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    小學(xué)五年級(jí)期中考試作文

    時(shí)間:2023-08-23 10:15:14 中考作文 我要投稿

    小學(xué)五年級(jí)期中考試作文

      在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的小學(xué)五年級(jí)期中考試作文,希望對(duì)大家有所幫助。

    小學(xué)五年級(jí)期中考試作文

    小學(xué)五年級(jí)期中考試作文1

      光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,半學(xué)期又過去了,星期四迎來了期中考試,我的心情非常緊張,心跳得極快。

      早上,我背著書包無精打采地走進(jìn)教室,同學(xué)們有的在抓緊時(shí)間復(fù)習(xí),有的同學(xué)卻一點(diǎn)也不在乎這場考試,就在同學(xué)們正聊的熱火朝天時(shí)監(jiān)考老師走進(jìn)來了,她手里拿著一摞白紙上面印滿了大大小小的文字,這就是考試的試卷,我的心情無法用語言來形容了,我在心中安慰著自己,卷子發(fā)下來了,那時(shí),我不害怕了,拿起筆就寫,我的腦海里文思如涌,筆走如飛,一題一題的做,在考試的過程中只能聽到“刷刷”的寫字聲,但是偶爾也會(huì)聽見個(gè)別同學(xué)問答案的聲音,寫到第一大題的最后一題,我停了下來,我并沒有繼續(xù)寫下去,看到第二大題時(shí)我懵了,這題……我看了一遍又一遍只是填上了幾個(gè)空,剩下的都不會(huì)呀,這使我剛開完的心理運(yùn)動(dòng)會(huì)又開始了,我東張西望地看了看周圍,又瞅了瞅同桌的第二大題,監(jiān)考老師那老鷹般的眼睛轉(zhuǎn)移到了我,我趕快縮回那伸的長長的脖子,接著答下一道題,兩節(jié)課過的很快,馬上就要收卷了,可是試卷還沒做完,我急得要死,突然,一位老師到班里說考試時(shí)間延長十分鐘,這下我的`心情才平靜下來,作文寫完了,剩下幾分鐘就到點(diǎn)了,前面還有幾個(gè)空沒填上,手心時(shí)不時(shí)冒著冷汗,真想起身看看其他同學(xué)的答案,“叮——�!!扁徛曧懥�,監(jiān)考老師把卷子收走了,樓道里又熱鬧起來,同學(xué)們?cè)谝黄鸹ハ鄬?duì)著答案,寫對(duì)的同學(xué)高興的像要飛天一樣,而沒寫對(duì)的同學(xué)沮喪的低著頭,欲哭無淚,試卷已經(jīng)收走了,說的在多也沒用了,誰叫自己考試不認(rèn)真呢!

      下午的數(shù)學(xué)考試又重復(fù)了語文的場景,讓人全是不滿。

      一天的考試結(jié)束了,心理運(yùn)動(dòng)會(huì)也結(jié)束了,這下終于可以放松一下了,望著天空希望能考一個(gè)優(yōu)秀的成績。

    小學(xué)五年級(jí)期中考試作文2

      再過幾天,我們就要期中考試了,提前老師就給我們布置了一些復(fù)習(xí)的作業(yè),我每天都認(rèn)真地完成,然后每天我都復(fù)習(xí)錯(cuò)題集上的錯(cuò)題,提生字,復(fù)習(xí)老師發(fā)給我們的重點(diǎn),迎接著期中考試的到來。

      那天晚上,我把準(zhǔn)備好的考試用品放在一個(gè)小包里,并對(duì)它們說:“你們快點(diǎn)睡覺,等到明天你們一定得打起精神來!”然后,我懷著緊張的心情去睡覺了。到了第二天早上,爸爸送我去學(xué)�?荚嚕揖o張極了,生怕考不好。我進(jìn)到考場,看到別的同學(xué)都在那里說說笑笑,我也走過去跟他們聊了一會(huì)兒,慢慢就不緊張了。

      “叮鈴鈴……”可怕的上課鈴響了,該考試了,迎面從門外走過來兩位監(jiān)考老師,“咦!”我怎么看到了一個(gè)熟悉的面孔,“啊!”原來其中一個(gè)監(jiān)考老師是我們的.英語老師—王老師,只聽同學(xué)們“ye”的直叫,我心里想:ye什么ye呀,王老師又不能告訴我們題。隨著上課鈴的敲響,監(jiān)考老師給我們發(fā)了卷子,我們都認(rèn)真的做起來。我把每一道題都認(rèn)真的讀了好幾遍才做,有的題我不會(huì),我就先做下面的,然后寫完后再考慮剛才那道不會(huì)的題,我認(rèn)真地考慮了一會(huì)兒便做了出來,因?yàn)檫@樣比較節(jié)約時(shí)間。大約過了兩個(gè)小時(shí)后,該交卷了,監(jiān)考老師把我的卷拿過去的時(shí)候,我有點(diǎn)后悔了,要是有時(shí)間再檢查一遍就好了!

      我?guī)еp松的心情走出了考場,走出了學(xué)校大門口,這時(shí),爸爸已等我好久了,她問我考的怎樣,我自己感覺挺好的,就對(duì)她說:“不錯(cuò)!”這次考試,我認(rèn)真地對(duì)待,認(rèn)真細(xì)心地答題,相信一定會(huì)考出好成績的!

    小學(xué)五年級(jí)期中考試作文3

      今天,我一起床,就感覺十分不自然。怪不得呢!爸爸媽媽不停地叮囑,周圍的空氣好像都凝固在一起——要期中考試了。

      吃完早飯,我們班同學(xué)陸續(xù)上樓做準(zhǔn)備工作。前兩節(jié)課要考語文,我激動(dòng)地拿出鉛筆盒,取出語文書開始最后的復(fù)習(xí)。很久沒有舉行這樣大型考試了,我不免有些緊張!語文書我已背得滾瓜爛熟,不用操心基礎(chǔ)題,關(guān)鍵就在于閱讀題,我的水平不是很好。作文倒是還可以,說不定能得個(gè)滿分。

      突然,上課鈴響了,同學(xué)們的表情十分難看,我也嚴(yán)肅了起來。爸爸總是告訴我:“考試不要嘻嘻哈哈,這樣會(huì)分散注意力。”這本是很普通的一個(gè)考試,都被家長們攪得糊里糊涂,不緊張的人,都冷靜不下來!老師發(fā)卷了,我拿到第一卷后一看,咦!好簡單呀!我心中暗暗高興�?晌疫€是清了清嗓子,準(zhǔn)備跳入“題�!敝腥ュ塾�、探索。我還認(rèn)為平靜是重要點(diǎn),這樣才可以靜心想;認(rèn)真也很重要,所謂“天下無難事,只怕有心人”,只要認(rèn)真,什么事都可解決;還必須具備細(xì)心,細(xì)心的人,誰都會(huì)喜歡呀!

      我終于寫好姓名、班級(jí),開始思考每一題啦!第一題好像是我從一年級(jí)就開始做的啦,簡直是小菜一碟!一直做到第二卷,我突然發(fā)現(xiàn),閱讀題好難好難,我讀了近三遍都沒想出答案,算了,湊合湊合編一個(gè)吧!唉!

      終于到收卷的.時(shí)候了,下一門我一定得好好考!我想。

      “叮叮叮�!扁徛曈猪懥耍抑坏糜珠_始做那一些無聊的題目。

      之后幾門我都考得挺好,就是到了最后一門——英語,又把我難住了。

      剛才是不是��?這個(gè)又是什么呀!聽著一個(gè)個(gè)極其模糊的英語單詞,我真不知道選什么才是正確答案,��!又一門要完蛋了!真倒霉!

      以后我要認(rèn)真對(duì)待我掌握的不好的地方,爭取以后科科考滿分!

    小學(xué)五年級(jí)期中考試作文4

      “嗖”,我像兔子般蹦出了教室,沖向校門。直到跑出了教學(xué)樓,聽不到教室里嘈雜的議論聲才放慢了腳步。長吁了一口氣,心情輕松多了。讓他們對(duì)答案去吧,我可不想?yún)⒓�,只想過個(gè)期中考試后無憂無慮的周末!

      校園真美,使人感到一種清新,一棵棵樹在秋風(fēng)中在夕陽下更增添了一份閑逸、清秀。“樹樹皆秋色,山山唯落暉”,用在此處恰如其分�!皩�(duì)了,這首詩是王維寫的嗎?是,不是?究竟答對(duì)了沒有?唉,不要想這些了,忘了它!

      ”我使勁擺了擺頭,抬頭仰望天空:那一朵朵云正悠閑��!

      一共有“1、2、3、……咦,答案怎么跟那道計(jì)算題相同?那道題錯(cuò)了可要扣10分��!

      還有地理考試,海拔最好的盆地是哪個(gè)?”,一連串的問題從我腦海里冒出來,“真討厭,別來糾纏我!

      ”…… “人運(yùn)動(dòng)時(shí)要與哪些身體結(jié)構(gòu)有關(guān)?那個(gè)單詞,單詞……”我竭力想擺脫它們,可它們偏偏接踵而至,像故意和我過不去。我跺跺腳,不停的詛咒著:“唉,這個(gè)周末是過不好了!

      ”終于來到校門口了,可我的腳步這時(shí)又邁不動(dòng)了。一想到回家要面對(duì)父母喋喋不休的追問便頭皮發(fā)麻。唉!

      還是面對(duì)現(xiàn)實(shí)吧,弄明白自己究竟考得如何,不僅可以向父母交代清楚,而且自己的`心才可得到踏實(shí),周末也才可過得太平!

      想到這,我下定了決心,一個(gè)瀟灑的轉(zhuǎn)頭與轉(zhuǎn)身——我迅速的往回跑。

      我奔向教室,還沒跑到門口,耳朵里便飛進(jìn)了一大串?dāng)?shù)字。沖進(jìn)教室,我逮個(gè)人就問:“海拔最高的盆地是柴達(dá)木,對(duì)不對(duì)?”

    小學(xué)五年級(jí)期中考試作文5

      這次的期中考試,我考得很差,才86+10。我看著自己的試卷,真得有點(diǎn)不敢相信。直到看見幾個(gè)鮮紅色的大叉,才完全醒過來。

      這次的`期中考試,不能怪誰,只能怪自己了,又馬虎又粗心。第一個(gè)錯(cuò):判斷題的第5題:一個(gè)比的前項(xiàng)乘以3/4,后項(xiàng)乘以4/3,比值不變。考試時(shí)我想:這樣的話,應(yīng)該是比的基本性質(zhì)吧�,F(xiàn)在想起來,我還真笨,比的前項(xiàng)乘以3/4,后項(xiàng)當(dāng)然也應(yīng)該乘以3/4了�?墒悄菚r(shí)我卻沒有想到這一點(diǎn),還在括號(hào)里打個(gè)叉,結(jié)果我被老師打了個(gè)叉。

      第二個(gè)錯(cuò):口算題:0×4/5+1/5。這不應(yīng)該錯(cuò)的我都錯(cuò)了,還冤枉扣了一分呢。那時(shí)我又沒看清楚了,以為有0就是等于0了。沒看清楚那個(gè)加號(hào)。就是因?yàn)樽约旱鸟R虎、粗心,造成了自己的損失,真是自作自受了。

      第三個(gè)錯(cuò):怎樣簡便怎樣算。這一題,我錯(cuò)了三題,扣了九分。97×17/96這題錯(cuò)了,是因?yàn)槲覜]有好好復(fù)習(xí),好好看書。15/16+(7/16-1/4)÷1/2這題錯(cuò)了,是因?yàn)槲夷菚r(shí)以為一定要簡算,怎么知道這題是不可以簡算的。3/8÷(3/8+3/4)這題也是。

      最后一題了,解方程:(1-3/7x)=2/5。啊,又是我沒看清楚的。1-3/7x,我以為1-3/7可以直接減。怎么知道老師說1后面沒有X,是不可以1-3/7的。這樣,又扣了三分,其實(shí)應(yīng)該這么做的:(1-3/7x)=2/5解:3/7x=1-2/5x=3/5÷3/7 x=1又2/5 就一張?jiān)嚲�,才錯(cuò)了4個(gè)地方,就86分了。對(duì)呀,這里錯(cuò)一道,那里錯(cuò)一個(gè),自然就會(huì)扣的多了。下一次,我一定好好復(fù)習(xí),不馬虎,不粗心,把試卷考好。

    小學(xué)五年級(jí)期中考試作文6

      明天又要進(jìn)行期中考了,雖然不能決定命運(yùn),但是年級(jí)排名次,班級(jí)排名次及排位子,各科老師講評(píng),家長狂轟濫炸……就夠我們受得了。我們或是心悅誠服總結(jié)教訓(xùn),或是口是心非地承認(rèn)不足,或什么感覺都沒有。無論怎么樣,我們還要臨陣磨槍呀!夜車也不能不快開嘍!

      第二天,我機(jī)械地走進(jìn)考場,直挺挺地坐在座位上等待監(jiān)考老師。這時(shí)大腦里一片空白。接過卷子,我的心咚咚亂跳,頭皮發(fā)脹,眼前卷子上的字也直跳。我閉上眼睛晃晃腦袋,想想老師曾講過要鎮(zhèn)定,先看簡單題。于是睜開眼全神貫注地看一遍題,挑著做了幾道小題。這時(shí),心神穩(wěn)定下來了,答題速度也快了。會(huì)做的題做完了,再挑些似會(huì)非會(huì)又弄不準(zhǔn)確的題。同時(shí)調(diào)動(dòng)全部精力回憶老師是怎樣講過類似的題型的',課本上又如何講解的,東一耙子西一掃帚,盡量地多寫。然后再仔細(xì)“相面”難題,尋找突破口,力爭解決它。這時(shí)需有耐心,而恰恰這時(shí)心跳又加快,頭腦又不十分靈活了。我無計(jì)可施。而我又不甘失敗,于是重新振作,再次審題,柳暗花明,真的答出了一道題,剎那間心情曠怡萬分。真是美哉妙也。而事情又不能總是十全十美,有的題我腦汁絞盡也無濟(jì)于事。真令我懊惱沮喪極了。

      90分鐘飛逝而過。目光在龍飛鳳舞的“豆芽”上搜尋,力求找出差錯(cuò),哪怕一點(diǎn)點(diǎn)。這時(shí)喉中猶如鯁住一個(gè)辣椒,難受死了。

      走出考場,我們激烈地探討答案、分?jǐn)?shù),想知道成功的經(jīng)驗(yàn)、失敗的教訓(xùn)的心情與秒俱增。心被懸掛起來了。聽了七嘴八舌的議論,又心煩意亂。直到成績公布了,而那時(shí)那刻又是幾家歡樂,幾家愁。

      考試,考試,那滋味呀,是甜?是酸?是苦?是辣?唉!

    小學(xué)五年級(jí)期中考試作文7

      今天在班級(jí)的同學(xué)群里,大家都在討論這個(gè)周五的作業(yè)有多么的多。連我這個(gè)幾乎萬年不發(fā)言的人都忍不住出來吐槽了幾句,因?yàn)檫@個(gè)周五作業(yè)實(shí)在是太多了。大家似乎都找到了共同語言一樣,嘰嘰喳喳的吐槽作業(yè)了。就連一些成績還算不錯(cuò)的同學(xué),也忍不住說了一句。

      臨近期中考試嘛,倒也是人之常情。這時(shí)候突然有一個(gè)成績?cè)诎嗉?jí)中是中下游的同學(xué)出來發(fā)了言,我作業(yè)已經(jīng)寫完了。嗤,這話一說出來,大家大部分人都是啼笑非議的,一些人更是難以置信。是的,一些成績好的同學(xué)都還在吐槽這次作業(yè)還有那么多她成績頂多算的上一般,怎么可能那么快就做好了?大家都等著看她笑話,她默了幾秒,拍了幾張照片放在群里面,答案打了馬賽克,但這上面清秀的筆記,已經(jīng)印證了她說的話,她的確認(rèn)認(rèn)真真的寫完了作業(yè)�?蓡栠€在聊天,她沒有說什么,更沒有炫耀的意思,靜靜的打出了幾行清冷的字,有時(shí)間在這里閑聊的話,我覺得還不如認(rèn)真地寫一會(huì)兒作業(yè),否則你們現(xiàn)在這樣只是在浪費(fèi)時(shí)間而已。一時(shí)間,所有人都被她那直接坦率的話語給震驚到了,久久無言,也再也沒有人發(fā)出那質(zhì)疑的聲音了,畢竟事實(shí)真的是勝于雄辯的。而一個(gè)人在一件事情上花費(fèi)多少的時(shí)間,付出多大的.努力,這都是她自己決定的,而我們沒有付出努力,憑什么去質(zhì)疑別人呢?自己的努力或許不一定能得到別人的認(rèn)同吧,可是我們又何必做什么事情都得到別人的理解和認(rèn)同呢?自己的付出得到了成果,就算別人不知道,可受益的還是你自己,又何必弄得人盡皆知呢?

      做自己就挺好,有時(shí)候,我們總喜歡帶著一些有色眼鏡去看別人,可你怎么知道別人營造出來的不是假象呢?所以也請(qǐng)尊重每一個(gè)人的努力和付出吧,自己沒有努力,就別說別人也沒有努力!

    小學(xué)五年級(jí)期中考試作文8

      期中考試結(jié)束,成績還沒有出來的這一晚,是默認(rèn)不用學(xué)習(xí)的'。

      早晨上班,我把網(wǎng)線和Ipad放在進(jìn)門就能看見的桌子上,作為一天考四門的慰勞。相信鉑原推開家門,一定滿心歡喜。

      果然,等我回家時(shí),他正戴著耳機(jī)手捧Ipad,坐在沙發(fā)上享受。問他考試情況,他說英語聽力難,歷史也有難度,政治不清楚。我關(guān)心的是數(shù)學(xué)有沒有做不出來的?因?yàn)榭记八麚?dān)心萬一就是沒思路怎么辦?弄得我也跟著緊張。得知不管對(duì)錯(cuò)都寫完了,我略微松了口氣。

      晚飯后看雜志,又打了一個(gè)多小時(shí)乒乓球,過足了球癮。聽說有一個(gè)練了兩年乒乓球的小學(xué)生,和父母路過,看到有人打球,也回家拿來拍子打。結(jié)果根本打不起來,和鉑原當(dāng)初一樣,兩年都是練基本功,一直是教練喂球,不會(huì)打?qū)ァO啾戎�,鉑原現(xiàn)在進(jìn)入實(shí)戰(zhàn),才能真正激發(fā)興趣。

      打完球回來,心情特別好,快速洗澡,繼續(xù)看雜志、看視頻,直到睡覺。這樣忙中偷閑的時(shí)光,比一直玩更讓人激動(dòng)和開心吧?

      這些年來,鉑原考完試的感覺經(jīng)常不準(zhǔn),明明感覺很好,成績出來卻嚇一跳。次數(shù)一多,他就不太主動(dòng)透露考試情況了。反正現(xiàn)在中考和高考都是見分填志愿,不需要培養(yǎng)估分能力,他不想說我就不問,耐心等待。

      這次只聽他說作文題目《精彩》,因?yàn)榍安痪脛倢戇^一篇《……的精彩》,直接套用了。又說物理錯(cuò)了一道腦殘選擇題,有點(diǎn)懊惱。其余沒講,我就完全不知道了。

      希望鉑原接下來每次大考成績都能穩(wěn)中有升,不求急進(jìn),但求給他信心,給他好狀態(tài)。

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