語(yǔ)文在我身邊作文精選8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的語(yǔ)文在我身邊作文，歡迎閱讀與收藏。
語(yǔ)文在我身邊作文1
語(yǔ)文從我身邊輕輕走過(guò)，帶走我內(nèi)心的寂寞，喚醒我空虛的魂魄，驅(qū)散我的不知所措，即使在無(wú)人的角落，有語(yǔ)文陪著我度過(guò)，也就不會(huì)感到絲毫的落寞。
在觸手可及卻又遙不可及的時(shí)間空間里，那種像是抽絲剝繭般緩慢而目標(biāo)明確的壓力感越來(lái)越凝重。我不得不放棄一些選擇，而語(yǔ)文卻一直在我身邊陪著我，始終如一，不離不棄。
語(yǔ)文從我身邊輕輕走過(guò)，它就像時(shí)空穿梭機(jī)，帶領(lǐng)我回味過(guò)去，撐江南的傘，品太白的酒，賞東坡的月，泛易安的舟，倚志摩的橋……我在歷史的文化長(zhǎng)河中自由遨游。
語(yǔ)文從我身邊輕輕走過(guò)，它就像哆啦a夢(mèng)的竹蜻蜓，帶著我飛翔，飛過(guò)傷心、飛過(guò)猶豫、飛過(guò)徘徊、飛過(guò)失望，讓我從此不再彷徨，讓我看到，希望就在不遠(yuǎn)的`前方等我。
語(yǔ)文從我身邊輕輕走過(guò)，它就像生活的調(diào)味劑，有甘甜也有辛酸。對(duì)于我，如果沒(méi)有語(yǔ)文，我的生活就像一桌沒(méi)有咸淡的飯菜，即使雕刻成如何的美麗，也只是好看不好嘗的。
在我的生活中，語(yǔ)文就是我最好的朋友。雖然生活中父母不能常在我身邊陪我，朋友不能永遠(yuǎn)和我在一起，但是，語(yǔ)文卻一直陪伴我，讓我時(shí)時(shí)刻刻都感覺(jué)到她的存在。
我對(duì)語(yǔ)文的思念就像美人魚(yú)對(duì)海的思念綿延不絕，就像月亮對(duì)太陽(yáng)的追逐那樣持之以恒，就像慈母對(duì)愛(ài)兒的疼愛(ài)那樣毫無(wú)章法……而這些，我都把它變成我的日記。語(yǔ)文，就這樣每時(shí)每刻都從我身邊輕輕走過(guò)，如清風(fēng)一縷，帶來(lái)花的清香，帶走我的煩惱。留下淡淡的，似有若無(wú)的痕跡。
其實(shí)，語(yǔ)文并沒(méi)有走，它一直在我身邊默默的陪伴我。每一段時(shí)光的背后，都有它留下的痕跡。有它陪伴的每一分鐘，無(wú)論怎樣都不算蹉跎。我和語(yǔ)文拉鉤，企盼語(yǔ)文不要拋棄我，永遠(yuǎn)陪著我，永遠(yuǎn)……
語(yǔ)文在我身邊作文2
尋覓著，尋覓著，語(yǔ)文在哪里? 驀然回首，卻發(fā)現(xiàn)：一草一木，一春一夏，都有語(yǔ)文的影子。原來(lái)呀，語(yǔ)文就在我身邊。——題記
語(yǔ)文的呼吸 ,藍(lán)天上，朵朵白云展現(xiàn)身姿；綠水中，條條魚(yú)兒暢游嬉戲。柳條上，好鳥(niǎo)相鳴，嚶嚶成韻；鮮花前，蜂蝶流連，自在翩翩。春風(fēng)中，萬(wàn)物復(fù)蘇，生機(jī)勃勃；秋雨中，樹(shù)葉飄零，世事無(wú)常。用心去體驗(yàn)，您感受到了嗎?這就是語(yǔ)文的呼吸，來(lái)自大自然的語(yǔ)文的呼吸，我們?cè)谶@種呼吸中慢慢成長(zhǎng)，慢慢叩開(kāi)人生的殿堂。
語(yǔ)文的吟詠 ,春和景明，萬(wàn)木爭(zhēng)春，我仿佛聽(tīng)到了春姑娘在吟誦“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”；夏日炎炎，濃蔭蔽日，我仿佛聽(tīng)到了夏小伙兒在詠唱“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”；秋風(fēng)掃葉，晴空一鶴，我又仿佛聽(tīng)到了秋天這個(gè)壯漢在高歌“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”；冬臨大地，銀裝素裹，我更聽(tīng)到了冬婆婆在歡呼“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，干樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”。用心去傾聽(tīng)，你聽(tīng)到了嗎?這就是語(yǔ)文的吟詠，來(lái)自于你身邊美麗的大自然的吟詠，這些美妙的聲音，融入我們的血液，蕩滌我們的靈魂，領(lǐng)著我們登上語(yǔ)文的殿堂。
語(yǔ)文的沉思 ,消融的冰雪，告訴我們春天的腳步近了；飄零的秋葉，告訴我們季節(jié)的變換；穿石的水滴，告訴我們堅(jiān)持的可貴；甜美的`蜂蜜，告訴我們勤勞的甘美；遷徙的侯鳥(niǎo)，告訴我們時(shí)間的珍貴；化作春泥的落葉，告訴我們奉獻(xiàn)精神的可貴……用心去聆聽(tīng)，你領(lǐng)悟到了嗎?這就是語(yǔ)文的沉思。這沉思慢慢積淀，將大自然的精華滲入我們的骨髓，引領(lǐng)我們走進(jìn)語(yǔ)文的內(nèi)心世界。
讓我們張開(kāi)雙臂，敞開(kāi)胸懷，去感受身后廣袤大自然中的語(yǔ)文，感受她的呼吸，她的吟詠，她的沉思吧。
也許，你也會(huì)有這樣的感受：眾里尋她千百度，驀然回首，語(yǔ)文就在我身邊……
語(yǔ)文在我身邊作文3
一年四班 潘婷 我們的生活離不開(kāi)語(yǔ)文，語(yǔ)文也從不離開(kāi)我們，時(shí)時(shí)刻刻，分分秒秒，都圍繞在我們身邊，生活需要語(yǔ)文的幫助，我們交流、寫(xiě)作、讀書(shū)，都可以說(shuō)是語(yǔ)文的一部分，總之語(yǔ)文是隨處可見(jiàn)，無(wú)處不在的。 語(yǔ)文在生活中不僅僅是交流，它還能給人精神上的震撼，當(dāng)你失去信心時(shí)，情緒低落時(shí)，一篇《走一步，再走一步》可以讓你重新鼓起信心，繼續(xù)向前；當(dāng)你憂傷時(shí)，一篇《紫藤蘿瀑布》，可以讓你身臨其境，忘記憂傷與悲痛??這就是語(yǔ)文。
讀詩(shī)，也是一種享受，那寫(xiě)作會(huì)讓你心情更加愉快，當(dāng)你憋了一肚子氣又無(wú)人訴苦時(shí)，就向你心靈的窗口——作文求助吧，將你要說(shuō)的話寫(xiě)下來(lái)，寫(xiě)完后，氣也消了，再仔細(xì)讀讀自己寫(xiě)的`作文，如果寫(xiě)得好的話，還會(huì)讓你精神振奮，因?yàn)檫@又是一篇你
的成功之作�。∵@時(shí)你就會(huì)發(fā)現(xiàn)隱藏在語(yǔ)文中的樂(lè)趣，這就是語(yǔ)文。
閱讀，更是一頓美味佳肴，當(dāng)你讀王家新的《在山的那邊》這篇文章后，你還會(huì)向捻低頭嗎？你讀了朱自清的《匆匆》后，還會(huì)無(wú)所事事地虛度光陰嗎？
在語(yǔ)文的世界里，你會(huì)走進(jìn)一片神奇的天地：上下幾千年，縱橫幾萬(wàn)里，人生、社會(huì)、自然??生動(dòng)優(yōu)美的語(yǔ)言向你展示豐富多彩的大千世界！
語(yǔ)文從我身邊輕輕走過(guò)
語(yǔ)文從我身邊輕輕走過(guò)，她像春風(fēng)一樣的輕盈；語(yǔ)文從我身邊輕輕走過(guò)，她像陽(yáng)光一樣的溫暖。
語(yǔ)文總在不察覺(jué)時(shí)，陶冶我們的情操，滋潤(rùn)我們的心靈??
語(yǔ)文如春天一般輕輕地從我們身邊走過(guò)。當(dāng)你用心去體驗(yàn)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)——語(yǔ)文就在我們身邊！
語(yǔ)文在我身邊作文4
語(yǔ)文，是一種博學(xué)的知識(shí)。其實(shí)，在生活中，處處充滿(mǎn)著語(yǔ)文，語(yǔ)文時(shí)時(shí)都在我身邊。
語(yǔ)文，是大自然的吟詠。湖堤邊，桃花盛開(kāi)，垂柳搖曳著自己柔美的身軀，春姑娘正吟誦著“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”。池塘中，散發(fā)出一陣陣清香，“出污泥而不染”的荷花朵朵盛開(kāi)，夏小伙正吟誦著“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”。公園里，秋風(fēng)驟起，一片片樹(shù)葉掙脫了母親的懷抱，悄聲無(wú)息地飄落，秋婆婆正吟誦道：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”。大街上，人們迎來(lái)了冬天的小精靈——潔白無(wú)瑕的雪，雪花落滿(mǎn)了枝頭，冬爺爺正吟誦道：“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”。瞧，語(yǔ)文是多么的神奇，如此優(yōu)美、精湛的詩(shī)句，將變化萬(wàn)千的一年四季描繪的如此美妙，如此富有詩(shī)意。
語(yǔ)文，是商家的名片。在大街小巷，樓道街口，都布滿(mǎn)了商家們獨(dú)特新穎的廣告，什么“非一般的感覺(jué)”……一些，他們吸引住了人們的眼球，人們的好奇心。還有一些廣告，比如說(shuō)“原來(lái)生活可以更美的”，介紹出了“美的”產(chǎn)品的作用；“成功之路，從頭開(kāi)始”，又描繪出了洗發(fā)水；“生活不能沒(méi)有聯(lián)想”，又說(shuō)明了“聯(lián)想”電腦已成了家喻戶(hù)曉的電腦。這些廣告都很巧妙的介紹了一樣物品。瞧，語(yǔ)文是多么的'神奇，它讓商家們制作出了如此吸引眼球的廣告，從此走上了致富的道路。
語(yǔ)文，也是短信的情感交流。每逢佳節(jié)，給親人發(fā)一條“節(jié)日快樂(lè)”的短信；每逢朋友過(guò)生日時(shí)，為朋友發(fā)一條“生日快樂(lè)”的短信；每逢朋友心灰意冷的時(shí)候，發(fā)一條“不要傷心，生活總有希望”的短信……瞧！語(yǔ)文是多么的神奇，為親人發(fā)送一條短信，同時(shí)也傳遞給親人溫馨、幸福的感覺(jué)。
語(yǔ)文，是大自然的吟詠；語(yǔ)文，是商家的名片；語(yǔ)文，是短信的情感交流……語(yǔ)文，是多么的神奇，語(yǔ)文，無(wú)處不在，語(yǔ)文，永遠(yuǎn)在我的身邊！
語(yǔ)文在我身邊作文5
社會(huì)即學(xué)校，生活即語(yǔ)文。
——陶行知
語(yǔ)文是我們學(xué)習(xí)的一門(mén)課程，可語(yǔ)文到底學(xué)些什么呢？通過(guò)這些年的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)真理，那就是——語(yǔ)文無(wú)處不在。
放眼望去，大千世界無(wú)處沒(méi)有語(yǔ)文的蹤跡。小到鄰里間見(jiàn)面說(shuō)聲：“早上好！”大到泱泱中華上下五千年的輝煌燦爛的文明。從被譽(yù)為治國(guó)教科書(shū)的《論語(yǔ)》到被稱(chēng)為“史家之絕唱”的《史記》，雖然沒(méi)有給它們冠以語(yǔ)文的名稱(chēng)，但它們都是語(yǔ)文中的精品。其實(shí)，語(yǔ)文不只是一些漢字，也不只是一篇文章，它來(lái)源于我們的生活，生活讓語(yǔ)文有了活力，讓語(yǔ)文更精彩。
走進(jìn)校園——讓我們漸趨成熟的圣地，撲鼻而來(lái)的是書(shū)香，是濃濃的`語(yǔ)文氣息。這邊有師生的問(wèn)好，充滿(mǎn)文明的意味；那邊的花園里有人正在深情地誦讀“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”。頓時(shí)使人卸去了學(xué)習(xí)的壓力，輕松地融入了緊張的學(xué)習(xí)生活。
語(yǔ)文課上，老師們憑借著淵博的知識(shí)，睿智的語(yǔ)言，引領(lǐng)我們走進(jìn)知識(shí)的殿堂。散文的簡(jiǎn)約精妙讓我們盡情抒懷，詩(shī)歌的精妙微言使我們回味無(wú)窮。
仔細(xì)思量，語(yǔ)文和英語(yǔ)有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。雖然各具特色，但歸根結(jié)底都是語(yǔ)言的學(xué)習(xí)。有人說(shuō)：“語(yǔ)文是英語(yǔ)的墊腳石�！蓖ㄟ^(guò)這些年的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)這句話還真有道理。看似和語(yǔ)文無(wú)關(guān)的數(shù)學(xué)其實(shí)和語(yǔ)文也有較密切的聯(lián)系。什么絕對(duì)值、相反數(shù)，什么化簡(jiǎn)、求值、代數(shù)式……一見(jiàn)就讓人頭疼。但不管它如何拐彎抹角，撲朔迷離，只要增強(qiáng)語(yǔ)感，就可以很快理解解題的關(guān)鍵。
感謝語(yǔ)文，你不經(jīng)意地從我身邊走過(guò)！在不經(jīng)意的回眸間，讓我認(rèn)識(shí)了李清照，理解他的凄苦生活；聲聲誦讀中，讓我感嘆于李白的豪放；深深思索中，我理解了杜甫的沉郁頓挫的詩(shī)風(fēng)……
感謝語(yǔ)文，因?yàn)槟汶S時(shí)隨地都伴隨著我的生活。我將沉浸其中，用心品味你的精彩。
語(yǔ)文在我身邊作文6
語(yǔ)文，從懂事時(shí)它就在我身邊環(huán)繞，我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在學(xué)語(yǔ)文，但語(yǔ)文是什么呢？
語(yǔ)文是一面三棱鏡，折射出七彩的人生，它讓我們?cè)谄渲忻靼资吕砀形蛉松?/p>
語(yǔ)文是香甜的奶茶，溫暖人的心靈，它讓我們懂得人間溫情，了解大愛(ài)無(wú)限，只要有心，就會(huì)溫暖他人，更溫暖自己。
語(yǔ)文是一條永不干涸的小溪，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，讓我找不到盡頭，對(duì)它充滿(mǎn)好奇。
語(yǔ)文是心靈與心靈之間的橋梁，融洽了人與人的關(guān)系，拉近了心與心的距離。它讓我們交到更多的知心朋友，讓我們彼此了解對(duì)方，更讓我們之間的友誼天長(zhǎng)地久。
語(yǔ)文是一支五彩的水筆，描繪出精彩的世界，當(dāng)你很好地運(yùn)用這支水筆時(shí)，你會(huì)知道這世界是如此美麗，如此精彩。
語(yǔ)文是一杯清爽的茶，讓我們用一生的時(shí)間去品它。
語(yǔ)文是人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品，它時(shí)刻滋養(yǎng)我們的精神。語(yǔ)文是一針強(qiáng)心劑，它讓心靈虛弱的人變得堅(jiān)強(qiáng)，讓有限的生命釋放出無(wú)限的光芒。
兒時(shí)語(yǔ)文是平平仄仄翹舌音的`游戲。從“四是四，十是十，四十是四十，十四是十四”到“黑化肥發(fā)灰會(huì)揮發(fā)，灰化肥揮發(fā)會(huì)發(fā)黑”，我們拼命卷著舌頭學(xué)平上去入的變化，很繞口的繞口令，很發(fā)暈的翹舌音。變化莫測(cè)的平仄組合、美麗無(wú)窮的平翹搭配，讓每個(gè)炎黃子孫心甘情愿苦練它所賦予的每個(gè)漢字的音符。從此，人間多了一處風(fēng)景，世間多了一道音律。
現(xiàn)在，語(yǔ)文是一個(gè)藝術(shù)家，把生活描繪得無(wú)比壯闊，是一個(gè)音樂(lè)家，譜寫(xiě)出生活的動(dòng)人旋律。語(yǔ)文是一顆奇異的多味果，只有用心體會(huì)，才會(huì)明白其中的奧妙；是一杯美酒，只有經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的醞釀才能香氣四溢；是一個(gè)色彩繽紛的花園，讓人流連忘返。
語(yǔ)文是一雙隱形的翅膀，帶我展翅飛翔。我會(huì)在最高的地方，領(lǐng)會(huì)語(yǔ)文中的奧妙，學(xué)好語(yǔ)文，走到語(yǔ)文的更深處。
我終于懂得了語(yǔ)文是什么了！
語(yǔ)文在我身邊作文7
語(yǔ)文，這是一門(mén)讓人“望而生畏”的學(xué)科，卻也常常在我們身邊輕輕走過(guò)。
瞧，她踮著腳來(lái)了。
春天，花草樹(shù)木紛紛發(fā)芽，我常用“冒”字來(lái)描述——“小草冒了出來(lái)”、“嫩芽冒了出來(lái)”，我以為“冒”字最貼切不過(guò)了，還有些“以此為榮”。一次逛街，望著漸漸泛青的柳枝，我正想說(shuō)“柳芽?jī)好傲顺鰜?lái)”時(shí)，一個(gè)鄉(xiāng)下人搶了先：“柳樹(shù)暴青了！柳樹(shù)暴青了！”�！氨�，好像有點(diǎn)耳熟，應(yīng)該是鄉(xiāng)下人的“術(shù)語(yǔ)”�？墒沁@個(gè)在他們眼中平平常常的字眼卻在我心中激起了波浪。
好！“暴”得好！“暴”出了柳的真彩。你看，那細(xì)細(xì)密密的.嫩芽不都是在一瞬間“暴”出來(lái)的嗎？春的活力、春的激情、春的自信、春的積極，一切的一切都“暴”出來(lái)了。
可不是？語(yǔ)文常隨著“鄉(xiāng)下人”而來(lái)。
翻開(kāi)數(shù)學(xué)書(shū)，里面何嘗不遍布著語(yǔ)文輕輕走過(guò)的足跡？
“今有竹高一丈，末折抵地，去（距離）本三尺。問(wèn)折者幾何（多少）？”簡(jiǎn)單一道直角三角形應(yīng)用題，經(jīng)過(guò)語(yǔ)文的點(diǎn)點(diǎn)裝飾，便有了些“文”風(fēng)味。兩個(gè)加點(diǎn)字，甚至是道經(jīng)典文言題。
語(yǔ)文輕輕走過(guò)時(shí)，也悄無(wú)聲息地撒下小小的禮物。不用老師教，人們就都知道“說(shuō)曹操到曹操就到”中來(lái)的不是“曹操”，“破門(mén)而入”的“門(mén)”并沒(méi)有“破”。如此點(diǎn)點(diǎn)滴滴的語(yǔ)言積累便是無(wú)孔不入又“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的語(yǔ)文的杰作。
文學(xué)名著中更有語(yǔ)文洋洋灑灑的舞步。一次讀《三國(guó)志》，讀到“曹操割發(fā)”的故事。其中精湛簡(jiǎn)練又很優(yōu)美的語(yǔ)言讓我琢磨了好久。后來(lái)做題做到了《曹操割發(fā)》的文言分析，經(jīng)過(guò)老師的一番分析才恍然大悟，輕輕走過(guò)的語(yǔ)文不容易“對(duì)付”。
語(yǔ)文的腳步，如風(fēng)，如雨，如花，如茶……淡淡清香，令人回味。“昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)。獨(dú)上高樓，望盡天涯路�！�、“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴�！�，然后“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”，一朝頓悟，發(fā)現(xiàn)你——語(yǔ)文，從我身邊輕輕走過(guò)。
語(yǔ)文在我身邊作文8
語(yǔ)文，上下五千年文化的結(jié)晶；語(yǔ)文，洗凈心靈圬垢的良劑；語(yǔ)文，帶我遨游知識(shí)的天堂。我無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)我對(duì)它深深的愛(ài)意。
那是你嗎？語(yǔ)文。華麗、輕柔……我無(wú)法用任何詞藻來(lái)修飾你。李白的云帆目點(diǎn)綴了滄海，杜甫的豪情壯志、蘇洵的謙謙君子、蘇軾的滿(mǎn)腔熱血，無(wú)一處不值得我們學(xué)習(xí)。語(yǔ)文，我明白了執(zhí)著；語(yǔ)文，我讀懂了人生，語(yǔ)文，我享受了知識(shí)。邀明月之滿(mǎn)懷，舉酒觥之離遠(yuǎn)，我徜徉在你的詩(shī)詞之中。
那是你嗎？語(yǔ)文，迷離的霸王別姬，桃園中的三結(jié)義，義聚于一堂的'豪情壯志。你在這里，讓我讀懂了勇敢、團(tuán)結(jié)、無(wú)奈。葬！給它一個(gè)完事的家；天下就隨它分吧！戰(zhàn)！給它一個(gè)美好的涅槃；妖怪就隨他來(lái)吧！我沉醉在你的散文之中。
那是你嗎？語(yǔ)文。不顧千古罵名的武則天寧死不屈的屈原，這一切的一切都源于你那不屈的信念。多少人為國(guó)家、為一個(gè)單純的信念而犧牲，語(yǔ)文，我領(lǐng)悟了不盡的無(wú)奈。
語(yǔ)文，你的《老子》讓我明白千里之行，始于足下。你的《傷仲永》讓我體會(huì)后天教育的重要性。你的《三戒·黔之驢》讓我知道了虛有其表，本領(lǐng)有限，你教會(huì)了我踏實(shí)肯干。
我有一雙隱形的翅膀，它帶我遨游名山古跡，青山綠水，那就是你，語(yǔ)文，是你，教會(huì)了我做人，讓我一步一步走向成熟，一步步走向成功。是你，推動(dòng)了我成功的云帆，讓我徐徐駛進(jìn)大海。是你，在我失落時(shí)給我一針信心劑，讓我重振希望，我贊美你，你的每個(gè)字眼都蘊(yùn)含著深深的含義，都值得我贊頌。我愛(ài)你語(yǔ)文。
我就像一滴水，語(yǔ)文就像大海，一滴水放入大海才不會(huì)干涸，而你就是我要尋找并依靠的海，我要永遠(yuǎn)依偎在你的懷抱中，永不離棄。
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