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誤解作文（精選10篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的誤解作文（精選10篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
誤解作文1
8月29日 晴
雖然天氣晴朗，太陽(yáng)照得地面火辣辣的，但是我的心情可沒(méi)這么好。昨天，你（老媽?zhuān)┮驗(yàn)殛?yáng)穎到我們家（有一個(gè)大花園，和四層歐式建筑），我?guī)е谖覀兗腋Z來(lái)竄去，已至把家中的陶瓷工藝品給撞壞了，還讓保姆收拾時(shí)把手指給刮壞了，你用很兇的口吻說(shuō)，“雖然，那個(gè)東西只個(gè)半把萬(wàn)吧，但壞了就壞了，沒(méi)什么，關(guān)鍵你明知保姆年事高，還讓她受傷，穎穎沒(méi)事吧？以后你就帶她在你房間就是啦，那什么沒(méi)有，電視，書(shū)，玩具，電腦，你還可以叫阿姨給你們做甜點(diǎn)呀，非要在房間玩什么捉迷藏，真不夠省心的，你看我每天在公司那么忙，你就我的千金大小姐�！�
“好好好，打住打住，我這才委屈呢，明明是樓梯把我們絆倒了，非要說(shuō)是我不對(duì)，最后還要我用零花錢(qián)陪工藝品，我一天一百的`零用錢(qián)我的還嫌不夠用，竟還想勒索我的零花錢(qián)，休想。”最后我準(zhǔn)備讓陽(yáng)穎和我平分費(fèi)用，反正她家也有錢(qián)，雖然我倆是閨蜜遷同學(xué)，但是錢(qián)這種東西免談。哼！最可恨的是你的關(guān)心順序1保姆呂椿陽(yáng)2閨蜜左陽(yáng)穎3我家的工藝品4空無(wú)一人。
我到底還是你女兒?jiǎn)幔?/p>
誤解作文2
上小學(xué)時(shí)，老師安排同桌，向來(lái)都是一女一男一桌，為的就是能夠和平相處，不能有性別歧視，也有可能是為“男女搭配，干活不累�！毙W(xué)時(shí)的性別是不分那么多的，男女同學(xué)之間的關(guān)系也比較融洽。
但是，小學(xué)時(shí)代，男生總愛(ài)做惡搞劇，也喜歡打女生一下，然后開(kāi)始又追又跑這就是我們以前，看起來(lái)還是不錯(cuò)的'。但我卻曾經(jīng)冤枉過(guò)我的同學(xué)，也就是那愛(ài)搞惡作劇的男生。六年級(jí)時(shí)，他們總喜歡偷拿別人東西，然后不告訴別人。我就經(jīng)歷過(guò)這種時(shí)候，我常常會(huì)找不到筆、本等東西，除非你動(dòng)用點(diǎn)“刑”，他們才會(huì)有所收斂。
這種事情經(jīng)常發(fā)生，從來(lái)沒(méi)有錯(cuò)誤誤解過(guò)，直到了那次六年級(jí)要畢業(yè)了，我們終于領(lǐng)取了自己的畢業(yè)證書(shū)，接下來(lái)，就是我們自己的聯(lián)歡會(huì)，不知怎的，我的畢業(yè)證書(shū)不見(jiàn)了！我找了好久，都沒(méi)有找到。我就瞪著眼看向了我的同學(xué)———那些愛(ài)搞惡作劇的男生。我氣急了，對(duì)他們吼著，但他們卻無(wú)辜的說(shuō)：“我沒(méi)有拿！”逼問(wèn)了好久，還是說(shuō)沒(méi)有，但他們當(dāng)時(shí)竟然嘲笑著我，我就以為罪魁禍?zhǔn)滓欢ㄊ撬麄�。�?dāng)即，我便拿起手準(zhǔn)備打去，但也不知怎的，陰差陽(yáng)錯(cuò)，竟打到了對(duì)方的臉上，“啪！”他回了手，現(xiàn)在還能想象出當(dāng)時(shí)我們兩個(gè)眼睛里的怒火。不過(guò)，我們也許都被嚇到了，沒(méi)了動(dòng)作。
后來(lái)，我才知道，原來(lái)是我的好朋友看見(jiàn)我的畢業(yè)證書(shū)在桌上，便幫我收了起來(lái)，后來(lái)，忘記跟我說(shuō)了。這可好，我失去了一個(gè)好朋友，我當(dāng)即嚇了一跳！回想起我們兩個(gè)當(dāng)時(shí)的敵對(duì)，真是后悔�。〉�，我們還是沒(méi)有和好，這就在我的心里烙下了印。
如果我當(dāng)時(shí)可以把事情考慮周全，多問(wèn)問(wèn)同學(xué)，我也不會(huì)失去一個(gè)朋友。
誤解作文3
那天，天氣格外好，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云�？晌业男睦飬s下起了雨。
上課時(shí)，我根本聽(tīng)不到老師講課的聲音，腦子里全是那幅畫(huà)面；課間里，同學(xué)們歡樂(lè)的笑聲讓我感到刺耳終于等到了放學(xué)，我邁著沉重的腳步，走在放學(xué)回家的路上，樹(shù)上的鳥(niǎo)兒也不嘰嘰喳喳地叫了，仿佛在替我悲哀。
事情是這樣的：前一天數(shù)學(xué)課上，正好畫(huà)圖要用直尺，可是同桌沒(méi)有帶尺子，我便把我新買(mǎi)的尺子借給了她。可是下課后，她沒(méi)有還我，而我也忘了問(wèn)她要，甚至徹底忘了這件事�；氐郊覍�(xiě)作業(yè)時(shí)，發(fā)現(xiàn)直尺不見(jiàn)了，“誰(shuí)拿了我的直尺？”我心里默念著，沒(méi)敢出聲，因?yàn)楹ε聥寢屫?zé)怪我。
第二天來(lái)到學(xué)校，只見(jiàn)同桌手里拿著直尺，朝我慢悠悠地走來(lái)，我瞬間火冒三丈，像一頭發(fā)怒的小獅子，沖過(guò)去，一把從她手中奪過(guò)尺子，大聲叫道：“干嘛偷我的尺子？”接著便沖出了教室，只留她一個(gè)人呆呆地站在原地，淚水瞬間從她的眼里順著臉頰流了下來(lái)。
放學(xué)回到家，我一直在想這件事，不明白她為什么這樣做？我躺在床上，望著天花板，難道她不把我當(dāng)朋友嗎？想到這兒我的眼淚奪眶而出，慢慢地躺在床上睡著了。在夢(mèng)中我夢(mèng)到了上數(shù)學(xué)課的情景，醒來(lái)之后，我才想起是我自己借給她的直尺啊，再想想我對(duì)她的'態(tài)度，我慚愧不已，恨不得扇自己兩個(gè)耳光�？粗巴鈶K淡的月光，似乎月亮也不滿我的所作所為。
第三天我來(lái)到學(xué)校，直接走到她的面前，她連忙低下頭，眼神甚至不敢接觸我的目光：“對(duì)不起，我……”“不！應(yīng)該說(shuō)對(duì)不起的人是我，是我誤解了你。對(duì)不起，你會(huì)原諒我嗎？我們還會(huì)是好朋友嗎？”她沒(méi)有說(shuō)話，只是笑了笑，然后牽著我的手一起走到座位上坐下。
這件事我至今難以忘懷，因?yàn)樗屛颐靼祝翰灰谑虑闆](méi)有搞清楚前就妄下結(jié)論，否則，只會(huì)誤解別人，很多事并不是像我們所認(rèn)為的那樣。
誤解作文4
一次普通的放學(xué)，我和黃啟航發(fā)生了一件極為離奇的怪事。
事情是這樣的，下校車(chē)后，我沒(méi)事做，就和蔡思睿一起躲在灌木叢后面扔果子。扔著扔著，我突然發(fā)覺(jué)太陽(yáng)都回家了，就準(zhǔn)備收工�？烧l(shuí)知道，我手上的果子剛逃離手掌，就聽(tīng)見(jiàn)一聲“慘叫“，”哦，誰(shuí)那么缺德，居然敢向我”黃老板“頭上飛果子！“黃啟航滑稽地說(shuō)了兩聲。聽(tīng)到那句話，我情不自禁地捧腹大笑起來(lái)。驟然間，我像一塊大磁鐵一樣，把黃啟航的目光吸引了過(guò)來(lái)：”顏?zhàn)訂�，原�?lái)是你干的”好事“！，說(shuō)著，黃啟航拿了根大木棍沖了過(guò)來(lái)，我今天和你拼了！我漫不經(jīng)心地看了他一眼，踢了他一腳，快速跑了。當(dāng)我快到家的時(shí)候，大腦油然而生出了一個(gè)恐怖的想法：他會(huì)不會(huì)又給我打了一個(gè)回馬槍?zhuān)?/p>
答案肯定是“會(huì)“。沒(méi)有錯(cuò)，我沒(méi)有猜錯(cuò)，他這次在我去上課的路上等著。
他又拿了一根大木棍在路上攔截我。我沒(méi)辦法，只好和他一決雌雄。因?yàn)樗任胰�，所以只能防守，不能進(jìn)攻。我一腳把他的木棍踢飛，然后手按脖子，腳一勾，他就被我壓在了地下了。盡管他那樣掙扎，那樣鬼哭狼嚎的叫喊，總之，他無(wú)法逃出我的手掌心。
正當(dāng)我快沒(méi)有力氣的時(shí)候，一個(gè)好心的叔叔把我和黃啟航給拉開(kāi)了�！澳銈兪呛门笥眩瑧�(yīng)該互相謙讓?zhuān)粦?yīng)該這樣吵下去��！“那位叔叔和藹的對(duì)我和黃啟航說(shuō)。黃啟航又隨口罵了一句：”屁的好朋友！“就這樣，一直僵持了下去，我的`內(nèi)心也越來(lái)越憤怒。忽然，黃啟航發(fā)話了：”握手言和，好不好？“我想了一會(huì)兒，說(shuō)：”好吧！“說(shuō)完，握完手，我就把他放開(kāi)了。放開(kāi)的那一剎那，他飛快的跑走了
第二天去上學(xué)的時(shí)候，我去找黃啟航玩，可他再也不理我了。
這件事就這樣，沒(méi)人打理，沒(méi)有管。當(dāng)然，這件我與黃啟航的爭(zhēng)吵主議，慢慢的化解了
誤解作文5
“曾幾何時(shí)，我們?cè)谏钪幸詾槭虑閼?yīng)該是某種樣子的，而后來(lái)卻發(fā)現(xiàn)事實(shí)并不是我們所想象的那樣�！笨吹竭@一段文字，不禁勾起了我的回憶。
那一天，我數(shù)學(xué)考試考砸了。我望著萬(wàn)里無(wú)云的天空，心里一點(diǎn)都高興不起來(lái)，走在回家的路上，每向前踏一步就仿佛正向“死神”靠近一步。平時(shí)老爸對(duì)我的數(shù)學(xué)要求很?chē)?yán)，所以，我的數(shù)學(xué)成績(jī)向來(lái)都很好，不是100分就是99分�？墒�，最近老爸比較忙，對(duì)我沒(méi)有很?chē)?yán)，我也放松了警惕。于是，這次數(shù)學(xué)考試我只考了91分�？吹竭@個(gè)分?jǐn)?shù)，心里仿佛有91塊巨石壓著我，使我看不見(jiàn)湛藍(lán)的天空，聽(tīng)不見(jiàn)小鳥(niǎo)的鳴叫，耳邊只回想著父母的責(zé)備。
離家越來(lái)越近，我感覺(jué)越來(lái)越喘不過(guò)氣，頭上豆粒大的汗珠也順著臉頰滑落到我的衣服上。樹(shù)枝上又傳出鳥(niǎo)啼聲，它們仿佛在為我傷心哭泣。
我拿著試卷進(jìn)了家門(mén)，看到老爸正坐在椅子上等著我呢！我嚇了一跳，難道老爸已經(jīng)知道了我的成績(jī)？果不其然，老爸瞪著我問(wèn)道：“這次數(shù)學(xué)考試是不是考砸了？”聽(tīng)著這句話，看著這場(chǎng)景，讓我不禁想起了審問(wèn)罪人的場(chǎng)景。此刻的我就像犯人一樣正在被老爸審問(wèn)著。于是，我支支吾吾地說(shuō)道：“是的，我考了91分！”“我知道你考了91分，老師都跟我說(shuō)了！你說(shuō)說(shuō)你，我一對(duì)你放松你就這樣，真是太讓我失望了！”老爸生氣地說(shuō)道。
我以為老爸會(huì)對(duì)我用如同十八層地獄般的嚴(yán)刑拷打，可是老爸并沒(méi)有打我。而是跟我認(rèn)真地分析了試卷，跟我講了里面的知識(shí)點(diǎn)。在往后的`幾天里，他每天都認(rèn)真地輔導(dǎo)我，看我做練習(xí)，并把我錯(cuò)的題目都講透講懂。功夫不負(fù)有心人，在幾周后的數(shù)學(xué)考試中我終于又考了個(gè)100分。
我本以為老爸是一個(gè)只在意分?jǐn)?shù)，對(duì)我“殘暴”的人，可是我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。他是一個(gè)對(duì)我對(duì)整個(gè)家都十分愛(ài)的人，他在工作了一天之后，又回來(lái)耐心地輔導(dǎo)我，教育我，我深深地感到了他對(duì)我的愛(ài)，對(duì)我的關(guān)心。
誤解作文6
沒(méi)有親身體會(huì)，永遠(yuǎn)不會(huì)知道被誤解的痛苦的。
那是心酸，是難過(guò)，是無(wú)法言喻的悲傷。無(wú)論什么都是差的了，你的朋友不理解你，對(duì)你怨恨嘲笑。別人也會(huì)這樣，對(duì)你嘲諷有加，沒(méi)有任何好臉色，而你只能默默的承擔(dān)一切痛苦與冷眼。誤解多么難受！被誤解的無(wú)言以對(duì)沒(méi)有一個(gè)人受得了。
你也許會(huì)知道也明白吧！心里的痛苦不能澄清不能釋?xiě)�，而淚珠也只能默默的別回眼眶。那種心痛的'猩熱想滾燙的火山巖漿從天而降，而你赤裸裸的站在最顯眼的地方。你早已麻木，沒(méi)有知覺(jué)，只是心里——只有心理在燃燒著一堆毫無(wú)溫度的灰燼。
被誤解的劇烈的枯干，沒(méi)人理解，而心中那最美麗的——曾經(jīng)保有何等希望，又有何等的愉悅——都變成了死尸！沒(méi)有任何的困難，心中便淪陷了——一片深沼，你不能說(shuō)話來(lái)辯解他，整個(gè)世界只剩“同情”了，還有心跳。你也許會(huì)覺(jué)得，那“砰砰”之聲，有什么有趣呢？
頭發(fā)隨風(fēng)輕輕擺動(dòng)，似乎也在嘲笑著。呵，我真的這么不起眼，下流嗎？風(fēng)中搖曳，我該如何去做，如何去解脫一切煩惱？而這誤解何時(shí)能清白啊……各種白眼與嘲笑已經(jīng)讓我不堪一擊，沒(méi)有什么知覺(jué)……只有心底最深處爆發(fā)的巖流，最深的怨恨！
也許我錯(cuò)了吧。既然是誤解，就要學(xué)會(huì)去澄清。不需任何語(yǔ)言與反抗，也不能陡然接受這一切——要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)與坦然，面對(duì)生活百態(tài)的折磨，你還要學(xué)會(huì)支持——人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青——而那個(gè)心正在這個(gè)冰冷的四肢中間的身體中等待著——等待著中有那么一天的事實(shí)的公布與到來(lái)吧……
誤解作文7
去年冬天的一個(gè)早晨，在實(shí)驗(yàn)小學(xué)四（5）班的教室里，發(fā)生了一件令我終身難忘的事情。這件事雖然讓我深深地體會(huì)到了誤解所能帶來(lái)的傷害，但是也讓我們的友情更上了一層樓。我的好友，他就是陳中垚。
那是一次課間，老師剛說(shuō)完：下課！他就飛奔了出去，就像一匹脫韁的野馬。這時(shí)，我也想去上洗手間，突然腳底下碰到了一個(gè)東西，低頭一看，居然是陳中垚最?lèi)?ài)的鋼筆。我無(wú)奈地?fù)u搖頭，心想：唉，這粗心的家伙，筆掉了都不知道。就在我撿起來(lái)準(zhǔn)備放到他的文具盒里時(shí)，他居然回來(lái)了�？吹竭@一幕，不分青紅皂白就大聲喊道：小偷！你居然想偷我的鋼筆！我一聽(tīng)，嚇了一跳。他竟繼續(xù)嚷嚷說(shuō)：我們倆是好朋友，我沒(méi)想到你居然會(huì)干這種事情，算我看錯(cuò)你了！我們還是絕交吧！我一聽(tīng)，立刻解釋起來(lái)：我沒(méi)有偷，是我看你鋼筆掉在地上，幫你撿起來(lái)的！可是，他竟一點(diǎn)也不相信我！這時(shí)，老師走了過(guò)來(lái)，他對(duì)老師說(shuō)：老師，他偷我鋼筆，被我看見(jiàn)了，還不承認(rèn)！我不服氣地說(shuō)了聲：身正不怕影子斜！說(shuō)完，我就賭氣般地坐回了自己的.座位。此后，每每到課間，那些不明真相的同學(xué)都會(huì)對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)。就因?yàn)檫@件事，讓原本親如兄弟的我們，斷絕了所有的聯(lián)系。
好久過(guò)去了，我們誰(shuí)也沒(méi)有向?qū)Ψ降皖^。直到有一天，陳中垚跟別班同學(xué)聊起這件事時(shí)，有位同學(xué)驚訝地說(shuō)：我那天路過(guò)你們教室，偶然看見(jiàn)他并沒(méi)有偷你的鋼筆呀，他是幫你撿鋼筆的！陳中垚知道后，立馬跑過(guò)來(lái)真誠(chéng)地跟我道歉，我們倆又成了一對(duì)形影不離的好朋友。
也正是因?yàn)橛辛诉@件事，今后的日子里我們無(wú)論遇到什么問(wèn)題，都會(huì)一起商量著化解掉，盡量不讓我們珍貴的友誼再因?yàn)檎`解而變質(zhì)。
誤解作文8
“李佳明，你怎么又進(jìn)來(lái)打擾我了？快出去！”我一邊拿著東西，一邊委屈地走出去，一邊想“我好像什么時(shí)候也被誤會(huì)過(guò)？對(duì)了，那是三年級(jí)的寒假……
那一天，我與爸爸、媽媽以及姑姑在客廳里看電視。一會(huì)兒，姑姑提出要把禮物帶給大家，大家都同意了。我更是自告奮勇要去拿。姑姑對(duì)我說(shuō)：”你把我行李箱的第一層打開(kāi)，里面有個(gè)紅色的塑料袋，把袋子拿過(guò)來(lái)吧！“爸爸還對(duì)我說(shuō)：”千萬(wàn)不要吵醒表弟！“
我點(diǎn)了點(diǎn)頭。躡手躡腳地走向姑姑的房間。輕輕地轉(zhuǎn)動(dòng)門(mén)鎖。我本以為弟弟會(huì)在熟睡之中，誰(shuí)知，弟弟卻睜著眼睛盯著我這個(gè)”不速之客“！我被這突如其來(lái)的情況嚇了一跳，連忙問(wèn)：”你是剛醒不久嗎？“弟弟點(diǎn)頭了。我一邊打開(kāi)行李箱，尋找紅色塑料袋，一邊對(duì)弟弟說(shuō)：”弟弟乖，姐姐拿了東西就走，一會(huì)兒我叫你媽媽來(lái)，還給你帶玩具，好嗎？“弟弟點(diǎn)點(diǎn)頭，還對(duì)我笑了笑！
我拿著東西，走出了房間，對(duì)姑姑說(shuō)：”弟弟醒了，不過(guò)不是我吵醒的！“姑姑聽(tīng)了，急忙沖向房間，爸爸則訓(xùn)斥道：”李佳明，我跟你講了，不要去吵表弟，你怎么不聽(tīng)我的`話？“我解釋道：”我沒(méi)吵醒弟弟，我進(jìn)來(lái)時(shí)他已經(jīng)醒了！“”不是你吵的還是誰(shuí)吵的？“爸爸反問(wèn)道。我也真是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出。這時(shí)，姑姑抱著表弟出來(lái)了。爸爸問(wèn)表弟：”李汰昊，姐姐剛才有沒(méi)有吵醒你呀？“弟弟回答：”沒(méi)有啊，她進(jìn)來(lái)前我就醒了，她還要送我玩具呢！“家人頓時(shí)面面相覷，爸爸急忙向我道歉：”對(duì)不起，我誤會(huì)了你�！拔乙苍徚税职�。
我真希望家長(zhǎng)們能夠耐心地聽(tīng)我們說(shuō)完整件事情再下定論，不要不分青紅皂白地訓(xùn)斥我們，那樣很容易誤會(huì)孩子，造成”案件錯(cuò)判“的不良后果
誤解作文9
早晨，雨一直下，校門(mén)口人擠人，一位位媽媽們?nèi)缤恢恢荒咐匣�，為了把孩子們送進(jìn)校門(mén)，誰(shuí)都不讓誰(shuí)。
突然，一位媽媽正要沖進(jìn)校門(mén)，被一個(gè)保安攔住了：“這位家長(zhǎng)，您不能進(jìn)校門(mén)！”“可是我孩子的筆袋沒(méi)拿！”“不行！”保安仍然不讓這位媽媽進(jìn)校門(mén)，“您可以把書(shū)包放在門(mén)房，您打電話給班主任讓您的`孩子下來(lái)拿……”
這位家長(zhǎng)看保安這么堅(jiān)持，就沒(méi)有說(shuō)什么。
家長(zhǎng)們都只能將孩子們送到門(mén)口，不舍地目送孩子背著書(shū)包打著雨傘走進(jìn)校園，直到看不見(jiàn)孩子了，才不舍地離開(kāi)校門(mén)。
這時(shí)，一輛寶馬緩緩駛來(lái)，保安看見(jiàn)了，立馬把人群散開(kāi)，給這輛車(chē)打開(kāi)了一條道。當(dāng)家長(zhǎng)們看向這輛車(chē)?yán)锩鏁r(shí)，不禁叫了起來(lái)：“這輛車(chē)?yán)锏氖且晃患议L(zhǎng)還有一位學(xué)生！”
看見(jiàn)車(chē)輛駛?cè)胄@，家長(zhǎng)們便小聲議論起來(lái)：“你說(shuō)，這保安怎么能這么過(guò)分，看到別人家有錢(qián)就讓他們進(jìn)校園，還是開(kāi)車(chē)進(jìn)�！薄笆前�！你瞧！那個(gè)保安還跟過(guò)去，太不像話了！”而保安們就像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣，家長(zhǎng)們感覺(jué)他的臉皮有城墻那么厚。
這時(shí)，那輛車(chē)停了下來(lái)，保安跟了過(guò)去，還幫忙把車(chē)門(mén)打開(kāi)了。
家長(zhǎng)們更氣了：“這臭保安難道還指望別人給服務(wù)費(fèi)嗎？”“真是個(gè)勢(shì)利眼……”
這時(shí)，車(chē)?yán)锍鰜?lái)了一個(gè)小腿打了石膏的小男孩，保安微笑著扶他下來(lái)，他的媽媽也跑了過(guò)來(lái)一起幫忙……
校門(mén)外，家長(zhǎng)們安靜了下來(lái)，看著那個(gè)孩子在二人的幫助下一步一步地走進(jìn)了一年級(jí)三班的教室，保安才回到自己原來(lái)的崗位上。
一股敬意在每一個(gè)人的心里油然而生。
誤解作文10
沒(méi)有完全順順利利的人生，人生中總有那么些讓別人誤解，讓你傷心的事。
有一天中午，老師讓我們下樓玩。我和我班同學(xué)一起踢足球，因?yàn)闆](méi)有足球，所以用我班同學(xué)的籃球代替。我們正玩得高興時(shí)，一名同學(xué)把我們的球踢飛了，我和另一名同學(xué)趕緊去找，找了半天才找到，原來(lái)是被一個(gè)三年級(jí)小孩兒給拿走了。我們趕緊要回來(lái)，抱著球就往回跑。
一回到足球場(chǎng)看到他們都沒(méi)玩兒，而是圍成了一大幫。我走過(guò)去，問(wèn)他們?cè)趺戳�。我剛走過(guò)去，他們都指著我說(shuō)：“就是他干的。”我一下蒙了，我怎么了？邊兒上一個(gè)吃瓜群眾說(shuō)：“剛才這個(gè)女孩兒在玩排球，結(jié)果一不小心把排球弄到足球場(chǎng)上了，但是他們剛要撿起來(lái)時(shí)，你們班的一個(gè)小孩兒一腳把球踢進(jìn)了幼兒園，這小孩兒腳勁兒還挺大�！蔽艺f(shuō)：“有這回事兒?jiǎn)�？這真不是我干的。”我班小矮個(gè)這時(shí)出來(lái)說(shuō)：“我咋就不信呢？還裝傻�！蔽壹钡目煺f(shuō)不出話來(lái)，都要哭了。我趕緊說(shuō)：“小剛能給我做證，我倆剛剛?cè)フ仪蛄恕！毙偪戳丝葱∶�，又看了看我，大概因�(yàn)樾∶麟m個(gè)子小，卻是我班的'老大，小剛說(shuō)：“他沒(méi)和我去找球，我自己去的。”我傷心極了，居然連我最好的朋友都拋棄了我，淚水不禁流出來(lái)。那個(gè)小女孩兒?jiǎn)栁規(guī)啄昙?jí)的，我只好無(wú)奈地說(shuō)：“六年九，張銘峰�！毙∨鹤吆蟆Ｐ∶靼盐医羞^(guò)來(lái)說(shuō)：“那球是我踢的�！蔽衣�(tīng)完這句話后，沖上去抓住他的衣領(lǐng)，大吼了一頓。
回到班級(jí)后，所有同學(xué)都說(shuō)：“張銘峰真不要臉，踢別人球還打人……”我實(shí)在忍不住了，把這事告訴了老師，我的同桌幫我作證。然后老師把那些起哄的人和小明他們?nèi)冀逃?xùn)了一遍。但是我還是很傷心。
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