- 相關(guān)推薦
【推薦】有趣的語文作文合集8篇
在學習、工作乃至生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的有趣的語文作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
有趣的語文作文 篇1
昨天老師跟我們玩了一個畫鼻子的游戲。
首先老師向一個同學借了一條圍巾,她說我隨便叫一個同學來畫鼻子,可惜沒叫到我,而叫了郭子寧。郭子寧竟然準確無誤地畫在了鼻子的位置上,我們都很驚訝,然后老師讓我們擾亂他的'視線,又蒙住他的眼睛,讓他在原地轉(zhuǎn)了三圈,再放開他,最后讓他自己么摸索到黑板上畫鼻子。
可他這次把鼻子畫到了頭的上面,我們見了都哈哈大笑起來。隨后張老師幫郭子寧解開了圍巾,他一看錯了,急忙嗖地竄回了座位。
這節(jié)語文課可真有趣啊!時間也過的特別快。
有趣的語文作文 篇2
上周五,我們上了一節(jié)生動有趣的語文課,這節(jié)語文課名叫《你說,我做》。
游戲規(guī)則是:把我們的語文老師做的表情動作、神態(tài)、語言都描寫出來,寫在一張紙上。然后請一位同學念她所寫的片段,看和老師所表達的意思一樣嗎?
老師開始表演了,接著讓我們寫,寫完以后,同學們都爭光恐后地舉手發(fā)言。我也不例外,老師點了我的名字,我站起來大聲念道:“今天中午,語文老師在教室里認真地改作業(yè),一只可惡的蒼蠅在老師桌旁嗡嗡直叫,老師沒有理會它,繼續(xù)認真地批改作業(yè),又聽見嗡嗡的聲音,她便環(huán)顧四周,忽然在桌子上發(fā)現(xiàn)了一只蒼蠅,老師不耐煩地說了一句:‘去,去,去,從哪兒飛來的蒼蠅?’然后便又聚精會神地改起作業(yè)來。不一會兒,這只蒼蠅竟然飛到老師的脖子上,老師用手一拍,結(jié)果那只狡猾的'蒼蠅逃走了,老師仔細一看,那只蒼蠅落在了王雪珂的桌子上,老師雙手拿著書,小心翼翼地靠近王雪珂的桌子,以迅雷不及掩耳之勢拍了下去,那只蒼蠅終于被打死了,這時老師得意地笑了!
讀完之后,大家都為我鼓掌。看到同學們向我投來稱贊的目光,我心里開心極了。
同學們,這節(jié)語文課是不是很有趣呀?
有趣的語文作文 篇3
今天,由樓老師給我們上一堂語文課,樓老師可是全諸暨最優(yōu)秀的教師之一,這堂課她給我們介紹了豐子愷老先生。
上課鈴響了,樓老師邁著輕盈的步伐走進了教室,給我們介紹起豐子愷這位名人了。樓老師首先打開大屏幕,屏幕上出現(xiàn)了豐子愷的漫畫:一個中年男子手牽著一個 女孩,小女孩頭上插著一根筆直的東西,樓老師讓我們猜那根東西是什么。有的同學說:“是天線!庇械恼f:“是木棍!庇幸晃煌瑢W說:“是稻草!崩蠋熣f: “對,就是稻草!痹S多同學不明白:插根稻草干什么呢?老師接著說:“以前在豐子愷的'家鄉(xiāng)有一種習俗,凡是要賣出去的東西,上面就一定要插根稻草,現(xiàn)在這 根稻草插在小女孩頭上,就是要把小女孩給賣了,現(xiàn)在并不多見,但在以前他的家鄉(xiāng)是經(jīng)?匆姷!
豐子愷一直都希望保持著一顆童心,因為他曾說:“要是人人都保持著一顆童心,那么整個世界都天真無邪的,整個世界都太平了。據(jù)說,豐子愷最崇拜的人就是他 那只有四歲的兒子瞻瞻。瞻瞻的愛好說是哭。當他通過凳子爬上桌子時,凳子翻倒了,它不起來,瞻瞻就哭;當水壺翻倒了,不起來,他也哭;當看見自己的爸爸有 腋毛,以為是黃鼠狼,就嚇哭了、。
這節(jié)課老師講了許多關(guān)于豐子愷的事,不僅輕松而且有趣,希望下次還能上這樣的課。
有趣的語文作文 篇4
我最喜歡的科目就是語文了。我每天都有語文課,我們的語文老師是王老師,她對我們很溫柔,從來不會大聲大叫。
有一次,老師讓我們回家?guī)б粯铀綄W校,要做一個活動。我便從冰箱拿了一個蘋果,帶到學校去。其他的同學有的帶了梨,有的帶了香蕉,有的帶了葡萄,有的帶了桃子我以為帶這些水果是為了吃,然而并不是。老師告訴我們:“很多事物從不同的角度看會有不一樣的效果!彼约簬Я艘粋楊桃,還從不同的'方向給我們展示。從正面看,楊桃是橢圓形的,而從側(cè)面看,楊桃是五角星形的。原來是這樣,大家都明白了老師所要講的含義。
我也拿出帶的蘋果,表面看是紅色的,切開了就是白色的。香蕉表面是黃色的,剝皮后就是白色的。很多水果都有不同的顏色。
之后,老師說不要浪費這些水果。于是我們就都把自己帶的水果全部給吃了。除了我自己帶的蘋果,我還吃了其他的水果。最好吃的還是香蕉,含在嘴巴里軟綿綿的,甜甜的,真好吃。
這節(jié)語文課真是太有趣了,我最喜歡語文了!
有趣的語文作文 篇5
今天下午第二節(jié)課是語文課,早就聽說今天的這節(jié)課是以“古詩大闖關(guān)”的新奇形式上的,大家都為此期盼了好幾天。今天我們終于盼到了這節(jié)有意思的語文課,剛下課,我們便帶上筆和本子,興致勃勃地來到了多媒體教室。
上課了,毛老師打開了幻燈片,“溫故而知新”幾個大字映入眼簾。毛老師指著大屏幕,笑瞇瞇地說:“同學們,大家都知道,我們班的同學都愛讀書,大家還記的我們的讀書口號嗎?”班里馬上就有一片小手齊刷刷地舉了起來,大家齊聲說道:“以書為友,其樂無窮!”“沒錯,古人曾說過:溫故而知新。只有不斷溫習,才能獲取知識。今天就讓我們來溫習溫習古詩,以‘古詩樂游園’的形式來學習更多的知識吧!”哈哈,精彩的課堂開始啦,我可要好好表現(xiàn)嘍!
今天的這節(jié)課分為兩大部分,每部分都有一個個有趣的游戲活動,可真是吊足了我們的胃口,大家都興致盎然,活躍極了。其中,最令我難忘的就是“游賞百花園”的這一環(huán)節(jié)了。毛老師打開圖片,大屏幕上卻只有一扇大門,門上貼著一副對聯(lián):“吟誦四季花,進園賞美景”。哦!原來這是要我們說齊描寫一年四季花朵的詩句才能進園呢!嘿,這可難不倒我們!春天有杜甫的.《大林寺桃花》:人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開。夏天有蘇軾的《曉出凈慈寺送林子方》:接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅……不出幾分鐘,我便思考完畢,舉起了手。毛老師請了幾個同學說出描寫春、夏、秋天花朵的詩句,卻遲遲沒有請到我。我有些著急,把手舉得更高了些。毛老師似乎察覺了我的急切,請我回答描寫冬天花朵的詩句,我站起來馬上吟誦:“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開。”坐下后,我再看別的同學,他們爭先恐后地舉著手,急得好像要從位子上跳起來,教室里一片歡愉熱鬧的景象。
短暫的四十分鐘很快就過去了,下課鈴聲匆匆地響起來,我們意猶未盡的離開教室,我依然回味著上課時的歡樂情景。我將永遠記住這節(jié)有趣的語文課!
有趣的語文作文 篇6
語文課上,飛哥可是給我們活生生的上了一堂分外有趣的話劇表演課,其精髓可是深不見底—探不著!
內(nèi)容還是簡單的,也就是正在學的《赫爾墨斯和雕像者》,臺詞不過一二句,可一到咱班可就被玩壞了!起先上去的是兩個膽大的男孩,令人驚訝的是,誒?開場還沒幾秒,就結(jié)束了?厲害了,我的哥。當然我對他們的表演也是有想法的。
首先:
1、表演速度太快,毫無表情
2、動作好僵(好尷尬)
3、總之沒入戲
待分析完缺點后,飛哥發(fā)話了:“這組平平無奇,總覺得沒什么味道,這樣吧,再來一組!
嗯,還是飛哥懂我,我以迅雷不及掩耳的'速度,舉起了雙手,最后功夫不負有心人,我和毛湘婷各成為了表演者之一!老實說,我的表演能力還是欠缺的,就算分析了出不足,也用不上,一上場就忘光光,果然是我的做事風格呢,呵呵,還好毛姐姐為人幽默,不然,后果可想而知。≈型疽彩怯泄5巍袄习,那這個多少錢嘞?”隨及答曰:“你猜。 边@可不,逗笑了全場,真是完全不按常理出牌!之后毛姐姐又添了幾句話,我呢?只是愣愣的站在一旁,硬是聽不懂她在說什么,直到最后我報了金句:“我不玩了”才停止了這個只有開頭,沒用盡頭的劇,是不是很傲嬌呢?待我們下臺后,又有幾對上去了……
你看我就說這個話劇,其精髓深不見底吧!
有趣的語文作文 篇7
今天上課時,李老師走進教室,雙手靠著背,面帶笑容神秘兮兮地說:今天,這節(jié)語文課我們進行一個小比賽,你們贏了就不留作業(yè)了。同學們聽了之后立馬炸了鍋,紛紛激動地議論起來:
我肯定能贏!來吧,老師!
老師不會捉弄我們吧!
不會很難吧?
原來比賽是腦筋急轉(zhuǎn)彎,我們派出最厲害的李書博向老師不停的發(fā)問。
猩猩最討厭什么線?
平行線。
狐貍為什么容易摔倒?
因為它很狡猾。
一只體長十厘米長的灰螃蟹和一只體長50厘米的'紅螃蟹比賽,誰跑得快?
灰螃蟹。
幾輪問題都被老師一一回答,同學們開始著急了,一個個抓耳撓腮,面面相覷,討論著還可能有什么問題能夠難住李老師?
快下課時,也沒有人能難住李老師,沒有辦法,今天看來要留作業(yè)了。就當同學們很沮喪的時候,李老師卻突然嚴肅了起來,語重心長地對我說:今天我們就不留作業(yè)了,只要你們以后每節(jié)課都能像今天一樣積極思考、踴躍發(fā)言,竭盡全力去獲得成功,我就很開心了!
在這節(jié)語文課上,我們不僅收獲了快樂,還懂得了學習的知識,真是一場不一樣的語文課。
有趣的語文作文 篇8
今天在語文課,我們班李晶。劉鐵。錢亞。張澳每人上了十分鐘的課。
活動開始了,首先由李晶上了她的十分鐘的語文課,她給我們講了, 這篇課文,不一會,她講著講著,我們都被她的那篇好文章深深的陶醉了。
好美呀!一會兒,這篇美文在十分鐘內(nèi)結(jié)束了,我們都埋怨時間太短。
不一會,有趣的數(shù)學課正在向我們招手,劉鐵帶著那付眼鏡,活像一位數(shù)學家。
不一會兒,我們又被他那有趣的奧數(shù)題給迷住了,解開一道難題,我們家高興的'不得了。
時間過的真快,有趣的數(shù)學課,就到此為止了,真遺憾呀!
哦,我們?nèi)嘧钣憛挼挠⒄Z課來啦!鐵亞的英語好,他當然是英語學的好嘍,唉,一會兒枯味的英語課開始了,他讀一句,我讀一句,無聊死了。
時間仿佛過的很長,英語課也在乏味中結(jié)束了,我們都埋怨,這那像十分鐘,一個小時都有了!太痛苦了1
太好了,我們班的主打課來了———音樂。音樂課還沒開始,同學們一個個的哇哇的唱,簡直就是四。三班的交想曲呀!張澳管不住了,唱就唱,這音樂課,這音樂課基本上沒張澳的事。
只在急促的下課鈴聲下,這語文節(jié)課也就完了。
只要語文老師再給我們一次這樣的機會,我們一定參加。
……