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有關語文作文600字合集9篇
在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的語文作文600字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
語文作文600字 篇1
語文是一門基礎學科，也是一門實用性非常強的學科。凡是有人的地方就存在語文，就需要語文�？梢赃@樣說，我們的生活出處處都離不開語文。所以我們要建立大語文的教學思想、教學觀念。使學生認識到：生活即語文、語文即生活。因此，從語文作業(yè)設計的內容和方法上就應該考慮進行一些創(chuàng)新和改革，讓作業(yè)更注重實用，更能激發(fā)興趣，更注意平時的積累，更注重生活中的語文�；谶@樣的觀點，我對語文非書面作業(yè)的設計進行了一些探索，現(xiàn)在就和大家交流交流。
非書面作業(yè)，即不能或不需要用書面形式來完成的作業(yè)。它包括：
閱讀、收看、收聽一些傳媒資料，借此增加知識，推薦閱讀報刊，收看一些新聞類、科普類以及人文思想性較強的廣播電視節(jié)目。雖然個人喜好不同，但也有必要將一些好的內容布置成作業(yè)，既填補了課外教育的空白，又避免了學生去看一些不利于成長或不適其年齡特點的節(jié)目。但這種作業(yè)的時間和內容一定要選擇好，才能起到積極的作用。
背誦、閱讀課本或課外讀物。有一些學生不喜歡讀書，連課本都讀不熟，把這類作業(yè)布置下去在結合其搞一些語文活動，可以培養(yǎng)學生良好的`讀書習慣，對其語文的閱讀能力和積累都很有好處。
交流作業(yè)。人是感情動物，感情需要交流，而語言的主要用途就是相互交流。而現(xiàn)在的兒童很缺少與他人的交流，有時就可以設計、提供一些話題布置成作業(yè)，讓學生與父親、母親、老師、同學、朋友，進行交談。不僅可以提高其會話能力，更發(fā)展了學生的綜合素質。
實踐活動作業(yè)。根據(jù)當?shù)氐膶嶋H環(huán)境和課本的內容特點，布置一些實踐作業(yè)如家務勞動、參觀、調查、旅游、編排課本劇、制作廣播節(jié)目等，讓學生既安排好了自己的業(yè)余時間，同時也能有所收獲。
語文作文600字 篇2
課堂上，寫作業(yè)、問老師、問同學等等方法中，我們都可以學到語文，但是還有一種讓人意想不到的—我在逛街中學到了語文。
一出門，就看到了“中國石化”四個字。弟弟說：“中圖石啥”？惹得我們一群人哈哈大笑，這不禁讓我想起了在新鄉(xiāng)上學的日子，記得剛入住耿莊花園那天，我們一家人、奶奶爺爺我們幾個人開著車，走到小區(qū)門口時，我指著門口的四個大字說：“秋在花園”。結果，被家人“嘲笑”了好一段時間，當時的我正好六歲，每天吃完晚飯后，奶奶就拉著我和姐姐的小手去外面轉一轉，出了小區(qū)的`大門，我們轉過身來，姐姐指著那四個字說：“耿莊花園”。我就和姐姐跟著讀：“耿莊花園”、“少年拉丁舞館”、“少年拉丁舞館”，“耿莊超市”、“耿莊超市”……這樣久而久之，我和姐姐競學會了二百多個生字。
直到現(xiàn)在，我還是很喜歡學習語文，而且是在逛街時學習語文。
到了大街上，看到一個賣愛瑪電動車的商店，上面貼著一張海報上面寫著：愛就馬上行動。這使我立刻聯(lián)想到了我們在課上學習的解釋文言文方法中，有一種方法叫添字當，我想，這個廣告商一定是把愛瑪這兩個字當成古文去添一添，讓人感覺很有意思，很容易就記住了愛瑪這個品牌。真有意思！
繼續(xù)向前走，又有一個招牌上寫著：一戴添嬌。我好奇地走了過去，原來，這是一個賣帽子的商店，我突然想到了一個詞語：“一你天嬌”，哎！前面還有一個“騎樂無窮”是干什么的，哦原來是一個賣自行車的呀！原來，這兩個招牌都運用了語文中的諧音法，把其樂無窮變成了騎樂無窮。
繼續(xù)往前走，一看表，哦？該吃飯了，我們走進前面的那家簡陋的“饃菜湯”，一進門，就看見了一塊黑板，哎？那是什么菜？“魚香網絲”，哦，原來是把肉字寫成了網字呀！真是俗話說的好呀！沒文化，真可怕。
在我們的生活中，處處都有著語文的足跡，希望我們好好學習語文，輕松愉快地漫游語文世界吧！
語文作文600字 篇3
老師是幸勤的園丁，漢字是中國傳統(tǒng)文化之瑰寶，上下五千年的漢字依靠一代又一代的老師無私傳授。
——題記
在我還帶著小學的稚嫩時，我遇見了你，我初中的語文老師。當您站在講臺上的那一刻，三十六雙明亮的眼睛望向你，你的臉上掛著燦爛的笑容，皮膚白里通出一點淡黃，額頭上兩條深深的皺紋讓你看起來飽經風霜，一頭黑色的短發(fā)讓你看起來干練，這是我的語文老師。
你拿開了桌上的`雜物，熟練的打開了你的語文課本開始了您的第一節(jié)課。當講完時你放下了課本，可能注意到有幾人未認真聽，便看向了那幾人，有幾人則露出了幸災樂禍的笑，但想象中的責罵并未出現(xiàn)，你反而開始與我們說笑，并講起了故事，又用古代的歷史中的孔孟思想增強我們的學習熱情，還講中華漢字的精髓所在。
時光如梭、歲月如箭，轉眼間三年過去了，您早已和我們打成一片；并且常帶我們看電影、旅游、唱歌等，現(xiàn)在回想起來您總為我們操心。聽您講故事很開心、同時也受到了教育；您講的故事總在慢慢改變著我們對學習語文的熱情；您帶我們的出游使我們強健了體魄，也使我們精神上得到放松，心情更加舒暢愉悅。
三年后您的樣子未改變過，三年的風霜并未在你的臉上留下過多的傷痕。在我心中你是個細心的人，您也是個樂觀的人，您更是善解人意的語文老師，能和您相遇是我的幸運。
人生中的相遇絕非偶遇，要多久的緣才能修的淺淺足跡。把與煙雨的相遇藏于心底，落寞時拿起便多了一份充實和笑意。無意拈起這段緣，輕嗅，享剎那芬芳，留如茗幽香。
我的心中藏有語文老師您的點點滴滴，不曾忘記您的笑，您的樣子，與您相遇、相處的所有記憶。
語文作文600字 篇4
生活需要友情。試問友情是什么？是鐘子期與伯牙的高山流水，斷琴祭友？是馬克思、恩格斯幾十年的風雨同舟？是那支擠不進一個頓號的＂劉鄧大軍＂？還是……也許它只是F4一首溫暖的《第一時間》；是朋友見面一聲久違的＂老友＂，是患難中的一只友好的手；或是同病相憐時一個會心的微笑吧。但，無論友情有多偉大，或是多普通，它一定是重要的！生活需要它！
生活需要親情。敢問親情是什么？是母愛的溫柔，還是父愛的嚴厲？是女兒的乖巧還是兒子的頑皮？是媽媽柔聲的訓斥，還是爸爸不留情面的.一個巴掌？或者……也許它只是滿文軍寫那首深情的《懂你》和那首耳熟能詳?shù)摹冻；丶铱纯础�；是旅游在外的思念的電話，是國外一次昂貴的國際長途；是母親節(jié)時一束美麗的康乃馨；是一句關切的叮囑；或是大雨中一把小傘撐起的一方晴空吧。但，無論親情是濃是淡，它一定每時每刻都伴隨在你身邊。把你的生活染得徇麗多彩。生活同樣需要它！
生活需要愛情。請問愛情是什么？是楊過小龍女十年的不離不棄？是梁山伯祝英臺化蝶的悲涼和千古傳唱的《梁祝》？是瓊謠筆下的公主王子般的故事？還是……也許它只是情人節(jié)的一支玫瑰，一盒巧克力；是患難中的一句深情的安慰；是種平等的互相尊重的感情；是一個柔情的微笑；或是一次真誠的對視吧。但，無論流行歌曲把愛情唱得有多濫，或是多少人污辱了它的圣潔，生活依然需要它！
友情、親情、愛情，三股愛的風在生活的海洋上吹起浪花，蕩起漣漪。沒有愛，生活將變得索然無味，了無生趣。讓我們去珍惜身邊的愛吧！生活需要它們！是的，大聲再說一遍，生活需要愛！
語文作文600字 篇5
相信看過《鞋匠的兒子》這篇文章的同學，一定都對林肯有一些了解吧？如果你想更深地了解林肯，那就和我一起來感受，聽我慢慢道來吧！
林肯，美國第16任總統(tǒng)，是著名的演講師、律師，但我最佩服他的一點，就是寬恕。在美國南北戰(zhàn)爭期間，有一個名叫羅斯維爾*麥金泰爾的年輕人被征入騎兵營。由于戰(zhàn)爭進展不順，士兵奇缺，在幾乎沒有接受任何訓練的情況下，他就被臨時派往戰(zhàn)場。
在戰(zhàn)斗中，美金太爾擔驚受怕，終于開小差逃跑了，后來被判*死刑。當麥金泰爾的母親得到這個消息后，向林肯發(fā)出請求，請求林肯放了她的兒子。林肯考慮再三，最終決定寬恕這個士兵。后來麥金泰爾犧牲于弗吉尼亞的一場激戰(zhàn)中。林肯的寬恕給予了一個人第二次機會，讓他由怯懦的逃兵變成了無畏的勇士，戰(zhàn)斗到生命的最后一刻。
這個故事給我的啟示很大，告訴我們寬恕的力量是何等巨大。由于種種原因，人不可能不犯過失，但只有寬恕才能給人改錯的機會，讓他彌補先前犯下的'過失。而我也聯(lián)想到了自己。以前，別人如果做了對不起我的事，我就會一直追究，不肯原諒別人的過錯。讀到這個故事，我覺得很慚愧，懂得了寬恕的力量如此重要，我一定要做像林肯那樣心胸開闊的人。
林肯不僅心胸開闊，還是一個幽默風趣的人呢！
早在他讀書的時候，有一次考試，老師問他：“你愿意回答一道難題，還是兩道容易的題目？”林肯很有把握地回答：“一道難題吧。”“那你回答，雞蛋是怎么來的？”“雞生的�！崩蠋熡謫枺骸澳请u又是哪里來的呢？”“老師，這已經是第二個問題了�！绷挚衔⑿χ卮稹�
林肯還有很多優(yōu)點，他做事認真，很有親和力。
19xx年，一批著名的歷史學家聚集在美國，把到當時為止的31位總統(tǒng)分為偉大的、接近偉大的、一般水平的、低水平的、最差的5個檔次。這次投票選出的5位偉大的總統(tǒng)中，林肯名列榜首。
語文作文600字 篇6
20年前，我就離開了故鄉(xiāng)，來到了遙遠的火星工作。每當我看見天空上那藍藍的地球，我就會想起了我的故鄉(xiāng)。今天，我好不容易才可以回一次故鄉(xiāng)，心里充滿了期待與歡樂。
我駕駛著現(xiàn)在最新型的“超速飛船”，在浩瀚無邊的宇宙中穿梭。途中的星星不斷地在我身邊閃過，大約只過了兩三分鐘，飛船就來到地球，來到了我的.家鄉(xiāng)。我剛下飛船，眼前的一幕簡直讓我大吃一驚：以前處處是垃圾、讓人看了就不舒服的大街小巷不見了，只有那一塵不染、讓人看了心里就舒暢的花園式大道；噪音早已聽不見了，耳邊只有來自“城市音樂播放器”飄來的悠然歌聲！“音樂城市”這個美稱真是當之無愧。
因為家鄉(xiāng)的變化太大，所以我迷路了。我正想問路，之間前面路口有一臺機器，我湊前去看，上面寫著“帶路機”三個醒目大字。我便輸入了我要去的地點，帶路機一下就告訴了我路線，我就按圖索驥來到了家。我剛想進門，又想：“那臺帶路機是不是有問題？我家明明是一座三層小房子，怎么變成了豪華別墅了？”我放了膽子去敲門，而迎接我的是媽媽。
“媽媽，我們家變成大別墅啦？”我一臉疑惑的問媽媽。
“對呀！科技發(fā)達了，家家戶戶都變了�！眿寢尨认榈貙ξ艺f。
晚上該吃飯了，可是還沒做飯。媽媽拿出了一個遙控器，按了下按鈕，餐桌上立即就擺滿了各種各樣營養(yǎng)搭配合理的菜。其實，爸媽都六十幾歲了，可還像十八九歲一樣年輕，這些都是飯菜的功勞。這些飯菜營養(yǎng)價值非常高，所以吃了不容易衰老，反而更年輕。還能避免絕癥。
我相信，只要我們用自己的雙手繼續(xù)打造這美麗的家鄉(xiāng)，家鄉(xiāng)就會更加美麗！
語文作文600字 篇7
以前，我很期待到外校去上公開課，今天，盼望已久的語文公開課終于把我?guī)У搅撕贾輲煼洞髮W。
一走進“教室”我驚呆了，有上千個老師坐在教室看我們的公開課。頓時我緊張的渾身出冷汗，坐在椅子上頭都不敢動一下。
老師踏著上課的鈴聲，面帶微笑地走了進來。同學們的目光一齊投向老師：“上課”……..
老師開始講課，我專心致志的聽著，動都不敢動，唯恐給班級丟臉，唯恐給學校丟臉。
老師輕松自然的講著，同學們聚精會神的聽著，老師那聲情并茂的講解帶我們走進了唐代，我們仿佛和張志和一起在西塞山前逐字逐句地推敲后，用一首詩描繪了一幅秀麗宜人的山水畫。我一改上課愛動的毛病，心也隨著課文拓展開來…….
正當我沉浸在山巒碧綠，桃花盛開的景色中時，老師開始提問題了，老師的問題把我的思緒拉了回來，同學們在課文中找出了正確的答案后，就紛紛舉手發(fā)言，尤其是平時上課發(fā)言積極的同學，這次更是頭上的'鴨子頂呱呱。
其實我已經想好了答案，也舉手想搶著回答問題，但是我手舉得并不踴躍。那些站起來對答如流的同學，都是平時在班級積極發(fā)言的，對我來說這樣的場面實在是考驗我的小心臟，和他們一比我感覺就像我當頭被澆了一盆冷水。是在是沒有勇氣站起來回答問題，怕站起來緊張忘了回答的內容，又渴望站起來，真的很糾結，看著同學們高高舉起的手，我卻坐在那里皺著眉頭，冥思苦想的不知道如何是好。
老師的課仍然在上，問題在一個一個的解決，不知不覺中下課鈴響了，這節(jié)課過得好快呀，我們高高興興地走出了教室。
語文作文600字 篇8
前幾天,我看見我家窗外的那盆蔥叮滿了一些黑黑的小蟲子,周圍還有一些小蟲子繞著那盆蔥飛來飛去,過了幾天,有幾根蔥漸漸枯萎了。我讓爸爸去買一些殺蟲藥水,來消滅這些壞東西。可是，爸爸卻說："殺蟲劑是有毒的，對身體不好。"聽了這話，我像一個泄了氣的皮球，失去了信心。
這時，一個念頭浮現(xiàn)在了我的腦海中：雖然沒有殺蟲劑，但是我可以自己動手制作呀！
說干就干，我首先拿了一壺水，向那些可恨的蟲子劈頭蓋腦地灑了過去，本以為蟲子會被這些水嚇跑，可誰知那蟲子根本不介意這些水，仍然圍繞著那盆蔥飛來飛去。第一次不成功，我并沒有氣餒，又開始了第二次試驗。
"既然你不怕冷水，用開水對付你，你總不行了吧！"我不屑地說道。我拿來了一壺剛燒好的開水，往蔥盆里倒了下去。和我想的一樣，那些小蟲子慌了手腳，在一根根蔥上爬來爬去，看著它們手忙腳亂的樣子，我心滿意足地笑了笑，從嘴里吐出了四個字："罪有應得！"
過了一會兒，我又出來看了看，居然發(fā)現(xiàn)那些小蟲子還"占據(jù)"著那個蔥盆，這大大出乎了我的意料。我又氣又惱，一把抓過一旁的一只煙灰缸，把里面的`水連同煙灰一起倒到了那個蔥盆里，氣呼呼地走了。
第二天早上，我又去看了看那盆蔥，驚奇地發(fā)現(xiàn)：盆里的小蟲子都不見了，只留下了一盆綠綠的蔥。這下我就不明白了：那些蟲子怎么一下子都不見了？難道是……煙灰水？我問爸爸為什么煙灰水能殺蟲？爸爸說："不知道。"我又跑進了書房，打算查查資料，但是查找了許久，還是沒有找到答案。
我相信，我一定能找到其中的秘密的。生活中處處有科學。在這個世界里，還有許許多多的秘密等著我們去探索呢！
語文作文600字 篇9
語文是初升的太陽，霞光萬道；語文是草尖上久久不肯滴落的露珠，清澈靈動；語文是傍晚的夕陽，染紅山川。
語文是當陽橋張飛石破天驚的怒吼；語文是水滸好漢闖神州的風風火火；語文是林黛玉淚珠下飛紅萬點愁如海的片片花瓣。
語文是古都洛陽盛開的牡丹；語文是古道邊長亭外無聲的冷月；語文是茫茫大海上一望無垠的點點白帆。
縱觀古今，涌現(xiàn)了多少詩人，多少價值連城的詩詞歌賦，它們中國歷史發(fā)展的見證，是我們中華民族的文化瑰寶。
《三國演義》，作為中國古代四大名著之一，它的文學價值就不言而喻了。不僅有利于為我們了解歷史，還可以在書中感受曹操的雄才偉略，豁達偉岸；諸葛亮的深謀遠慮，運籌帷幄；周瑜的羽扇綸巾，意氣風發(fā)。這對我們后世是一筆巨大的精神財富。
《駱駝祥子》，通過講述祥子怎樣由樸實憨厚經過一系列剝削、打擊，最終成為一個整天只知道吃喝嫖賭，無所事事的痞子的故事，反映了當時基層人民被黑暗勢力壓迫、吞噬的現(xiàn)象，抨擊了惡勢力的無良行為，喚醒了被壓迫人民的反抗意識。他的文學價值是無價的。
《論語》，一部凝結了中國傳統(tǒng)文化思想的巨作。它教導我們樂而好學，不恥下問，養(yǎng)成良好的.學習態(tài)度，知之為知之，不知為不知，而非不懂裝懂，自欺欺人。對我們而言《論語》中的每句話都發(fā)人深省，值得我們細細琢磨。
語文，是一門藝術，它色彩繽紛，形式多樣，需要仔細體會，挖掘它的內涵，方可體驗到它的價值。有人說它枯燥，無趣，毫無研究價值。但并非如此，是因為你沒有耐心品讀，只有認真讀過，你才會明白其中的奧秘，體驗到探索成功后的喜悅。
語文，是歷代文壇哲圣智慧的結晶是我們中華民族五千年文化積累，是不論何時何地都不可丟棄的無價之寶。
所以，語文不可丟。
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