中考滿(mǎn)分作文[優(yōu)選]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的中考滿(mǎn)分作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

中考滿(mǎn)分作文1

　　一次無(wú)意中，我從書(shū)桌中翻出了一本積滿(mǎn)灰塵的相冊(cè)，在第二排，我找到了你，我的同桌，頓時(shí)一首歌回蕩在耳邊，那首《同桌的你》。

　　“你是否還會(huì)想起，問(wèn)我借半塊橡皮？”記得你是個(gè)健忘的人，考試經(jīng)常不帶橡皮，老是問(wèn)我借，害得一次考試后老師找我談話，說(shuō)我和你用橡皮打小抄，可憐的我被老師罰站一節(jié)課。幸好你不是那種忘恩負(fù)義之人，下課后會(huì)遞上一塊口香糖，使我在苦中找到甜蜜。

　　“你是否還會(huì)想起，猜不出問(wèn)題的你？”記得你的成績(jī)?nèi)绱藘?yōu)秀，但你是個(gè)不折不扣的地理盲。語(yǔ)文課上生龍活虎的你，在地理課上簡(jiǎn)直成了一只小雞，蜷縮了起來(lái)，連舉手的勇氣也沒(méi)有，可老師偏偏喜歡請(qǐng)你發(fā)言。哎，也真是難為了同學(xué)們的耳朵了———你說(shuō)英國(guó)和美國(guó)是鄰國(guó)，中國(guó)和日本海間隔者印度洋，甚至你說(shuō)全世界只有兩大洲，亞洲和非洲……正因?yàn)橛辛四愕摹昂�言亂語(yǔ)”，平時(shí)我最喜歡的課，除了體育課，就是地理課了。

　　哦，對(duì)了。說(shuō)到體育課，你可真厲害。外表看上去，那么漂亮的女孩子，竟是個(gè)體育狂熱愛(ài)好者，100米短跑8秒1搞定，立定跳遠(yuǎn)超過(guò)了所有的男同學(xué)，因此有這么多男同學(xué)愿意和你踢球。你和我，便成了球場(chǎng)上的兩個(gè)箭頭，弄得對(duì)方守門(mén)員時(shí)時(shí)手忙腳亂。記得嗎？上次我們踢了（2）班一個(gè)6比0，你還大為不爽呢！

　　“誰(shuí)把你的`長(zhǎng)發(fā)盤(pán)起……”你有著一頭烏黑、漂亮的長(zhǎng)發(fā)，但你卻不去整理，也許這與你的性格有關(guān)吧，但你不至于讓我這樣一個(gè)堂堂男子漢為你梳頭時(shí)，幸好還很早沒(méi)有人看到，不然，又要到辦公室報(bào)到了。

　　畢業(yè)典禮那天，你哭了。因?yàn)槟阋�遠(yuǎn)行去日本念書(shū)。我們最后一次坐在一起了，畢竟5年了。我也忍不住流下了眼淚。當(dāng)時(shí)氣氛真的好奇怪，我強(qiáng)忍著內(nèi)心的不舍，終于道出了一句緩和氣氛的話：“這下你終于知道中國(guó)和日本之間是什么海了吧？”你笑了，笑得多么燦爛�。�

　　同桌，你現(xiàn)在到底怎樣了？我好想知道，你的體育成績(jī)?nèi)阅敲磧?yōu)秀嗎？你的地理成績(jī)有所長(zhǎng)進(jìn)嗎？我現(xiàn)在真想把《同桌的你》這首歌唱給你聽(tīng)，回味那難忘的小學(xué)時(shí)光。

中考滿(mǎn)分作文2

　　當(dāng)眼前一片灰暗的時(shí)候，我們不妨嘗試一下。打開(kāi)窗戶(hù)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，屬于我們的藍(lán)天就在窗戶(hù)外面。

　　老師找我去參加“藍(lán)天下的至愛(ài)”募捐活動(dòng)，就是在街上募集錢(qián)款，以幫助別人，這可是一個(gè)重大考驗(yàn)，我一向不敢和素不相識(shí)的人打交道，每每想到這個(gè)，總覺(jué)得心頭十分灰暗，但這次只能硬著頭皮做。

　　那天上午，天有些灰蒙蒙的，太陽(yáng)調(diào)皮地和我們玩起了躲貓貓，不肯從厚厚的云層中探出頭來(lái)。我和同學(xué)來(lái)都是第一次參加這樣的活動(dòng)，擔(dān)心自己不能勝任，被別人笑話。我躊躇著，不敢邁出第一步�？墒俏椅羧盏暮门笥褌儌�(gè)個(gè)都慫恿我去做先鋒�？匆�(jiàn)大家期盼的眼神，我還是硬著頭皮去嘗試。

　　正擔(dān)心著，看見(jiàn)一個(gè)老奶奶走了過(guò)來(lái)，我鼓足勇氣，快步走上前，艱難地開(kāi)口道：“奶奶，我們……們是‘藍(lán)天下的至愛(ài)’……募捐活動(dòng)的.……志愿者，您能不能……恩……獻(xiàn)一份愛(ài)心？”我終于說(shuō)完了想好的臺(tái)詞，等待中老奶奶的反應(yīng)。

　　出乎意料，她笑瞇瞇的從口袋里掏出一張5元的紙幣，我接過(guò)錢(qián)，說(shuō)連聲說(shuō)謝謝，趕緊把錢(qián)塞進(jìn)了錢(qián)袋中。這是我的第一次募捐，就獲得了成功，我自然要和我的同學(xué)們炫耀一下！

　　我朝伙伴們跑去，手里揮著錢(qián)袋。遠(yuǎn)處躲著的同學(xué)們也不禁為我的成功贊嘆不已。大家見(jiàn)我的興奮樣，也都被帶動(dòng)起來(lái)，剛才的忐忑不見(jiàn)了，我們分頭出擊，不一會(huì)兒就收獲頗豐。

　　努力募捐的我抹去臉上的汗水，抬頭發(fā)現(xiàn)，天不再是灰色的了。

　　可是事情也不是始終順利。

　　一個(gè)叔叔帶著懷疑的眼光看著我，“你們是真的募捐嗎？”我被他看得心里突突跳，那眼睛里分明是不信任！這讓我有點(diǎn)生氣，也不只是哪里來(lái)的勇氣，我大聲對(duì)他說(shuō)：“我是‘藍(lán)天下的至愛(ài)’活動(dòng)志愿者，叔叔你看，這是我的志愿者標(biāo)志。我想，每個(gè)人獻(xiàn)出一點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)心，就能匯聚成愛(ài)的海洋，何樂(lè)而不為？叔叔，希望你也能加入我們的行列！”

　　真不知道是什么力量讓我一口氣說(shuō)了那么多，一旁的同學(xué)聽(tīng)見(jiàn)我的“慷慨陳詞”都鼓起掌來(lái)。那位叔叔有些不好意思，從懷里掏出錢(qián)，放在了我的募捐袋里。

　　最后我十分成功完成了這次募捐活動(dòng)，我和同學(xué)們坐在超市里休息，我突然發(fā)現(xiàn)，玻璃窗外的天是湛藍(lán)的，我心里也是光明的，因?yàn)槲铱朔�了我的弱點(diǎn)。

中考滿(mǎn)分作文3

　　“反省”帖子ABC

　　親愛(ài)的各位網(wǎng)友、博客：我是周周，我今天正參加中考，今年的作文是以“反省”為話題作文。我一時(shí)找不到有關(guān)反省的材料，你們馬上給我發(fā)幾篇有關(guān)這方面的材料帖子。懸賞分：50�？旄嬖V我，急！��！

　　發(fā)帖者：初三畢業(yè)生

　　回復(fù)帖子一：

　　夏朝的時(shí)候，啟攻打背叛的諸侯有扈氏，結(jié)果啟被打敗了。他的部下很不服氣，要求繼續(xù)進(jìn)攻，啟卻說(shuō)：“不必了，我的兵比他多，地也比他大，卻被他打敗了，一定是我的德行不如他，帶兵的方法不如他。從今天起，我一定要努力改正才是。”從此以后，啟每天很早便起床工作，粗茶淡飯，照顧百姓，任用有才干的人，尊敬有品德的人。過(guò)了一年，有扈氏被打敗了。

　　博客評(píng)論：遇到失敗或挫折，假如能像啟這樣，虛心地檢討自己，立即改正有缺失的地方，最后的成功，一定是屬于你的。

　　回復(fù)帖子二：

　　2005年“感動(dòng)中國(guó)”十大人物之一的洪戰(zhàn)輝，他在上學(xué)期間，為了湊集學(xué)費(fèi)，經(jīng)常在學(xué)校門(mén)口賣(mài)一些文具。由于他的文具物美價(jià)廉，人們大都愿意買(mǎi)他的東西，因此，學(xué)校門(mén)口其他小店的主人都很嫉妒他。一天夜里，他遭到了毒打。洪戰(zhàn)輝挨打后非常氣憤，第二天就開(kāi)始練雙節(jié)棍，決心要報(bào)仇。后來(lái)，他不斷反省此事，覺(jué)得報(bào)仇這種做法不可取，后果不堪設(shè)想。于是，他把練棍定位在防身上，而不是傷害別人上。

　　博客評(píng)論：正是洪戰(zhàn)輝的及時(shí)反省，他成了時(shí)代的強(qiáng)人，被評(píng)為2005年“感動(dòng)中國(guó)”十大人物。

　　回復(fù)帖子三：

　　從2002年4月開(kāi)始，日本的中小學(xué)校開(kāi)始實(shí)施完全周五日制，與此相應(yīng)，課程的.時(shí)間和內(nèi)容都被削減，以實(shí)現(xiàn)“寬松教育”，防止跟不上課程進(jìn)度的落后生出現(xiàn)，讓所有的孩子都能理解所學(xué)的內(nèi)容。此外，還要求老師每天最好反省一下自己的行為。

　　1．是不是做到對(duì)每個(gè)學(xué)生都一視同仁？

　　2．課堂上，叫學(xué)生發(fā)言時(shí)，有沒(méi)有偏袒某些學(xué)生？

　　3．是否注意讓每個(gè)學(xué)生每天都有一次發(fā)言的機(jī)會(huì)？

　　4．休息的時(shí)間盡量和學(xué)生在一起玩了嗎？

　　5．有沒(méi)有積極聽(tīng)取孩子們的意見(jiàn)？

　　6．和學(xué)生談話是否商量多于命令？

　　7．是否注意隨時(shí)隨地表?yè)P(yáng)、肯定孩子的優(yōu)點(diǎn)？

　　8．是否對(duì)不對(duì)的事果斷地給予批評(píng)？

　　9．班級(jí)的規(guī)定有沒(méi)有和學(xué)生一起制定？

　　博客評(píng)論：暫缺。

中考滿(mǎn)分作文4

　　我賞析，賞析我的童年。

　　肥嘟嘟的圓臉，略顯臃腫的身軀，小小的炯炯有神的眼睛，這是剛來(lái)到這個(gè)世界時(shí)的我，這是最純潔的我，如一顆種子，悄無(wú)聲息來(lái)到這個(gè)世界。

　　我賞析，那時(shí)的我純潔無(wú)瑕。

　　我已能跑得飛快，故鄉(xiāng)的小窩也同樣攔不住我的腳步。我上山、下海、大雷山、圍塘、海灘都已踏上我的腳印。我首次坐上了火車(chē)，住進(jìn)1、家賓館，看完1、本彩繪書(shū)，坐上1、輛沙灘摩托……無(wú)數(shù)個(gè)首次，點(diǎn)燃了無(wú)數(shù)精彩與驚喜。點(diǎn)點(diǎn)滴滴的記憶開(kāi)始儲(chǔ)存在我小小的大腦里。

　　我賞析，那時(shí)的我勇于嘗試。

　　身子一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)高，我的心靈也正在一點(diǎn)點(diǎn)地成長(zhǎng)。在我的家大家把愛(ài)一點(diǎn)點(diǎn)付出，五歲的我也一點(diǎn)點(diǎn)知道了愛(ài)的可貴。我看到農(nóng)民的辛苦，爸爸媽媽的辛苦付出。于是，我也試著用我稚嫩的雙手，做點(diǎn)我力所能及的小事。幫奶奶曬谷，給爸爸媽媽捶背。在動(dòng)物園里，我給動(dòng)物喂食。我所做的所有，都能作為我成長(zhǎng)推進(jìn)力，讓我走向更遠(yuǎn)的將來(lái)。

　　我賞析，那時(shí)的我掌握付出。

　　旅途，除去美景相伴，愈加必不可少的是朝夕相伴的旅伴，我的旅途更是必不可少如此伙伴。每一場(chǎng)旅游，對(duì)我來(lái)講就是一次次友誼的打造。

　　在舟山的碼頭，游艇，再到那個(gè)小島，大家一塊歡笑，旅途要的不是目的地，而是沿途美妙的風(fēng)景。一路上的歡歌笑語(yǔ)，一路上的'暢快心情，一路上的友情談話，一路上剪下的記憶碎片，一路上遇見(jiàn)的人，一路上做過(guò)的事，一路上拍下的照片。成長(zhǎng)在于發(fā)現(xiàn)，在于發(fā)自?xún)?nèi)心的笑聲。

　　我賞析，那時(shí)的我收獲真情。

　　我加入自行車(chē)隊(duì)，成為其中最小的一名隊(duì)員，挑戰(zhàn)了100多公里的騎行。我攀上括蒼山，露營(yíng)一宿，頂著寒風(fēng)，拍下最好看的的日出云海。來(lái)到云南，我勇闖石林，騎馬隨馬隊(duì)漫步茶馬古道。我登上玉龍雪山，站在4506米海拔線上，激動(dòng)不已。所有挑戰(zhàn)，絕不是不可能，那是勇氣的標(biāo)碼，是毅力的體現(xiàn)。成長(zhǎng)，在于挑戰(zhàn)。

　　我賞析，那時(shí)的我敢于挑戰(zhàn)。

　　我的童年拉上了帷幕。我在成長(zhǎng)中一點(diǎn)點(diǎn)學(xué)習(xí)著，一點(diǎn)點(diǎn)努力著。把自己力所能及的事做好，努力嘗試自己從未堅(jiān)持的，探索生命如探索海洋，越向海洋深處去，越覺(jué)其浩瀚無(wú)邊。成長(zhǎng)，在于不懈地嘗試，頑強(qiáng)地堅(jiān)持！

　　我賞析，賞析我的童年。在賞析中告別我的童年，在賞析中走向多彩的廣闊將來(lái)……

中考滿(mǎn)分作文5

　　班主任是一個(gè)嚴(yán)肅認(rèn)真卻平易近人；不甘落后卻不失君子之風(fēng)；話語(yǔ)風(fēng)趣幽默卻又含義深遠(yuǎn)的人！他變化莫測(cè)的眼神時(shí)時(shí)刻刻閃進(jìn)我的腦子，給我鼓勵(lì)，給我信心，激勵(lì)著我?jiàn)^發(fā)圖強(qiáng)，我感激老師對(duì)我的關(guān)注！

　　記得那次期中考試后，拿到那張僅76分的語(yǔ)文試卷。頃刻間，我心灰意冷，身為語(yǔ)文課代表，每次語(yǔ)文成績(jī)都很不理想，是自己的努力還不夠嗎？為什么每次的努力都會(huì)前功盡棄……想著想著，委屈的淚水劃過(guò)臉頰在這之后，一連好幾天失魂落魄，上課不再積極，下課不再肆無(wú)忌憚……然而這些，我以為沒(méi)人會(huì)關(guān)注的到，但是我錯(cuò)了。

　　班主任關(guān)注到了，他聽(tīng)說(shuō)我最近總是不在狀態(tài)，于是把我叫到辦公室，展現(xiàn)給我他一如既往的笑臉：“怎么了？最近那么消沉，不像你的風(fēng)格��？不是挺樂(lè)觀的嗎？”熱情洋溢的話語(yǔ)，敲打在我的心上一下勾起了我的心事，像打開(kāi)閘門(mén)的'水把憋了很久早就想對(duì)老師說(shuō)的話傾瀉出來(lái)：“老師，對(duì)不起，又給班里拉分了，為什么每次就算我平時(shí)再努力最后也是白費(fèi)……”黯然淚下的我再也說(shuō)不下去了，老師站起身拍了拍我的肩并不厭其煩地幫助我分析學(xué)習(xí)中的不足，教給我學(xué)習(xí)方法，指出努力方向，老師的指點(diǎn)，像一場(chǎng)及時(shí)雨，澆灌在久旱的禾苗上，滴滴滲入我的心田。

　　“孩子，知道嗎？要想成功，就要承受得起失�。　崩蠋煹难凵裰袚诫s著鼓勵(lì)、支持，還有堅(jiān)定！聽(tīng)著老師循循善誘的教誨，慚愧、懊悔、信心一起涌入心頭那一刻，淚水從眼角滑落……我的懦弱和挫敗對(duì)不起老師對(duì)我始終如一的支持、鼓勵(lì)和信任。

　　從此以后，每當(dāng)上語(yǔ)文課，我總是享受著老師給我的特殊“待遇”——讓我回答問(wèn)題。尤其是針對(duì)我知識(shí)缺陷的地方，非常給力。除此之外，老師在百忙之中抽出空閑主動(dòng)的不厭其煩地幫我修改作文。

　　老師對(duì)每個(gè)人都是有關(guān)注的，只是關(guān)注的方式不同，我記憶猶新的是班主任鼓勵(lì)我的眼神，那眼神告訴我只要有目標(biāo)，有信念，有行動(dòng)，有堅(jiān)持，一切都不成問(wèn)題。

　　一旦得到了鼓勵(lì)、信任和尊重，心靈的創(chuàng)傷和荒漠便會(huì)出現(xiàn)陽(yáng)光和綠洲。班主任在我最脆弱的時(shí)候給予我莫大的幫助，讓我知道有人在關(guān)注我，有人在支持我，有人在時(shí)時(shí)刻刻看著我的行動(dòng)！老師，我對(duì)您心存感激！

中考滿(mǎn)分作文6

　　秋天的落葉裹著深秋的露水向著根的方向，飛舞著動(dòng)人的美麗。因?yàn)橐�知道，那里有大地的召喚；我踏上歸鄉(xiāng)的客船，凝視著彼岸擊水三千，因?yàn)槲抑�道，那里有家的呼�??

　　曾憶兒時(shí)，我踏著滿(mǎn)山的明月，去追尋那溪水的源頭。淙淙的流水聲演繹著動(dòng)人的小調(diào)，腳邊“嘩嘩”的流水聲承載著記憶遠(yuǎn)逝，時(shí)間也在這一汪東逝水中緩緩流逝。我問(wèn)流水，流水不語(yǔ)，只叫我用心體會(huì)。

　　直至那一年，岸邊剛抽綠的楊柳為我揮手道別，看著破落的老宅庭院，天上的浮云也不曾停留。就如一位年至耄耋的老者，靜靜地歇息。記憶就塵封在這一小小的天地??

　　來(lái)到陌生的城市，車(chē)流不息貫徹這座城市，繁弦急管是這座城市的主流。陌生而又忙碌的`身影在其中流動(dòng)。人與人之間仿佛一座孤島。在這看似安全而又隱秘的高樓大廈下，人們?yōu)樽约簩ふ倚撵`棲息的巢，但又渴望破土而出，于是便有了失去泥土的悲哀。

　　在海風(fēng)沐浴下散步是一天最放松的時(shí)刻，感受著對(duì)岸吹來(lái)的饋贈(zèng)和洗禮，仿佛聽(tīng)到了彼岸對(duì)游子的呼喚，仿佛看到了外婆在風(fēng)中眺望著的白發(fā)，仿佛心就要擺脫這軀殼沉重的束縛飛向彼岸。望著這波瀾不驚的海面，在這海面下卻隱藏著多少血與淚，上一代人的狂歌和低吟都埋葬在這一灣淺淺的海峽中??

　　年前年后的短暫歸鄉(xiāng)無(wú)比愜意，來(lái)到兒時(shí)的小村，推開(kāi)那道破落的小柴門(mén)，外婆就躺在樹(shù)旁歇息。早已年過(guò)花甲的她真的老了，滿(mǎn)頭青絲轉(zhuǎn)眼之間變成了白發(fā)，在陽(yáng)光格外刺痛我的心。外婆的手也更加枯瘦粗糙了。這一切的一切終歸抵擋不住歲月的無(wú)情流逝??好在它

　　還保留著我兒時(shí)的回憶。

　　我想我們身上彼此有一根紅線牽引，它由思念化作，即使韶華的如何老去，即使彼岸的如何遙遠(yuǎn)，它都會(huì)彼此緊緊聯(lián)系在一起，就像我與外婆。時(shí)間已將我倆很是隔閡，但那份愛(ài)始終在心中，就像呼吸一樣，從未停止。

　　岸是道德的底線，我們要不斷夯實(shí)底線，才能離夢(mèng)想更近一些??

　　岸是成長(zhǎng)揚(yáng)帆的目標(biāo)，我們乘風(fēng)破浪終歸要達(dá)到的彼岸??

　　岸是遠(yuǎn)方的故鄉(xiāng)，它承載著我們內(nèi)心最好的東西與記憶，不斷醞釀更深沉的情感。

　　今夜又是一個(gè)月缺的日子，月光如潮水一樣涌進(jìn)書(shū)房，我捧著盛滿(mǎn)月光的香茗，心中默許了”但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的美好愿景??

　　走吧，熟悉的地方?jīng)]有風(fēng)景，來(lái)吧，故鄉(xiāng)才是心靈的歸宿。

　　如今我已長(zhǎng)大，而遠(yuǎn)在故鄉(xiāng)的外婆鬢如霜！我愿化作一只翩翩的蝶，亦或一場(chǎng)亙古的夢(mèng)，將彼岸的故鄉(xiāng)化作一片深邃的夢(mèng)影，永銘于心！

中考滿(mǎn)分作文7

　　他是一個(gè)來(lái)自農(nóng)村的孩子。他有一個(gè)十分要好的朋友，從小一起長(zhǎng)大，春天一起去踏青，夏天一起去游泳，秋天一起收麥子，冬天一起打雪仗。他們是鄰居，兩家父母關(guān)系也很好，平時(shí)來(lái)往得也很密切，鄰里關(guān)系非常近。

　　他的父親常年在城里打工，家里只有他和母親。母親體弱，不能長(zhǎng)時(shí)間勞作。鄰居常過(guò)來(lái)幫忙，搞清潔，晾衣服。很多時(shí)候還讓他們娘兒倆過(guò)去吃飯。久而久之，他們也覺(jué)得不好意思，但鄰居只說(shuō)了一句：沒(méi)事，大家鄰里，互相幫忙嘛。飯后，他便和朋友一起在昏暗的燈光下做功課。兩家人靠近的心溫暖著彼此。

　　后來(lái)，他的父親中了彩票，把一家子都接到城里來(lái)。臨走時(shí)，兩家人依依惜別。他的朋友送了他一本書(shū)，書(shū)的扉頁(yè)寫(xiě)著“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的字樣。最后，他們一家含淚揮別了他們關(guān)系密切的鄰居。

　　城里，高樓林立，車(chē)水馬龍，燈紅酒綠。他們的新家就在城市的繁華路段。媽媽來(lái)到新家后所做的第一件事便是親手做些鄉(xiāng)下特產(chǎn)，然后打包，準(zhǔn)備送給鄰居們。

　　他陪著媽媽敲開(kāi)第一位鄰居的家門(mén)。第一位鄰居是個(gè)中年男子，他開(kāi)門(mén)的時(shí)候，眼里夾雜著疑惑。當(dāng)他看到媽媽手上的特產(chǎn)時(shí)，輕輕地皺了皺眉頭，但還是收下了。

　　然后他們敲開(kāi)第二位鄰居的家門(mén)。這位妝容精致的女鄰居上下打量著他們，一臉鄙夷。知道來(lái)意后，不屑地說(shuō)：“切，暴發(fā)戶(hù)的'鄉(xiāng)下特產(chǎn)，誰(shuí)稀罕呀！我還不知道里面有沒(méi)有毒呢。”然后“砰”地一聲關(guān)上了門(mén)，留下一臉震驚的他們。

　　接著他們敲開(kāi)了第三位鄰居的家門(mén)。這是一位懷里抱著孩子的婦女。她先是推辭了一下，但最后還是收下了。

　　最后他們敲開(kāi)了最后一位鄰居的家門(mén)。開(kāi)門(mén)的是一位睡眼惺忪的小伙子。當(dāng)他得知來(lái)意后，爽快地收下了，并且甜甜地說(shuō)：“謝謝啊姨�！�

　　他與母親相視一笑，轉(zhuǎn)身走向家門(mén)。

　　父親知道后，嘆了口氣，說(shuō)：“這里畢竟不像鄉(xiāng)下那樣，鄰里關(guān)系那么近。這兒人的心隔得很遠(yuǎn)，溫暖不到彼此。人住的那么近，心卻離得那么遠(yuǎn)�！�

　　第二天，母親不小心在樓道上摔倒了，驚動(dòng)了鄰居們。鄰居都出來(lái)看看發(fā)生了什么事。然而，當(dāng)他們看到躺在地上痛苦呻吟的母親時(shí)，第一位鄰居轉(zhuǎn)身走回家中，重新關(guān)上門(mén)；第二位鄰居說(shuō)：“別裝了，快起來(lái)吧，地上很臟的�！钡谌�位鄰居立刻拿出手機(jī)撥打急救電話；第四位鄰居，就是那個(gè)小伙子，立刻制止說(shuō)：“阿姨你先躺著，讓我拍張照片發(fā)微博�！�

　　就在這時(shí)，母親看到了，樓道角落的垃圾桶里，有三盒她做的鄉(xiāng)下特產(chǎn)。

　　有時(shí)候，距離竟是如此遙遠(yuǎn)！

中考滿(mǎn)分作文8

　　厚厚的高墻，怎能隔阻父女之間的親情？

　　佳像往次一樣，習(xí)慣地坐到探監(jiān)室的窗臺(tái)前，身邊依舊站著兩個(gè)警察。父親沒(méi)有多說(shuō)什么，因?yàn)榧岩呀?jīng)不再是當(dāng)年那個(gè)小女孩了，她完全能看懂父親眼神中的無(wú)奈、自責(zé)和無(wú)限的關(guān)愛(ài)了。

　　佳像往次探監(jiān)歸來(lái)一樣，坐在臺(tái)燈下發(fā)呆，她的眼神略帶些憂郁，她的手里有一本小時(shí)候的日記，在昏暗的燈光照射下，顯得更為泛黃的日記紙上，幼稚、笨拙的字體中那一句句"爸爸，我恨你。"使佳感到有些失意和彷徨。

　　那是她9歲那年記下的文字。那時(shí)，佳的爸爸在外面欠下了一大筆債，而他所謂的朋友一個(gè)比一個(gè)逼得緊。佳的爸爸變得沉默寡言了，他臉上的微笑也吝嗇的收斂了起來(lái)。而他要佳去接那一個(gè)個(gè)催債的電話，要她去撒謊，說(shuō)"爸爸不在家"，每次她聽(tīng)電話時(shí)，爸爸都背靠在椅子上，眼睛望著天花板不停的吸煙，佳感覺(jué)到爸爸對(duì)自己的愛(ài)就像吸煙時(shí)的煙從牙齒縫里逃逸了一樣，消失在空氣中，再也找不到了。

　　那段時(shí)間里，佳每天夜里都悄悄地在日記里寫(xiě)那句話："爸爸，我恨你！"佳每天都會(huì)在臺(tái)燈前發(fā)呆。一晚，佳隱約聽(tīng)到門(mén)外爸爸的腳步聲一直在徘徊，佳沒(méi)有像往常那樣去開(kāi)門(mén)，佳跟爸爸雖然只隔著一扇門(mén)，可感覺(jué)上卻是在兩個(gè)完全不同的世界。終于，爸爸旋開(kāi)了那扇門(mén)，佳下意識(shí)的把頭低了下去。爸爸走到佳的身邊，他那兩只有力的大手此刻正在顫抖，他輕輕的坐到佳的身旁，滿(mǎn)滿(mǎn)的抱住了佳，佳想反抗，但她從未見(jiàn)到爸爸這個(gè)樣子，所以她沒(méi)敢把那句話喊出來(lái)，但她還是在心里說(shuō)了："爸爸，我恨你。"

　　第二天早上，佳在朦朧的睡夢(mèng)中聽(tīng)到門(mén)鎖轉(zhuǎn)動(dòng)的'聲音，卻遲遲沒(méi)人進(jìn)來(lái)，門(mén)縫里塞進(jìn)了一張紙條，好奇心使佳去打開(kāi)那紙條，只見(jiàn)上面寫(xiě)著："佳，爸爸今天要出遠(yuǎn)門(mén)，很久才會(huì)回來(lái)，你不要找爸爸。爸爸以后再不讓你撒謊了，請(qǐng)你相信，爸爸永遠(yuǎn)愛(ài)你。"佳不懂爸爸的意思，扔下紙條就沖出了自己的房門(mén)，佳看見(jiàn)爸爸身后跟著兩位警察，正向外走去。

　　佳禁不住打了個(gè)寒戰(zhàn)，瘋一般的跑上前去抱住了爸爸。過(guò)了一會(huì)兒，佳又跑到高個(gè)子警察跟前，哭著向他哀求道："叔叔，請(qǐng)你們別抓我爸爸，他是好人，放了我爸爸吧！"

　　爸爸用力的滿(mǎn)滿(mǎn)的抱住了佳，什么話也沒(méi)說(shuō)，只用自己的臉和唇在佳的頭發(fā)上輕輕的摩挲。

　　警車(chē)漸漸遠(yuǎn)逝，愛(ài)她的爸爸遠(yuǎn)去了，雨中只剩下兩個(gè)人影--佳和媽媽。

中考滿(mǎn)分作文9

　　去年的盛夏七月，學(xué)校對(duì)面的樹(shù)林里，蟬鳴聲聲，有些聒噪，但是那一片灑下的綠蔭，卻格外寧?kù)o。雖然你遠(yuǎn)去的背影已經(jīng)穿過(guò)歲月的林海，變得有些模糊，但是我對(duì)你的牽掛卻永不會(huì)消逝，親愛(ài)的趙老師。

　　那個(gè)地方，不大，也很年輕，你和我在那里度過(guò)了六年的時(shí)光，你總是站在那三尺高的地方，而我也總是坐在半米高的板凳上，靜靜地聽(tīng)你侃侃而談。

　　在我耳邊回響的，是你在舞臺(tái)上，為下面數(shù)百名畢業(yè)生講話，是你見(jiàn)證了我們的啟航，也見(jiàn)證了我們的起飛，更看見(jiàn)了我們飛向天空，奔向遙遠(yuǎn)的地方。

　　你是研究之乎者也的人，每當(dāng)上課前三十秒，都可以聽(tīng)見(jiàn)你皮鞋與地板的敲擊聲。上課鈴響時(shí)，你就穩(wěn)穩(wěn)地站在門(mén)前。不快一秒也不慢一秒。我們的目光也從語(yǔ)文課本轉(zhuǎn)向你，所有的焦點(diǎn)都放在你的臉上。

　　你上課是很吸引人的，畢竟我是那六年的學(xué)子，是你忠實(shí)的聽(tīng)眾，是你難忘的回憶。永遠(yuǎn)忘不了你讀課文的聲音，洪亮的聲音，帶著迷人的磁性。你用八根手指托著課本，大拇指回壓在課本內(nèi)。讀課文時(shí)，你總是喜歡在教室里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，一小步一小步的踱來(lái)踱去，大概是在感受文中的詩(shī)情畫(huà)意，鳥(niǎo)語(yǔ)花香吧！每每讀完，你都閉上眼長(zhǎng)嘆一聲，像是感受喝完一杯苦茶后的回甘。我們也從意境中走出，感嘆一聲你讀課文時(shí)的美好。而這種聲音，現(xiàn)在在我耳邊，只是想舊留聲機(jī)發(fā)出的未消逝的余音。這種聲音，我到現(xiàn)在，一直在牽掛。

　　你雖是語(yǔ)文老師，但永遠(yuǎn)忘不了你領(lǐng)著我們合唱，忘不了你在足球場(chǎng)上飛奔的身影，忘不了你放風(fēng)箏時(shí)爽朗的笑聲。那些日子，現(xiàn)在在我眼前，只是原先的錄像帶，卡卡停停，后化為滿(mǎn)屏雪花。與你在一起的'時(shí)光，我至今牽掛。

　　趙老師，當(dāng)我喊出這三個(gè)字，心里又是一次觸動(dòng)。你也快步入不惑之年。皺紋在你臉上若隱若現(xiàn)，帶有磁性的聲音里也已有了一絲沙啞，原先直直的腰板不由自主地彎了幾分。眼前浮現(xiàn)出你蓋著大衣躺在辦公椅上休息的場(chǎng)景，“想念你”這句話經(jīng)常在心中蕩漾，只是原先不敢說(shuō)，現(xiàn)在沒(méi)法說(shuō)。

　　但是切不斷的，是永遠(yuǎn)的牽掛，永遠(yuǎn)的惦念。

　　愿對(duì)你的牽掛，成為一只千紙鶴，深夜里，輕輕地落在你的臺(tái)燈旁邊。

中考滿(mǎn)分作文10

　　如酥的小雨，潤(rùn)濕了大地，嫩綠了春草，芬芳了春花。十六歲的我們?cè)谶@個(gè)美麗季節(jié)歡呼著，跳躍著。

　　"丁零零，丁零零……"，原本清脆而悅耳的鬧鈴聲如今也變得這么煩人難聽(tīng)。我不得不揉揉朦朧的睡眼，因?yàn)榻裉焓切瞧谌�，不得不收拾行李返回學(xué)校。搭上校車(chē)，車(chē)內(nèi)一片安靜，再也不像回家時(shí)那樣熱鬧了；此時(shí)多了一分憂傷和不舍。沒(méi)辦法，在我們這個(gè)年齡，兩點(diǎn)一線間的忙碌成了我們生活的主旋律。有時(shí)覺(jué)得這種生活就像色彩黯淡的水墨畫(huà)，自己的興趣愛(ài)好也得拋到九霄云外。但是我們都知道，處在我們這個(gè)年齡，將面臨人生中第一個(gè)十字路口。

　　在這個(gè)忙碌的季節(jié)，我們也不忘給自己找點(diǎn)快樂(lè)。坐在教室里，偶爾往窗外一瞥，你會(huì)發(fā)現(xiàn)整個(gè)校園是那么美麗。偶爾和同桌說(shuō)幾句閑話，課下一起打幾下籃球，做幾個(gè)運(yùn)動(dòng)；下自習(xí)后我們一起討論課堂上遺留下來(lái)的問(wèn)題，盡管有時(shí)爭(zhēng)得面紅耳赤，可是我們卻學(xué)習(xí)到了許多。在我們這個(gè)年齡，我們的.校園生活又仿佛似一幅流光溢彩的油畫(huà)，給人一種視覺(jué)上的沖擊，美麗而動(dòng)人！

　　十五六歲的我們，再也不是和爸爸媽媽撒嬌的年齡，也不是和小朋友們一起去春游、秋游的年齡；每吹滅一次生日蛋糕上的紅紅燭焰時(shí)，我們便多了一分思索、一分傷感，一分責(zé)任……在步入社會(huì)這個(gè)大的交際圈之前，我們首先得學(xué)會(huì)理解和分享，懂得感恩和擔(dān)當(dāng)，從現(xiàn)在開(kāi)始，我們要書(shū)寫(xiě)自己的人生篇章。

　　這是一個(gè)充滿(mǎn)幻想的年齡，我們留戀孩童時(shí)代，也憧憬夢(mèng)幻般的未來(lái)�？荚嚦煽�(jī)不理想，笑呵呵地對(duì)父母說(shuō)："沒(méi)事，看我下一次。"卻一個(gè)人在沒(méi)人的地方偷偷抺淚，而后更

　　加努力；我們愛(ài)聽(tīng)流行音樂(lè)，看跳現(xiàn)代舞，做錯(cuò)事也只會(huì)說(shuō)一句"I'msorry!"……在我們這個(gè)年齡，要經(jīng)歷的還有很多很多，我們會(huì)在體驗(yàn)中成長(zhǎng)。

　　這是一個(gè)人人都向往的花季，在我們這個(gè)年齡，花季會(huì)美麗而迷人，五彩繽紛！ 這是一個(gè)讓人心曠神怡的年齡。

　　這是一個(gè)充滿(mǎn)夢(mèng)幻遐想的年齡。

　　這是一個(gè)色彩斑斕、永不言敗的年齡。

　　我要讓我的青春在我們這個(gè)年齡中飛揚(yáng)，讓飛揚(yáng)的青春在這個(gè)年齡中長(zhǎng)大！

中考滿(mǎn)分作文11

　　青春是一幅五彩繽紛的圖畫(huà)，盡顯生命的活力和人生的精彩。當(dāng)它的畫(huà)筆掌握在年輕人的手中，他們會(huì)如何把握呢？是用心地為它錦上添花，極盡歲月之絢爛美好；還是隨意涂鴉，使之面目全非，令人扼腕？

　　青春是一片廣闊的海洋，蘊(yùn)藏著無(wú)窮的神秘礦藏，等待著人們的探索和挖掘。它時(shí)而平靜如一面碩大的鏡子，在它的懷里沉睡著日月星辰；時(shí)而暴怒如發(fā)狂的巨龍，翻騰咆哮，無(wú)所忌憚。

　　在青春的海洋里揚(yáng)帆起航，你既能觀賞到白浪滔天的壯麗景象，又能感受到在風(fēng)口浪尖同逆境搏斗的快感，但你得時(shí)時(shí)把握前進(jìn)的方向，才能不迷失在茫茫大海中。

　　青春是一只飄飛的風(fēng)箏，它熱切渴望自由，渴望擺脫繩線的束縛，像那飛鳥(niǎo)一樣，追求自己想要的未來(lái)；可又因?qū)�可去之處感到迷惘彷徨而心生遲疑。有時(shí)候，它靜靜地看著身旁澄澈的天空和飄飛的白云，感受微風(fēng)的輕撫和陽(yáng)光的柔情；有時(shí)候，它聆聽(tīng)著溪水的泠泠歡聲和鳥(niǎo)兒的婉轉(zhuǎn)啼鳴，為它們伴舞。

　　就這樣，享受這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單、平平淡淡的幸福。在大風(fēng)起時(shí)，它戰(zhàn)栗著與這強(qiáng)勁的對(duì)手做殊死搏斗�；蛟S它失敗了，不愿卻不得不離開(kāi)自己的依靠，隨風(fēng)而逝，從此開(kāi)始了在風(fēng)雨中飄搖的流浪生涯，但它卻無(wú)怨無(wú)悔，畢竟自己曾經(jīng)努力過(guò)�！�—它就是這樣時(shí)時(shí)處于矛盾之中，卻又在矛盾中逐漸成長(zhǎng)而成熟。走過(guò)童年的夢(mèng)幻生活，告別了少年的純真歲月。在新世紀(jì)的鐘聲中，我們精神抖擻昂首大步跨進(jìn)了人生中充滿(mǎn)理想，激情與浪漫的青春季節(jié)。

　　青春是什么？青春是一首生動(dòng)活潑的詩(shī)，需要我們用心寫(xiě)出閃光的詩(shī)行；青春是一曲拼搏的歌，需要我們用并不嘹亮的歌喉唱響“次曲只應(yīng)天上有”的青春之歌；青春是一幀美麗的畫(huà)，需要我們用還有一些秩嫩的手來(lái)描繪人生神奇的畫(huà)卷……

　　正值青春年華的'我們，帶著對(duì)未來(lái)的憧憬，應(yīng)以天地之精華，養(yǎng)胸中之浩氣。集自身的力量充實(shí)提高自己，讓自身的妙處修剪自己，讓我們年輕的心永遠(yuǎn)充滿(mǎn)著春天的溫情，夏天的熱情，秋天的成熟，冬天的堅(jiān)忍，用我們青春的汗水去抒寫(xiě)青春季節(jié)里的每一個(gè)浪漫奇特的故事，用我們青春的熱血共譜一曲青春贊歌，唱出心中對(duì)生命的熱愛(ài)和對(duì)理想的追求！

　　青春是一次考驗(yàn)，智者在其中成長(zhǎng)、發(fā)現(xiàn)，獲取生命的養(yǎng)料；愚者在其間迷失方向、墮落，為社會(huì)所淘汰。聰明的朋友啊，你一定知道自己的青春該如何把握吧！那就讓我們大家拭目以待！

中考滿(mǎn)分作文12

　　在老舍先生的文章里，確乎感覺(jué)到了“京味兒”，可是還有很多味兒，家味兒，就是一種。

　　今天，屋外正落著雨，豆大的雨珠滴到窗戶(hù)上，立時(shí)就賦予了玻璃強(qiáng)大的活力，我就坐在一旁，靜靜地觀賞這有趣的、令人歡喜的故事。

　　這疫情還尚未結(jié)束，待在家里實(shí)在無(wú)聊的我媽?zhuān)�竟提出要去菜�?chǎng)買(mǎi)菜，也好，為家里補(bǔ)充一些資源。

　　可沒(méi)想到，她回來(lái)時(shí)除了拿著肉菜，還拎了一袋餃子皮，原來(lái)是“醉翁之意不在酒”，她這是實(shí)在無(wú)聊，想要包餃子。一開(kāi)始我也不去過(guò)問(wèn)，可我媽強(qiáng)行把我拉入了包餃子的行列，沒(méi)辦法，我只得遵命了。

　　別說(shuō)，這行當(dāng)看起來(lái)簡(jiǎn)單但不下點(diǎn)功夫，稍不認(rèn)真，這餃子在手中就不知會(huì)變成什么樣子，還有可能，皮破餡流，一張餃子皮和一團(tuán)肉就廢了。

　　可能是為了提鮮，每個(gè)餃子中都會(huì)放進(jìn)一點(diǎn)蝦仁，別看這么小一點(diǎn)蝦仁，吃起來(lái)可是巨鮮無(wú)比。想完了，我們繼續(xù)包，我認(rèn)真的將每一塊肉放到該放的地方，讓每一個(gè)蝦仁去到它該去的地方，把每一張餃子皮都封緊，把每一個(gè)褶皺都折好，嗯，我都能想到它是怎樣下鍋的了。

　　正在我包的用心之時(shí)，卻被我爸“無(wú)情”的打擾了，他說(shuō)：“看，這盆富貴竹又在抽枝呢，都長(zhǎng)這么高了！”本來(lái)我打算責(zé)怪一下我爸的`，可他來(lái)說(shuō)的是這富貴竹，我就沒(méi)了責(zé)怪他的心思，趕緊跑去看看：“嗯，不錯(cuò)，這幾天高了不少啊，看來(lái)我對(duì)它的栽培起效了，哈哈哈哈！”正高興之余，又被我媽拉了回去，繼續(xù)當(dāng)“苦力”，唉，煩煞我也。

　　沒(méi)辦法，繼續(xù)吧，反正盤(pán)子也快要裝滿(mǎn)了，這時(shí)，我媽突然把盤(pán)子上的餃子放到冷凍柜里，轉(zhuǎn)身“瀟灑”地對(duì)我說(shuō)：“繼續(xù)，把餃子皮包包完！”

　　“啊——”

　　我快要瘋了，可沒(méi)辦法，只能遵命，繼續(xù)包吧，可靜下來(lái)包了幾個(gè)后，我覺(jué)得這便是疫情當(dāng)頭足不出戶(hù)就能完成的親子活動(dòng)了，于是，我又加倍地珍惜這段時(shí)間，可惜了，我爸實(shí)在太“懶”，不能來(lái)參加我們的包餃子活動(dòng)，唉，這可是錯(cuò)失了一次在疫情中進(jìn)行親子活動(dòng)的好機(jī)會(huì)啊。

　　想著想著，我爸突然從臥室里走出，對(duì)我們說(shuō)：“我也來(lái)！”

　　此時(shí)，我感受到了濃濃的家味兒，久久不能散去。

中考滿(mǎn)分作文13

　　無(wú)數(shù)滴小水珠凝聚起來(lái)，歡呼著東流入海；億萬(wàn)座星辰凝聚起來(lái)，撐起夜幕中一片璀璨的星穹。而我的親人和朋友們則用他們的關(guān)懷，為我凝聚了愛(ài)的力量。

　　清晨的一抹陽(yáng)光倉(cāng)促地投向墻壁上鮮紅的6月24日，而我睜著朦朧的睡眼往筆袋里塞著考試用具。心臟卡在嗓子眼里，窗外焦躁的蟬鳴聲合著雜亂的心跳，成為了這幅“兵荒馬亂”之畫(huà)面的配樂(lè)。人生中遇到的第一個(gè)關(guān)隘，我渴望能夠順利通過(guò)。

　　媽媽把昨夜就準(zhǔn)備好的早餐推到我面前。“不吃了�！蔽颐Ｈ坏�?fù)u搖頭，大腦一片空白。“吃吧，一定要保證在考場(chǎng)上大腦供血正常�！眿寢屛⑿χ�看著我說(shuō)，又加了一句，“而且，這里面還有我放的幸運(yùn)劑呢。吃了就能考好�！甭曇糨p巧。我沒(méi)再拒絕。溫?zé)岬呐Ｄ添樦�咽喉緩緩流下，延伸到心底融化開(kāi)一片淡淡的溫暖。

　　奶奶不知什么時(shí)候也出來(lái)了，站在餐桌旁邊看著我吃東西，收拾用具，半天沒(méi)有說(shuō)話。自始至終奶奶才說(shuō)了一句：“別忘帶東西，好好考�！彼�的聲音里略帶著一些沙啞，我記得昨夜很晚我出來(lái)的時(shí)候奶奶的`房里仍然亮著燈……一絲不知名的感動(dòng)慢慢涌出來(lái)。我從中奶奶的聲音里聽(tīng)到了莫大的鼓勵(lì)和信心。我點(diǎn)點(diǎn)頭，感到自己冰冷的手掌里又多了一分氣力�！拔野帜�？”我收拾好書(shū)包，問(wèn)�！澳惆值酵＼�(chē)場(chǎng)開(kāi)車(chē)去了，他過(guò)會(huì)兒要直接把車(chē)停到樓下。”奶奶回答。

　　餐廳里是一片沉寂，陽(yáng)光照到餐桌上，媽媽和奶奶都默默地站在我背后看著我。彼此無(wú)言，只有凝聚起來(lái)的力量和鼓勵(lì)慢慢醞釀在空氣里，漸漸消除了內(nèi)心里寒冰一樣的緊張和不安。站在門(mén)口的我向身后望去，她們安靜地對(duì)我微笑，帶著幾分鼓勵(lì)，幾分沉著。“用我送你嗎？”媽媽輕聲問(wèn)。“不用了，有我爸呢�！蔽倚χ�說(shuō)。然后餐廳里持續(xù)著堅(jiān)定和沉默，我知道她們正在用這種安靜而有力的方式為我凝聚起一片愛(ài)的力量，以及走向考場(chǎng)的信心。

　　爸爸已經(jīng)將車(chē)停在了樓下。手指觸到門(mén)把手的剎那，我聽(tīng)到背后傳來(lái)媽媽溫暖的聲音：“你沒(méi)問(wèn)題的，好好考，等著聽(tīng)你的好消息�！蹦且豢蹋�感動(dòng)和一種神圣的使命感涌上了心頭，我不禁轉(zhuǎn)過(guò)頭，對(duì)媽媽和奶奶綻開(kāi)了一個(gè)笑容，走出門(mén)，同時(shí)將餐廳中那凝聚著愛(ài)的畫(huà)面烙在心底，陽(yáng)光溫柔而燦爛。

　　大海的深沉是因?yàn)樗�滴的凝聚；夜空的璀璨是因�(yàn)橛辛诵浅降哪�聚。而這份凝聚的親情，則給予我無(wú)盡的信心，鼓勵(lì)著我，感動(dòng)著我，伴

中考滿(mǎn)分作文14

　　夜幕漸漸降臨，街道上華燈初上。

　　浪子漫無(wú)目的地走著。他走到了街道的盡頭，來(lái)到一條小河邊，他坐在橋頭石墩上，雙手托腮，看河對(duì)岸鱗次櫛比的農(nóng)家院子里飄出的燈光。微風(fēng)吹來(lái)，蛙鳴聲此起彼伏。浪子聞到了泥土的芳香。

　　這時(shí)，浪子想起了新認(rèn)識(shí)的網(wǎng)友——青風(fēng)。不知怎么的，浪子一想起她，心就怦怦地跳。青風(fēng)說(shuō)：“幸福的家庭都是相似的，不幸的家庭各有各的不同。”她還說(shuō)：“煩惱是短暫的，快樂(lè)是永遠(yuǎn)的。”浪子從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)過(guò)這么知心的話，想著這些話，浪子的心里升騰出莫名其妙的沖動(dòng)。他不知道是高興還是難過(guò)，自從爸爸下崗后 ，家里就沒(méi)有平靜過(guò)，爸爸不是打牌就是喝酒，常常和媽媽吵得雞犬不寧。浪子感覺(jué)不到一點(diǎn)家庭的溫暖，只好從網(wǎng)上找樂(lè)趣，他的.學(xué)習(xí)成績(jī)也落下了一大截。浪子有些憂傷，開(kāi)始往回去，他的身后是一片藍(lán)色的月光。

　　浪子走進(jìn)網(wǎng)吧，恰好青風(fēng)在線，就跟她聊起來(lái)了。

　　浪子：青風(fēng)姐，你在哪里？我好煩，真想見(jiàn)見(jiàn)你！

　　青風(fēng)：小浪子，不要煩！快樂(lè)就在你身邊。

　　浪子：跟你聊天就快樂(lè)，回到家里就煩。

　　青風(fēng)：讓我來(lái)幫助你吧！

　　浪子：謝謝啦！見(jiàn)見(jiàn)面，行不行？青風(fēng)姐，我太想你啦！

　　青風(fēng)：好吧！后天星期六，早上七點(diǎn)，東塔公園門(mén)口第5棵柳樹(shù)下，不見(jiàn)不散！

　　浪子：不見(jiàn)不散！

　　浪子的腦子里裝著快樂(lè)和幸福。一路上，他想著跟青風(fēng)見(jiàn)面該說(shuō)些什么話，他走到東塔公園時(shí)，太陽(yáng)已掛在柳樹(shù)上。他數(shù)到第5棵，再數(shù)一遍，沒(méi)錯(cuò)。柳樹(shù)的枝條快垂到地上了，浪子就像站在綠色的窗格子里。他左顧右盼，分明看見(jiàn)老班和幾位同學(xué)走過(guò)來(lái)了，他趕緊躲在柳樹(shù)后，可他們卻直向他走過(guò)來(lái)。

　　“浪子,班主任老師和同學(xué)們看你來(lái)啦！”班長(zhǎng)說(shuō)：“林老師知道你愛(ài)上網(wǎng)吧，打聽(tīng)到你的網(wǎng)號(hào)，就和你聊了幾天，青風(fēng)其實(shí)就是林老師�！�

　　浪子全身震悚起來(lái)，不知說(shuō)什么好，可這時(shí)，爸爸和媽媽也走過(guò)來(lái)了。

　　“浪子，林老師多關(guān)心你啊，她昨晚找我和你爸爸談了很久，是我們錯(cuò)了。你要認(rèn)真讀書(shū)，不要辜負(fù)了老師的期望 。”媽媽抱著浪子，深情地說(shuō)。

　　“浪子，我不再打牌了，你安心讀書(shū)吧，我下周要去林老師愛(ài)人的廠里上班了�！卑职旨t著臉說(shuō)道。兩行珠子似的眼淚從浪子的眼眶里流了下來(lái)。

　　林老師牽著浪子的手走進(jìn)一片朝陽(yáng)中……

中考滿(mǎn)分作文15

　　每個(gè)人對(duì)自己的人生，都已定下了方向，也都或慢或快地向著方向前進(jìn)。但最難能可貴的是向著方向，持之以恒，永不放棄地踏入成功的彼岸。

　　永遠(yuǎn)不要為不重要的人或事而心懷憤怒。

　　小珍是班里的班長(zhǎng)，更是老師們都喜愛(ài)的優(yōu)等生，年級(jí)的每項(xiàng)大型活動(dòng)幾乎都能見(jiàn)引她那挺拔的身姿與可人的笑顏。而這對(duì)小丹來(lái)說(shuō)，是厭惡的笑，她討厭小珍那一副清高純真的模樣，于是就在課間時(shí)，與一些同學(xué)扎堆談?wù)摚�小丹字正腔圓地說(shuō)：“我給你們說(shuō)，小珍那一副清高可愛(ài)的樣子，都最裝出來(lái)，想想，誰(shuí)能一天背挺那么直？”誰(shuí)能一直讓老師這樣喜歡？我猜她一定在家懶得要死，送禮巴結(jié)老師，說(shuō)不誰(shuí)周末還上網(wǎng)吧咧！小丹的一番造謠幾乎引起了全班的熱騰，都逐漸以嫌棄，鄙視的眼神看小珍。很快，小珍也知道了這件事，但她默不作聲，毫不在意，從容鎮(zhèn)定地做著自己該做的事。后來(lái)，小珍以更優(yōu)秀的成績(jī)與方正的行為讓大家認(rèn)清了這個(gè)有能力和良好品質(zhì)的真實(shí)自己，小丹的謠言如烏云見(jiàn)日，銷(xiāo)聲匿跡了。

　　小珍的一系列行為真的很令敬重，在別人連接不斷的嘲諷，污蔑下，競(jìng)還能鎮(zhèn)定自若，心平氣和，陳法不亂，若是換了小丹，只不定在班里吵得雞犬不寧呢。傳言與造謠和傳言的人對(duì)于任診都不重要，也就沒(méi)必要生氣，只顧繼續(xù)認(rèn)真地做好自己就夠了，最終以不變勝有變。

　　然而那些造涂的和以傳派的人，可鄙又可憐，他們不甘心別人自己成績(jī)優(yōu)秀，比自己清高有德，就心生嫉妒，自亂陳腳，最后沒(méi)有去診別人不說(shuō)，也迷失了自己前進(jìn)的方向，到頭來(lái)仍然是”清者自清，濁者自者”。

　　而這又告訴我們：“永遠(yuǎn)不要為不重要的.人或事而自亂步伐，遺失方向�！�

　　其實(shí)，要為自己譜寫(xiě)一篇華美的人生篇章并不困難，關(guān)鍵在于是否認(rèn)真做好自己。

　　在漫長(zhǎng)的人生道路上，面對(duì)他人的譏諷，不傾倒，不偏移，堅(jiān)持自己的心之所向，堅(jiān)持自己的心之所向，便是做好了自己。我們一起走自己的路，讓別人去說(shuō)吧！

　　總之，在漫漫人生路當(dāng)中，免不了會(huì)遇到自己立場(chǎng)不堅(jiān)定或者堅(jiān)定的時(shí)候，該堅(jiān)持的要堅(jiān)持，不該堅(jiān)持的要懂得放棄。 認(rèn)真的做好自己的事，走自己的路，就夠了。

　　這樣平靜地過(guò)了一段日子后，我開(kāi)始鉆研書(shū)法，對(duì)于一個(gè)盲人來(lái)說(shuō)學(xué)寫(xiě)書(shū)法是件困難的事，可是現(xiàn)在的我對(duì)生活充滿(mǎn)了信心，我要突破自我；你現(xiàn)在正處于不安分的小鮫鯊海灣中，既然來(lái)了就接受以下小鮫鯊夢(mèng)想洗禮吧。冬，讓鄉(xiāng)村沉睡。這時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)“張振宇，張振宇，快來(lái)，快來(lái)”的呼喊聲，馬上，我的瞌睡蟲(chóng)被趕得一干二凈；

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