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【熱門(mén)】我的語(yǔ)文老師小學(xué)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹艺淼奈业恼Z(yǔ)文老師小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的語(yǔ)文老師小學(xué)作文1
個(gè)子高高的，身材很魁梧，說(shuō)話(huà)很溫和，知識(shí)非常淵博，講起課來(lái)很認(rèn)真，對(duì)我們班的同學(xué)的學(xué)習(xí)一刻也不放松，記得有一次我們學(xué)校要舉行《學(xué)經(jīng)典.立壯志》為主題班會(huì)演講節(jié)目，語(yǔ)文老師讓我們每個(gè)同學(xué)準(zhǔn)備一個(gè)節(jié)目，我準(zhǔn)備的是《頭懸梁》的故事，星期一上學(xué)的時(shí)候，我給老師演講了《頭懸梁》的故事情節(jié)。老師說(shuō)：你沒(méi)有帶表情，和動(dòng)作，在準(zhǔn)備這個(gè)節(jié)目的時(shí)候，你要想想古人在那么艱苦的條件下是怎樣刻苦學(xué)習(xí)的.，我們今天的學(xué)習(xí)環(huán)境是多么的幸福，只有珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)條件才能做好一切事情。聽(tīng)了老師的話(huà)我心里恍然大悟。我的演講表情也豐富起來(lái)。到了開(kāi)班會(huì)的時(shí)候，我表現(xiàn)的很優(yōu)秀，我非常感謝我的語(yǔ)文老師。
我的語(yǔ)文老師小學(xué)作文2
“絕，真絕！”這是們對(duì)語(yǔ)文老師的贊嘆。你了解們班的語(yǔ)文老師嗎？不了解，那就讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)！
我們班的語(yǔ)文老師還是班主任呢！她在上課的時(shí)候，水汪汪的，可好看了！但你一走神，她的眼睛就像一把利劍，毫不留情的盯著你，我們班上的同學(xué)都不想這樣，因此班上很少有人經(jīng)常走神。每當(dāng)我們有不會(huì)做的題目他會(huì)很耐心的教會(huì)你，直到你為止。說(shuō)了這么久，來(lái)說(shuō)說(shuō)她的'外貌吧！她矮矮的，一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴，扎著尾辮，可漂亮啦！我們?nèi)喽挤浅Ｏ矚g她！
這就是我們的語(yǔ)文老師，一個(gè)普通的老師。我喜歡她，喜歡她的嚴(yán)厲、喜歡他的聲音、喜歡她的批評(píng)、喜歡她的關(guān)懷、喜歡她的……
我的語(yǔ)文老師小學(xué)作文3
我的語(yǔ)文老師很有特點(diǎn)：是一個(gè)比較胖，比較高的人，姓史。都說(shuō)字如其人，一點(diǎn)兒也不假，他寫(xiě)一手寬寬的字，所以他有一個(gè)胖乎乎的肚子。不過(guò)這里邊裝的可不是別的，而是一個(gè)個(gè)豐富多彩的故事，為了上課時(shí)馴服我們這群淘氣包用的。
史老師喜歡穿一件潔白的長(zhǎng)袖，上面布滿(mǎn)了淡藍(lán)色的條紋，給人一種紳士的感覺(jué)。他還穿著一件深黑色的西裝外套，打扮的'活像一只可愛(ài)的企鵝。
史老師還有一個(gè)奇怪的習(xí)慣：他喜歡在講課講到最高潮時(shí)，把外套“忽”的一下脫下來(lái)。仿佛那衣服阻擋了他的熱情了似的。
不僅如此，史老師也喜歡一邊扳動(dòng)他那粗壯的手指一邊說(shuō)：“我有三個(gè)特點(diǎn)：不拖堂，不占課”話(huà)還沒(méi)有說(shuō)完，我們已成了一片歡樂(lè)的海洋。
我的語(yǔ)文老師小學(xué)作文4
我有一個(gè)語(yǔ)文老師，她叫陳海燕。她有一雙明亮的會(huì)說(shuō)話(huà)的'眼睛，有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，陳老師和藹可親，臉上總帶著微笑，我們班同學(xué)都很喜歡她。
記得有一次，我上課時(shí)在桌箱玩螞蚱，當(dāng)我抬起頭時(shí)，陳老師那炯炯有神的眼睛盯著我看呢！好象在說(shuō)：趙晨昱啊趙晨昱，你在干什么呢。我的臉一下子紅了，心“撲通”“撲通”跳個(gè)不停。老師好象看出了我的心在跳，很?chē)?yán)肅的對(duì)我說(shuō)：趙晨昱，上課認(rèn)真聽(tīng)講，不要心不在焉！我聽(tīng)著老師的話(huà)，低下了頭。
從那以后，陳老師上課我再也不敢有小動(dòng)作了，也認(rèn)真聽(tīng)講了。老師還表?yè)P(yáng)我了呢！
我喜歡我的語(yǔ)文老師，也喜歡上語(yǔ)文課。
陳老師：我愛(ài)您！
我的語(yǔ)文老師小學(xué)作文5
是一位年輕的女老師。她高高的鼻子，頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的，都到腰間了。她很有學(xué)問(wèn)，什么知識(shí)，都知道，我們可敬佩她了。她高興的時(shí)候總是一臉親切的笑容，可是，她生氣的時(shí)候我不敢看，只是低頭看地板。我想：我身為班長(zhǎng)，以后一定要管好班紀(jì)律，帶領(lǐng)全班同學(xué)用工學(xué)習(xí)，讓老師天天都笑著給我們上課。
老師的手呀，就像高超雕塑家，靈巧、神奇，百行名家。我贊美老師的手啊。
老師啊，您的身影不是地在我眼前浮現(xiàn)，您的聲音在我們的耳邊回響，您的言行都印在我腦海里。
老師啊老師，您的生命是一團(tuán)火，您的'生活是一首歌，您的事業(yè)是一首詩(shī)。您講的課，是那樣豐富多彩，每一章節(jié)都仿佛在我面前打開(kāi)了一扇窗戶(hù)，讓我看到一個(gè)五彩的世界。
我的語(yǔ)文老師小學(xué)作文6
我的語(yǔ)文老師個(gè)子高高的，身材很魁梧，說(shuō)話(huà)很溫和，知識(shí)非常淵博，講起課來(lái)很認(rèn)真，對(duì)我們班的同學(xué)的學(xué)習(xí)一刻也不放松，記得有一次我們學(xué)校要舉行《學(xué)經(jīng)典.立壯志》為主題班會(huì)演講節(jié)目，語(yǔ)文老師讓我們每個(gè)同學(xué)準(zhǔn)備一個(gè)節(jié)目，我準(zhǔn)備的是《頭懸梁》的故事，星期一上學(xué)的時(shí)候，我給老師演講了《頭懸梁》的故事情節(jié)。老師說(shuō)：你沒(méi)有帶表情，和動(dòng)作，在準(zhǔn)備這個(gè)節(jié)目的.時(shí)候，你要想想古人在那么艱苦的條件下是怎樣刻苦學(xué)習(xí)的，我們今天的學(xué)習(xí)環(huán)境是多么的幸福，只有珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)條件才能做好一切事情。聽(tīng)了老師的話(huà)我心里恍然大悟。我的演講表情也豐富起來(lái)。到了開(kāi)班會(huì)的時(shí)候，我表現(xiàn)的很優(yōu)秀，我非常感謝我的語(yǔ)文老師。
我的語(yǔ)文老師小學(xué)作文7
My Chinese teacher
I have a good teacher. She is My Chinese teacher. She is Miss Jiang. She is strong. She has a big mouth, two big ears, two big eyes and a not big and not small nose. She is very kind. She is smart, too. We all like her.Today, we have Chinese class. We are very happy.
我的語(yǔ)文老師小學(xué)作文8
她的頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的，眼睛大大的.，臉上掛著甜甜的笑容。她就是我的語(yǔ)文老師——趙娜老師。
上課的時(shí)候，她很有耐心的教我們學(xué)習(xí)。如果一遍學(xué)不好，她說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，再來(lái)一遍吧！”如果我們學(xué)得好，她就說(shuō)：“真不錯(cuò)！”
她就是我的語(yǔ)文老師——趙娜，我多喜歡她呀！
我的語(yǔ)文老師小學(xué)作文9
我的語(yǔ)文老師是一個(gè)優(yōu)秀的作家,她姓戴,大家都叫她戴老師,她是個(gè)很棒的.老師。
從小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始，到現(xiàn)在我還是一直都非常喜歡戴老師。戴老師有一頭烏黑的長(zhǎng)頭發(fā)，頭上爬著幾根白發(fā)絲。一雙笑瞇瞇的眼睛，還有一個(gè)櫻桃小嘴。
戴老師講課生動(dòng)有趣，每一堂課同學(xué)們都沉浸在歡樂(lè)的氣氛中。有時(shí)戴老師給我們講解內(nèi)容，激動(dòng)地時(shí)候臉都變紅了，同學(xué)們都聽(tīng)得津津有味，有時(shí)根據(jù)課文的內(nèi)容她會(huì)做出豐富的表情，滑稽的動(dòng)作，引得全班同學(xué)哈哈大笑，每一堂我們都在愉快的學(xué)習(xí)中度過(guò)，也深深地體會(huì)到老師的用心良苦。
就是有了戴老師平時(shí)對(duì)我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴地嚴(yán)格要求，我們才能不斷地進(jìn)步。這就是我們的語(yǔ)文老師，你們喜歡嗎?
我的語(yǔ)文老師小學(xué)作文10
我的語(yǔ)文老師姓賈，瘦瘦的，中等個(gè)子，人很隨和又親切。對(duì)我們這群調(diào)皮古怪各種各樣的學(xué)生，老師的口頭禪是：“不怕犯錯(cuò)誤，就怕故意犯。”
老師天天教我們學(xué)習(xí)，站在講臺(tái)上一節(jié)課，一直不停的說(shuō)話(huà)。下了課，老師回到辦公室開(kāi)始判我們的作業(yè)，語(yǔ)文練習(xí)冊(cè)、作文、生字，全班四五十個(gè)同學(xué)，老師一本本細(xì)心的查看，我媽媽沒(méi)有看到的錯(cuò)字、標(biāo)點(diǎn)，老師看到了。
老師還給我們講許多課外知識(shí)，讓我們多長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，她會(huì)就一個(gè)話(huà)題，讓我們各自講述自己的觀(guān)點(diǎn)，這時(shí)候我才知道，原來(lái)思想可以這樣放飛的'。當(dāng)我犯了錯(cuò)，老師會(huì)讓我盡快改錯(cuò)。在家里媽媽是我的老師，在學(xué)校老師是我的老師媽媽。老師天天很辛苦，在老師節(jié)里，我要送老師很多好吃的。
我的語(yǔ)文老師小學(xué)作文11
長(zhǎng)著一頭烏黑的頭發(fā)，高高的鼻子，個(gè)子高高的，衣著十分整潔、樸素。一雙烏黑有神、會(huì)說(shuō)話(huà)的眼睛，每當(dāng)我們表現(xiàn)好的時(shí)候，臉上露出笑容，眼睛瞇成一道月牙，好像在說(shuō)：“你是好樣的，加油！加油！”如果我們不遵守紀(jì)律，她的眼睛馬上睜得大大的，盯著我們，仿佛在說(shuō)：“不能這樣，上課要專(zhuān)心。
有一次，我上課在玩東西，被老師發(fā)現(xiàn)了，她就用她嚴(yán)厲的眼睛瞪了我一下，好像在說(shuō)：“上課不準(zhǔn)玩東西，要專(zhuān)心聽(tīng)課，學(xué)好今天教的知識(shí)。”我馬上坐正身體，認(rèn)真聽(tīng)課。老師的眼睛立刻傳來(lái)滿(mǎn)意的`目光。
這就是我的語(yǔ)文老師，長(zhǎng)著一雙烔烔有神、會(huì)說(shuō)話(huà)的大眼睛，既親切又嚴(yán)厲。
我的語(yǔ)文老師小學(xué)作文12
我的語(yǔ)文老師是涂老師，她長(zhǎng)得很美麗。皮膚白白的，一笑起來(lái)，臉就象一朵桃花。
涂老師對(duì)我很好。前些日子，進(jìn)行拼音過(guò)關(guān)測(cè)試，涂老師說(shuō)：“這次是高年級(jí)老師來(lái)測(cè)試的，你們要努力哦！”這次測(cè)試我的成績(jī)很好。涂老師給了我許多的喜報(bào)，我開(kāi)心極了。
涂老師很寬容。有一次上課，涂老師叫我們用“落落大方”的成語(yǔ)造句，我舉手說(shuō)：“涂老師不落落大方”。涂老師說(shuō)：“唐凱說(shuō)得好。”
我回家后對(duì)媽媽說(shuō)起了上課的事，才知道我把成語(yǔ)的'意思理解錯(cuò)了,句子就造錯(cuò)了。我很不好意思。
涂老師愛(ài)全班小朋友,全班小朋友都喜她。
我的語(yǔ)文老師小學(xué)作文13
叫馮夢(mèng)蘭。她有一頭長(zhǎng)卷發(fā)、溫柔的面孔，還有一雙會(huì)說(shuō)話(huà)的眼睛。
馮老師的語(yǔ)文課非常有意思。瞧，今天，老師走進(jìn)教室，復(fù)習(xí)《挑山工》。老師說(shuō)：“這句話(huà)深層的含義是什么，誰(shuí)來(lái)回答，但要用自己的話(huà)來(lái)說(shuō)�！边@句話(huà)的含義我早就想好了。我馬上舉起手來(lái)，我用信心十足的眼神看著老師。老師也好像看出我的心思。老師就叫我來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題。我就說(shuō)：“這就和“龜兔賽跑”是一個(gè)道理，烏龜就是挑山工……”老師接下去說(shuō)：“兔子就是游人，它在半路上睡覺(jué)，就被烏龜超越了�！崩蠋熡终f(shuō)：“你能用這種童話(huà)方法來(lái)學(xué)習(xí)是很好的.，應(yīng)該像他學(xué)習(xí)�！毖凵窭锍錆M(mǎn)了對(duì)我的肯定。
這就是我們的語(yǔ)文老師。我愛(ài)我的語(yǔ)文老師。
我的語(yǔ)文老師小學(xué)作文14
從讀書(shū)開(kāi)始，我就認(rèn)識(shí)了許許多多的老師，但我最喜歡的還是楊老師。
楊老師個(gè)兒不高，大概30歲左右吧！高高的鼻梁上戴著一副眼鏡，頭上還扎著一個(gè)馬尾巴呢！
每當(dāng)上課鈴一響，一個(gè)同學(xué)伸出頭一看，說(shuō)：“來(lái)了，來(lái)了！”于是一個(gè)笑容滿(mǎn)面的老師就來(lái)到了課堂。
楊老師對(duì)同學(xué)總是和藹可親，在我眼中，她就像我的媽媽一樣關(guān)心我、愛(ài)護(hù)我。每當(dāng)同學(xué)做得好，她就會(huì)用鼓勵(lì)的目光看著同學(xué)，讓同學(xué)繼續(xù)努力。每當(dāng)差生有了很大的進(jìn)步，她就會(huì)把差生寫(xiě)進(jìn)每周之星里面去，并重點(diǎn)表?yè)P(yáng)，使差生信心百倍。
楊老師在平凡的講臺(tái)上辛勤的'耕耘著，一點(diǎn)一滴，毫無(wú)怨言。長(zhǎng)大后我一定要學(xué)習(xí)楊老師，做一個(gè)平凡的老師！
我的語(yǔ)文老師小學(xué)作文15
語(yǔ)文老師是一位年近半百的老教師，它有幾十年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。他中等身材，有一點(diǎn)啤酒肚，一副慈祥的臉，布滿(mǎn)了父親般的關(guān)懷。頭頂上稀少的頭發(fā)孤零零地立著，一副老花眼鏡，炯炯有神。
他的'溫柔可是名不虛傳的。一節(jié)課上，我正開(kāi)小差，正當(dāng)我”走火入魔“的時(shí)候，他突然叫我起來(lái)回答問(wèn)題，我一臉茫然，不覺(jué)窘迫起來(lái)。他又細(xì)致的把問(wèn)題給我敘述了一遍，可我還是云里霧里。他立即叫了另一個(gè)學(xué)生起來(lái)回答問(wèn)題。我更加難堪，低下頭默默的站著，完了完了。他這時(shí)停下了講課，著急的說(shuō):"誒，你坐下呀！”我仿佛整個(gè)人被凍住了似的，怔了一會(huì)兒才坐下。愛(ài)，他就這人。