中考滿分作文:成長(zhǎng)
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的中考滿分作文:成長(zhǎng)，希望能夠幫助到大家。
中考滿分作文:成長(zhǎng)1
“成長(zhǎng)”這一路上有歡快的笑聲，有難忘的回憶，有委屈的淚水，也有諄諄的教導(dǎo)。這一步一步的腳印，是我從一個(gè)懵懵懂懂的孩子逐漸變成一個(gè)懂事的姑娘，這一路上，給我留下了不可磨滅的記憶。
那年，我三歲。還是一個(gè)傻乎乎的小孩子，每天只會(huì)跟在爸爸媽媽的身后跑來(lái)跑去。那一張一張的'詩(shī)詞卡片引發(fā)了我的好奇心，“床前明月光，疑是地上霜�！备鴭寢屵捱扪窖降哪钪矎闹蝎@得了趣味。
那年，我11歲，已不再是哪個(gè)小孩子了，成為了一名六年級(jí)的小學(xué)生，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，背上書包，校園生活。看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)都會(huì)騎自行車，心里邊產(chǎn)生了小感觸，想著“我也要學(xué)會(huì)去自行車”我找來(lái)了爸爸，讓他來(lái)指導(dǎo)我爸爸在后面扶著車子，我坐在前面，目視著前方，腳下蹬著自行車，可始終避免不了摔跤，看著自己手上的傷，昂起頭，對(duì)自己說(shuō):“不哭�！崩^續(xù)騎上車子，那一刻，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
今年，我十三歲。不知不覺已經(jīng)進(jìn)入了初中的學(xué)習(xí)生活。每天面對(duì)著一摞又一摞的作業(yè)，還有讀不完的書，我時(shí)常想，難到這就是真正的壓力？真正的學(xué)習(xí)？我很想拜托那一堆又一堆的作業(yè)，可是激烈的競(jìng)爭(zhēng)告訴我，我不能，我必須要更加堅(jiān)定�，F(xiàn)在付出的努力，將是以后好生活的基礎(chǔ)。在學(xué)習(xí)的同時(shí)，我并不是一個(gè)人。在這里，我有那些永遠(yuǎn)不會(huì)變得好朋友，好知己，他們是我的財(cái)富，大人們常說(shuō)，初中是人這一生最美好的三年，我想，我更應(yīng)該好好珍惜，這一路上，能有他們的陪伴，我，知足了。
成長(zhǎng)這一路上，我學(xué)會(huì)了珍惜，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，我學(xué)會(huì)了幫助.....時(shí)光，慢些吧讓我在成長(zhǎng)的路上能夠留下更多永存的記憶。
中考滿分作文:成長(zhǎng)2
在人生的道路上，我們每個(gè)人都留下了自己的腳印，不管它是清晰的，還是模糊的，這都是我們成長(zhǎng)的記錄。而每個(gè)人所留下的腳印卻是不同的，有的很深，有的很淺，有的歪歪扭扭，有的整整齊齊，在這十三年里，我走
得很艱辛，有酸楚，有淚水。
兒時(shí)的我，受父親的影響，父親的球技很高超，卻從來(lái)不肯讓著我，在我一次次失敗后，便腫著哭紅的眼睛在媽媽面前訴苦。媽媽看著我這么傷心的模樣，便對(duì)爸爸說(shuō)：“讓讓她吧，她還小呢，你都多大的'人了，還跟小孩子一般見識(shí)�！卑职致犃�，卻說(shuō)：“孩子她媽，你知道什么？”便又回過頭對(duì)著我說(shuō)，“孩子，任何事只有自己拼搏才有意義，在成功之前，必須先接受失敗的挑戰(zhàn)�！彪m然我當(dāng)時(shí)無(wú)法明白他那語(yǔ)重心長(zhǎng)的話，但我知道或
許那些話對(duì)我很有意義。
——哦，成長(zhǎng)，教會(huì)我接受失敗。漸漸地，我長(zhǎng)大了。上學(xué)后的我，雖然懂事了，但媽媽總會(huì)用她那不放心的眼神看著我說(shuō)：“你喲，什么時(shí)候才能長(zhǎng)大��？”直到發(fā)生了這樣一件事情之后，母親才對(duì)我展開笑顏。在我10歲那年，我走在街上看到和我差不多大的孩子都會(huì)騎自行車，而且看他們的那些個(gè)模樣，怎一個(gè)“爽”字了得。我暗自下定了決心：我也要學(xué)！可是媽媽卻堅(jiān)決反對(duì)，她說(shuō)我年紀(jì)還太小，學(xué)不會(huì)，她不放心，怕我摔了，怕我傷了……，可是在我不斷地糾纏下，媽媽拗不過我，終于答應(yīng)了。但是怎么就天有不測(cè)風(fēng)云啊，在我自學(xué)自行車的“搖籃曲”中，一個(gè)穿得破爛
不堪的小女孩被我掛傷了。
我滿懷愧疚地對(duì)她道歉，并還提出送她回家，因?yàn)樗×�，我不太放心，回到她家之后，我才知道，原�?lái)好是個(gè)孤兒，從小跟一位大約八十多歲的老人住在一起，那老人約摸就是她在這世上唯一的親人了吧。我便說(shuō)：“小妹妹，我會(huì)經(jīng)常來(lái)看你的�！焙髞�(lái)我也做到了。常去看她，給她帶點(diǎn)好吃的，把我穿不了的衣服給她。當(dāng)媽媽得知這件事后，她常會(huì)用欣慰的眼神看我。
——哦，成長(zhǎng)，教會(huì)我懂得承擔(dān)。
我的數(shù)學(xué)成績(jī)一直不是很理想，每次考試都與及格擦肩而過，望著及格線，我覺得觸手可及，但又總是撲空。雖然我平時(shí)不是不努力，我也有認(rèn)真聽課，或許我就是“人窮怪屋場(chǎng)”——怪我自己腦子太笨，這使我自己也很
懊惱。也因此，我受到父母的多次責(zé)備，每次我那不爭(zhēng)氣的眼淚都稀里嘩啦往外跑。
可是，這些又有什么呢？其實(shí)，成長(zhǎng)就是如此的呀，充滿七彩的陽(yáng)光，有著成功的快樂，平淡的踏實(shí)，奮斗的激情和無(wú)邊的浪漫。
或者說(shuō)，這就是一種蛻變。
在蛻變中學(xué)會(huì)接受失敗，迎接挑戰(zhàn)；在蛻變中懂得承擔(dān)；在蛻變中成長(zhǎng)，從懦弱變得堅(jiān)強(qiáng)。
中考滿分作文:成長(zhǎng)3
淡淡墨香，幽幽暗香。輕搖梅花扇，凝眸扇面那枝獨(dú)特的梅花冰清玉潔，傲然獨(dú)立。
這是爺爺親手繪制的。他幼時(shí)愛書畫，成年后尤愛畫梅花。經(jīng)他繪制的梅花，已在村里小有名氣。我便坐上爺爺?shù)睦婊疽�，看爺爺舞墨作畫。幾枝墨梅，大筆點(diǎn)染，幾句清詞，韻味清絕。
云淡淡，水悠悠。
庭前的梔子花開了又謝，謝了又開。轉(zhuǎn)眼間，便要離開鄉(xiāng)村，去市里開始我的初中生活，繁華街市，燈紅酒綠，學(xué)校里嚴(yán)格的紀(jì)律，壓得我喘不過氣。眼前相同的高樓，是如此的呆板、單調(diào)。沒了鄉(xiāng)村的煙雨迷蒙，沒了爺爺?shù)年囮嚹�，每天的生活是一樣的`乏味。爺爺?shù)弥闆r后，便決定接我重回鄉(xiāng)村。
跨進(jìn)熟悉的木門，興奮地坐上那老梨花木椅，一陣喜悅漫上心扉。爺爺鋪氈，研墨，重又勾勒起他的絕活。揮毫，潑墨，當(dāng)我沉浸在梅花的絕美風(fēng)骨中時(shí)，爺爺突然放下手中的毛筆，打開案旁的匣子，從中取出一把扇。那是把折股扇，由湘妃竹制成，畫面上一枝每個(gè)人的生命中，總會(huì)有那么一個(gè)人，他給予你力量，教會(huì)你成長(zhǎng)。
——題記
我的父親是一個(gè)脾氣非常好的人，自那件事以前，我從未和父親爭(zhēng)吵過。在生活中，他總是把最好東西給我；在學(xué)習(xí)上，他為我指點(diǎn)迷津，可那次，我卻惹他生氣了。
那天晚上，因?yàn)樯钪械囊患苄〉氖虑�，因�(yàn)槲易约旱膱?zhí)迷不悟，我竟和父親爭(zhēng)吵了起來(lái)。這次，父親并沒有謙讓我，而我卻覺得自己的看法是對(duì)的。越吵越厲害，后來(lái)我干脆回到自己的房間，獨(dú)自一個(gè)人待著。聽到門外母親勸父親的聲音和對(duì)我的無(wú)奈之情，我躺在床上，不斷的回想，我想也許是我的錯(cuò)。他從未對(duì)我生過那么大的氣呀！可我要長(zhǎng)大，我應(yīng)該有自己的主見，難道還要一切聽父親的。我感覺委屈，眼淚順著我的臉頰流了下來(lái)，不知道何時(shí)，我心里像有一塊石頭，往下沉，慢慢地我睡著了。
第二天，我心里充滿著焦慮和不安，悄悄地走到父親房間的門口，看到他正在寫東西。在燈光下，他專注地寫著，我看到他頭上長(zhǎng)出了不少白發(fā)，頓時(shí)，我便覺得我對(duì)不起父親，我不應(yīng)該和他吵，即使我說(shuō)的是正確的。我便壯了壯膽，推門而入。父親看到我，叫我過去。我心里雖感到別扭，但還是走了過去，輕輕的說(shuō)了聲：“對(duì)不起”，聲音小的連我自己都聽不清。而父親卻說(shuō)：“沒關(guān)系，這事我也有錯(cuò)。你長(zhǎng)大了，應(yīng)該有自己的主見，爸爸不應(yīng)該把自己的想法強(qiáng)加于你，雖然爸爸是為了你好�！睕]想到，父親也會(huì)道歉，我突然明白這就是我的父親。
曾記否，昔日與父親下象棋，我贏了，父親說(shuō)我長(zhǎng)大了。曾記否，夏日與父親釣魚，我成功了，父親說(shuō)我長(zhǎng)大了。曾記否，燈光下與父親談?wù)摂?shù)學(xué)題，父親說(shuō)我長(zhǎng)大了。
在我成長(zhǎng)的路上，有一個(gè)人一直守護(hù)著我，他就是我可敬的父親。
中考滿分作文:成長(zhǎng)4
每個(gè)人都會(huì)成長(zhǎng)，然而成長(zhǎng)，卻是一種慢慢磨練的過程。成長(zhǎng)的腳步中，我們會(huì)面臨著許許多多的事情，同時(shí)，我們?cè)诔砷L(zhǎng)的腳步中，也學(xué)會(huì)了許許多多的知識(shí)和道理，更是讓我們懂得了該如何面對(duì)生活。
記得不久，有一次學(xué)校舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)，我正是參加跑步的那一類。許多同學(xué)的父母都來(lái)到了學(xué)校，打算看看自己孩子是如何的出色。在那時(shí)候，我滿懷期待的等著媽媽過來(lái)，緊張的系好自己的鞋帶，，整體好自己身上的運(yùn)動(dòng)服，滿懷期待的等著。在人山人海的人群中，到處都是同學(xué)們父母的影子。我的父母呢？他們都影子我并未看見，我想只要媽媽來(lái)就好了。
我不求父母都過來(lái)，只喜歡媽媽能過來(lái)看我的比賽。在這激動(dòng)人心的時(shí)刻，我慢慢的走到了比賽的區(qū)位，卻依然沒有看到媽媽的蹤影，我有些失落，其他同學(xué)的父母都在為自己的孩子鼓勵(lì)，而我卻只有一個(gè)人在這里。我看了看周圍的人群，真的很期待媽媽能過來(lái)，哪怕是我已經(jīng)在比賽中途中媽媽來(lái)了，都好過不來(lái)�？墒俏业攘撕芫茫瑡寢屢廊粵]有來(lái)。
我的心就像是受了傷一樣那么的痛，我不知道比賽要看些什么，規(guī)則是什么。直到那個(gè)跟我們講解比賽規(guī)則的時(shí)候，我才明白，可是明白了規(guī)則的我，又是那么的緊張，好似沒有媽媽在，我身處任何地方都會(huì)覺得害怕。也行是因?yàn)槲姨蕾噵寢屃税伞１荣惖臉屄曧懥似饋?lái)，于是我們都開始搏力的跑著，一跑整個(gè)人都想虛脫了一樣。
在跑的過程中，我清清楚楚的聽到了同學(xué)們激烈的叫喊聲“加油！加油！”聲音不斷的涌入我的腦海，我頓時(shí)鼓起來(lái)勇氣，開始朝著終點(diǎn)邁進(jìn)。其他比賽的同學(xué)也不比我差，我們開始激烈的競(jìng)爭(zhēng)，直到我終有沖到了終點(diǎn)。我跑贏了，第一名，我喘著氣坐在操場(chǎng)上。但在我勝利的時(shí)刻，媽媽卻不在我旁邊看著我，我的心情又開始傷心了起來(lái)。
直到放學(xué)，媽媽才到學(xué)校來(lái)接我，我頓時(shí)忍不住委屈哭了出來(lái)，我把我內(nèi)心的傾訴都喊了出來(lái)。那個(gè)時(shí)候，所有同學(xué)的家長(zhǎng)都來(lái)了，而我卻只有一個(gè)人，媽媽卻微笑的安慰我，說(shuō)我懂得自己去面對(duì)困難了。媽媽接我回家后，就給我煮了我最愛吃的菜。
那個(gè)時(shí)候，我明白了，在人生的腳步中，總有一天是需要自己去面對(duì)的！自己去面對(duì)所面臨的風(fēng)風(fēng)雨雨，一切都是在人生的腳步中行走著。
成長(zhǎng)中考滿分作文800字篇推薦辭：老鷹教小鷹飛翔的故事意義深刻，大量的描寫使得文章避免了單純說(shuō)理的俗套，別具一格。
人生難免經(jīng)受痛苦，也許只有在痛的砥礪后，才會(huì)品嘗超然的快樂。
——題記
東非大裂谷的一支，山高、水急，四處散發(fā)著高原的氣息。這氣息是流云被烈日投射在大地上浮動(dòng)的光影，這氣息是湍急的奔流撞擊峭壁散落的千堆雪浪，這氣息更是到處孕育的生機(jī)，是那些給世界增添無(wú)限希望的活力。
一聲清脆的鳴叫，打破了午間高原的靜謐。尋聲望去，只見峭拔的巖壁上，偌大的巢穴里有只小鷹剛剛降臨，一團(tuán)水淋淋的、稚嫩的腦袋還不忘在破殼的第一時(shí)間倨傲地?fù)u晃。母鷹舒展開龐大的羽翼從遠(yuǎn)處飛來(lái)，輕盈地棲止在巢邊，小鷹從母親口中銜過第一口香甜的美味，眼中有點(diǎn)點(diǎn)幸福流露。就這樣，小鷹在母親朝朝暮暮的關(guān)懷下，很快就成長(zhǎng)為擁有黑色羽毛、鋒利雙爪的大鷹了。
這天，鷹子獨(dú)守巢穴。當(dāng)它望見遠(yuǎn)處蒼穹中幾只雄鷹飛翔盤旋的身影，它的`心中猛然升騰起一股沖動(dòng)，它想飛，它想擁有自己的天地！于是，鷹子悄步踱到巢邊，四顧，只見高遠(yuǎn)的藍(lán)天，峻峭的山巖，蔥蘢的樹叢，飛漱的瀑簾，它對(duì)這一切是多么的向往！張開羽翼，它剛要邁出追夢(mèng)的腳步，卻猛地止步了。它怯生生地望著腳下萬(wàn)丈的深淵，幽深的溝澗，它躑躅，它退卻，因?yàn)樗m然渴望飛翔，但它更害怕死亡。遙望對(duì)面山頂一棵無(wú)助的野草，它仿佛也讀到了相同的命運(yùn)。
就在這時(shí)，只聽頭頂一聲長(zhǎng)鳴，鷹子未及舉頭，便被猛地推下巢穴。伴隨著一道悲慘的哀鳴，鷹子劃一道小小的弧便陡然下墜。它的心頓然迷茫，仿佛已然聽到死神的召喚。當(dāng)距離變得模糊，當(dāng)即將沖破死的界限，本能地，它用盡全身的力氣，抖動(dòng)起翅膀。就在那一瞬，羽尖在水面勾起一串珍珠，鷹子飛起來(lái)了！然而，一切出乎意料，當(dāng)他回到原來(lái)的地方，看見的卻是平日里相濡以沫的母親！它痛苦，它不能理解母親的致命一擊。然而，當(dāng)他體會(huì)了飛翔的快樂，才真正明白，原來(lái)沒有生死一線痛苦的考驗(yàn)，就不會(huì)有如今搏擊長(zhǎng)空的快感。
沒有砥礪，也就沒有騰飛！
當(dāng)雄鷹展翅飛翔的那一刻，我也懂得了，痛并快樂著——這就是成長(zhǎng)的滋味。
中考滿分作文:成長(zhǎng)5
許多人感嘆童年不再來(lái)，嘆息不再擁有兒時(shí)的單純與天真，悔恨擁有時(shí)不懂得珍惜。于是拿著玩具徘徊在曾留下兒時(shí)歡笑的地方，呆呆地想沉浸在回憶中不愿醒來(lái)，嘴角不禁露出笑意。難道兒時(shí)留下的只是這些?
我羨慕孩子可以無(wú)憂無(wú)慮，羨慕他們可以毫不顧忌地干自己想干卻毫無(wú)道理的事情，羨慕他們可以有不必承擔(dān)后果的權(quán)利。他們可以去挖螞蟻洞，不見到“蟻后”決不回家吃飯;可以趴在地上觀察無(wú)腳的爬蟲怎樣走路，然后顧不上撣干凈身上的泥土，臟兮兮地跑回家告訴媽媽答案;可以蹲在路邊用濕乎乎的泥巴捏出惹人喜愛的小動(dòng)物，寶貝似的向人炫耀;可以片刻間將冰箱里的零食掃蕩一空，然后捧著肚子坐在地板上笑瞇瞇地望著爸爸、媽媽無(wú)奈的目光……
長(zhǎng)大了不再幼稚，自然也不會(huì)有這些樂趣。但成長(zhǎng)不是一種錯(cuò)誤，它賜予了我們更多的美好——
我們不再滿足于隨意的玩樂;我們不再迷信父母、老師絕對(duì)的'權(quán)威;我們有了獨(dú)立思考的連夸獎(jiǎng)。
我學(xué)會(huì)了整理房間。我房間的書桌、床鋪都讓整理得井井有條。每當(dāng)媽媽的好友來(lái)我家拜訪，看到我的房間時(shí)，都不禁大聲驚嘆：好整潔啊。每當(dāng)此時(shí)，媽媽總會(huì)微笑地看著我。我知道，這是媽媽對(duì)我的贊賞。
學(xué)會(huì)獨(dú)立，遇到困難時(shí)不會(huì)絕望，相信自己可以處理好;學(xué)會(huì)獨(dú)立，遇到挑戰(zhàn)時(shí)不會(huì)退縮，相信自己能在挑戰(zhàn)中獲勝。獨(dú)立，是一個(gè)人走向社會(huì)，立足社會(huì)的關(guān)鍵。
中考滿分作文:成長(zhǎng)6
似乎很難決定。
要是你問到我，我會(huì)毫不遲疑地告訴你：“我會(huì)選擇一本書，來(lái)陪伴我成長(zhǎng)�！�
我的生活離不開書，書，也離不開我。我們兩個(gè)就好像一對(duì)姐妹一樣，互相幫助。有時(shí)，我需要書來(lái)幫助我學(xué)習(xí)；有時(shí)，書的“衣服”破了，我就會(huì)幫它再做一件“衣服”，給它穿上。
書雖然有時(shí)會(huì)惹出一些麻煩來(lái)，但是有時(shí)會(huì)讓我喜出望外。
有一次，我以“榕江大河”為主題寫了一篇作文。老師在我的作文本上表?yè)P(yáng)了我，使我興高采烈了一整天。這個(gè)功勞可不是我一個(gè)人的，書的功勞才最大呢！
不久前的一次作文比賽，我總擔(dān)憂我的作文會(huì)寫不好而拿不到成績(jī)，讓爸爸媽媽又為我沒獲獎(jiǎng)而傷心流淚。所以，我一定要把作文寫好！果然，功夫不負(fù)有心人。我參加比賽的那篇作文，獲得了二等獎(jiǎng)。
你們看！多看書有多少好處��！所以，就讓書來(lái)陪伴著我們一生吧！
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過，書籍是人類進(jìn)步的階梯。要我說(shuō)，書籍也是人類通往成長(zhǎng)的階梯。什么是成長(zhǎng)？成長(zhǎng)包含了堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)毅，善良，愛心，以及助人為樂。而這些東西，我們真的可以在書籍里面學(xué)到嗎？答：可以。每一本書都或多或少的含著一些道理，有可能教你怎樣幫助別人，有可能教你怎樣保護(hù)自己，有可能教你遇到危險(xiǎn)時(shí)怎樣做，總之，每一本書都會(huì)有自己的真諦，就看你要怎么理解它，怎么去領(lǐng)悟它。
在我閱讀了眾多書當(dāng)中，我印象最深刻的是海倫·凱勒所著的《假如給我三天光明》，這本書很使我感動(dòng)。海倫本來(lái)是個(gè)健康活潑的小孩子，但是卻因?yàn)橐粓?chǎng)病被奪去了視覺，聽覺，還不能說(shuō)話。剛開始，她也很煩躁，經(jīng)常亂扔?xùn)|西，亂發(fā)脾氣，認(rèn)為這個(gè)世界上沒有希望了。但是，后來(lái)，海倫的爸爸媽媽幫海倫找到了一個(gè)老師——安妮沙利文。沙利文老師在春天領(lǐng)著海倫去感受春風(fēng)，感受花朵的怒放；在夏天領(lǐng)著海倫感受太陽(yáng)的.熱情，感受希望；在秋天領(lǐng)著海倫感受秋風(fēng)的蕭瑟，感受樹葉的紋理；在冬天領(lǐng)著海倫感受雪花的美麗，感受刺骨的寒風(fēng)。漸漸的，海倫對(duì)生活開始充滿希望，不再暴跳如雷，也會(huì)和家人一起玩耍。在圣誕節(jié)的時(shí)候，她會(huì)和老師一起，給家人準(zhǔn)備圣誕派對(duì)。她一直很努力的讀書，后來(lái)，她考上了哈佛大學(xué)。由于先天的缺陷，她在學(xué)習(xí)上遇到了很多的困難，遭受很多人的冷嘲熱諷，但她仍然很努力的學(xué)習(xí)，后來(lái)竟然學(xué)會(huì)了英、法、德、拉丁、希臘五種語(yǔ)言。
從海倫·凱勒的身上，我體會(huì)到了她的堅(jiān)韌不拔，體會(huì)到了她的不放棄，更體會(huì)到了她學(xué)習(xí)的熱情。想一想，她是一個(gè)先天缺陷多么大的人，但她還是跟我們一樣學(xué)習(xí)，取得一樣的成就，甚至成就比我們更大。再說(shuō)，她遭受的壓力，委屈，也不是我們一般人能比擬的。她聽不見，看不見，也不能說(shuō)話，唯一能和外界交流的方式除了盲文就只有她通過自己的手指敲打鍵盤來(lái)告訴外界的人。但就在這艱苦的條件下，她竟然還能學(xué)會(huì)五種語(yǔ)言！我相信這可能是一個(gè)正常人都沒有辦法達(dá)到的境界。雖然正常人能夠做到的她都沒有辦法全部去完成，但她的學(xué)習(xí)勁頭一定會(huì)比正常人還要足。我從她的身上學(xué)到了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)到了不要輕易放棄。如果輕易放棄，可能你的學(xué)業(yè)就會(huì)半途而廢；如果輕易放棄，可能你就看不到明天太陽(yáng)升起了；如果輕易放棄，可能你之前的努力全部都白費(fèi)了。有人說(shuō)過這樣一句話：今天很殘酷，明天更殘酷，后天很美好。但大多數(shù)人都死在明天而看不到后天美麗的日出了。是啊，如果能再多堅(jiān)持那么一會(huì)兒，可能你就可以看到美好的日出了。
那么多的人物，那么多的故事，那么多的真理，你全都學(xué)會(huì)了嗎？在書籍當(dāng)中，我們能學(xué)到的不僅僅只有那么多，很可以延伸出更多的意思。書籍，伴我成長(zhǎng)。
中考滿分作文:成長(zhǎng)7
落葉輕輕飄舞，帶走了過去的喜怒哀樂，年復(fù)一年，日復(fù)1日，我漸漸成長(zhǎng)，驀然回首，原來(lái)成長(zhǎng)的路上我曾跌跌撞撞走過。
黃玫瑰終是開了。
春還沒有來(lái)得及完全送走冬入夜的冷，清晨我卻驚喜的望見我栽培的黃玫瑰，成了花圃中的1、縷春色。觸摸著那稚嫩柔軟的花瓣，我仿佛聽見了她在微冷的夜里，堅(jiān)強(qiáng)而執(zhí)拗地沖破土地發(fā)出的脆響。她在微冷的風(fēng)中婷婷玉立，如仙女下凡。淡黃色的花瓣在風(fēng)中妖嬈地舞動(dòng)，告訴我這是她歷經(jīng)磨折成長(zhǎng)，所換來(lái)的一瞬芳華。
看著她，我問自己，成長(zhǎng)是什么？
時(shí)光早已悄然抹去了大多數(shù)兒時(shí)的記憶，只留下斑駁燈光下的一個(gè)孩子在家里興奮地翻找著玩物，然后“啪”的一聲被電蚊拍拍得瑟瑟發(fā)抖，躲在一個(gè)角落里低聲啜泣。自此之后，對(duì)事物的好奇心日漸的被恐懼淹沒，成了心底的一道疤。
小學(xué)后，日漸的走出了過去的恐懼。那聲電蚊拍如雷般“啪”的巨響，也變得不再這樣刺耳，日漸被與同學(xué)打鬧的歡笑聲淹沒。我一步步走出了對(duì)未知事物的陰影，大腦里的那些幼稚想法，也慢慢被常識(shí)所代替。我再也不會(huì)去干將手指伸進(jìn)電蚊拍如此的傻事了。
眼中的世界在不是爸爸媽媽親的褲腳，在幾年的時(shí)光中，我也一步步走出了大大家口中的不懂事。視線已然越過了媽媽的肩頭，眼界也愈來(lái)愈廣。成長(zhǎng)中也會(huì)為了一些小事，時(shí)常賭氣與爸爸媽媽頂嘴，而在失意時(shí)，又一直爸爸媽媽把我從痛苦里拉出來(lái)。這部分成長(zhǎng)的片段在我腦中快速閃過，雖五味雜陳，又盛滿瓊漿。
步入初中，媽媽為我選擇了寄宿學(xué)校，我開始與家產(chǎn)生了一種看不見，摸不著的距離感。自此，清晨起床時(shí)媽媽的催促聲被帶有氣質(zhì)的口哨聲代替；豐盛的1日三餐被單一缺味的飯菜代替；那過去充滿喧鬧聲音的教室，慢慢被埋頭休息的'同學(xué)，與筆尖下留下的沙沙聲代替。我宛若在夢(mèng)里，卻無(wú)聲無(wú)息高過了爸爸的肩頭，正陶醉于童年那一幅幅美輪美奐的畫面，鼻下的胡子，也已悄然挺直了腰板。哦，我在長(zhǎng)大，長(zhǎng)成我想要的樣子。
回想原來(lái)過去成長(zhǎng)的道路，是這樣跌宕，這樣動(dòng)人，卻又一去不復(fù)返。過去的年少已成為了心中的一份美好，會(huì)不會(huì)坐在大樹下，摸著樹干上的滄桑，想起自己一路走來(lái)的成長(zhǎng)——那保留內(nèi)心深處的記憶將引導(dǎo)我向前！
中考滿分作文:成長(zhǎng)8
海如人生，人生如海，在潮起潮落間演繹著成長(zhǎng)之路上的每一次欣喜與落漠。
潮起的期待
依然記得這樣一張照片：小小的我交握雙手，兩眼微閉，表情很虔誠(chéng)，也很堅(jiān)定。照片的背面用很稚嫩的字歪歪曲曲地寫著：我多么希望，閉上眼睛，下一秒就已經(jīng)長(zhǎng)大！那個(gè)時(shí)候，總以為長(zhǎng)大就可以很自由，可以去干自己想干的事，或者可以賺很多很多錢，然后和父母一起周游世界……我期待成長(zhǎng)，長(zhǎng)大意味著一切！
潮落的`無(wú)奈
日子在不斷的期待中悄然飛逝，漸漸地，我覺得自己長(zhǎng)大了�；厥滓宦房目呐雠龅哪_步，我終于讀懂了長(zhǎng)大的艱辛。面對(duì)書桌上不斷增
中考滿分作文:成長(zhǎng)9
人生就像弈棋，一步失誤，全盤皆輸。但不同的是，人生不如弈棋，任何人都沒有再來(lái)一局的機(jī)會(huì)。因此，在每一個(gè)階段，都要用心思考和感悟。
我的人生即使才剛剛開始，但是我的小學(xué)生活，給了我許多啟示，每個(gè)人都是從那個(gè)時(shí)候過來(lái)的，都應(yīng)該了解那時(shí)候的自己的心靈。那時(shí)候自己也是剛剛開始對(duì)外界的認(rèn)識(shí)，對(duì)外界的人有所認(rèn)識(shí)、了解。有些人認(rèn)為自己長(zhǎng)大了，成熟了，其實(shí)那恰恰相反，那是你自己的自大，我們?cè)诟改钢胁攀莿倓傞L(zhǎng)大的小孩子，還是很小。
當(dāng)時(shí)，每天無(wú)憂無(wú)慮的，不會(huì)為了自己的學(xué)習(xí)而擔(dān)憂，只是每天的吃喝玩樂，父母也沒說(shuō)什么，看見我們的笑容他們也會(huì)很開心的。父母為了我們的生活好一些，每天那么的拼命的工作，而我們認(rèn)為那是父母應(yīng)該做的，是他們的責(zé)任，那是我們錯(cuò)了，父母沒有義務(wù)養(yǎng)我們一輩子的，我們要靠自己去賺錢，去努力的為自己的未來(lái)而打拼，而我們現(xiàn)在該做的時(shí)要努力學(xué)習(xí)，用好成績(jī)來(lái)回報(bào)父母，他們會(huì)更加開心的，加油把！
少女時(shí)代的我
我在小學(xué)的時(shí)候發(fā)生過許多事，或許那是我的宿命把。
四年級(jí)的時(shí)候，因?yàn)楹团笥岩黄鹜嫠�，卻讓自己與汽車相撞，呵呵，那個(gè)時(shí)候我的腦子一片空白，當(dāng)時(shí)以為自己……還好我沒事，只是把腳扭著了，每次都是爸爸背著我的回到家里的，很后悔當(dāng)初，如果自己小心點(diǎn)，不和朋友打鬧，否則爸爸也不會(huì)那么累了。
六年級(jí)的時(shí)候，還記得那天我過生日，也是考試的日子，很開心，很緊張，有一個(gè)好朋友和我開玩笑，一不小心打到手背，沒想到我的手竟然骨折了，真的哭的稀里嘩啦的，住了半個(gè)月的院，那個(gè)時(shí)候沒上學(xué)，在醫(yī)院真的想了許多，我要重新開始我的生活，用新的方式、態(tài)度面對(duì)同學(xué)，老師和家長(zhǎng)。
不久，我的小學(xué)生活已經(jīng)結(jié)束了，離開了老師，離開了姐妹，離開了愛的.大家庭，有些舍不得，但是這是我們每個(gè)人要經(jīng)歷的。
青春時(shí)代的我
青春，一個(gè)讓人心花怒放的時(shí)期；青春，一個(gè)讓人內(nèi)心抨動(dòng)的季節(jié)；青春，一個(gè)讓人疲憊不堪的季節(jié)。帶給我們?cè)S多開心的回憶、痛苦的經(jīng)歷，每一件都那么印象深刻。
青春是我們一生中最重要的時(shí)期，我們們要用正確的心態(tài)去面對(duì)學(xué)習(xí)、生活。古人說(shuō)過：“少壯不努力，老大徒傷悲”。其中的“少壯”指的就是在青春期，在青春時(shí)，我們不努力，以后就會(huì)后悔。
青春，是每個(gè)女孩的內(nèi)心發(fā)生巨大改變的時(shí)期，在那時(shí)，會(huì)羨慕王子與公主的甜蜜，渴望擁有幸福的一切，渴望被愛，自己的所作所為都是那么的幼稚。
初一，剛?cè)サ臅r(shí)候，不熟悉身邊的一切，有逆反心理特別強(qiáng)，總是與老師作對(duì)，與同學(xué)關(guān)系處不的怎么樣，三天兩頭的往辦公室跑，成績(jī)很不穩(wěn)定，自己那么自卑，認(rèn)為自己處處不如別人。
中考滿分作文:成長(zhǎng)10
我常常想，當(dāng)我們碰到挫折時(shí)，會(huì)不會(huì)有人來(lái)拍拍我們肩膀，給我們打氣呢？
說(shuō)實(shí)話，當(dāng)你碰到挫折時(shí)，看你好戲的人多，真正能為你打氣的人少！看不得別人好是人的天性，因此你也不必對(duì)人性的這種現(xiàn)象概嘆�；蛟S你的老師、長(zhǎng)輩會(huì)為你打氣，但他們也沒法子天天拍你肩膀。
所以，我主張，當(dāng)你碰到挫折時(shí)，要自己鼓勵(lì)自己！我并不否定別人的鼓勵(lì)的作用，事實(shí)上，別人的鼓勵(lì)會(huì)讓你有畢竟我不孤單感覺，于是生出一股奮起的力量；但是，我要告訴你：
——千萬(wàn)別乞求、冀望別人的鼓勵(lì)，因?yàn)槟侵粫?huì)讓你像個(gè)可憐蟲！而這種鼓勵(lì)也帶有憐憫的意味。
——千萬(wàn)別依靠別人的鼓勵(lì)來(lái)產(chǎn)生勇氣和力量，因?yàn)槟阄磥?lái)的.路還會(huì)有許多坎坷，可不一定每一次你挫折的時(shí)候，就會(huì)有人來(lái)鼓勵(lì)你哩！
所以，要自己鼓勵(lì)自己，讓勇氣和力量在自己心中產(chǎn)生，好比開了泉孔，泉水自己源源涌出那般！任何狀況，你都可自己取用！不過，人在挫折時(shí)，有時(shí)連活都不想了，怎么來(lái)鼓勵(lì)自己呢？因此，遇到挫折時(shí)，你第一個(gè)要有活下去的決心，因?yàn)檫@是自己鼓勵(lì)自己的先決條件。之后，你要告訴你自己：我要走過這個(gè)挫折，我要做給別人看，向所有人證明我的堅(jiān)韌！換句話說(shuō)，你要為自己爭(zhēng)一口氣，不要被別人看輕！有了這樣堅(jiān)定的信念，接下來(lái)就是做了，這當(dāng)中會(huì)有挫折、沮喪和不知何日出頭天的漫漫長(zhǎng)夜等待，而你也很有可能再度被打倒！怎么辦呢？有人在墻上貼滿勵(lì)志標(biāo)語(yǔ)，每天在固定的時(shí)間默念；有人找個(gè)僻靜的地方，痛快地流淚；有人拼命看成功人物的傳記，有人藉運(yùn)動(dòng)來(lái)強(qiáng)化意志，忘卻沮喪……。
方法很多，不一定每個(gè)人都適用，但不管你的方法如何，你一定要做到自己鼓勵(lì)自己——人遭逢就有挫折如孤身闖入原始雨林，在這種時(shí)候，你不靠自己又要靠誰(shuí)呢？
能自己鼓勵(lì)自己的人就算不是一個(gè)成功者，但絕對(duì)不會(huì)是一個(gè)失敗者，你，還是趁早練得這種功夫吧！
中考滿分作文:成長(zhǎng)11
每一縷星光都閃爍著如歌的往事，每一個(gè)清晨都預(yù)示著無(wú)限的啟迪。站在人生的十字路口，我回頭望一路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，如同沙灘上的腳印，真真實(shí)實(shí)地刻在心頭，時(shí)刻提醒著我：我們?cè)诔砷L(zhǎng)。站在成人門檻外，眼前身后或許仍然是一張張稚嫩的臉。年輕而明亮的眼睛，透露出那一絲憤世嫉俗；寂寞的笑容里潛藏著淡淡的憂傷。也許成長(zhǎng)就是這樣，憂傷和著歡喜、失落和著欣慰、喧嘩和著寧?kù)o。曾經(jīng)五味的日子，在回憶的畫面里，已釀成芬芳。每當(dāng)夜幕邁著輕盈的步伐姍姍而來(lái)，白晝的繁榮和喧鬧漸漸銷聲匿跡，在朦朧和寧?kù)o的夜晚，我常常陷入無(wú)邊的回憶中。在回憶中，那曾經(jīng)許下的愿望與美麗的諾；那執(zhí)著的堅(jiān)持與不懈的努力、都化為幸福的葉片，被我精心收藏。
在成長(zhǎng)的路上往往是孤獨(dú)的，要學(xué)會(huì)在沒有別人喝彩的時(shí)候自身給自身加油。不用畏懼，不用擔(dān)心，勇敢、坦然地面對(duì)成長(zhǎng)中遇到的一切；給自身鼓勵(lì)、給自身信念、給自身快樂。在成長(zhǎng)的旅程中，我們需要的是從容地經(jīng)歷，平靜地感知，勇敢地面對(duì)。
每個(gè)人的成長(zhǎng)都不可能是一帆風(fēng)順的。若成長(zhǎng)是一篇著作，那煩惱便是藏在段落深處的錯(cuò)字；如果成長(zhǎng)是一張白紙，那煩惱便是附在背面的一個(gè)瑕疵。我也曾在一棵樹下安靜地休憩過，凝神思考著自身在尋找什么；我也曾在松手的一瞬間被甩出老遠(yuǎn)，需要花費(fèi)更多的時(shí)間站在原來(lái)的起點(diǎn)上重新開始；我也曾孤單一人夜行百里，來(lái)到這個(gè)荒島打算過遠(yuǎn)離人世紛雜的日子但從始至終我唯一沒有改變的'就是我一直都不曾放棄。
為了尋找兒時(shí)的夢(mèng)想，再次整裝出發(fā)；為站回原來(lái)的起點(diǎn)，毫不顧慮外界的譏諷與嘲笑，艱難地向前爬；為贖回自身出賣的靈魂，找回內(nèi)心的那一份感動(dòng)，努力著為這個(gè)生命，用各種方式證明自身的存在。就在我快要放棄時(shí)，桑地亞哥這句“人并不是生來(lái)就要被打敗的”，退縮將不再是理由；就在我快要放棄時(shí)，拿破侖這句“在我的字典里從來(lái)就沒有‘難’這個(gè)字”，困難將不再是借口。人的一生總在不斷地跌倒，又不斷地爬起。失敗的人會(huì)說(shuō)：“老天沒有給我機(jī)遇”；成功的人會(huì)說(shuō)：“上帝把我從門里踢出來(lái)，我再想辦法從窗子爬進(jìn)去�！边@就是一種成長(zhǎng)。
是的，成長(zhǎng)記錄著痛苦，也鐫刻下歡樂；成長(zhǎng)承載著汗水，也襯托出努力。沿著成長(zhǎng)的足跡，一次次、我們追隨星光夢(mèng)影，迎向成熟，走向未來(lái)。
成長(zhǎng)是一種痛，但我不愿讓它留下傷痕。成長(zhǎng)是一種蛻變，經(jīng)歷了磨難才能破繭而出。成長(zhǎng)之路可能是灰暗無(wú)光的，如同收攏華美翅羽的孔雀，但不能放棄期待，因?yàn)榭鞓房赡芫驮谀抢锏却�。千帆過盡，總會(huì)有雪白的海浪載你去彼岸的快樂之島。成長(zhǎng)之路可能是荊棘叢生的，但至少我們一直都在路上，感受著生命里的單純與溫柔。
終有一天，等我們都變成了老頭、老太婆，還會(huì)記起青春的長(zhǎng)虹與此時(shí)此刻最美麗的微笑！
中考滿分作文:成長(zhǎng)12
如果我是大樹，幸福就是陽(yáng)光，照耀著我，給我溫暖；如果我是花朵，如果我是雨露，他們滋潤(rùn)著我，給我營(yíng)養(yǎng)。
我有一個(gè)幸福的家庭，雖然日子很平凡，但這個(gè)家因?yàn)橛辛宋�，爸爸媽媽而變得快樂而幸福。爸爸的皮膚比較黑，我也不是很白，又一次，我問爸爸：“為什么我那么黑？”爸爸笑著說(shuō)：“因?yàn)槟闶浅晕业哪涕L(zhǎng)大的。”我以為是真的，爸爸常常逗我開心，媽媽也是。媽媽說(shuō)我是她的`小棉襖，爸爸聽了急忙說(shuō)我是他幸福的羽絨服，這呀，就是我的幸福家，每當(dāng)我想到它，心里就暖融融的。
我有一個(gè)幸福的班集體——四年（*）班，同學(xué)們互相幫助，大家團(tuán)結(jié)在一起，還記得那次拔河比賽上，大家齊心合力，比賽剛開始，我們每個(gè)人心里默數(shù)著“1、2用力”進(jìn)過我們大家共同努力，我們最終贏得了第一，大家高興的歡呼起來(lái)，擁抱在了一起，真是幸福極了。
我有許多好朋友，每當(dāng)我生病了，她們都給我打電話，送上祝福的話語(yǔ)，是我很感動(dòng)很幸福。我還有許多和藹的老師們，她們不僅無(wú)私的奉獻(xiàn)自己，滿足了我對(duì)知識(shí)的渴望，而且用了自己的青春歲月，點(diǎn)燃了我們理想的火炬。
幸福就是父母給你一杯清茶，老師給你一個(gè)贊許的目光，幸福就是你給別人一聲喝彩，你對(duì)別人的一次寬容，這些生活中的幸福滋潤(rùn)了我成長(zhǎng)。
中考滿分作文:成長(zhǎng)13
在我的成長(zhǎng)過程中，曾得到過許很多多的愛，尤其是在我學(xué)習(xí)的校園中。第一便是我親愛的老師，由于她，我能在錯(cuò)誤中檢討自己，在難過時(shí)得到關(guān)懷，在困難中得到支持。
在初二下冊(cè)的期末考試中，我破天荒的考了個(gè)有史以來(lái)最差的成績(jī)，名次也從全年級(jí)的80名掉到了160名，這猶如一個(gè)晴天霹靂一樣打在我的身上。出成績(jī)當(dāng)天，老師便把我叫到了學(xué)校。
“你自己看你的成績(jī)吧！”這是我得到老師的第一句話。我一聽到這一句便了解，自己肯定是考差了。拿起桌上的成績(jī)單，我又好奇又恐懼的探尋著我們的名字，班上前十名沒我，前20名，還是榜上無(wú)名，我心虛了，不敢再看下去。最后我在班級(jí)21名的地方找到了期盼已久的大名。不相信，是否弄錯(cuò)了。更讓我吃驚的是，語(yǔ)文39分，忽然我腦子一片空白，不敢相信也不敢面對(duì)，這是我的分?jǐn)?shù)嗎？不，我要看我的卷子。正當(dāng)我呆呆的站了幾分鐘，老師開口了。
“看完了嗎？有什么感想？“呃，不敢相信�！�
“我也是啊，你知不知道？我剛拿到你的分?jǐn)?shù)時(shí)我也不敢相信，我還是拿了你的成績(jī)從新對(duì)過，不然我也不相信這是真的�！�
郁悶，郁悶之極。搞的我剛考完時(shí)還對(duì)我們的分?jǐn)?shù)有信心，這一下弄的我是一點(diǎn)信心都隨風(fēng)飄之而去。
“你目前要做的不是不相信，更不是要被這一次的失敗所擊倒了，你應(yīng)該探尋我們的不足，好好深思。不然你會(huì)真的一敗再敗，最后站不起來(lái)的�！崩蠋熆粗�，對(duì)我心平氣和道。
對(duì)哦，目前我應(yīng)該做的是繼續(xù)加油努力，把這次的失誤當(dāng)成前進(jìn)的階梯，過去已成為歷史，將來(lái)還等待自己開發(fā)，我相信這點(diǎn)小問題是難不倒我的。
我放下那張讓我痛心的.單子，深呼吸。
“老師我了解了，我不會(huì)因這一次而確定我這一生，老師說(shuō)的對(duì)，我應(yīng)該多深思找到問題的緣由，然改正它。”
“嗯，老師相信你，加油，期望你能呈現(xiàn)出一個(gè)全新的你！”
啊，老師您就是我的一盞明燈給我照出一條光明的大道，感謝您讓我從新振作起來(lái)。由于您給我的愛，讓我的成長(zhǎng)不再枯燥。找到成長(zhǎng)中的快樂！
中考滿分作文:成長(zhǎng)14
晚飯后，我照例回到自己的書桌前備考。不知不覺，夜?jié)u深，窗外月色朦朧。我的思緒卻回到了那個(gè)始終難以忘記的被熱氣氤氳了的清晨。
快期末考試了，書桌前的臺(tái)燈亮得更久了，我學(xué)習(xí)到很晚。天氣有些燥熱，寂靜的路上，已經(jīng)沒有多少行人。此時(shí)陪伴著我的，除了窗外的點(diǎn)點(diǎn)星光，便是媽媽的催促。
媽媽每晩都會(huì)提醒我早點(diǎn)休息，好像定時(shí)鬧鐘，可我卻常常被作業(yè)弄得暈頭轉(zhuǎn)向，心情糟糕，還要應(yīng)對(duì)她的關(guān)心就感覺更累了，但又不知如何開口讓媽媽不要每晚都來(lái)提醒我。在這樣的矛盾、糾結(jié)中，我的心情越來(lái)越煩躁，卻無(wú)處宣泄。
那天，夜已深，聽見鐘表嘀嘀嗒嗒，手邊的作業(yè)卻還有很多。心中焦急之時(shí)，媽媽又似往常一般輕輕推開我的房門:早點(diǎn)睡吧!明早還要上學(xué)!一樣的內(nèi)容，一樣的語(yǔ)調(diào)，這次卻無(wú)端地讓我生氣:知道，我知道!不用你提醒!你早點(diǎn)睡就行!語(yǔ)氣中的不耐煩顯而易見，媽媽愣住了，眼里的光黯淡下去，沒再說(shuō)話。
等到作業(yè)寫完，我才如夢(mèng)初醒，反應(yīng)過來(lái)自己都對(duì)媽媽說(shuō)了什么。望著窗外橘黃色的路燈，我不自覺地皺起眉頭。當(dāng)晚，我懷著一種難以言說(shuō)的.心情，艱難人睡了。
次日清晨，我睜眼，眼前是媽媽依舊是她喊我起床，做早飯，送我上然而憶起昨晚種種，心中很是糾結(jié)，我多想訴說(shuō)心中的壓抑，可究競(jìng)該怎么向媽媽開口呢?
餐桌前，如往日一般，熱氣氤氳。媽媽看了看我，仿佛已看穿我的心思，說(shuō):昨晚是我不好，我不該催促你，今后我一定注意。我愕然抬頭，聽著媽媽親切的話語(yǔ)，心中悔意更深。媽媽，我話未盡也不知如何開口，是忐忑不安，更是對(duì)自己的責(zé)怪與內(nèi)心纏繞著的矛盾�？粗鴭寢屇樕系男θ�，我終于還是輕輕地開了口:媽媽，對(duì)不起，昨晚我不該那樣。因?yàn)樽鳂I(yè)太多了，我心里煩躁、著急，一時(shí)沒控制好自己的情緒，就對(duì)您發(fā)脾氣了。但是作業(yè)沒完成又有什么辦法?我得把作業(yè)做完才能睡覺。媽媽，您放心，我以后盡量提高自己寫作業(yè)的速度，爭(zhēng)取早點(diǎn)做完后睡覺。您也不用毎晚都過來(lái)提醒我休息，我心里有數(shù)的。媽媽一怔，隨即皺紋如水波般緩緩在臉上蕩開，笑了：是啊!我的乖女兒長(zhǎng)大了，唉，我們多溝通，媽理解你，相信你!
我舒了一口氣，心情也頓覺輕松又恍然明白，其實(shí)矛盾是可以在溝通中解決的。在這樣一個(gè)熱氣氤氳的早晨，次溝通點(diǎn)亮了我的一天，也讓我收獲了一份成長(zhǎng)。
浮躁的我們或許缺少的正是這樣種成長(zhǎng)。在生命繁華時(shí)刻打開心靈的收藏盒，讓那些蒙上灰塵的美好在溝通中顯現(xiàn)，再將收獲的成長(zhǎng)放入其中，感受律動(dòng)，豐盈生命。
中考滿分作文:成長(zhǎng)15
今天，我問了爸爸一個(gè)問題：爸爸，什么是打水漂？爸爸說(shuō)：就是白干了唄。那我在語(yǔ)文書上看見這個(gè)詞時(shí)，上面怎么說(shuō)是個(gè)游戲，難道說(shuō)玩白干了嗎？爸爸說(shuō)：噢，我知道你說(shuō)的打水漂了，是不是拿一個(gè)小石片兒對(duì)著水面斜著扔，看誰(shuí)的石片兒在水面上跳的'又多又遠(yuǎn)？噢，對(duì)對(duì)對(duì)！是這個(gè)！！我又接著問：你小時(shí)候也玩兒這個(gè)游戲？爸爸說(shuō)：那當(dāng)然了！你小時(shí)候除了打水漂，還玩兒過什么？爸爸說(shuō)：嗯，我小時(shí)候沒什么玩具，只有鐵環(huán)兒和彈弓什么的，哪像你現(xiàn)在，玩具都得按箱算了，不信你去看看。
于是，我跑到玩具箱跟前，數(shù)了數(shù)，哇！電動(dòng)的玩具就有六個(gè)了—三輛遙控車、一個(gè)紅色的遙控大瓢蟲、一架直升飛機(jī)，還有一個(gè)飛碟；然后，我又跑向陽(yáng)臺(tái)，陽(yáng)臺(tái)上的東西也不少—兩雙輪滑鞋、兩輛小自行車、四支羽毛球拍、一支網(wǎng)球拍、兩支乒乓球拍、一輛滑板車和一個(gè)蛇板；從陽(yáng)臺(tái)回到客廳時(shí)，我還發(fā)現(xiàn)了幾樣?xùn)|西—躺在沙發(fā)上的拳套、掛在墻上的跳繩，還有藏在電視柜下的兩個(gè)綠色小啞鈴。
這時(shí)，我對(duì)爸爸說(shuō)：看來(lái)我現(xiàn)在的玩具是比你小時(shí)候的多，那你上二年級(jí)時(shí)教室里是不是也有高科技大屏幕？是不是有空調(diào)和暖氣？爸爸說(shuō)：我上二年級(jí)時(shí)也是八歲，那時(shí)連電視都沒見過，更別說(shuō)什么大屏幕。我們的教室里夏天沒有風(fēng)扇，冬天沒有暖氣，夏天做作業(yè)時(shí)，手上出的汗把本子都弄濕了；冬天要穿上棉襖呆在教室里，誰(shuí)也不愿意伸手寫作業(yè)。��？！不寫作業(yè)，那等老師收的時(shí)候你就慘嘍�。�！那你小時(shí)候一定‘慘’過好幾次？！！
中考滿分作文:成長(zhǎng)16
何謂長(zhǎng)大？是枯木的新芽嗎？是鳥兒的飛翔嗎？
——題記
時(shí)間的步伐太快，我們慢慢長(zhǎng)大，這一片沒有危險(xiǎn)的天空里，經(jīng)歷了多少次的不舍與分別，還有億萬(wàn)次的抉擇。
天真的孩子
在三歲的春，一個(gè)個(gè)有小可愛，童趣無(wú)限的`小雛鳥離開了溫暖的鳥巢，被大鳥們送入了幼兒園，他們一個(gè)一個(gè)向朝他們張開懷抱的父母懷中撲去。喧嚷過后，校門只有幾個(gè)孤零零的身影在校門外，孩子們一個(gè)一個(gè)都在哭鬧，仿佛就哭鬧是可以回到家中的唯一方法。我的早就打了好幾個(gè)旋兒，咽進(jìn)肚里，等待媽媽帶著一身勞累匆匆將我?guī)Щ亍?/p>
懵懂的少年
十歲的夏。操場(chǎng)上的白楊樹繁蔭如蓋，蓋住了我們的狂躁與張揚(yáng)。端午詩(shī)會(huì)，書香文化藝術(shù)節(jié)。那個(gè)夏季的每個(gè)節(jié)目都如此鮮活，在一片明艷色彩中，如放映的電影，今天坐著少年的嬉笑�；蛟S彼時(shí)我參加任何活動(dòng)都帶著退不去的青澀，但那是我最自信的時(shí)期，是最光明的，最張揚(yáng)的時(shí)期。
金色的夢(mèng)想
在滿是金葉的樹下，仰頭望去映入眼簾的滿是秋色。我看到了我的希望，他這腳下的路，定這頭上的天，我勇敢的面對(duì)前面遇到的困難。我想，我一定要一如既往勇敢的向著我的目標(biāo)前進(jìn)，他們正在與我招手，讓我充滿了激情。
就這樣，萬(wàn)物變換，光陰流轉(zhuǎn)，身邊的人兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，我奔跑在前行的路上，慢慢長(zhǎng)大了。
中考滿分作文:成長(zhǎng)17
那是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子。
她行色匆匆，在人群中顯得格格不入。燦爛的陽(yáng)光，在她看來(lái)是那么刺眼。抬手一看表，哎呀！都快十五分了，要遲到了。今天可是她第一天上初中的日子��！她飛快地沖進(jìn)學(xué)校的大門，一臉難堪地在同學(xué)們的“注目禮”中奔向教室最角落的位置。
幾節(jié)課過去了，她認(rèn)識(shí)了一個(gè)坐在不遠(yuǎn)處的女孩。女孩告訴她，差點(diǎn)遲到，沒關(guān)系的，您沒有扣分，又沒有給班級(jí)丟臉；在同學(xué)們的“注目禮”中進(jìn)教室，沒關(guān)系的，今天第一天上學(xué)嘛，老師沒有批評(píng)您，同學(xué)們也會(huì)很快忘記的；自己心里不舒服，沒關(guān)系的，您是第一次乘六點(diǎn)半的公交車，不知道那時(shí)有段公交空虛期，這又不是您的錯(cuò)，以后起早些，還有“雙保險(xiǎn)”呢；坐在了教室最偏僻的角落，聽不見老師講課，看不見老師寫的板書，沒關(guān)系的，您個(gè)頭這么小，到時(shí)候重新排座位一定會(huì)被排到前頭去的，那時(shí)候不就沒這些問題了嗎……
轉(zhuǎn)眼間，早上那代表著遲到的燦爛陽(yáng)光，已經(jīng)在不知不覺中化成了一抹淡淡的金色光暈。已經(jīng)成為好朋友的她與女孩，正各自理著書包。心情已經(jīng)輕松起來(lái)的她，背上書包正打算離開，卻被女孩叫住了：“嘿，您去哪兒？”“放學(xué)呀。”她被女孩問的愣了一下。“嗯……您往哪邊走？”“車站。”“我也是。等等我，一起走吧！”“……”她心中漾起一股陽(yáng)光般的暖意，“好，我等您。”那次放學(xué)的.路，她與女孩是一起走的。夕陽(yáng)下，她們肩并肩的影子被拉得越來(lái)越長(zhǎng)……
后來(lái)的日子里，她每天提前半個(gè)小時(shí)就到了學(xué)校，不但沒有遲到，還經(jīng)常成為全班到得最早的一個(gè)。重新?lián)軇?dòng)鬧鐘的那一刻，女孩的身影在他眼前浮現(xiàn)。她，似乎長(zhǎng)大了。
那個(gè)她就是我，而那個(gè)女孩……正如她所料，換座位時(shí)離開了我。但我相信，我會(huì)永遠(yuǎn)記得她的關(guān)懷，永遠(yuǎn)記得那天的燦爛陽(yáng)光。
成長(zhǎng)路上處處存有挫折，可這都是難免。但是在這挫折中總會(huì)有一束溫暖的陽(yáng)光照耀著我們，或是一個(gè)關(guān)心的眼神，或是一句貼心的話語(yǔ)，抑或是一個(gè)甜甜的微笑。
一次體育課上，我們的老師讓我們排好隊(duì)準(zhǔn)備跳一分鐘的跳繩，只聽那“嘟嘟”的一聲哨響，大家都躍躍欲試地提起跳繩快速地跳了起來(lái)，有的正奮力地跳著，有的這早已“呼哧呼哧”地大口喘氣了，還有的接連失誤了好幾回。時(shí)間一分一秒的流逝著，一分鐘已經(jīng)過了，大家都已累成了“狗”，可是我們的老師并沒有放過我們的意思，接下來(lái)是跳遠(yuǎn)，大家一個(gè)接著一個(gè)甩手準(zhǔn)備起跳，可是第一個(gè)就出師不利，沒有過關(guān)�？炝丝炝�，就快輪到我了，我的內(nèi)心十分緊張，
“撲通撲通”仿佛像小鹿在亂撞。我深吸了一口氣，猛足了勁，起跳、落地，動(dòng)作十分連貫，可當(dāng)我往后一看，我不禁失望地?fù)u了搖頭。霉運(yùn)好似中了魔咒，一直與我糾纏著。接下來(lái)的幾次充跳依然不過關(guān)，我們的老師無(wú)奈的搖了搖頭：“好了都去800米起點(diǎn)吧！”
我們幾個(gè)重跳的只好跟著我們的老師一起走向起點(diǎn)。我的心又開始緊張了，我吐出一口氣，緩緩走向起點(diǎn)，只聽我們的老師一聲哨響，我快速地跑著，剛開始還早前頭好好地跑第二圈的時(shí)候，我已落后了好多，接著連步伐都無(wú)法邁開，呼吸更是急促。漸漸地傷心過望席卷而來(lái)，就在這時(shí)，一個(gè)聲音打破了我的悲傷：“后面的同學(xué)加快速度�！闭f(shuō)著后面?zhèn)鱽?lái)一個(gè)聲音：“你沒事吧，來(lái)，我們一起沖刺吧！”說(shuō)著便向我伸出了手，我猶豫了一下，看著她溫暖如陽(yáng)光的笑臉，我毫不猶豫地把手搭了上去，頓時(shí)一股暖流涌上心頭。后來(lái)，她松開了我的手，越跑越快。我也緊隨其后，雖然沒有過關(guān)，但是我克服了這一次的挫折。
溫暖如陽(yáng)光，是我們最珍貴的寶藏。它總是在我們需要的時(shí)候引導(dǎo)著我們前進(jìn)。
中考滿分作文:成長(zhǎng)18
小學(xué)三年級(jí)的暑假，我正好學(xué)完了小提琴的五級(jí)，媽媽幫我報(bào)名了小提琴五級(jí)的考級(jí)，在八月初進(jìn)行。一放暑假，我便擔(dān)心起了我的小提琴五級(jí)考級(jí)�？技�(jí)要把所有的六首樂曲全部練到最好并背會(huì)樂譜，這么高的要求，對(duì)于年紀(jì)小小的我，在一個(gè)月之內(nèi)，有可能做到嗎?我充滿了對(duì)前途的迷茫。
壓力就是動(dòng)力。為了能順利地通過考級(jí)，并取得優(yōu)異的成績(jī)，我開始嚴(yán)格地要求自己。白天，我快速地寫作業(yè)，把剩余的時(shí)間留下來(lái)，努力地練琴，晚上，我放棄玩的時(shí)間，又拿起小提琴刻苦地拉著，仔細(xì)地斟酌著每一個(gè)音符，細(xì)心地練著每一首曲子。
漸漸地，我發(fā)現(xiàn)，我變了，我進(jìn)步了。原本不喜歡拉小提琴的我，愛上了拉小提琴;原本被我拉得又跑調(diào)又生疏曲子，我經(jīng)過一番努力，拉得又動(dòng)聽又熟練;原來(lái)我認(rèn)為比登天還難的背樂譜，竟然在熟練曲子之后，很快就變得簡(jiǎn)單了。我驚喜地看著自己的.一切變化，變得信心滿滿。
七月底，媽媽要帶我去北京游玩一個(gè)星期，由于想到從北京回來(lái)后不久就要考級(jí)了，我毫不猶豫地帶上了小提琴去旅游。每天晚上回到賓館后，我都會(huì)抽出時(shí)間去練小提琴，每天都是如此。當(dāng)從北京回來(lái)后，考級(jí)已經(jīng)倒計(jì)時(shí)了，我更是瘋狂地練著，珍惜一分一秒的時(shí)間。
終于到了考級(jí)的那一天，我緊張又自信地來(lái)到了考級(jí)的琴行。等了很長(zhǎng)時(shí)間，終于輪到我了，我雖然刻苦地練了一個(gè)月，但未免還是有些緊張。我走進(jìn)考場(chǎng)里，評(píng)委老師就坐在我的對(duì)面。我架起小提琴，放好弓子，就拉起了音階。我越拉越輕松，因?yàn)橹熬毜煤苁炝�，所以一個(gè)個(gè)音符就像流水般的從我的指間流淌出來(lái)。
我依次拉出了六首曲子，一點(diǎn)也沒有出錯(cuò)，評(píng)委老師沖我滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，我輕松地走出了考場(chǎng)。幾個(gè)月后，考級(jí)成績(jī)出來(lái)了，我順利地通過了五級(jí)。一分耕耘，一分收獲，我的付出得到了回報(bào)。
天下事有難易乎?為之，則難者亦易矣;不為，則易者亦矣。正是這樣，只要努力，只要堅(jiān)持，天下事都會(huì)被克服。
中考滿分作文:成長(zhǎng)19
我來(lái)到人生的的花季，感受春天的美好，生活就像軟綿綿的沙灘，一路走來(lái)，或踏實(shí)或跌撞，身后留下一串串或深或淺的腳印。而今回顧來(lái)路，成長(zhǎng)的足跡在陽(yáng)光下顯得分外清晰。
成長(zhǎng)的腳印有時(shí)是那么的淺，那是年幼無(wú)知的我留下的足跡。小時(shí)候的我一不留神就會(huì)摔倒。不過，每當(dāng)我摔倒后向父親投去求助的.目光時(shí)，他總不肯向我伸出援手。我每每委屈得“哇”的一聲痛哭起來(lái)，在我嚎啕大哭時(shí)，父親告訴我：“勇敢的孩子是不哭的。”這樣過了一段時(shí)間后，每當(dāng)我摔倒時(shí)，剛想張開嘴大哭就想起父親的話，這時(shí)雖然淚珠一直在眼眶里打轉(zhuǎn)，但我一直努力不讓它溢出。我對(duì)自己說(shuō)：“我勇敢，我不哭�！北憔o咬嘴唇，一手撐著地，一手扶著受傷的膝蓋，勇敢地站了起來(lái)。①現(xiàn)在我才懂得，父親看似殘酷的做法，是在培養(yǎng)我戰(zhàn)勝困難的勇氣。因?yàn)檠蹨I是軟弱的告白，父親是用最簡(jiǎn)單淺顯的語(yǔ)言告訴了我“男兒有淚不輕彈”的道理�；赝莾簳r(shí)留下的一串串淺淺的腳印，我才理解了父親的良苦用心。
成長(zhǎng)的腳印有時(shí)是那樣的深，那是我克服困難、堅(jiān)定地邁向前方時(shí)留下的足跡。上學(xué)時(shí)我十分膽小，偶爾被老師叫起來(lái)回答問題，便支支吾吾，臉蛋發(fā)熱，皺著眉頭，低著頭，只害怕自己一抬頭便會(huì)與老師失望的眼神和同學(xué)嘲笑的目光相遇。直到有一次，老師又一次指名讓我發(fā)言，我懷著忐忑不安的心回答問題，明顯感到自己的聲音有些顫抖，度過了這個(gè)世界上最漫長(zhǎng)也是最短暫的幾分鐘后，四周竟掌聲雷動(dòng)，老師也向我投來(lái)了欣喜的目光，這次回答問題時(shí)獲得的意外成功使我認(rèn)識(shí)到“我能行！”之后，我要求自己要大膽舉手，我明白勇氣就像擊碎黑暗的第一縷陽(yáng)光，有了勇氣，我的人生之路才可能陽(yáng)光燦爛。所以，②我雖然擔(dān)心自己的回答可能會(huì)驢唇不對(duì)馬嘴，但我滿懷熱情，鼓足勇氣，將手臂高高舉起。盡管回答并不是最完美的，但每一次回答我都可能收獲一份驚喜，③更重要的是我因此漸漸擁有了勇氣，擁有了自信。
人生路上，成長(zhǎng)的腳印一串串，有時(shí)蜿蜒迂回是曲線，有時(shí)筆直向前似直線。而今我人在初三，開始一心追逐理想，不摻任何雜念，邁出的腳步便穩(wěn)當(dāng)，留下的串串腳印便如直線。
當(dāng)我回顧這一切的時(shí)候，感到那些腳印就像一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，串起了回憶，奏響了人生的進(jìn)行曲。
中考滿分作文:成長(zhǎng)20
我本來(lái)是個(gè)不太愛說(shuō)話的人，但幾年的小學(xué)生活，我不知不覺中變成了一個(gè)無(wú)所不談、敢說(shuō)敢言的話嘮。隨著話題變得越來(lái)越多，同學(xué)們煩我，老師更煩我。我想改就是改不掉，這成了我的煩惱。
我現(xiàn)在正處變聲期，聲音不大點(diǎn)別人還聽不到，所以我的聲音總有點(diǎn)吵。在語(yǔ)文課上，我的“VIP等級(jí)”通過我不斷的講話在持續(xù)的升高。課上，我看見語(yǔ)文書上的孫悟空畫的丑陋無(wú)比：他劈著叉在空中飛著，把金箍棒像矛一樣刺向妖精，我忍不住偷笑了起來(lái)。我也想把這“鬼畜”的圖片分享給我后邊的好朋友，就拿著書一轉(zhuǎn)頭，指著書上的孫悟空給他看。雖然輕聲的對(duì)他說(shuō)話，但傳出的.沙啞聲音讓我想起我在變聲呢。小聲說(shuō)出的話根本沒人能聽懂，于是就想放大一點(diǎn)。結(jié)果，我沒把分貝控制好，聲音過大了，讓語(yǔ)文老師偏巧就聽到了。她向我走過來(lái)，做了一個(gè)要把我嘴擰下來(lái)的手勢(shì)。這算是警告了，我也是驚出了一身冷汗。我被老師稱成了“小話嘮”。
老師剛剛警告過，我的話又如潮水一般從嘴中涌出來(lái)。老師正講課文呢，她講著講著，突然由一句話聯(lián)想到一個(gè)成語(yǔ)，并讓我們腦洞大開想想，我按捺不住性子，不經(jīng)腦子，信口開河地就喊出了如一瀉千里等詞匯。這節(jié)課分明是《三打白骨精》，跟這“一瀉千里”又有什么關(guān)系。我當(dāng)然是被老師狠狠的瞪了一眼，說(shuō)我這個(gè)“大話嘮”又升級(jí)了，還好我的老師對(duì)我們很溫柔。
雖然，老師只是用動(dòng)作與眼神提醒我，雖然我記憶深刻，但是至今還改不了這個(gè)毛病。我相信只要我每天能多控制好自己一點(diǎn)，就能讓我改掉這個(gè)煩惱。
中考滿分作文:成長(zhǎng)21
總有一條路會(huì)讓你心動(dòng)，總有一扇窗會(huì)讓你駐足；路可以回頭看，卻不可以回頭走。
沒有坎坷的的經(jīng)歷，就沒有七彩的人生；沒有真正的感動(dòng)，就沒有永遠(yuǎn)的成功；沒有無(wú)悔的付出，就沒有輝煌的人生。
三、四歲的時(shí)候，我經(jīng)常隨爸爸去爬連城山。迎著初升的紅日，呼吸著山林中清新的空氣，跟隨著登山的人流，蜿蜒起伏的山路上留下了我快樂的身影。爸爸總是說(shuō)他力氣很大，總是說(shuō)站得高看得遠(yuǎn)，我也就總是騎在爸爸的肩頭，伏在爸爸的后背。
一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我認(rèn)識(shí)了一個(gè)和我年齡相仿的小男孩。小男孩從來(lái)不讓家里人背或者抱。道路平坦的時(shí)候他蹦蹦跳跳，山路崎嶇的時(shí)候他手腳并用，同行的游客們都向他豎起大拇指，都說(shuō)他是個(gè)男子漢！我若有所思，我仿佛突然長(zhǎng)大了�！拔乙魬�(zhàn)峰頂，我要做男子漢”我十分堅(jiān)定地對(duì)爸爸說(shuō)。登頂連城山一共要翻越四座山峰，第一座山峰我給他起名“圓盤生物”每次我都會(huì)像奧特曼一樣輕易拿下它。第二座山，山高且無(wú)樹，山勢(shì)陡峭，狀如饅頭，一路向上，無(wú)趣而艱辛。后面的兩座山就變得生動(dòng)起來(lái)，樹木蒼翠，怪石嶙峋。山間有小溪、荷塘、竹林、寺廟。那時(shí)的我年齡雖小卻意志堅(jiān)定，山路雖長(zhǎng)卻也擋不住我柔弱的雙腳！
有了親人的陪伴，師長(zhǎng)的關(guān)懷，同學(xué)的幫助，朋友的支持，我在人生的道路上披荊斬棘，快樂成長(zhǎng)。
斗轉(zhuǎn)星移，時(shí)光如白駒過隙，我也不知不覺就跨上了學(xué)習(xí)的'高速公路。中考即將來(lái)臨，我也開始焦躁，數(shù)理化的成績(jī)不盡人意；語(yǔ)文、英語(yǔ)、政史的背誦壓得我喘不過氣；還有那可怕的體育，我這柔弱的身軀可該如何承受！
窮則思變，痛定思痛。我開始調(diào)整我的心理狀態(tài)，作息時(shí)間，學(xué)習(xí)方法。清晨六點(diǎn)，我會(huì)準(zhǔn)時(shí)出門，迎著朝陽(yáng)，呼吸著清新的空氣，挑戰(zhàn)三千米；每天早晚，我都會(huì)按照老師的要求做上兩組深蹲，高抬腿，我開始變得強(qiáng)壯有力而充滿勃勃生機(jī)······
只要我們用心去感受，成長(zhǎng)的道路上，處處都有美麗的風(fēng)景！
中考滿分作文:成長(zhǎng)22
驀然回首，發(fā)現(xiàn)成長(zhǎng)像一陣風(fēng)，風(fēng)過無(wú)痕，在無(wú)痕中我不動(dòng)聲色地成長(zhǎng)。回首我經(jīng)過的足跡，卻發(fā)現(xiàn)步伐的紊亂和匆忙；回首經(jīng)歷過的生活，卻發(fā)現(xiàn)有太多的失落與嘆息。青春躁動(dòng)的心曾為初升的朝陽(yáng)所感動(dòng)。在生命的花叢里，去尋找朝霞中的第一朵玫瑰；在生命的海洋里，去拾取最美的貝殼……然而太多的無(wú)奈，太多的坎坷撞碎了令人心醉的夢(mèng)幻，當(dāng)我睜開興奮的雙眸時(shí)，突然被猝不及防的失望擊倒在地。
曾經(jīng)陶醉在如紗的薄霧中，以為未來(lái)的一切浪漫又朦朧，旺盛的青春定會(huì)長(zhǎng)成一株瀟灑的火樹銀花，然而歲月拋給我的，只是一塊龜裂的土地。
我開始嘆息，我覺得生命沉重，青春無(wú)望，我哀嘆藍(lán)天中的夢(mèng)不再屬于我；花叢中粉嫩的'玫瑰不再屬于我；絢麗多彩的朝陽(yáng)不再屬于我；我感到空虛、煩悶、痛苦，感到生活枯燥、單調(diào)和無(wú)味。
苦澀的時(shí)光變成了漫天黃沙的大沙漠，一切都是那么朦朧，那么遙遠(yuǎn)……一切的一切依稀都已進(jìn)入休眠期。
十字亭里，我茫然，不知去向，正如十字路口分不清東西南北……久久地靜坐吧，靜坐成森林的化石，靜坐成時(shí)間的永恒！坐在石階上，呆呆地想，癡癡地念。
時(shí)光在錯(cuò)綜復(fù)雜的夢(mèng)中流過了15年，回望這15年來(lái)自己留下的腳印，深深淺淺。多少的悲歡離合，多少的喜怒哀樂……抬頭仰望天空，任兩條小溪在年輕的臉龐上流動(dòng)，是雨？是淚！
時(shí)光流逝，日月如梭。在成長(zhǎng)的步伐里當(dāng)面對(duì)困難時(shí)學(xué)會(huì)克服這是一種成長(zhǎng)；當(dāng)從牙牙學(xué)語(yǔ)的我到懂事的我是一種成長(zhǎng)；當(dāng)遇到挫折時(shí)學(xué)會(huì)鼓勵(lì)自己這是成長(zhǎng)；成長(zhǎng)的道路上，因?yàn)槔蠋熥屛覀冎牢磥?lái)的美好；因?yàn)橛辛烁改�，讓我知道受到委屈時(shí)那里有最溫暖的懷抱，因?yàn)槌砷L(zhǎng)。
李白曾有一詩(shī)：“小時(shí)不識(shí)月，呼作白�！币馑际牵好總�(gè)人小時(shí)候什么都不懂，于是就把月亮比作盤子那樣亮。雖然不知道月亮，可同時(shí)也看出了小孩子純潔的心，是啊月亮像太多的東西了，小時(shí)候的我扎著兩只羊角辮在幼兒園哭著喊媽媽，幾天后再去看她，他嬉戲在人群里，這對(duì)小時(shí)候的我來(lái)說(shuō)，是一種成長(zhǎng)。
在成長(zhǎng)的軌道中，一定和朋友鬧別扭的時(shí)候吧。雖然是我們兩個(gè)人的錯(cuò)，可畢竟兩個(gè)人都對(duì)對(duì)方起了別扭，當(dāng)你的筆沒帶時(shí)，是朋友將它多余的筆借給我心里多的是感激。放學(xué)回家后，看見兩個(gè)人鉤肩搭背的又和好如初，這也是一種成長(zhǎng)。
“困難”有人說(shuō)：每當(dāng)天上烏云密布時(shí)，就會(huì)有困難，我半信半疑，因?yàn)楫?dāng)困難來(lái)臨時(shí)不要去一味的抱怨，我反而要謝謝它，因?yàn)樗屛矣辛艘淮文ゾ氉约旱臋C(jī)會(huì)就算遇到困難也要對(duì)它sayno。
只要自己樂觀向上的精神那就什么困難都不是問題。
成長(zhǎng)的歲月像流水，匆匆而來(lái)，匆匆而去。不知不覺中，又到了一年中的變更時(shí)期。在每一個(gè)和我一樣的孩子的身邊，都有快樂和煩惱灌溉著我們的成長(zhǎng)。
快樂與煩惱永遠(yuǎn)是兩個(gè)不離不棄的靈魂，它們互相照耀。幾乎所有的人都不希望煩惱留在身邊，他們只要快樂，以為沒有煩惱，快樂就會(huì)永遠(yuǎn)伴隨在身邊。也有的人覺得世間并沒有快樂，命運(yùn)時(shí)時(shí)都在捉弄他們，腦中充斥的煩惱讓他們不能去想象快樂的模樣�？晌覅s不這么認(rèn)為，造物主創(chuàng)造了事物的兩極：光和暗，黑和白，正義與邪惡……只有快樂和煩惱同在，才能有一個(gè)無(wú)悔的成長(zhǎng)經(jīng)歷。
中考滿分作文:成長(zhǎng)23
不知從何時(shí)起后門外就長(zhǎng)有一棵高大的槐楊樹。記憶中它伴隨我度過了一個(gè)又一個(gè)春秋。那棵樹伴我度過了幼兒時(shí)代。我還隱約記得當(dāng)年在樹下嬉戲的情景。它的種子是那么奇特。我天真地稱它為“餛飩”還問媽媽它們
長(zhǎng)大了是否就變成我們所吃的那種了。就這樣我懷著好奇心成長(zhǎng)著。
幾度葉落，我上小學(xué)了。記憶中在樹下度過了最歡樂的日子。躲在一旁干涸的'水渠里撿些枯枝敗葉我們學(xué)會(huì)了烤紅薯煙熏得伙伴們流下了眼淚。我便會(huì)躲到它的身后因?yàn)槲抑蓝阍谒砗缶筒粫?huì)流淚了。于是它像一位慈
善忠厚的長(zhǎng)者伴我度過了歡樂的少年。
幾次抽芽，我步入了初中。煩惱隨著日子的流逝而萌芽，她便成了我的一位無(wú)話不說(shuō)的朋友。也許這跟她的年齡不相稱，可我仍喜歡這樣比喻。當(dāng)我因失敗而快要灰心時(shí)，看著她用種子傳遞的心聲，我明白了：我決不能放棄；當(dāng)我為挫折而感到痛苦時(shí)，看著她筆直的身軀，望者她飽經(jīng)風(fēng)霜的臉，觸著她爬滿溝壑的皮膚，我懂了：眼前的這點(diǎn)困難算什么；當(dāng)我為一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)而沾沾自喜時(shí)，站在樹下，仰視著她，頓時(shí)感到：自己錯(cuò)得是多么離譜。
春日里，那棵槐楊綴滿了我的視野，它用它的嫩芽告訴我要努力奮斗；夏日里，它用它濃密的樹冠給我撒下一份份請(qǐng)涼，讓我明白了人活著要學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)；秋日里，她用它掛滿枝頭的果實(shí)告訴我，只要付出就會(huì)有收獲；冬日里，它又用它特有的方式啟迪我，人還得學(xué)會(huì)忍耐與等待。
原以為可以永遠(yuǎn)擁有這份情，不斷聆聽她的叮嚀；原以為可有一天，當(dāng)我放學(xué)回家時(shí)，卻不見了往日的那片綠，不聞了昔日的那鳥鳴。只有那依舊粗壯的樹樁悲壯地立在那兒。我才知道樹主已把她賣了；我這才記起她并
不為我所有。數(shù)著那一圈圈的年輪，心如刀割，眼已模糊，淚已朦朧。
縱然傷痛，縱然悲哀，縱然無(wú)奈縱然您教會(huì)我如何面對(duì)這些；可您并未教會(huì)我如何面對(duì)失去您的痛苦呀。縱
然您已經(jīng)不在，可您的根枝卻早已在扎我心中。
那棵槐楊，將繼續(xù)伴我成長(zhǎng)。
中考滿分作文:成長(zhǎng)24
六月了，梔子花開了，一股股熱浪伴隨著花香撲面而來(lái)，終于明白，夏天真的來(lái)了，也知道，初三的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們也都面臨中考了。今年，我十五歲。
十五歲，在21世紀(jì)10年代，十五歲已經(jīng)經(jīng)歷了人生的跌宕起伏了，至于我為什么會(huì)這么說(shuō)，是看到許許多多的同齡人經(jīng)歷了好多較多，早熟的像個(gè)大人。
她是我最好的發(fā)小——阿妃。我認(rèn)識(shí)她不是一天兩天了，她的性格，品行，我一清二楚。
成熟如她，她似乎什么事都看淡了，我知道她到底發(fā)生了什么，但她不愿意說(shuō)，我也不能多說(shuō)什么，可這一次，我看到：
“你看看，多久沒回來(lái)了，一回來(lái)就是滿身的酒氣!”阿妃的媽媽一臉嫌棄。
“你多久沒管我了?現(xiàn)在，你憑什么管我?”阿妃滿身的酒氣，明明已經(jīng)醉得不省人事了卻還要和她媽媽頂嘴。
“阿姨，我先把她扶回去，現(xiàn)在是說(shuō)的胡話，您別往心里去�！蔽蚁胂⑹聦幦�，就拉著阿妃直接回了房間。
“林寶，我很清醒，比任何時(shí)候都清醒!”不知怎的剛剛還是一副醉的不像人樣，現(xiàn)在卻能站直，還能說(shuō)話。
“我知道，你什么時(shí)候醉過，可你一直這樣，也不是個(gè)辦法?”我無(wú)奈道。
“都說(shuō)酒壯慫人膽，我不是慫人，但不喝酒，這個(gè)家我還真不敢回!”阿妃著開玩笑。
我沒說(shuō)話，因?yàn)椴恢涝撜f(shuō)什么，我和她似乎有代溝，但又玩得很好。
“林寶，我?guī)湍憬鉀Q了那么多的問題，你是不是也可以幫幫我了?”阿妃的樂天派似乎消失了。
“隨時(shí)洗耳恭聽!”我做出標(biāo)準(zhǔn)的'軍禮。
“這么多年了，你也看到了不少，我跟我媽，就跟仇人似得，你覺得我真的錯(cuò)了嗎?”阿妃一臉愁容。
“姐姐，不管你對(duì)與錯(cuò)，我都會(huì)支持你。”我心里樂開了花，可還是做出一臉正色。
“我沒錯(cuò)，錯(cuò)的是她，要不是她，我爸就不會(huì)走!”阿妃的竭嘶底里讓我措手不及。
“可叔叔不是去工作的嗎?和阿姨有什么關(guān)系?”我一百個(gè)疑惑。
“我爸，是打著工作的幌子，被我媽驅(qū)逐了，你不懂，真的你不懂�！卑㈠那榫w似乎有些崩潰。
“對(duì)對(duì)對(duì)，我什么都不懂，但是你能和我說(shuō)就是將傷心變成了兩份，我來(lái)替你承擔(dān)另一份，知道嗎?”我抱住她，試圖安慰她。
“林寶，你是純潔的，你被保護(hù)的很好，你爺爺從不會(huì)讓你受到委屈，他將你圈在他的羽翼之下，所以你不知道的事很多�！卑㈠那榫w似乎平靜下來(lái)了。
第一次，我知道了她的處境，知道了她的家庭竟是這樣的，有些不相信，但是事實(shí)，也是第一次她愿意將她的傷心分享給我，讓我能明白她的心情。
從回憶里走出來(lái)，似乎生活還在繼續(xù)，時(shí)間老人仍舊沒有停下匆匆的步伐，梔子花的香味還在鼻尖縈繞，久久不愿散去……
中考滿分作文:成長(zhǎng)25
而我沒有親人的鼓勵(lì)，雖有陪伴，可大多數(shù)的時(shí)候，父母都是與手機(jī)在一起，只有很少的時(shí)候一家人出去旅行，鼓勵(lì)就更沒有了，因?yàn)橹灰蚁胱龅氖�，他們就從�?lái)沒有鼓勵(lì)過我去做并做好這件事情，堅(jiān)強(qiáng)的意志是有的。
可是我堅(jiān)持不了多久，我做事從來(lái)都是再三考慮后才做的，從來(lái)沒有什么時(shí)候我果斷過，我就有挑戰(zhàn)困難的勇氣，所以助力我成長(zhǎng)的也就有挑戰(zhàn)困難的勇氣了。
勇氣是什么呢?我一開始并不知道，有人說(shuō)勇氣能夠鼓勵(lì)你做自己想做的事，有人說(shuō)，勇氣就是為你做出重大的抉擇并實(shí)現(xiàn)它，還有人說(shuō)勇氣可以幫助你成長(zhǎng)，可是，我還是不知道誰(shuí)說(shuō)的對(duì)，而且還被這些人所說(shuō)的給弄得暈頭轉(zhuǎn)向，我決定我要去探索勇氣究竟是什么。
當(dāng)我準(zhǔn)備去探索什么是勇氣的時(shí)候，我的爸爸媽媽卻告訴我要回鄉(xiāng)下去，頓時(shí)我仿佛被澆了一盆冷水在身上，我剛剛?cè)计鸬幕鹈绫贿@一盆冷水給澆滅了，我只好先暫時(shí)放棄探尋勇氣。
我跟著爸爸媽媽回到了鄉(xiāng)下，我剛到老家，看家的小黑就來(lái)接我了，到家后，爺爺奶奶就做了一頓還算豐盛的'午餐，表妹就說(shuō)要去野餐，還說(shuō)要去爬山，我小時(shí)候也有過這種想法，我還拉著我爸爸在山上到處玩，游山玩水，但是只是光玩，并沒有野過餐，想想還真是遺憾。
爸爸媽媽看見我們這一大一小都嚷嚷著要去爬山，他們也拿我們沒有辦法，只好順著我們?nèi)ヒ安土�，我們先去爬山，再野餐，我們�(cè)谝粋�(gè)很陡的山上爬山，我怕到一半，我望著山下，就有點(diǎn)兒害怕，還不敢再往上爬了，我害怕我會(huì)掉下去，我想下去，可是我不敢下去，因?yàn)閷?shí)在是太高了。
我怕我下去的時(shí)候會(huì)不慎跌落，所以我就在那座山上停留，我突然聽見表妹在上面為我加油，我聽了很感動(dòng)，可還是很害怕，不一會(huì)兒，所有人都在為我加油，我望著他們期待的目光，順勢(shì)爬上了山頂，太好了，我終于上來(lái)了，表姐對(duì)我說(shuō)：“妹妹，你可真勇敢�！蔽衣犃诉@句話，我終于明白了勇氣是什么，原來(lái)他們說(shuō)的都對(duì)。
中考滿分作文:成長(zhǎng)26
走在熙熙攘攘的大街上。耀眼的燈光，來(lái)往的車輛，喧鬧的聲音，亮亮的繁星。坐在路邊的長(zhǎng)椅上，翻開那本書，看著一句話，想起那個(gè)夏天，那個(gè)少年——
初見你那時(shí)，你戴著耳機(jī)坐在長(zhǎng)椅背書。覺得好巧，我平常也這樣。
后來(lái)，不知道為什么，每晚在那里都看見你。一次，我在離你二三米的地方背書，瞄了幾眼你的書，好像我們背的一樣，莫名欣喜。仔細(xì)觀察著你，你側(cè)著臉，皮膚白皙，雙眼十分有神，仿佛藏進(jìn)了整片星空。你突然走過來(lái)，讓我似觸電一樣，慌張將眼神從你身上離開。你開口說(shuō)：“不好好背書，老是看我干嘛？”“啊，這……”看我支支吾吾你輕聲一笑，眼里流轉(zhuǎn)著星光，眉眼間盡是柔情�！耙院笪覀円黄鸨嘲�，互相監(jiān)督？”“��？行啊”……
答應(yīng)你之后，我便每晚都抱著書和你一起背。因?yàn)槲铱偸呛脩�，所以總是�?huì)走神，你就敲敲我的額頭，我便趕緊埋頭好好背。感覺有你在的每一晚，天空都會(huì)那么藍(lán)，星星都會(huì)那么亮。但是看著你的眼睛，星星也黯淡無(wú)光。自從在你的監(jiān)督下背書，成績(jī)似乎真的有了提高，雖還不及你那么好。記得你說(shuō)過，“只要努力，星星會(huì)掉進(jìn)海里，糖果也會(huì)掉進(jìn)你的夢(mèng)里�！蹦阏f(shuō)過的'話我都記得，該背的從沒落下，該認(rèn)真的從不敢松懈。
直到那次考試，我考砸了。是因?yàn)榭荚嚽疤炷悴辉冢瑳]好好復(fù)習(xí)。你并沒有責(zé)怪我，而是鼓勵(lì)，驅(qū)走了頭腦里嘲諷我糟糕成績(jī)的大惡魔：“沒事的，這一次沒有考好，還有下一次機(jī)會(huì)，記住，要努力，總有一天我會(huì)離開。沒有我，你也要行！加油！”你的話就像是一盞明燈，照亮了那扇通往成功的門。我又開始努力，盡力不辜負(fù)你，重樹信心，再次揚(yáng)帆起航，乘風(fēng)破浪。
到了最后一次考試，是期末考試。想著你的話，莫名認(rèn)真起來(lái)，考出了不錯(cuò)的成績(jī)。得到消息第一時(shí)間就通知你，你好高興伸出修長(zhǎng)的手輕輕拍了拍我的腦袋，“很棒，就知道你是可以的。但是……我要離開了。”“為什么？”“為什么不重要，重要的是你要好好努力，懂嗎？”說(shuō)完你就送給我一本書，書中的第一頁(yè)寫著你的話：只要努力，星星會(huì)掉進(jìn)海里，糖果也會(huì)掉進(jìn)你的夢(mèng)里。你看著我，我看著你，滿臉柔情，滿心沉重。我轉(zhuǎn)過身離開，不想讓你看見不爭(zhēng)氣的眼淚從眼里逃出來(lái)。后來(lái)，知道你是轉(zhuǎn)學(xué)要搬家。我多次想要回到那個(gè)夏天，但我知道不可能。
時(shí)光荏苒，白駒過隙�？偸且阅銥閯�(dòng)力奔向充滿希望的遠(yuǎn)方。越來(lái)越努力，越來(lái)越幸運(yùn)。
合上那本書，看著那句話。閉眼是你，你的眼睛就像是這個(gè)夜里最閃亮的星，你離開后的天空依舊是蔚藍(lán)色的。
心里默默對(duì)那個(gè)夏天，那個(gè)年少有為的少年說(shuō)：成長(zhǎng)路上，有你真好……
中考滿分作文:成長(zhǎng)27
一年多來(lái)，首次真的靜下心來(lái)面對(duì)這件事，也曾想過回憶卻一直刻意逃避，這一次終于鼓起勇氣回顧一下。
那是初中二年級(jí)上半學(xué)期期中考試后，未經(jīng)老師贊同，我與同學(xué)在自習(xí)課上溜出去打籃球，恰好那天作業(yè)沒做完。在2、天的英語(yǔ)早讀課上補(bǔ)前一天的數(shù)學(xué)作業(yè)被班主任發(fā)現(xiàn)，他臉板著，雙眼看了看我的作業(yè)本，又看了看我，拿起我的作業(yè)，指著作業(yè)本：“你的作業(yè)為何沒做完？為何其他人都做完了你沒做完？早讀課更不是用來(lái)給你補(bǔ)作業(yè)的！”我知曉告訴他的后果，于是我說(shuō)不知曉為何沒做完，這個(gè)時(shí)候一個(gè)嘴賤的同學(xué)從人群中冒出一句“他們昨天自習(xí)課出去打籃球了”。
真是禍不單行，恰好當(dāng)天數(shù)學(xué)周清考砸了。下午自習(xí)課上，老師來(lái)到教室，站在教室門口，用洪亮的聲音喊道：“你吳宸智打籃球就打出這個(gè)成績(jī)��！”我嘟噥了一句“這跟打籃球沒關(guān)系”。我看著他，然后輕蔑的掃了一眼課桌，看著窗外。他眉頭一緊，雙眼瞇成縫盯著我：“我就搞不懂我講話你為何總是要頂嘴？”我也看著他“別的老師講話我從來(lái)不頂”。
此話一出，教室里的同學(xué)都忽然安靜下來(lái)。坐在我旁邊的同學(xué)微微抬起頭，偷偷地用余光看我，然后抬起頭看著老師的反應(yīng)，又低下頭寫作業(yè)，生怕搭上點(diǎn)什么關(guān)系。我知曉他們?cè)谙胧裁础皡清分悄阏宜溃 蔽夷壳叭詾楫?dāng)時(shí)的頭腦發(fā)熱而感到后怕。老師走到講臺(tái)上，坐上了那張高凳子，用手提了提褲腿，然后撐在講臺(tái)上。犀利的眼神經(jīng)過鏡片的折射鋒芒絲毫不減，直接射向了我。但老師好像為了維持班主任的威嚴(yán)，只不過淡淡地說(shuō)：“你怎么說(shuō)，再說(shuō)一遍！”我抬頭又說(shuō)了一遍。老師的嘴微微一張，想怎么說(shuō)又咽了下去。短期的一頓，一剎那的寂靜被窗口的風(fēng)打斷，使在場(chǎng)的人都屏住一口氣，就連剛剛一直奮筆疾書的學(xué)霸都停下了筆，像是感受到了老師撲面而來(lái)的殺氣，我當(dāng)時(shí)甚至為能否在這個(gè)學(xué)校繼續(xù)呆下去而擔(dān)憂。老師低下頭，用雙手托住下巴，盯著講臺(tái)，像是在組織措辭，然后抬起頭看著我：“那你說(shuō)說(shuō)為何要頂撞我。”我于是列舉了一些他的優(yōu)勢(shì)和弊端，說(shuō)了什么都已忘記了，只不過記得這么兩條。我說(shuō)，老師你經(jīng)驗(yàn)豐富，可以對(duì)不一樣的學(xué)生使用不一樣的教育辦法，只不過有時(shí)應(yīng)該注意語(yǔ)言表達(dá)可能會(huì)傷到小孩。2、便講到了他那塊的驚堂木，可絕不是什么下腳料。有人有大錯(cuò)，便被拉去打。我也被打過，由于在教學(xué)區(qū)踢足球，老師屢次提醒我后依舊不知悔改，左手掌被打了6板子，像水墨畫似的腫了一個(gè)禮拜。我說(shuō)這是一種方法，但卻不利于大家的健康成長(zhǎng)。老師并未辯解，我看到他有幾次想怎么說(shuō)還是咽了下去，然后將我的異議記了下來(lái)，繼續(xù)抬頭看著我。
后來(lái)老師找我談話。在一個(gè)小會(huì)議室里，他打開了燈，然后拉開了兩張凳子，示意我坐在他的身邊。老師面對(duì)著我，伸出手扶了扶眼鏡。我透過鏡片看到了他充滿威嚴(yán)的眼神，低下了頭。老師習(xí)慣性的伸出手掌：“你不要緊張，我只不過跟你談?wù)勀銓?duì)這件事的怎么看�！蔽姨ь^看他。老師見我不說(shuō)話，抿了抿嘴唇，像是在考慮，然后重新看著我：“那我先說(shuō)吧。對(duì)于你們這部分調(diào)皮搗蛋的同學(xué)，我用的就是激將法，被你一點(diǎn)破都沒用了。但你也不需要太自責(zé)，你指出了我的不對(duì)，只不過辦法不能當(dāng)，我要感謝你。”
現(xiàn)在我的頭腦完全冷靜下來(lái)，重又審視，那是勇氣亦或是沖動(dòng)現(xiàn)在都難以給出定論。我不敢說(shuō)全是我的錯(cuò)，由于老師的辦法絕不是完全正確的，他是在把大家塑造成適應(yīng)教育體制的個(gè)體，而不是教大家怎么樣避過摧殘，保留個(gè)性。但在如此只有考試、分?jǐn)?shù)和錄取通知書的體制下，真的全是老師的'錯(cuò)嗎？大家這群學(xué)生，往往把作業(yè)和考試對(duì)我們的摧殘，統(tǒng)統(tǒng)歸結(jié)到老師身上，把對(duì)體制的不滿大都轉(zhuǎn)化為對(duì)老師的咒罵，但大家極少追根溯源：老師真的想親手打磨掉大家的個(gè)性嗎？他們也是在幫大家，幫大家在教育體制下獲得更優(yōu)秀的成績(jī)，去親手開創(chuàng)我們的將來(lái)，擺脫如此的摧殘。
可以想象：老師見到我們的小孩在燈下奮筆疾書，桌邊放著的咖啡早已散去了熱量，窗外傳來(lái)了非常遠(yuǎn)以外的12點(diǎn)的鐘聲，老師卻也只不過無(wú)奈的嘆了口氣，回到我們的房間繼續(xù)批改作業(yè)。此時(shí)他們的內(nèi)心可能也在抱怨著體制，甚至在為自己不敢做出任何改變的懦弱而自責(zé)。
大家也可以想象，幾十年前的老師也曾調(diào)皮搗蛋，打碎了教室的窗，偷走了五十多歲的光頭班主任的假牙，他們也是在與大家所受的相同甚至更為嚴(yán)厲的教育下，變成了現(xiàn)在不茍言笑，甚至是大家所謂的殘暴的老師。大家對(duì)他們唯一的印象便是在講臺(tái)上侃侃而談。卻不曾想過他們也有執(zhí)著追求個(gè)性的一面。
想通了這部分，我了解了，我應(yīng)該理解老師，而不是任性的侵害他的尊嚴(yán)。
可能這就是成長(zhǎng)中所謂的淬火吧。通過這件事，我保留了自己對(duì)其他人做法進(jìn)行判斷的考慮能力，同時(shí)也了解了，我到底應(yīng)該如何面對(duì)自己不同意的行為——是私下提源于己的建議而不是傷及他們的面子。于是，我真的開始變得成熟。
中考滿分作文:成長(zhǎng)28
滄海桑田，日新月異，華夏民族已走過了幾千年的光輝歷程。經(jīng)過歷史的拷打，五千年時(shí)光誕生出博大精深的中國(guó)文化。中國(guó)文化，璀璨奪目，傲立群芳。小時(shí)候，父母便讓我背古詩(shī)詞，因此從小接受中國(guó)古典文化熏陶的我深感中國(guó)文化博大精深，對(duì)書更是情有獨(dú)鐘。
我為那意蘊(yùn)十足的中華詩(shī)詞所陶醉。盛唐的濃妝夾雜著濃郁的詩(shī)情，若妖嬈美麗的女子那淡妝濃抹，散發(fā)令人沁脾的芬芳。也許如李商隱“相逢時(shí)難別亦難，東風(fēng)無(wú)力百花殘”般思緒萬(wàn)千；也許如杜甫“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒土俱歡顏”般令人動(dòng)容。宋詞亦有著無(wú)與倫比的精神，若“楊柳岸，曉風(fēng)殘?jiān)隆钡那橐饩d綿……國(guó)人沐浴在唐詩(shī)宋詞中，用開放的胸襟，享受人類燦爛的文化。多元而和諧的`中華文化，讓每一位中華兒女始終保持那份中華情。我仰慕那超脫世俗的中華兒女。《易經(jīng)》有曰：天行健，君子以自強(qiáng)不息；地勢(shì)坤，君子以厚德載物。曾有文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”，這種豪邁氣概震倒無(wú)數(shù)世人�！疤鞂⒔荡笕斡谒谷艘玻叵瓤嗥湫闹�，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為”。更是震撼我的內(nèi)心深處，隨之引發(fā)無(wú)限的遐思。清末譚嗣同為救國(guó)救民于水火之中，毫無(wú)畏懼赴刑場(chǎng)，也留下“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的心聲，用一腔熱血昭示中華兒女奮發(fā)圖強(qiáng)的斗志。還有那唯美的《荷塘月色》，“葉子出水很高。像亭亭的舞女的裙。層層的葉子中間，零星地點(diǎn)綴著些白花，有裊娜地開著的，有羞澀地打著朵兒的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人。微風(fēng)過處，送來(lái)縷縷清香，仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的”。的確，從未見過如此仙境一般的美景。這成為了我心中淺淡的思緒。在荷塘上享受著日月精華，在暖風(fēng)的輕拂下，享受著這無(wú)限的愜意！“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路”，只有會(huì)讀書的人。懂得品味文學(xué)的人才是高尚的人，我相信，一篇篇精美的文章，一句句動(dòng)人的段落和那一個(gè)個(gè)精湛的字眼，都會(huì)給予我無(wú)窮的力量，讓我在知識(shí)的海洋中盡情遨游，讓我不斷汲取文字中的韻味！每當(dāng)閑暇時(shí)，我總愛拿起書，細(xì)細(xì)地斟酌每個(gè)字所散發(fā)出獨(dú)特韻味，這或許已成為我的一種習(xí)慣。時(shí)間長(zhǎng)了，跟我朝夕相處的伙伴會(huì)好奇地問：“一天到晚總捧著書，你不感到無(wú)聊嗎？”每次，我總是莞爾一笑并不作答。沉迷于書香中，從漢賦。唐詩(shī)。宋詞。元曲至明清小說(shuō)，她們宛若清泉，一點(diǎn)一滴伴我成長(zhǎng)。在這高速發(fā)展的時(shí)代，在這物欲橫流的當(dāng)今社會(huì)，我更愿停下腳步去欣賞沿路的風(fēng)景，她們帶領(lǐng)我去愛自然，品味生活，領(lǐng)略人生的最高境界，攀登人生的最高峰！
依然喜歡文字的幽雅清新，這是中國(guó)文化的奇葩和精髓，我與中國(guó)文化作伴，永無(wú)止境。
中考滿分作文:成長(zhǎng)29
在生活中，我們有過各種不同的心情:喜怒哀樂，他們會(huì)經(jīng)常充斥著我們的心靈，我們橫眉對(duì)目過，我們傷心欲決過，我們放聲大笑過。然而生活卻是一種另人琢磨不透的東西。在這兒，我們快樂傷心生氣。
上小學(xué)時(shí)的無(wú)悠無(wú)慮，曾一度被我視為最美好的回憶。那時(shí)的我們沒有煩惱，沒有憂傷，有的只有那份淘氣，媽媽沒有做好可口的飯菜在等我回家，當(dāng)下課的鐘聲敲響后，我們就如同一匹匹脫僵的野馬，離開馬廄，飛向大自然，盡情的享受這份悠閑這分輕松這分逍遙。我們不理會(huì)老人們的異樣眼光，依舊談笑風(fēng)聲，肆無(wú)忌禪的大笑�？傊覀兪强鞓返�。
終于有一天，我們離開了這個(gè)安樂窩--小學(xué)。進(jìn)入了有一個(gè)成長(zhǎng)的階段--初中。
小馬過河，河之深淺需自己的嘗試。雖然，我聽許多人哭訴初中生活的苦�？墒�，難道就沒有樂嗎?
帶者這份疑問與好奇，我的初中生活正式開始了。正如他們所說(shuō)，初中生活并不輕松。
正是因?yàn)槿绱耍也砰_始成長(zhǎng)。曾經(jīng)幼稚的臉上多了幾分成熟，幾分憂愁，我開始尋求一個(gè)摯友，我開始理解老師，從老師的嚴(yán)厲批評(píng)中領(lǐng)略到他們的和藹，他們的無(wú)可奈何。我理解這一切而感到快樂。我開始有了自己的思想。我不在像小綿羊似的偎依在父母的身邊，對(duì)他們百依百順。我第一次對(duì)人生有了一翻感悟。雖然這不成熟，可他卻真正屬于我的，在他們眼里我可能變的不聽話了，變的叛逆了�？汕∏≡诖藭r(shí)我才真正的明白他們所承受的壓力和他們的關(guān)心。
生活是一只五味瓶，酸甜苦辣咸，一應(yīng)具全，我們正慢慢的品嘗這個(gè)滋味。失敗是必須的，成功是我們所期盼的，在一點(diǎn)一滴中，我們成長(zhǎng)，也因?yàn)槲覀兂砷L(zhǎng)，我們感到了成長(zhǎng)的快樂!成長(zhǎng)類的中考滿分作文記敘文篇3
潔白的夜來(lái)香綻放在草間，清新的芳香飄散在我的心田。我漫步于小道上，感受著令人陶醉的花香，心里感到一絲惆悵。我惆悵，這樣美好的日子會(huì)來(lái)也匆匆，去也匆匆，會(huì)如白駒過隙一般迅速，這就是成長(zhǎng)的歲月。
成長(zhǎng)的快樂，美麗的花季
十幾年來(lái)，這難以忘懷的快樂：父母細(xì)心的'呵護(hù)，老師諄諄的教誨，同學(xué)熱情的幫助，朋友溫情的關(guān)懷?
從小，父母的愛就一直縈繞在我身邊，無(wú)論春夏，還是秋冬，難以忘記爸爸頂著風(fēng)，冒著雨開著到學(xué)校接我的情景;難以忘記那天夜里，媽媽把發(fā)燒的我送去醫(yī)院，徹夜守候的情節(jié)。父母的愛，讓我學(xué)會(huì)了做人的道理，讓我學(xué)會(huì)了感恩，還讓我學(xué)會(huì)了樂觀面對(duì)挫折。
記得那次考試，我因?yàn)闆]復(fù)習(xí)好，所以考得不是很理想，為此我十分懊惱，父母見狀，不是一味的責(zé)備，取而代之的是真心地安慰與鼓勵(lì)，讓我走出了挫折的陰影。到了下次考試，我倍加努力，終于考出了好成績(jī)。
成長(zhǎng)的煩惱，難忘的雨季
那天，屋內(nèi)的空氣幾乎凝固，連小蟲子都躲在一邊——我和媽媽吵架了。媽媽的手高高舉起，仿佛隨時(shí)都有可能打下來(lái)，終于——“啪”的一聲，打在了我的身上，叛逆的我用不羈的眼光與媽媽對(duì)視，充滿了火藥味。
不知何時(shí)，我變得多愁善感，因?yàn)閯e人的一句話，甚至?xí)系囊粋�(gè)情節(jié)，都會(huì)莫名的惆悵。
成長(zhǎng)的快樂與煩惱，生命的花季與雨季，在我們這個(gè)年齡，一切都是那樣的復(fù)雜，又那樣簡(jiǎn)單。
花香又一次飄散在心田，心中不禁釋然，花謝，還會(huì)開，春去，還會(huì)來(lái)，我們終會(huì)成長(zhǎng)!
中考滿分作文:成長(zhǎng)30
每一個(gè)人都有是我們的名字，每個(gè)名字都是那樣的悅耳動(dòng)聽，那樣的具備深意，名字不光光是一個(gè)人的代稱，它傾注了爸爸媽媽的心血，也代表著爸爸媽媽的心愿。天下的爸爸媽媽都有一顆望子成龍望女成鳳的心，因此，重名的也就非常常見了。
父親父母媽對(duì)我的愛非常特殊，起的名字也就很與眾不同。以前，這份特殊的愛卻成為了我的煩惱，并非由于名字的難聽更不是由于它的特別，而是由于有一個(gè)遠(yuǎn)近聞名的白癡和我重名，這使我感到非常難堪。
每一次結(jié)識(shí)新同學(xué)時(shí)，當(dāng)他們快樂的告訴我他們的名字時(shí)我既羨慕又害怕，我怕我把我的名字告訴他們之后，他們會(huì)嘲笑我即而疏遠(yuǎn)我，盡管我的掩飾是那樣的完美無(wú)缺，但終于還是有人知曉了，然后對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)，說(shuō)著我的名字然后哈哈大笑，我忍受不住哭著跑回家，只有把心中的怒火發(fā)泄給這個(gè)痛苦的根源——父母。然而父親沒生氣，反而語(yǔ)重心長(zhǎng)的.對(duì)我說(shuō)：“小孩，受委屈了是嗎？來(lái)，父親給你講個(gè)故事：一天，美國(guó)總統(tǒng)羅斯福家失竊了，他的朋友知曉后寫信安慰他，羅斯福回信道：‘謝謝你的來(lái)信，我目前非常感謝上帝：
1、賊偷得是我的東西并沒傷害我；
2、賊偷得只不過我的部分財(cái)產(chǎn)并非我的全部；
3、做賊的是他不是我，小孩，了解了嗎？當(dāng)發(fā)生一些不合心意的事時(shí)只須你有一顆樂觀的心，沒任何事情是糟糕的�！�
我擦掉眼淚笑著說(shuō)：“嗯，我了解了，我也可以如此想：
1、大家相同的只不過名字；
2、和她重名的不止我一個(gè)；
3、傻的是她而不是我�！备赣H笑著說(shuō)：“看吧，你一點(diǎn)也不傻�！蹦谴蔚恼勗捠刮叶嗔朔輼酚^，也多了份快樂。目前我一點(diǎn)也不怕其他人說(shuō)我的名字了。相反，我要謝謝我的父母，也謝謝那個(gè)白癡。是他們讓我的知名度那樣高，是他們讓我的名字可以被人過耳不忘。
是啊，只須有一個(gè)樂觀的心態(tài)，不管發(fā)生啥事，大家得到的都只有快樂：假如火柴在你口袋里燃燒起來(lái)，你應(yīng)該感到開心，幸虧你的口袋不是炸藥庫(kù)；假如你的手指扎進(jìn)了一根刺，你應(yīng)該感到開心，幸虧扎的是你的手而不是雙眼；假如有人背叛了你，你應(yīng)該感到開心，幸虧他背叛的是你而不是你的國(guó)家。
假如有一千個(gè)哭泣的原因，讓我用樂觀的心找出一萬(wàn)個(gè)微笑的原因吧！
中考滿分作文:成長(zhǎng)31
咖啡杯里冒著一圈圈的熱氣圈，但咖啡杯里裝著的卻不是咖啡，而是有著同樣溫度的帶著微苦味道的中藥！ ——題記 好幾年來(lái)，我一直喝一種藥。醫(yī)生說(shuō)我必須堅(jiān)持 ！于是，我沒有再說(shuō)什么，只是很乖違地喝下一杯杯裝在咖啡杯里的藥水！ 味道——微苦！ 我喜歡喝藥的時(shí)候，眼望著窗外，哪怕是漆黑的夜里，在一種很深邃的黑暗中！然后端起咖啡杯，一飲而盡！——多年來(lái)，我一直用左手端咖啡杯，我想滕出自己的右手，因?yàn)樗休d了太多不必要的負(fù)擔(dān)。 我用右手畫畫，雖然我一腔熱誠(chéng)，雖然努力嘗試，但結(jié)果，一張張扭曲的怪異畫卷開始不斷讓自己惡心，我丟掉畫筆，(逃離即將對(duì)我永遠(yuǎn)關(guān)閉的藝術(shù)殿堂！右手，我的右手，第一次死去！只留下一段辛酸的回憶！ 然后，右手筆尖里滾出的一個(gè)個(gè)方塊字，也同樣扭曲，同樣丑陋，我開始懷疑這不是一個(gè)女生的右手！我拒絕寫字，我不想侮辱我聰明的祖先！ 接著，有了以下一幕： 小學(xué)三年紀(jì)的課堂上，老師當(dāng)著全班同學(xué)的面，大聲宣布由于我連續(xù)一星期未交小字練習(xí)作業(yè)而罰抄全冊(cè)漢字的決定！那一刻，小小的我蜷縮在墻角，我不停地看著自己的右手！不停地問：“你為什么這樣不爭(zhēng)氣！”更讓我難過的是，這一次，我將愧對(duì)祖先，因?yàn)樵谖业挠沂掷�，將誕生一本寫滿“丑陋”的我也不認(rèn)識(shí)的'“方塊字”！ 我的右手——我的心痛！
因?yàn)樘嗵�，我必須用我的右手寫字！我用我的右手翻書，我用右手打球，但我決不會(huì)用右手端起苦苦的藥水，往自己的胃里灌！ 因?yàn)椋嚎唷た?苦2后來(lái)，終于有一次，我發(fā)現(xiàn)右手的光環(huán)！我能用它寫出一篇篇我喜歡的文章，我微笑，回憶那個(gè)端咖啡杯的動(dòng)作，我的眼角慢慢地浸出了眼淚，一種晶瑩的閃動(dòng)！——因?yàn)槌砷L(zhǎng)，因?yàn)樽约旱挠沂郑?/p>
“這是我的日記本，爸爸媽媽，你們?nèi)绻矗译S時(shí)歡迎哦！”這23個(gè)大字就寫在我的日記本封面上。也許會(huì)有人覺得奇怪：日記本不是給自己看的嗎？那就錯(cuò)了吧！我認(rèn)為與他人分享自己的心路歷程才是最快樂的事。
小時(shí)候，我可是很懶的，沒有一點(diǎn)兒寫日記的觀念，而父母就會(huì)每天問我：“學(xué)校里有什么好玩的或傷心的事發(fā)生嗎？”“有啊！就是那個(gè)怎么說(shuō)呢？”可惜，我的表達(dá)能力太弱了，以至于父母總是得不到回答。有一次，我看見班上有人寫日記，他說(shuō)：“這里頭寫的可都是我的小秘密，連爸爸媽媽都不給看！”瞧這話說(shuō)的，爸爸媽媽可是我們最親最愛的人啊，有什么話不能對(duì)他們說(shuō)呢？
是啊，父母是我最親的人，既然他們這么想知道學(xué)校里發(fā)生的事，那我也寫日記，一本給父母看的日記。
回到家，我馬上對(duì)媽媽說(shuō)了這個(gè)心愿，媽媽說(shuō)：“好��！你人還小，就知道滿足我們大人，長(zhǎng)大了不少嗎！”“嘻嘻！那你們看了日記，一定要回復(fù)一個(gè)評(píng)論給我哦！我也想看一看你們大人有什么樣的想法呢！”當(dāng)天晚上，我準(zhǔn)備了一本筆記本，用來(lái)寫日記，并把它取名為“溝通小站”，寫下了第一篇關(guān)于校園多彩生活的日記。
第二天，又是一個(gè)明亮的新世界。我打開日記本，驚喜地發(fā)現(xiàn)日記本下方多了一個(gè)評(píng)論！
“媽媽來(lái)評(píng)論咯！‘溝通小站’這個(gè)名字取得真好，以后我們就在這里說(shuō)說(shuō)話，談?wù)勑�，有什么困難，盡管說(shuō)出來(lái)，看媽媽是不是能幫到你�！笨戳诉@些話，我立馬打起了精神去上學(xué)去了。
隨著我漸漸地長(zhǎng)大，日記本中的內(nèi)容漸漸地充實(shí)，我與媽媽還有爸爸的感情也越來(lái)越好，日記本的評(píng)論中也多了“長(zhǎng)大”、“成熟”等字眼兒，看來(lái)爸爸媽媽是肯定我的咯！
知道現(xiàn)在，我還有在寫日記，父母也勤勤懇懇地評(píng)論著。許多與父母不和的同學(xué)都很羨慕我與父母的感情，我卻告訴他們：“建立一個(gè)自己的‘溝通小站’吧！與父母溝通著成長(zhǎng)會(huì)讓親情的花朵重新綻放哦！”
中考滿分作文:成長(zhǎng)32
人生的道路并不一帆風(fēng)順，時(shí)而坎坷，時(shí)而平坦，時(shí)而荊棘密布，時(shí)而陽(yáng)光明媚。
六歲
他，一個(gè)小男孩，在院子里騎著自行車，搖搖晃晃，旁邊站著他父親，在看著他。
忽然，他摔倒了，滾入了雨簾中。雨水打在他身上，他“哇哇”地哭著。他父親背過身，一言不發(fā)。他明白了父親不會(huì)過來(lái)扶他起來(lái)了。他掙扎著，慢慢地從地面上爬起來(lái)，擦破了少許皮的膝蓋在顫抖著。他重新騎上自行車。那一刻，他那眼神堅(jiān)定了起來(lái)，他知道了做人要堅(jiān)強(qiáng)，不要太軟弱。
十歲
他長(zhǎng)大了，是小學(xué)生了。他很活潑，很討老師和同學(xué)們的喜愛�？墒�，有一天，他卻和最要好的同學(xué)發(fā)生了沖突。
她們扭打在一起，你一拳他一腳，你說(shuō)他一句，他還你三句，誰(shuí)也拉不開他們。
這時(shí)，班主任來(lái)了，一個(gè)瘦弱的女子卻一把將他們拉開，把他們拉到辦公室里去。
她用柔軟的紙巾擦去他臉上的鼻血，用冷水敷在同學(xué)紅腫的手臂上�！澳銈�?cè)趺纯梢赃@樣，大家都是同學(xué)，為何大打出手，看到你們這樣，老師很傷心��！”老師紅著眼睛說(shuō)著�！袄蠋�，我……我們知道錯(cuò)了�！彼麄兌嫉拖铝祟^�！澳銈円嗷捜�，愛護(hù)友誼，知道了嗎？”“是！”
這時(shí)，他明白了退一步海闊天空的道理。
十三歲
他是一個(gè)初中生了。
期中考試，他失手了。分?jǐn)?shù)低到全年級(jí)中間部份，他在他自己的房間里抱頭痛哭。
他媽媽推開了門，走到他身邊，對(duì)他說(shuō)：“不要傷心了，區(qū)區(qū)一次期中考試怎么可能將你擊倒了呢？只要你堅(jiān)強(qiáng)，加倍努力，超越自我，期末考試就會(huì)大放光彩。”他聽后愣住了，停止了哭泣，開始自我反省。他又坐回桌前，修改著試卷上的錯(cuò)誤。下定決心，不達(dá)目的，不退半步。
終于，在期末考試，他回到成績(jī)榜的前列。他開心地笑了。
這時(shí)，他明白了：只要在困難面前不低頭，就一定會(huì)成功。
很久了，將軍應(yīng)該不會(huì)回來(lái)了吧？”當(dāng)我把它放進(jìn)廢品箱時(shí)，聽到他說(shuō)：“不，將軍只是長(zhǎng)大了。”那一瞬間，回想我的童年，身邊堆滿了玩具，枕邊堆滿了彩色插畫……而成長(zhǎng)的過程中，心中那座童話城堡崩塌，枕邊安放的已不再是從前的那份純真，取而代之的是一本本習(xí)題，堆滿了房間的角隅。成長(zhǎng)就是笑著說(shuō)再見，一轉(zhuǎn)身就能望見成長(zhǎng)路上的星河萬(wàn)里。
我想，每個(gè)人都曾有過這種經(jīng)歷：大片的霧籠罩著大地，前方的道路模糊不清，遠(yuǎn)處的風(fēng)景朦朦朧朧。我肩上背著行囊，手中握著夢(mèng)想，心里懷揣著對(duì)遠(yuǎn)方的向往，匆匆趕路�？赏造F重重的世界，剎那間，失去了方向。這是我們每個(gè)人在人生中都將經(jīng)歷的'過程，但請(qǐng)靜下心來(lái)，好好想想，我們?yōu)楹我�，為何要走進(jìn)這團(tuán)迷霧中去？又為何要下定決心殺出重圍？這一個(gè)個(gè)看似令人煩惱的問題，最終的答案卻十分簡(jiǎn)單，那就是懂得了努力，懂得了珍惜，懂得了那一個(gè)個(gè)年少時(shí)不曾思考的問題。
人生很長(zhǎng)，青春卻很短，但奇怪的卻是人生幾乎是由這短短的青春中長(zhǎng)長(zhǎng)的成長(zhǎng)路決定。在這條路上，我們對(duì)未來(lái)如何一無(wú)所知，面對(duì)無(wú)知，我們既疲憊又彷徨，只想要盡快到達(dá)那個(gè)所期盼的彼岸，以得到自己想要擁有的歡笑。但前面的路途還很遙遠(yuǎn)，你可能會(huì)迷茫，但請(qǐng)一定要走下去，一定不能停，因?yàn)橐坏┩Ａ�，就永遠(yuǎn)定格在那兒了。
中考滿分作文:成長(zhǎng)33
理想是一盞明燈；
理想是這個(gè)世界的主宰；
理想是通向成功的動(dòng)力；
理想是生命中的一團(tuán)火，點(diǎn)燃了人們的激情。
是�。≌纭稳杷_爾說(shuō)的“如果不獻(xiàn)身給一個(gè)偉大的理想，生命就毫無(wú)意義�！睆墓胖两�，人們?cè)谀菬o(wú)邊的天空放飛了多少夢(mèng)想在天空遨游，飛向未來(lái)。斑斕的星空又見證了多少偉大夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，人類就是在夢(mèng)想中一部一部從蠻荒走向文明，從過去走向未來(lái)……
而我的夢(mèng)想是什么呢？哦，是當(dāng)一名作家。
當(dāng)一名作家，是我的夢(mèng)想。用手中的筆記錄過去，暢想未來(lái)，我讀著一本又一本的書，書是指路的箭頭，勤奮是我的拐杖，堅(jiān)持是我的食糧，他們幫助我在不可預(yù)知的道路上追逐一個(gè)夢(mèng)想，助我前行。
可是我沒想到，當(dāng)我費(fèi)勁心思寫，卻被老師評(píng)價(jià)像一杯白開水，平淡無(wú)奇，心中像熬著，一股中藥，翻滾著一股不為名狀的苦味漸漸溢滿了我的心靈。
記得那天夜里我手抓著筆怎么也找不到思緒，稿紙丟了一地，想起老師的評(píng)價(jià)，我的心便隱隱刺痛起來(lái)�！盎蛟S我沒有當(dāng)作家的天賦吧，連老師都這么認(rèn)為。”
“你在干嘛，逃避嗎？有什么用？還不如再努力一下，說(shuō)不定就可以寫出一篇向老師刮目相看的呢？”“可是我行嗎？在努力結(jié)果不同嗎？”“會(huì)，只要你肯努力，你想想你之前真的盡力了嗎？”“不，沒有”我開始重拾信心，繼續(xù)再追逐夢(mèng)的路上前進(jìn)。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”我相信只要心中有夢(mèng)，向著夢(mèng)想前進(jìn)，不畏艱難險(xiǎn)阻，一定會(huì)取得成功。
人生就是一場(chǎng)旅行，目的地不是我們的終點(diǎn)，沿途的風(fēng)景才是這一生該尋找的，該珍藏的。走過每一個(gè)春夏秋冬，我們都有自己的夢(mèng)想。有的實(shí)現(xiàn)了，有的我們正在努力完成……
我們的夢(mèng)想，如車的兩輪，使我在世俗的'道路上，能不斷地向遠(yuǎn)方奔馳；浪漫與感動(dòng)，如鳥之雙翼，使我在平凡的上水中，隨風(fēng)鼓翅，飛越群山，觀照了山水的不凡。
清朝詩(shī)人張燦寫過一首詩(shī)：琴棋書畫詩(shī)酒花，當(dāng)年件件不離它。而今七事都變更，柴米油鹽醬醋茶。我們現(xiàn)在正是前兩句的時(shí)候。
當(dāng)我坐在鋼琴前時(shí)，手就會(huì)不由自主的放上去，在黑白相間的琴鍵上來(lái)回舞動(dòng)猶如展翅欲飛的蝴蝶撲閃著靈動(dòng)的翅膀，琴音清亮亮的流淌著，好像塞外悠遠(yuǎn)的天空，沉淀著清澄的光。我仿佛是一位鋼琴家，給大家?guī)?lái)優(yōu)美的音樂。
當(dāng)我拿起毛筆，在黑白的筆墨間，我的每根手指，每一寸肌膚，每根汗毛隨著毛筆舞動(dòng)。時(shí)而慢時(shí)而快，時(shí)而穩(wěn)重時(shí)而張揚(yáng)。瞧，這字張揚(yáng)跋扈，絲毫不受束縛，甚至整行一筆而下，猶如神仙般來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤。我仿佛一位書法家，感受著中國(guó)文化的偉大。
當(dāng)我拿起蠟筆，畫畫時(shí)恬靜而優(yōu)雅。時(shí)而舒展，時(shí)而緊皺眉頭……沉浸在里面讓人賞心悅目，回味無(wú)窮。那時(shí)，我仿佛一位大名鼎鼎的畫家。
當(dāng)我看著自己種的花，競(jìng)相開放，五彩繽紛，色澤明陽(yáng)。大家都露出笑臉和蝴蝶一起嬉戲玩耍。讓此刻這情景變得如此溫馨，如此美好。此刻，我仿佛就是一名可愛的花匠。
每個(gè)人都有夢(mèng)想。有大，有小，有多，有少。只要我們堅(jiān)定目標(biāo)堅(jiān)持走下去，夢(mèng)想就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的！努力加油！
中考滿分作文:成長(zhǎng)34
多么神奇，一路有你，面對(duì)前方，我無(wú)所畏懼！
——題記
我曾在黑暗的學(xué)校操場(chǎng)上奔跑，為了自己年幼時(shí)的夢(mèng)想，是你，為我照亮了前方的路，讓我不再孤獨(dú)。同桌的你，給了我溫暖，在我的學(xué)生回憶中留下極為深刻的一筆，你，溫暖了時(shí)光，驚艷了歲月，從此，我便再難忘那年的運(yùn)動(dòng)會(huì)……
小時(shí)候的夢(mèng)，總是荒。唐的——我曾幻想自己在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲得的優(yōu)異成績(jī)，后來(lái)，卻終是淪為了體育考試勉強(qiáng)及格的'學(xué)生。那年，我咬了咬牙，報(bào)名了1500米的長(zhǎng)跑，也就是在那時(shí)，我才真正的看到了你最真實(shí)的樣子。當(dāng)所有人都在懷疑我，甚至連我的父母都在勸我三思而行的時(shí)候，只有你，對(duì)我淡淡的說(shuō)了一句：“加油，一起努力哦！”
那天之后，我驚奇的發(fā)現(xiàn)你一個(gè)班里體育成績(jī)數(shù)一數(shù)二的女孩子，每個(gè)晚上都會(huì)準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在學(xué)校操場(chǎng)，然后在云淡風(fēng)清的說(shuō)：“來(lái)跑步嗎？一起啊�！钡谝淮斡龅侥愕臅r(shí)候，我很驚訝，但下意識(shí)地點(diǎn)了點(diǎn)頭，就看著你沖在了我前面。我試著放緩呼吸，跟上你的腳步，奔跑在幾乎沒有燈光的操場(chǎng)上，看著你一點(diǎn)點(diǎn)繞過人群。不時(shí)停下腳步，回頭笑著朝我招手，喊著：“加油哦！勝利就在前方，來(lái)追我��！”
第一次跑1500，很累，很累，但似乎又沒有想象中那么可怕——我的身邊有你這么好的一個(gè)人，又怎么會(huì)感到累？你會(huì)在我難以置信的沖過終點(diǎn)線的時(shí)候笑著祝賀我成功，并對(duì)我說(shuō)：“每天提高兩秒，你就是最棒的！”
幾天后，一個(gè)對(duì)我來(lái)說(shuō)堪稱奇跡的事情發(fā)生了——我的速度從最初的14分鐘提高到了九分半！然而，我明白，每次在我跑步的時(shí)候，眼前晃動(dòng)的都是你的身影……
我曾認(rèn)為，你只是因?yàn)橥瑯訁⒓恿吮荣�，所以才陪我一起練�?xí)。直到比賽前一天，你對(duì)我說(shuō)：“今天不陪你了，明天比賽，好好休息哦�！蹦翘欤乙矝]有再去操場(chǎng)，因?yàn)槟翘斓牟賵?chǎng)，很黑，很黑……
運(yùn)動(dòng)會(huì)那天，看到你像箭一樣飛出去的身影，我才知道——你本不用陪我跑步的……汗水流進(jìn)了眼中，我的眼前，是你第一次陪我跑步那天對(duì)我揮手，比著勝利的手勢(shì)跑向我的樣子，耳邊是你說(shuō)的：“夢(mèng)想誰(shuí)沒有呢？你敢于踏出第一步，就說(shuō)明你很勇敢。怕什么？以后有我陪著你呢！以后你要是有事隨時(shí)可以來(lái)找我，好姐妹，天塌下來(lái)一起抗著！”那一刻，我明白了，夢(mèng)想，總歸是要有的，萬(wàn)一實(shí)現(xiàn)了呢？但是，有你在身邊陪著，總是夢(mèng)想在荒。唐，又有什么關(guān)系？
我很幸運(yùn)，成長(zhǎng)路上，一路有你……
中考滿分作文:成長(zhǎng)35
一年多來(lái)，第一次真正靜下心來(lái)面對(duì)這件事，也曾想過回憶卻總是刻意逃避，這一次終于鼓起勇氣回顧一下。
那是初二上半學(xué)期期中考試后，未經(jīng)老師同意，我與同學(xué)在自習(xí)課上溜出去打籃球，恰好那天作業(yè)沒做完。在第二天的英語(yǔ)早讀課上補(bǔ)前一天的數(shù)學(xué)作業(yè)被班主任發(fā)現(xiàn)，他臉板著，眼睛看了看我的作業(yè)本，又看了看我，拿起我的作業(yè)，指著作業(yè)本：“你的作業(yè)為什么沒做完？為什么別人都做完了你沒做完？早讀課也不是用來(lái)給你補(bǔ)作業(yè)的！”我知道告訴他的后果，于是我說(shuō)不知道為什么沒做完，這時(shí)一個(gè)嘴賤的同學(xué)從人群中冒出一句“他們昨天自習(xí)課出去打籃球了”。
真是禍不單行，恰好當(dāng)天數(shù)學(xué)周清考砸了。下午自習(xí)課上，老師來(lái)到教室，站在教室門口，用洪亮的聲音喊道：“你吳宸智打籃球就打出這個(gè)成績(jī)�。 蔽亦絿伭艘痪洹斑@跟打籃球沒有關(guān)系”。我看著他，然后輕蔑的掃了一眼課桌，看著窗外。他眉頭一緊，眼睛瞇成縫盯著我：“我就搞不懂我講話你為什么老是要頂嘴？”我也看著他“別的老師講話我從來(lái)不頂”。
此話一出，教室里的同學(xué)都突然安靜下來(lái)。坐在我旁邊的同學(xué)微微抬起頭，偷偷地用余光看我，然后抬起頭看著老師的反應(yīng)，又低下頭寫作業(yè)，生怕搭上點(diǎn)什么關(guān)系。我知道他們?cè)谙胧裁础皡清分悄阏宜�！”我現(xiàn)在仍為當(dāng)時(shí)的頭腦發(fā)熱而感到后怕。老師走到講臺(tái)上，坐上了那張高凳子，用手提了提褲腿，然后撐在講臺(tái)上。犀利的眼神經(jīng)過鏡片的折射鋒芒絲毫不減，直接射向了我。但老師似乎為了保持班主任的威嚴(yán)，只是淡淡地說(shuō)：“你說(shuō)什么，再說(shuō)一遍！”我抬頭又說(shuō)了一遍。老師的嘴微微一張，想說(shuō)什么又咽了下去。短時(shí)間的一頓，一剎那的寂靜被窗口的風(fēng)打斷，使在場(chǎng)的人都屏住一口氣，就連剛剛一直奮筆疾書的學(xué)霸都停下了筆，像是感受到了老師撲面而來(lái)的殺氣，我當(dāng)時(shí)甚至為能否在這個(gè)學(xué)校繼續(xù)呆下去而擔(dān)心。老師低下頭，用雙手托住下巴，盯著講臺(tái)，像是在組織措辭，然后抬起頭看著我：“那你說(shuō)說(shuō)為什么要頂撞我�！蔽矣谑橇信e了一些他的優(yōu)缺點(diǎn)，說(shuō)了什么都已忘記了，只是記得這么兩條。我說(shuō)，老師你經(jīng)驗(yàn)豐富，能夠?qū)Σ煌膶W(xué)生采用不同的教育方法，只是有時(shí)需要注意語(yǔ)言表達(dá)可能會(huì)傷到孩子。第二便講到了他那塊的驚堂木，可絕不是什么下腳料。有人犯了大錯(cuò)，便被拉去打。我也被打過，因?yàn)樵诮虒W(xué)區(qū)踢球，老師屢次提醒我后依然不知悔改，左手掌被打了6板子，像水墨畫似的腫了一個(gè)禮拜。我說(shuō)這是一種手段，但卻不利于我們的健康成長(zhǎng)。老師并未辯解，我看到他有幾次想說(shuō)什么還是咽了下去，然后將我的異議記了下來(lái)，繼續(xù)抬頭看著我。
后來(lái)老師找我談話。在一個(gè)小會(huì)議室里，他打開了燈，然后拉開了兩張凳子，示意我坐在他的身邊。老師面對(duì)著我，伸出手扶了扶眼鏡。我透過鏡片看到了他充滿威嚴(yán)的眼神，低下了頭。老師習(xí)慣性的伸出手掌：“你不要緊張，我只是跟你談?wù)勀銓?duì)這件事的看法�！蔽姨ь^看他。老師見我不說(shuō)話，抿了抿嘴唇，像是在思考，然后重新看著我：“那我先說(shuō)吧。對(duì)于你們這些調(diào)皮搗蛋的同學(xué)，我用的就是激將法，被你一點(diǎn)破都沒有用了。但你也不用太自責(zé)，你指出了我的不對(duì)，只是方法不得當(dāng)，我要感謝你�！�
如今我的頭腦完全冷靜下來(lái)，重又審視，那是勇氣亦或是沖動(dòng)如今都難以給出定論。我不敢說(shuō)全是我的錯(cuò)，因?yàn)槔蠋煹姆椒ń^不是完全正確的`，他是在把我們打造成適應(yīng)教育體制的個(gè)體，而不是教我們?nèi)绾伪苓^摧殘，保留個(gè)性。但在這樣只有考試、分?jǐn)?shù)和錄取通知書的體制下，真的全是老師的錯(cuò)嗎？我們這群學(xué)生，往往把作業(yè)和考試對(duì)自己的摧殘，統(tǒng)統(tǒng)歸結(jié)到老師身上，把對(duì)體制的不滿大都轉(zhuǎn)化為對(duì)老師的咒罵，但我們很少追根溯源：老師真的愿意親手打磨掉我們的個(gè)性嗎？他們也是在幫我們，幫我們?cè)诮逃w制下取得更優(yōu)異的成績(jī)，去親手開創(chuàng)自己的未來(lái)，擺脫這樣的摧殘。
不妨想象：老師見到自己的孩子在燈下奮筆疾書，桌邊放著的咖啡早已散去了熱量，窗外傳來(lái)了很遠(yuǎn)以外的12點(diǎn)的鐘聲，老師卻也只是無(wú)奈的嘆了口氣，回到自己的房間繼續(xù)批改作業(yè)。此時(shí)他們的內(nèi)心或許也在抱怨著體制，甚至在為自己不敢做出任何改變的懦弱而自責(zé)。
我們也不妨想象，幾十年前的老師也曾調(diào)皮搗蛋，打碎了教室的窗，偷走了五十多歲的光頭班主任的假牙，他們也是在與我們所受的相同甚至更為嚴(yán)厲的教育下，變成了如今不茍言笑，甚至是我們所謂的殘暴的老師。我們對(duì)他們唯一的印象便是在講臺(tái)上侃侃而談。卻不曾想過他們也有執(zhí)著追求個(gè)性的一面。
想通了這些，我明白了，我應(yīng)該理解老師，而不是任性的侵害他的尊嚴(yán)。
或許這就是成長(zhǎng)中所謂的淬火吧。通過這件事，我保留了自己對(duì)別人做法進(jìn)行判斷的思考能力，同時(shí)也明白了，我到底應(yīng)該怎樣面對(duì)自己不贊同的行為——是私下提出自己的建議而不是傷及對(duì)方的面子。于是，我真正開始變得成熟。
中考滿分作文:成長(zhǎng)36
成長(zhǎng)是一種修行，我在森林中成長(zhǎng)。成長(zhǎng)是一種磨練，我在沙漠中成長(zhǎng)。成長(zhǎng)是一種學(xué)習(xí)，我在河岸邊成長(zhǎng)。成長(zhǎng)是一種歷險(xiǎn)，我在大海中成長(zhǎng)�！}記森林——在和諧中成長(zhǎng)陽(yáng)光照射在這一片森林，買一片綠葉都顯得光彩照人。我背著自己的小書包，邁著輕快的步子向前行進(jìn)。耳邊是悅耳的鳥鳴聲，清脆的溪水聲，風(fēng)刮樹葉的颯颯聲。地上，到處是青草、鮮花，空氣中充滿了迷人的香氣。時(shí)不時(shí)的，我的腳邊會(huì)躥出一只小兔，飛過一只蝴蝶。
森林中的各種生靈和諧融洽的生活著，他們不爭(zhēng)吵打斗，而是互相幫助，也不懼怕我這個(gè)外來(lái)者。哈，我在森林中學(xué)到了友善和寬容。沙漠——在酷熱中成長(zhǎng)和森林比起來(lái)，沙漠真是個(gè)不毛之地。我的腳步也變得異常緩慢。天山的太陽(yáng)正照射著我，我很快就不行了，一下子坐在了松軟又十分焦熱的沙子上。過了很久，只見一個(gè)陌生人放在我身邊一瓶水，又緩慢地走開了�？粗芹橎堑谋秤�，我被感動(dòng)了，被那個(gè)陌生人的奉獻(xiàn)精神和堅(jiān)強(qiáng)意志感動(dòng)了。我重新出發(fā)了，而現(xiàn)在的我，已是學(xué)會(huì)了奉獻(xiàn)和有堅(jiān)強(qiáng)意志的人了。
河流——在匯集中成長(zhǎng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，我看見了一條河，像一條又細(xì)又長(zhǎng)的繩子，束縛住我的心。我已經(jīng)好幾天沒有見到河了！待我飲水完畢，我又順著河流開始了我的旅程。不一會(huì)，一條小溪匯集到這條河中，河變寬了。又是一條小溪！在我半天的路程中，小河以變成了它的2倍！這就是積累。于是，我決定學(xué)習(xí)河流的“積累”的精神。大海——在波濤中成長(zhǎng)在這條河的.盡頭，是大海！一望無(wú)際的大海！而它，就是由來(lái)自千萬(wàn)條河中的水組成的，它的博大胸懷接納了這些河。我又學(xué)到了大海的博大胸懷！在森林、沙漠、河流、大海的指導(dǎo)之下，我感動(dòng)著，我成長(zhǎng)著，成為了一個(gè)勇敢的男孩，我也將在將來(lái)的成長(zhǎng)歷程中發(fā)展的更好！這，就是成長(zhǎng)的力量！
中考滿分作文:成長(zhǎng)37
昏暗的臺(tái)燈下，我凝視著這一杯茶，沸水一次又一次的沖擊，讓我感到了茶的清香。那苦澀中略微含著的一點(diǎn)甘甜，也被我貪婪的嘴給霸占了，眼的朦朧，勾勒出朦朧的記憶，可記憶卻已不再朦朧。
作業(yè)之多“難為”了嬉戲之少，老師之嚴(yán)肅“阻抑”了歡笑之渺，壓力之沉重，“造就”了在夢(mèng)幻中的我們——成長(zhǎng)的煩惱。打開厚重的回憶之書，那思緒點(diǎn)點(diǎn)，也許是不倦回眸的一些往事。
“初”來(lái)乍到，一個(gè)脆弱的我，被“敵人”瞄準(zhǔn)了“弱點(diǎn)”猛開了一炮，那個(gè)不堪一擊的我，在“血”場(chǎng)上犧牲了，可一個(gè)“睡里挑燈看卷，夢(mèng)回鈴響背詩(shī)”的我又一次站了起來(lái)。那段歲月，正在黑暗中迷茫的我，學(xué)習(xí)之余，有時(shí)我也找一席尚未枯黃的草地，有時(shí)也會(huì)是書桌前、窗臺(tái)邊，看佇立在遠(yuǎn)處的一排排樹正在拼搏，為的只是能發(fā)出最后的一絲艷綠。那些是什么樹？我無(wú)從得知，可這又有什么關(guān)系呢？只要它們是樹，就足夠了。當(dāng)我看著它們發(fā)呆時(shí)，心里就會(huì)思緒萬(wàn)千，當(dāng)我的眼睛重新回到樹的時(shí)候，心情豁然開朗，壓力蕩然無(wú)存，轉(zhuǎn)而投身于繁忙的學(xué)習(xí)之中。
似乎茶的清香已彌漫了“世界”，我的心情也隨之沸騰起來(lái)。
我的拼搏，戰(zhàn)勝了煩惱，戰(zhàn)勝了一切，讓那似乎是最后一絲艷綠，同樣放出等同于盛夏的光彩�！吧倌瓴恢疅涛丁�，可在這“山重水復(fù)”的轉(zhuǎn)彎處時(shí)，有誰(shuí)要是放松下來(lái)，等待你的便是“沼澤千里，棘叢萬(wàn)丈”。反之，若要是拼搏和毅力，等待你的便是“柳暗花明，青山綠水”了。莫非你還真要讓煩惱化作青煙一縷，纏繞你的靈魂，讓你煩悶，讓你苦惱嗎？
若成長(zhǎng)是一篇著作，那么煩惱便是藏在段落深處的錯(cuò)字；如果成長(zhǎng)是一張白紙，那么煩惱便是附在背面的一個(gè)瑕疵。這些微小的`東西似乎是似曾相識(shí)，似乎是一直打擾著我們，在成長(zhǎng)的大自然中，過去那似微風(fēng)撫面般的學(xué)習(xí)，現(xiàn)已被暴風(fēng)雨般的學(xué)習(xí)和壓力的進(jìn)攻吹散在記憶的深處了。
雙手已經(jīng)感覺不到茶的溫度了，彌漫在屋子里的清霧也悄然消失。更加用心地品味那“苦中有樂”的水，去品味成長(zhǎng)的煩惱，“煩著煩著”，時(shí)光也“走著走著”，經(jīng)歷也“多著多著”，再一次去品味那茶，那“苦澀”似乎已隨著溫度、隨著用心靈丈量的時(shí)間而蕩然無(wú)存了……
中考滿分作文:成長(zhǎng)38
我們一直長(zhǎng)大，帶著期待的心情悄悄長(zhǎng)大，長(zhǎng)大是幸福�！獑栴}記錄。
我記得很久以前，我問媽媽一句話：成長(zhǎng)是什么？媽媽說(shuō)，成長(zhǎng)逐漸提高，頭腦聰明，年齡變大。那時(shí)，我期待著成長(zhǎng)，測(cè)量鏡子里的小自己，靜靜地想象著自己長(zhǎng)大后的樣子，成長(zhǎng)也許是幸福
時(shí)間的腳步不會(huì)停留，我也在慢慢成長(zhǎng)。我發(fā)現(xiàn)媽媽錯(cuò)了，長(zhǎng)大了，不止這些。成長(zhǎng)，成長(zhǎng)，責(zé)任也高。我被成長(zhǎng)這個(gè)奇怪的東西改變了。
我不再是一個(gè)總是哭的女孩。我有了自己的理性，學(xué)會(huì)了抑制自己的感情，不笑不哭，不面對(duì)貓和老鼠的幼稚行為，不會(huì)面對(duì)不足的流淚，這是成長(zhǎng)吧。成長(zhǎng)理性比感情更重要。
我已經(jīng)不是那個(gè)嘴直的頑固的孩子了。我學(xué)會(huì)了看把戲，學(xué)會(huì)了嘴滑舌。我不會(huì)再面對(duì)別人表示強(qiáng)烈的不滿，給自己樹上敵人，用刀一樣的話傷害別人。學(xué)會(huì)用語(yǔ)言討好別人，為自己找朋友。
我不再是惹禍裝無(wú)辜的淘氣。我學(xué)會(huì)承擔(dān)自己的責(zé)任，保護(hù)別人。我再也不會(huì)惹禍躲起來(lái)，把別人當(dāng)人肉盾，自己做人畜無(wú)害的表情簡(jiǎn)單。我用自己的力量，承擔(dān)自己的責(zé)任，收拾自己的爛攤子。隨著身高的增長(zhǎng)，我的肩膀責(zé)任也在不知不覺中惡化了。
成長(zhǎng)讓我脫離幼稚，加重了我心中的理想和現(xiàn)實(shí)，讓我拋棄童話般的生活方式，在生活中適當(dāng)使用一些硬性手段。比喻成長(zhǎng)，我想把它比作方程，在這個(gè)方程中，我失去了很多，但是我收獲的和失去的成正比。生活啊，總是失去什么，不是嗎？
咔嗒咔嗒！一瞬間定格在照相機(jī)上，那是我對(duì)成長(zhǎng)感慨萬(wàn)千的時(shí)刻。我打字的.速度已經(jīng)是小時(shí)候的十倍以上，比起小時(shí)候的幼稚語(yǔ)言，現(xiàn)在的文章是上等的吧這就是我成長(zhǎng)的痕跡，成長(zhǎng)的結(jié)果。
昨天雖然留戀人，但對(duì)我來(lái)說(shuō)，今天不應(yīng)該回憶，應(yīng)該關(guān)注明天。在我的生活中，昨天，今天，明天是不能忘記的，但是在非常長(zhǎng)的時(shí)間里，忘記昨天，走向明天。
我懷著過去式，經(jīng)過現(xiàn)在式，飛向未來(lái)式。
中考滿分作文:成長(zhǎng)39
只有十四歲的我，發(fā)現(xiàn)這條路伴隨著我的很多人隨著時(shí)間的推移而去世，愛一直伴隨著我的成長(zhǎng)。在我出生的瞬間，我成了母親的天使，從那以后，我注定成為母親生命的一部分，從那以后母親給了我所有的母愛。
我知道時(shí)間這個(gè)東西在流逝的時(shí)候，我長(zhǎng)大了，母親的愛也一直和我一起長(zhǎng)大。母親的愛就像空氣浸在我的毛孔里一樣，那愛是透明的，簡(jiǎn)單的，細(xì)膩的母親的愛，透明的，連睡夢(mèng)都叫我的名字，只是把愛全部?jī)A注在我身上，細(xì)膩的.，到處為我著想。
母親總是在我無(wú)能為力的時(shí)候，給我依靠的肩膀，母親總是在我哭的時(shí)候，給我很大的擁抱……
偶爾想起來(lái)，記憶猶新，就像當(dāng)初，我愛你，沒有什么目的，只是我愛你。
可以進(jìn)出，離開的話，可愛的怨恨，聚在一起不分散，是最長(zhǎng)的好朋友。這句話可能是我和母親超越母女友誼的感情和關(guān)系母親有時(shí)會(huì)告訴我她的人生經(jīng)驗(yàn)，有時(shí)會(huì)和我一起討論新聞和書籍母親告訴我的道理，不需要虛構(gòu)，也不需要裝飾。因?yàn)檫@是她用青春告訴我的人生道理，所以這是書和其他地方學(xué)不到的知識(shí)。
其實(shí)，我們每個(gè)人都是天地之間的過客，一個(gè)人的聲音和足跡，如果能被另一個(gè)人深深地懷念和記住，那就是永恒。從母親出生的瞬間開始，我是她生命的延續(xù)，我是重新開始她心中的鑰匙，所以，無(wú)論我多大，我永遠(yuǎn)都是母親眼中不長(zhǎng)大的孩子，所以母親給我的愛一直和我一起成長(zhǎng)。
中考滿分作文:成長(zhǎng)40
“無(wú)人教會(huì)大家怎么樣沖刺一百米，也無(wú)人會(huì)教大家怎么樣在血肉模糊中站起來(lái)。”讀到這里，我輕嘆了一口氣，幸好還有你的伴隨。
你一直都在等著我，陪著我。
你還記得那次嗎？我哭鬧著，死活都要去走那充滿危險(xiǎn)的十字路口，去那時(shí)自以為充滿寶藏的超市，你輕嘆了一口氣，拉起我的手，一步步，一步步，我穿過小朋友們羨慕的眼神，與你一同走進(jìn)超市……那時(shí)真好，有你溫情的守護(hù)，有你常情的伴隨，讓我慢慢長(zhǎng)大。
長(zhǎng)大些，仍是你和我，黃昏的陽(yáng)光把我們兩個(gè)的背影拉得老長(zhǎng)老長(zhǎng)，我和你走得非常慢非常慢。我也從沒想過你會(huì)病得這樣緊急，當(dāng)你走一步便停下來(lái)歇歇時(shí)我總會(huì)忍不住說(shuō)：“婆婆，我可以自己回家了，你不需要來(lái)接我了”，你總會(huì)抬起頭看著我：“不累不累……”說(shuō)完又走了幾步，又停了下來(lái)，我快點(diǎn)攙扶住你，打趣道：“婆婆，回家吃幾口桂花糕你就有勁了就走得動(dòng)了，家有不少呢！”你便笑著，暖風(fēng)襲來(lái)，把我們兩個(gè)吹得暖融融的。
秋天里燃燒的木棉樹一片火紅。我坐在你的身旁，止不住的哭。你不說(shuō)話，靜靜地看著我，伸出手指了指對(duì)面的柜子，又看向四周，閉上雙眼……我過去打開柜子，里面有不少桂花糕，我拿出一塊，那上面的`時(shí)間已經(jīng)過了保質(zhì)期。剎那間，我的雙眼濕潤(rùn)了，久久愣在那里，任憑淚水落在桂花糕上。
從呱呱墜地到年少時(shí)的青蔥歲月，無(wú)論在何時(shí)何地，都有你的身影，從抱著我，牽著我，到最后我和你一同在黃昏下的散步，哪兒沒你的伴隨？！你與我說(shuō)的最后一次話是在那棵洋槐樹下，我依偎在你的懷里，你緩緩地說(shuō)“天兒，婆婆好想看著你長(zhǎng)大，好想一直陪著你……”還沒說(shuō)完話，便又摟著我的肩膀，癡癡地看著遠(yuǎn)方。
婆婆，我目前就站在你的面前，手捧著桂花糕，期望你在天堂上可以吃到。婆婆，由于你的伴隨，讓我在成長(zhǎng)的歲月里留下了一份常情與溫情，由于你的伴隨，讓我在成長(zhǎng)的歲月里多了一份美好的回憶，由于你的伴隨，讓我在成長(zhǎng)的歲月里知道了親情，知道了感恩。婆婆，謝謝你的伴隨。
中考滿分作文:成長(zhǎng)41
在凜冽的寒風(fēng)中，梅花艱難地盛開。一次，兩次，三次……終于，她將最美的笑容展現(xiàn)給世人，艷艷的花瓣，幽幽的清香。
——題記
站在重點(diǎn)中學(xué)的門口，我感慨萬(wàn)千。我來(lái)自貧窮的山村，因?yàn)槌煽?jī)優(yōu)異而被選人這所中學(xué)，在來(lái)之前：我對(duì)自己說(shuō)：“努力吧！以這里為起跑線，向夢(mèng)想沖刺吧！”
在接下來(lái)的日子里，我全身心地投入到學(xué)習(xí)中。當(dāng)別人正在聊天說(shuō)笑時(shí)，我在復(fù)習(xí)功課；當(dāng)別人正在郊外踏青時(shí)，我在圖書館查閱資料；當(dāng)別人進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，我在挑燈夜戰(zhàn)……
班上的同學(xué)漸漸疏遠(yuǎn)我，他們認(rèn)為我是個(gè)異類，可我并不在乎，因?yàn)槲抑溃傆幸惶煳視?huì)向他們證明我的能力。終于，證明的機(jī)會(huì)來(lái)了——入學(xué)后的第一次測(cè)驗(yàn)。在進(jìn)入考場(chǎng)之前，我對(duì)天空笑了笑，然后信心十足地走進(jìn)考場(chǎng)�！扳忊忊彙睆目紙�(chǎng)里走出來(lái)，我臉上洋溢著勝利的笑容，我仰望天空，但天空似乎籠罩著一層烏云。
第二天，試卷發(fā)下來(lái)了，當(dāng)我拿到試卷時(shí)，心霎時(shí)掉入了冰窖，試卷上那鮮紅的“62”是那么刺目，一點(diǎn)一點(diǎn)地扎著我的心。
當(dāng)天夜晚，我沒有像以往那樣在夜燈下苦讀，麗是獨(dú)自趴在校園里的一棵榕樹上痛哭。我痛苦地想著在臨行前，小學(xué)老師那充滿希望的目光，父母那滿含期望的眼神，還有自己在夜燈下苦讀的畫面，都在我腦海中一一重現(xiàn)。我不停地問自己：“這些日子的艱辛難道真的白費(fèi)了嗎？”那晚，我哭了很久，也想了很久。
次日，我在去學(xué)校的`路上碰到了班上的兩位女生，我沒有過去打招呼，而是低下頭走過她們身邊，因?yàn)樵谒齻兊难壑�，我看到了藐視。剛到學(xué)校門口，天便下起了雨，我苦笑一聲：“難道連你也要嘲笑我嗎？”整個(gè)上午，我都心不在焉的，老是望著黑板出神，心想：我還能在學(xué)海中自由地暢游嗎？
放學(xué)了，我沒有回家，而是獨(dú)自坐在校園的一個(gè)角落里，靜靜地望著天空。不知什么時(shí)候，校園廣播播出了一篇《梅》：她在冰雪未融的春天伸展自己的身姿，絕傲世人。梅，高傲，不畏嚴(yán)寒，獨(dú)自在雪中盛開，它是那樣無(wú)所顧忌、旁若無(wú)人。在冰雪未退的時(shí)節(jié)，艷艷的花瓣，幽幽的清香，此刻，盛開前的艱辛與傷痛，已蕩然無(wú)存……
“梅……”我在口中反反復(fù)復(fù)地念著，忽然悟出了什么，我抬起頭，朝著天空會(huì)心一笑。
在那天中午之后，我又恢復(fù)了以往的神采，依舊奮發(fā)學(xué)習(xí)。
時(shí)間過得很快，又一次測(cè)驗(yàn)來(lái)臨了。這一次，在進(jìn)考場(chǎng)之前，我又對(duì)著天空笑了一下，與上次不一樣的是，天空也對(duì)我燦爛一笑。
很快，測(cè)驗(yàn)結(jié)果出來(lái)了，我的成績(jī)讓所有人都驚訝——全年級(jí)第一。當(dāng)我從滿臉驚愕的老師手中接過試卷時(shí)，我甜甜地笑了一下，心中暗暗說(shuō)：“加油！我也能像梅花那樣綻放�！�
在以后的日子里，我更加努力了，每一次考試都能獨(dú)占鰲頭，如今，我已經(jīng)成為了老師和同學(xué)們的寵兒。
中考滿分作文:成長(zhǎng)42
有些事，想做就去做吧！只有做了，你才真正懂得它的價(jià)值，若不曾嘗試，怎會(huì)成功？
春節(jié)前的某晚，一個(gè)小腦袋緩緩從被窩中探出，那一雙明亮的眼睛還略微帶著點(diǎn)恐慌，像那黑漆漆的四周探望著。突然間，一道閃電從窗戶外閃過，緊接著一震耳欲聾的雷聲響起，嚇得那個(gè)小男孩不知所措地咬著被角哭泣起來(lái)。
下雨了，刮風(fēng)了。小男孩的哭泣聲，逐漸被那雨聲雷聲，給淹沒了……
慢慢的那個(gè)小男孩，也逐漸收斂的哭聲，但整個(gè)身子蜷縮在被窩里，唯獨(dú)那雙眼睛仍探出來(lái)，驚恐地望向窗外——看著那閃電不斷劃破天空，聽著那雨珠子不斷拍打著玻璃，感受到那風(fēng)像魔鬼一般發(fā)出鬼哭狼嚎的聲音，使得他毛骨悚然，惶恐不安。其實(shí)他心臟發(fā)出那“砰砰砰”的聲音，就好比有一只小鹿在亂撞。
他望著望著，頓時(shí)害怕極了——大腦里面變得如同白紙般空白，恐懼感，凝固了他的思想，讓他停止了思考，此時(shí)此刻，在他眼里，一切都是那么的恐怖。他恐懼地畏縮著，全身發(fā)軟，仿佛四周都化為惡鬼，擰笑著，好似要將他吞噬掉一般，驚得他連大氣都不敢出。
他哭了，怯懦的哭了�？謶指性谒男闹�，化為一股血兒，直沖上頭，腦袋不由得嗡嗡的`響起。
這時(shí)，他完完全全將自己卷縮成一個(gè)小球，躲進(jìn)被窩里，緊緊閉著眼，不敢出聲。
隨后，他就在風(fēng)雨交加的夜晚中，失去了意識(shí)，就此死睡了過去。
這是他第一次，獨(dú)自睡覺……
盡管對(duì)于他來(lái)說(shuō)，還太困難……
既然這是他必須面對(duì)的，那何懼坦然承認(rèn)；既然是必須爭(zhēng)取的，又何必遲疑退縮；每個(gè)人都有一雙翅膀，我們沒有理由拒絕飛翔。
中考滿分作文:成長(zhǎng)43
“做好你自己。”我的耳畔總會(huì)回響起這句話……
幾年前的我，總愛與別人比較，這種心理持續(xù)了很久。它或許是好勝心的強(qiáng)烈體現(xiàn)，亦或許是成長(zhǎng)之樹的一顆惡果。
老師們總愛讓我們發(fā)背誦視頻，我也總是在這個(gè)作業(yè)上花費(fèi)很長(zhǎng)時(shí)間——尤其發(fā)在群里時(shí)。我們班上有幾個(gè)背書飛快的同學(xué)，他們總是早早就發(fā)在群里，而且背得很流利。有時(shí)，他們視頻的背誦時(shí)間甚至短到令我無(wú)法相信。
那晚，朦朧著低沉的氣息，亂七八糟的書桌似乎在低低地埋怨著我。《桃花源記》那一字一句似乎也在直勾勾地瞪著我，似乎我與它們格格不入，我不愿進(jìn)入它們的.陣營(yíng)，它們更不愿同情我，為我減小阻隔。可是，眼看著那幾位“背書豪杰”已經(jīng)紛紛展示出自己的才華，手機(jī)更是不斷地“嗡嗡”振動(dòng)著，不讓我的心神寧?kù)o一分。我愁眉苦臉地一遍又一遍念著，可那生疏難懂的文字，總是層出不窮地跳躍出來(lái)，令我難以理解。
就這樣，十分鐘、半小時(shí)、一小時(shí)過后，我終于能夠“吞吞吐吐”地背一遍了，便趕快叫來(lái)媽媽拍視頻。整個(gè)過程，我的聲音都如同一輛破爛不堪的小車，在山間顛簸跳躍地駛過，聽起來(lái)如此令人不快�？纯磿r(shí)間：將近兩分半；再看看別人：剛好一分鐘；再找找最慢的：也只有兩分鐘！可我明明清楚我自己——只要一背書，就會(huì)淪落到二十多名的街頭，于我現(xiàn)在的成績(jī)而言，簡(jiǎn)直是狗肉羊頭。
我不敢發(fā)，怕別人指責(zé)，怕老師失望，更怕他們投給我輕蔑的目光。于是，我又拍了三五遍，卻一次不如一次——我的心已經(jīng)不在桃花源了，它已乘船出了深山，再找不回去時(shí)的路了。
我放棄了，把那不堪入目的視頻發(fā)在群里，暗暗地流下兩滴淚珠：為什么我總是做不好？為什么別人背得又快又好，而我卻不論如何努力地、想方設(shè)法地記憶，卻還是不及別人那番順口溜般的功夫？為什么……
迷茫與無(wú)助一起向我襲來(lái)。我一直認(rèn)為，自己只要努力就能比別人做得好——做到最好。可媽媽的一番話永遠(yuǎn)地叫醒了我：“每個(gè)人都不一樣，都有與生俱來(lái)的天賦。他們有背得快的能力，你可能雖然背得慢，多背幾天，卻可能記得牢啊！凡事不要總與別人比較，‘山外有山，人外有人’，你不可能在每件事上都擊敗別人，更不可能擊敗所有人，你只能做好你自己。只要今天比昨天好，明天比今天好，那就足夠了�！北粶I水模糊的視線，頓時(shí)清晰了很多，我仿佛看到了另一個(gè)在山林中徘徊的自己，不斷尋找著屬于自己的桃花源。
后來(lái)，不論背書、做題、跑步還是其它事情，我都跟著自己的節(jié)奏，有條不紊地前進(jìn)著。因?yàn)�，我時(shí)刻會(huì)想起那句話：“做好你自己�！�
我驚訝地發(fā)現(xiàn)，很多事，不比較，聽從內(nèi)心，做好了自己，自己竟是最快的那個(gè)。
中考滿分作文:成長(zhǎng)44
我感受到成長(zhǎng)有許許多多的煩惱，并且這些煩惱在不斷長(zhǎng)大。
媽媽告訴我，我現(xiàn)在就要好好打基礎(chǔ)，為將來(lái)進(jìn)入社會(huì)，有個(gè)好地位做準(zhǔn)備。媽媽還說(shuō)，一個(gè)人有了社會(huì)地位，便會(huì)有錢，你那時(shí)想要什么，就有什么，再也不會(huì)像下崗工人一樣過困苦的生活。所以要我發(fā)憤學(xué)習(xí)，學(xué)好知識(shí)，考上名牌大學(xué)。有個(gè)好文憑，就會(huì)有個(gè)好工作，今后的生活就不愁了。聽了這些話，心里想，也沒錯(cuò)，媽媽以大人的思維為我的'將來(lái)著想，媽媽決不會(huì)害我的。
可后來(lái)，我卻發(fā)現(xiàn)這些話好像對(duì)，似乎又不太正確。每天，我在學(xué)校中學(xué)習(xí)，接受一些做人的道理，語(yǔ)文書中說(shuō)，做人不能只想著自己，不顧別人，老師說(shuō)，學(xué)好知識(shí)，為祖國(guó)建設(shè)服務(wù)。我開始迷糊，為什么而學(xué)習(xí)？地位、金錢、榮譽(yù)在人生中究竟有多重要呢？誰(shuí)能告訴我，我該怎么辦？這真是很現(xiàn)實(shí)又很矛盾的問題。
孩時(shí)，可不必去想這些事。吃飽了飯，大可去玩，到處游逛，爬山，捕魚，捉知了，回到家，趴在床上，翹著小腳丫，哼著自編歌曲，翻翻連環(huán)畫，看看童話書，自由自在�，F(xiàn)在可不同了，似乎一夜之間，所有的事情都需要你去承擔(dān)、去思索。
班級(jí)選班干部，老師要每位同學(xué)都上臺(tái)說(shuō)說(shuō)自己愿當(dāng)某個(gè)職位�；氐郊�，一說(shuō)這事，媽媽開口了，去填什么表格時(shí)，也不致于說(shuō)什么職務(wù)都沒干過。我有自知之明，憑我這能力，當(dāng)班長(zhǎng)不可能。媽媽鼓勵(lì)我，可我壓根兒只想普普通通，默默學(xué)習(xí)。我聽夠了媽媽不停的嘮叨，想想媽望女成鳳的心情，我就答應(yīng)了。那天我上臺(tái)演說(shuō)，我說(shuō)，我最想當(dāng)班長(zhǎng)，雖然曾經(jīng)只在小學(xué)當(dāng)過宣傳委員，后來(lái)就沒任過職了。我能力不強(qiáng)，可我想，人生就應(yīng)該不斷完善自我，所以，若當(dāng)上班長(zhǎng)，我會(huì)盡力幫助班級(jí)，盡自己所能。走下講臺(tái)，很不舒愉，心想剛才那些話簡(jiǎn)直是假話，廢話，真佩服自己有如此能耐，編得那么好。心里不想做的，卻又要硬著頭皮去做，真是件痛苦的事。
中考滿分作文:成長(zhǎng)45
橘子的果肉天生一瓣一瓣的，它教會(huì)人們分享;香蕉，葡萄也是如此,它們都教會(huì)我們分享，分享是一種快樂，別人與你分享，你還快樂，你與別人分享，與此同時(shí)，你也會(huì)感到快樂。培根說(shuō)過：“如果你把快樂告訴一個(gè)朋友，你將得到兩個(gè)快樂，而如果你把憂愁向一個(gè)朋友傾訴，你將被分掉一半憂愁。”分享是奉獻(xiàn)的果實(shí)，分享是快樂的前提。
我有一個(gè)弟弟，可是不是親的，但我媽十分關(guān)心他，對(duì)他的關(guān)心程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了我，每次回外公家，都會(huì)給他買很多很多吃的，只要一次沒買，我媽就內(nèi)疚一次，每次嘴里還念叨：“我怎么就忘了呢?”
有一次回家，我媽給他買了很多很多吃的，足足有兩大袋，我只買了一瓶脈動(dòng)給自己解渴，我只喝了一點(diǎn)就放在茶幾上。
吃飯時(shí)，我飯前沒喝水，我跑到茶幾前，拿起脈動(dòng)，打開蓋子喝了一口，隨后把它帶到了飯桌上，這時(shí)，我這個(gè)弟弟和他奶奶來(lái)了，媽媽叫他坐到我旁邊，我無(wú)所謂，只是他什么也不吃，緊緊的盯著我的水，媽媽看出來(lái)了，她朝我說(shuō)：“陳張皞，把你的水給他�！�
我裝作沒聽見，心想：“給了他，我喝什么?”，我繼續(xù)吃飯。
“喂喂，有沒有聽見?”媽媽叫道。
我仍然吃飯，沒有理媽媽。媽媽站了起來(lái)，走到我這里來(lái)，從我這里把水拿走了，然后一臉親切的'朝弟弟說(shuō)：“來(lái)，給你喝。
我氣憤至極，可是我也不好說(shuō)什么，我賭氣不吃了，離開飯桌，走到樓上去看電視去了，就在我到樓上時(shí)，聽見下面弟弟的笑聲，我更加惱火，拳頭使勁往墻上一砸，跑到房里看電視了。
之后，媽媽來(lái)了，她朝我說(shuō)道：“生氣了?”
我點(diǎn)了點(diǎn)頭，媽媽遞來(lái)了一瓶牛奶，并說(shuō)：“你弟給你的�！�
我心想：“媽的，有水還要我的水，尼瑪。”但我被我老弟的行為給感動(dòng)了，我也不再生氣了。
從那以后，我每次回家，也給他買吃的，拿給他時(shí)，他都樂呵呵的，他高興了，我也十分高興，我終于理解了“分享是一種快樂，別人與你分享時(shí)，你會(huì)快樂，你與別人分享時(shí)，你也會(huì)感到快樂�！边@一句話。
從此，我便學(xué)會(huì)了分享，給我的成長(zhǎng)添上了一抹亮色。
中考滿分作文:成長(zhǎng)46
晚上，我聽到第十屆拉丁舞大賽即將開賽的消息后，興奮極了，在床上翻來(lái)覆去睡不著，懷著激動(dòng)的心情數(shù)著綿羊，恨不得時(shí)間能快一點(diǎn)，再快一點(diǎn)。
早上，沒等媽媽叫我，我一翻一滾，從床上跳了下來(lái)。把衣服、鞋子一股腦裝進(jìn)了背包中，找上一件漂亮裙子在試衣間試著轉(zhuǎn)了幾圈，早已經(jīng)按捺不住激動(dòng)的心情，這次比賽我期待太久了，以我的實(shí)力，一定會(huì)贏得冠軍！邊想著，邊迫不及待地把爸爸媽媽都叫了起來(lái)，穿上我最漂亮的洞洞鞋，一蹦一跳地下樓等待。
從六點(diǎn)到七點(diǎn)，陽(yáng)光漸漸從云縫間漏出一絲絲光線。
到達(dá)目的地，我對(duì)同學(xué)說(shuō)：“這一次，我們一定要拿三個(gè)一等獎(jiǎng)，臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功，平時(shí)練習(xí)了那么久，可不是白練的。”同學(xué)愣愣地望著我，上下眉毛像兩條毛毛蟲一樣擰到了一起。我還在疑惑她怎么這樣呢，媽媽在一旁說(shuō)道：“你最好別那么自信，俗話說(shuō)‘驕傲使人落后，虛心使人進(jìn)步’，你應(yīng)該謙虛點(diǎn)�！�
我才不聽她的，氣宇軒昂地走進(jìn)賽場(chǎng)，準(zhǔn)備比賽。
我自信滿滿地上了場(chǎng)，鞠了躬做好準(zhǔn)備，站到一個(gè)角落，抬頭竟然沒有看到一個(gè)評(píng)委——我還不知道自己站錯(cuò)了位置，音樂一響，才感覺方向不對(duì)勁，又轉(zhuǎn)過去，我被這臨場(chǎng)的變故搞得措手不及，早已排練多次的思路也全都被打亂，不知道該跳什么，就決定邁一步轉(zhuǎn)一個(gè)圈，不知轉(zhuǎn)了多少圈，音樂終于停了下來(lái)，我又因?yàn)闆]有站穩(wěn)，差點(diǎn)摔倒在地。
出了場(chǎng)，我傷心極了。
我一口氣奔到外面的`草坪上，平時(shí)看來(lái)可愛至極的花朵，今天，卻被我憤憤地摘了一朵踩在腳下。媽媽見我這樣，走過來(lái)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“我是不是提醒過你呀！不過沒有關(guān)系，人這一生都會(huì)經(jīng)歷失敗，有了失敗才會(huì)有成功。經(jīng)過這次你就吸取了教訓(xùn)，做人不能太驕傲！”媽媽抱著我，撫摸著我的臉說(shuō)：“沒關(guān)系的，還有一場(chǎng)比賽，我們?cè)僮坊貋?lái)好嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。
最終，以我獲得了三等獎(jiǎng)的成績(jī)結(jié)束了這場(chǎng)比賽，但這件事也讓我明白，做人要謙虛，要善于在接受別人提出的意見后而去改正，才會(huì)做的更好。失敗并不可怕，只要我們經(jīng)歷失敗后再重新站起來(lái)，事情就會(huì)變得更好，經(jīng)歷了這次失敗，我成長(zhǎng)了。
中考滿分作文:成長(zhǎng)47
當(dāng)我們還在母親的肚子里時(shí)，我們的成長(zhǎng)就已經(jīng)開始了。
那時(shí)候，父母親肯定在想，我的孩子會(huì)是多么地可愛，多么地聰慧，多么地漂亮。于是就我們出生了�？筛改赣H萬(wàn)萬(wàn)沒想到，我們竟是一個(gè)淘氣包，錯(cuò)誤犯得一塌糊涂，把他們的生活攪成一鍋粥�？刹皇菃�?
正是如此，但也正因?yàn)槭沁@樣我們才會(huì)有成長(zhǎng)的過程。這個(gè)過程猶如一只蟲子要變成蝴蝶所做的努力，必須忍耐饑餓，必須克服疼痛。這就是成長(zhǎng)，會(huì)哭、會(huì)笑、會(huì)泄氣、會(huì)灰心、會(huì)堅(jiān)持、會(huì)努力...... 20xx年9月8日到20xx年9月8日，我現(xiàn)是出生了，可我什么都不懂，只能傻傻地哭。然后，我滿一周歲了。當(dāng)爸爸提著蛋糕回到家時(shí)，我含糊地叫了一聲“爸爸”。爸爸和媽媽都笑了，可媽媽有些失望，可能是為什么我叫的不是她吧!那時(shí)候，我已經(jīng)會(huì)示意別人幫我做事情了。爸爸媽媽只見我手指蛋糕，嘴里流著口水，媽媽笑著說(shuō)：“這小家伙，可真是個(gè)吃貨!”雖說(shuō)我愛吃蛋糕，但我一點(diǎn)也不愛喝奶，我每次只喝一兩百毫升。
20xx年9月8日，我兩歲了，可以很好地走路了�？次乙活嵰活嵉刈�，不知道的以為我喝醉了呢!那時(shí)爸爸媽媽決定把我送到幼兒園小小班里，可我怎么會(huì)愿意呢?我死死賴住媽媽不放，可媽媽一狠心就把我丟那了。我失望地哭起來(lái)，感覺就像關(guān)不上的水龍頭。老師呢?則在一旁干點(diǎn)別的，似乎沒注意到我們一大幫孩子都在哭，或許是看慣了。而接下來(lái)的.幼兒園生活都很愉快，就是鬧鬧小別扭。
20xx年9月8日到20xx年9月8日，我三歲了，但是卻調(diào)皮起來(lái)，總是翹課去玩，雖然老師每次都把我揪回來(lái)，但我依舊翹課。終于有一天，老師忍無(wú)可忍，用一種奇怪的椅子把我困住了，不論我怎樣也沒有辦法逃脫，最終只好答應(yīng)老師不在翹課了。后來(lái)，我換了一個(gè)幼兒園，繼續(xù)認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)，并且還學(xué)習(xí)了畫畫，獲得好多好多獎(jiǎng).......
20xx年9月8日，我開始學(xué)習(xí)小提琴，小提琴真不愧“音樂之后”。初學(xué)時(shí)，光是練基本功都練個(gè)我半死，尤其是我耐不下性子，不愿學(xué)習(xí)這么枯燥的基本功�？梢惨恢卑景“�...... 20xx年9月8日，我開始讀一年級(jí)。可我總是把英語(yǔ)和拼音搞混，把“b”和“d”搞混，把“p”和“q”搞混。當(dāng)時(shí)，我真是傻透了，想想每次記好了，又忘掉了，反反復(fù)復(fù)。
20xx年9月8日到20xx年9月8日，我呢把重心放在學(xué)業(yè)。而這些時(shí)間里，我還成為了一名小小輔導(dǎo)員。因?yàn)楫?dāng)時(shí)，江美玲她爸媽沒有時(shí)間照顧她，便寄托在我家。于是，我作為家里的小主人，常幫她補(bǔ)習(xí)功課。
20xx年9月8日到20xx年9月8日，我呢又把重心轉(zhuǎn)移到小提琴的學(xué)習(xí)中。我一口氣從一級(jí)考到六級(jí)，當(dāng)然我也有想過放棄。每天都要練5個(gè)小時(shí)，每天都要去上課。全部加起來(lái)，我每天圍著小提琴轉(zhuǎn)，就用了8個(gè)小時(shí)(在假期)，除去睡覺，每天我的娛樂時(shí)間只有4小時(shí)，一看這數(shù)字，我就不滿。不過，我很快就又開始非常勤奮的練琴�？梢粋�(gè)人，要一邊看譜，要一邊按對(duì)指法，還要一邊拉出正確的節(jié)奏，這那里是容易的事?我無(wú)比灰心與泄氣。但我的自信心又從老師那城心的夸獎(jiǎng)中獲得了信心。
這是我成長(zhǎng)的一點(diǎn)一滴，每一點(diǎn)每一滴都是我那深深的記憶。在成長(zhǎng)中，我哭過，我笑過，我堅(jiān)持過，我努力過，我拼搏過......但我從來(lái)沒有后悔過。是的，如果一定要面對(duì)，那為何不坦坦蕩蕩的面對(duì)呢?
中考滿分作文:成長(zhǎng)48
夜深、人靜。我一個(gè)人一人坐在窗邊，窗外下起了小雨。看著烏云在天空中洇開，月光在烏云中洇開，撒在未眠的花朵上，成為花的淚水。風(fēng)吹起，氤氳在空氣中的水絲游離著，卻帶給了我莫名的感動(dòng)……
你被叫做詩(shī)圣，有著“致君堯舜上，再使風(fēng)俗淳”的遠(yuǎn)大抱負(fù)，有著“為人性僻眈佳句，語(yǔ)不驚人死不休”的決心。你滿懷了一腔的愛國(guó)血，志向報(bào)效祖國(guó)。還記得當(dāng)時(shí)你立于泰山之巔發(fā)出的豪言“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”那豪邁的氣勢(shì)令我久久不可以忘懷，這是一股何等的壯志！然每件事更不是都隨人意的，“殘羹與冷炙，到處潛悲傷”圍困長(zhǎng)安的十年，多少的困惑和磨難，也只換來(lái)了“國(guó)破山河在，城春草木深”的無(wú)奈。你只能隱居于草茅之中，但你依舊心系天下蒼生，寫下了“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”的憂慮之言。一縷清風(fēng)吹過草堂，卷起了屋頂上的層層茅草，吹去的是一個(gè)飽受磨難的軀殼，留下的是一個(gè)永生不滅的`靈魂！
你是一位南宋忠臣，一生為國(guó)，死不屈服于敵人的利誘之下。然而國(guó)家的覆滅，給了你不小的打擊，但你仍沒屈服于利爪之下，寫下了“生活自古哪個(gè)無(wú)死，留取丹心照汗青”的名句�？涩F(xiàn)實(shí)卻是那樣無(wú)情，你想去捧一抔故國(guó)的土地，哪個(gè)知卻抓得一把冷露，只看見你背后的故土，一點(diǎn)一點(diǎn)，變成嚴(yán)冬。你面對(duì)敵人的勸降，發(fā)出了“天下事有興有衰，國(guó)土受戮，歷代皆有，我為宋盡忠，只愿早死”的豪言，你寫下的正氣歌，令孟子也不禁贊嘆。“孔曰成仁，孟曰取義，唯其義盡，所以仁至；讀圣賢書，所學(xué)何事？而前而后，庶幾無(wú)愧”你懷著一腔熱血死去，你的英名被深深的刻在竹簡(jiǎn)的墨痕里，永不磨滅。
敢問昨夜風(fēng)吹什么地方，昔日落紅聽哪個(gè)細(xì)數(shù)？雨未絕。看遠(yuǎn)處屋檐下珠雨成簾，一縷清風(fēng)撞開了我的心扉，欲忍住，可眼淚還是不由自主的流了下來(lái)……
中考滿分作文:成長(zhǎng)49
在我的童年里，我學(xué)到了許多知識(shí)，學(xué)會(huì)生活，但從生活的中的啟示，在我腦海中的的印象是最深刻的。
上個(gè)星期五，學(xué)校為慶祝六一，舉行了游園活動(dòng)�；顒�(dòng)結(jié)束，我回到家，這時(shí)我因?yàn)樵谙萝嚂r(shí)錯(cuò)了地方，跑步到家，所以筋疲力盡、饑腸轆轆，很想吃東西。
可是媽媽上課去了，不在家，我平時(shí)也不經(jīng)常煮東西，許多佐料我也不會(huì)放，可我實(shí)在餓得受不了，硬著頭皮做飯。
我努力地回憶著媽媽的`做法，搖了兩勺米，放了一碗水，放進(jìn)電飯堡煮飯。接著從冰箱里拿了一條魚，往鍋里放了一點(diǎn)油，把魚放了下去，手忙腳亂地抄了幾下，然后從調(diào)料盒中搖了一小勺鹽，加了味精，蓋上蓋子。接下來(lái)還要燒一盤菜，我把白菜放下鍋，加點(diǎn)油，開了火，開始用鋼鏟炒，炒了一會(huì)兒，我放了點(diǎn)紅酒，接著炒，炒的差不多了，便蓋上了蓋子。過了五分鐘，我關(guān)了火，把我煮的東西端了出來(lái)，品嘗一下，“哇”好難吃——飯很干，魚很腥，菜很難吃，唉，失敗了。
不過呢，我從中得到了啟示，生活上要善于實(shí)踐，不怕失敗，吸取教訓(xùn)，下次就會(huì)做得更好。
中考滿分作文:成長(zhǎng)50
小時(shí)侯，媽媽總是把我抱在懷里，講著她小時(shí)侯看電視的故事。什么《射雕英雄傳》、《紅樓夢(mèng)》、《霍元甲》……都是媽媽小時(shí)侯去別人家里看的。這些名字似乎很有趣，所以我馬上對(duì)電視產(chǎn)生了興趣。我家里有電視，正好可以看。于是，我第一次看了這部電視：《天線寶寶》。
起初我對(duì)動(dòng)畫片很感興趣，《藍(lán)貓?zhí)詺馊枴�、《大耳朵圖圖》既好笑又好玩，而且還有一些我似懂非懂的知識(shí)。長(zhǎng)大了，我發(fā)現(xiàn)了電視劇�！渡裉降胰式堋�、《少年包青天》讓我知道了許許多多的歷史，讓我懂得了邏輯思維，讓我聽到了好聽的歌曲。漸漸的，中國(guó)四大名著也全都在電視中看了。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)好看的電視劇時(shí)，就忘了吃忘了睡。
有一天，我正在看《西游記》中的金銀角大王。從上午看到中午。吃飯了，我正好看到了銀角大王把唐僧師徒全都綁在一起了。孫悟空也被抓了，怎么辦？我正為唐僧擔(dān)心呢，怎能馬上吃飯去？媽媽見我不吃，“啪”的一聲把電視關(guān)了。我急了，便使出了我的`絕招：哭。媽媽看我哭了，見大事不妙，忙安慰我說(shuō)：“好孩子，馬上讓你看�！闭f(shuō)著又打開了電視。告訴你吧，我沒有一天不看電視的。不過看電視要有個(gè)限度。
電視讓我們寬闊視野，只要你看的電視好，電視就是你的良師益友；可你如果看的是亂七八糟的電視的話，那就麻煩了�？傊�，電視是供自己娛樂的。電視伴我成長(zhǎng)，電視是我的好朋友。
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