呆的坐在長椅上,望著遠方,就在這時,一聲輕呼傳入小龍耳中,“小龍,是你嗎”是他小龍心里想著,隨即環(huán)顧四周?吹揭粋中等身高的人證看著他,然后飛快的跑了過去,“你終于回來啦,可那楓樹卻再也回不來了,”“唉,我父母不讓我回來,今年卻是個例外,那棵楓樹……沒事,天下哪有完美的事,至少我們兩個見到了彼此,”……

      楓落人未忘,即使楓樹不見了,可那段美好的回憶卻保留了下來,

      秋風(fēng)任在吹,吹落樹上的葉子這么平凡的場景,卻保留著多少人的美好回憶,即使平淡無奇的事物也會有一首美麗的詩。

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      有一首詩叫平淡。

      學(xué)校要舉行一場詩歌朗誦比賽,搞得場面很大,我的心也隨之跳動了起來,像丟了魂兒似的,整天發(fā)呆,想比賽怎么弄。

      “叮咚——“哦,下課了,媽呀,我在幻想啥,班主任還沒來安排這件事,還沒安排有我呢,真的是傻了,不行,我要淡定淡定!

      很快班主任來安排這件事了,他要開始選參加比賽的人了!我不禁的坐著,一直,盯住班主任,希望他能看到我,結(jié)果班主任卻說:“這次活動學(xué)校的.領(lǐng)導(dǎo)都比較重視,我等會兒自習(xí)課來選人參賽,只要兩個人,同學(xué)們趕快做準備吧!”唉,才兩個人,看來希望渺茫。不過,不能這么瞧不起自己,看我怎么殺出重圍!

      班主任拿著好多文章進入教室,每個人上去讀一篇,沒有彩排機會,只有一次,我緊張起來,看著同學(xué)們一個個的上去,我在心里暗暗下定決心,一定要去比賽,很快到了我,我走上講臺,接過文章,清了清嗓子,開始朗讀,結(jié)果我把第一個字就讀錯了,同學(xué)們哄堂大笑。我故作鎮(zhèn)定,繼續(xù)向下讀,沒有一點連貫性,干巴巴的,我就像小丑一樣,我很難過,然而同學(xué)們卻笑得沒心沒肺。我默默的走下講臺,把頭埋得低低的,生怕誰能看見我,我知道我的幻想破碎了,機會飛了,而且我還沒有一絲防備。

      這件事我記憶猶新,想想他們嘲笑我的時候的樣子,我就生氣,誰還沒犯點錯?可能他們會記住這個難聽的聲音!與其在臺上爭奇斗艷,一決高下,不如靜靜地欣賞每一首詩歌。

      一個難聽嗓音的人,告訴你平淡中也有詩!

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      你知道嗎,在平平淡淡中隱藏許許多多的詩。

      看,這不就很平淡,記得上次月考過后,各科老師都找我談了一番,我決定要一個人靜靜,嗯,我決定換位,我猶豫了好久,終于決定去找老班,“叮咚叮咚”下課了,我慢吞吞的走到辦公室,老班正在和和家長談話,我也不好意思打擾,就靜靜站在一旁,想,等老班和那兩位家長談好了,我再說這事。

      我掃描了一下,辦公室四周還有兩位老師,一位是有點兒瘦小的小謝老師,我看了看他,他看了看我,對我笑了笑,又干他自己的事了。

      哦,還有一位就是那個稍胖的,看起來,仁慈祥和藹但有時候厲害得不行的語文老師,我向他瞧瞧,他睜大眼睛向我一看,嗯,我毛骨悚然,老師,你是要把我吃了嗎?那大大的眼睛嚇死人了呀!我皺皺眉頭,然后語文老師微微一笑,我嘆了口氣,想,嚇死我了,這時老師開始發(fā)話了:“余良生,你來干嘛?”我說:“我來找老班!”金老師有點兒質(zhì)疑,又帶點兒疑惑的語速,很快的問:“找老板干嘛?”我說:“換位!崩蠋熡煮@訝的問:“換位,往哪里換?”“最后一排“老師吃驚的,激動的`說:”你,你,是不想活了,你上次本來考的就不好,還想向后換?看你這下次期中考試怎么樣呢?小心到時候打你!我也很激動的說:“哎,不是了,不是了,因為……”

      聽著老師說了那樣的話,看著老師那一個個表情,比我還激動,比我還在意我,我心酸了。我想:難道這不是詩嗎?就在這平平淡淡之中,難道這不是詩!

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