【推薦】語文作文錦集6篇
在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的語文作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
語文作文 篇1
人生中，痛苦是必不可少的，有時我們會用淚水去掩飾，但淚水能減輕痛苦嗎?不，不能!與其拼命的去堅守，不如勇敢地去面對，在痛苦中開出艷麗的花朵!
——題記
紅色
91分?91分!這是我的試卷嗎?我立刻把試卷翻過來，只聽“嘩啦”地清脆一響，事實毫不留情地向我喋喋不休地指教著：劉瑾純，91分!粗心!馬虎!
91分是鮮紅的!刺眼的!我的心里陣陣地刺痛了，淚水朦朧了我的'雙眼……不，我不能哭，我強忍著淚水。
灰色
走出辦公室，阮琦琪的淚水潸然而下，紅紅的眼睛中，豆大的淚水像一場止不住的暴風雨突然來襲……
“阮琦琪，不要哭了，我喜歡看笑著的你……”我勸說著正在哭的她。
我停下我的勸說，發(fā)現(xiàn)身邊的一切都是灰色的，灰色的大樹，灰色的學校，灰色的小河……我又何嘗不難過呢?我又有什么資格勸她呢?
望著天上灰蒙蒙的云，我也哭了……
清冷的大街上，兩個哭鼻子的傻女孩，呆呆地行走著……
藍色
爸爸望著淚潸潸的我，哭笑不得地說：“怎么回事?考砸了?”
“考了全班二十多名……嗚——”
“嘿，”爸爸笑了，語重心長地摸著我的頭說，“孩子，失敗并不可怕，可怕的是站不起來。一個人總會有失敗，只是看你能不能在失敗中站起，如果站起來了，那你永遠是好樣的。有一句話說得好，要在痛苦中開花!”
我停止了哭泣，爸爸一句簡單的話使我回味無窮。這時，我不禁想起瞿老師經常鼓勵我的話：化失敗為動力!
抬起頭，卻發(fā)現(xiàn)遠天的太陽出來了，天藍了。
不在痛苦中滅亡，就在痛苦中爆發(fā)，不經歷風雨，又怎能見彩虹。痛苦后，方能開出屬于自己的艷麗的花!
——后記
語文作文 篇2
1.一生的春色，需要一生的裝點。擁有綠色的心，便會擁有一切。
2.上帝本沒有光環(huán)，是崇拜上帝的人加上去的。
3.世上只有“不一定”是一定的;而“一定”往往是不一定的。
4.一個獨眼的人和完全的瞎子比起來缺點更為嚴重，因為他知道他缺什么。
5.心有小窗，便有亮麗的陽光進來，小酌一些溫暖的故事，便有自由清風邀約一些花香或者白云。
6.一生的春色，需要一生的裝點。擁有綠色的心，便會擁有一切。
7.上帝本沒有光環(huán)，是崇拜上帝的人加上去的。
8.世上只有“不一定”是一定的;而“一定”往往是不一定的。
9.一個獨眼的人和完全的瞎子比起來缺點更為嚴重，因為他知道他缺什么。
10.心有小窗，便有亮麗的陽光進來，小酌一些溫暖的故事，便有自由清風邀約一些花香或者白云。
11.自然界的奇跡都是在靜謐中醞釀。宇宙的巨輪無聲地運轉。我們處在這個嘈雜的時代，如果想保持圣潔，每天必須有一段孤獨安靜的時刻。
12.珍惜閱讀，便是珍惜歷史，珍惜蛇灰蚓殘般的石鼓文陶塤石馨發(fā)出的音響以及青銅瓦當上的裝飾畫。
13.有的'人生活得富有充實，是因為他具有駕馭生活的能力;有的人生活得平庸無奇，是因為他缺乏戰(zhàn)勝生活的勇氣。
14.心有明燈，便不會迷路，便可拒絕黑暗、膽怯，擁有一份明朗的心情，一份必勝的信念，一份坦蕩的胸懷。
15.小鳥不知躲匿到什么地方去了;草木都垂頭喪氣，像是奄奄等斃;只有那知了，不住地在枝頭發(fā)出破碎的高叫;真是破鑼碎鼓在替烈日吶喊助威!
16.書籍好比一架梯子，它能引導我們登上知識的殿堂。書籍如同一把鑰匙，它將幫助我們開啟心靈的智慧之窗。時間好比一個良醫(yī)，它能教我們醫(yī)治流血的傷口，時間如同一位慈母，它將幫助我們撫平心靈的創(chuàng)傷。
17.十步之內，必有芳草。而英雄，卻常常難以用距離或時間的密度來衡量的。
18.生命的輝煌，拒絕的不是平凡，而是平庸!所以，春風得意時多些緬想，只要別背叛美麗的的初衷;窘迫失意時多些憧憬，只要別虛構不醒的苦夢!
19.牽引一股波濤行走的，可能是它身邊的一段岸;牽引千條江萬條河，后浪推著前浪向著同一個既定方向前行的，則只能是那眾望所歸的大海。
20.那是一個久旱不雨的夏天，炎熱的太陽烤得田里的老泥鰍都翻白了，村邊的小溪，溪水一下低了幾寸，那些露在水面的石頭，陡地變大了。
21.街上的柳樹像病了似的，葉子掛著塵土在枝上打著卷，枝條一動也不動。馬路上發(fā)著白光，小攤販不敢吆喝，商店門口的有機玻璃招牌，也似乎給曬化了。
22.古希臘傍海而居，無數(shù)向往彼岸的勇士在狂波間前仆后繼，于是有了光耀百世的希臘悲劇。
23.大多數(shù)天才都是不可久活的，正因如此，才有了一種超越的自然力，要在年輕的時候把一切事情都做完的自然力。
24.不要太相信許諾，許諾是時間結出的松果，松果盡管美妙，誰能保證不會被季節(jié)打落，機會，憑自己爭取，命運，靠自己把握，生命，是自己的畫板，為什么要依賴別人著色。
語文作文 篇3
語文，在我們仍牙牙學語時，她就常伴在我們身邊。比任何一種學科到來得更早，也距離我們更近。然而，我們應該如何提升語文素養(yǎng)，來更好地了解她呢？在我認為，課堂上有效地學習最重要。
語文學習固然離不開課外的閱讀和積累，自我的思考，但課下“終日而思”往往不如課上“須臾之所學”得到的多。再者，課外的閱讀多是出于自身的興趣愛好，涉獵范圍或許沒有課堂上接觸的廣泛。且有時一些課外知識可能遠不如課堂上的來得正式、規(guī)范，一些毫厘之差，一不小心可能就會讓我們在正規(guī)考試中謬以千里。
而那些知識，更多地來源于課堂的有效教學。課堂是知識殿堂的一扇大門，也是成功巔峰的第一個臺階，在課堂上學到的知識應是我們構建知識框架的基礎。在那四方不大的教室中，許多孩子第一次感受到語文的美，在語文海納百川、有容乃大的懷抱中，體會與時間賽跑的快樂充實，領會陳涉揭竿而起的鴻鵠之志，領略山舞銀蛇、原馳蠟象的威嚴壯麗……我們從課堂上學會的每一句話，每一位作者的情感，都牽引著我們走近語文，加深著我們對語文的興趣，和初步的了解。因此，課堂上的學習是我們靠近語文的第一步。
不僅如此，課堂上的學習總是比課外來得富有樂趣，為什么？在我們的`學生生涯中，許多天都會到學校里，向老師援疑質理，與同學探討語文的精妙，豈不樂哉？在這些交流的過程中，我們不僅能收獲知識，也能對情感表達、品德修養(yǎng)有更深一層的理解體會。
當然，只抓主流往往是不夠的。除了主要的課堂上的學習之外，課外的積累和社會的實踐也必不可少。語文是立體的，正如所謂的“橫看成嶺側成峰”，學習語文需要我們多方面地觀察、學習，用心感受她的美麗，讓能夠她更加源遠流長，踵事增華！
語文作文 篇4
那是個秋天，從散亂的書堆中抬起頭來，已是十分按捺不住心中的那種奇怪的感覺。于是我跟隨心靈的腳步，來到那個地方。
車輪卷起塵土，車窗外是初黃的舊葉，卻掩蓋不住眼前的似曾相識——熟悉的聲，熟悉的景，此聲此景，映入眼簾，傳入耳中。黝黑的泥土上已開始出現(xiàn)微黃的落葉，隨著樸實無華的泥土一起，被踩出響聲。
心里迫切地朝那個地方望去，腳步匆匆，腳下的路卻是月的痕。她啊她，終于出現(xiàn)了——我親愛的老宅。
手指輕輕叩響老墻，發(fā)出鋼琴般鈍厚溫柔的聲響。記得童年的我，笑聲濺濕了你的臉�；被ò牦湎拢煺娴奈铱倫蹝�，貼在你那蒼老的臉上。輕輕撫過你的臉，它已是坑坑洼洼。右邊紅木門上的'蠟筆痕跡，是老宅對我的寵溺。我環(huán)顧四周，光滑的木房梁、吊起的窗根、墻角火爐留下的黑色印跡、深灰的水泥地，以及之前家具留下的淡亮的痕跡這一切的一切，都是我所熟悉的，卻又是我所陌生的；似曾相識，卻又好久不見；我心里頓時一陣暈眩，想大口出氣，卻又屏住呼吸。我這是怎么了？他們陪伴我度過了我最美好的七年。他們是觸手可及，卻又是那么遙不可及。
來到門前的方坪，曾經刺眼的綠色已不復存在，只剩下灰白的草稈硬硬地貼在地上。上面曾在這我雀躍的身影，我的歌聲，我的歡笑，可是他們現(xiàn)在都去哪里了呢？ 都去哪里了？
晚上回到家，我意外的沒有開燈。暗夜里，秋葉凋零了，伴隨著的，使我不斷滋生的懷念。明明去看望過了老宅，可為什么內心仍是空虛難耐。喧囂的車鳴，閃爍的霓虹燈，我們生活在鋼筋水泥的叢林。我望向窗外，昏黃的街燈，冷寂的夜空。沉重的夜風，卷起稀落的，有氣無力的初秋的蟬鳴。我的家鄉(xiāng)，我的老宅，據(jù)是我心底深深的懷念，可再也回不去從前。我們丟失了曾經的純真，來到城市。我們成長，我們茁壯，我們追夢�？稍谧穳袈飞�，我們是否丟失了最初的念想，最初的純真，是否忘記了心底最初的懷念？
家鄉(xiāng)，老宅，是微黃舊葉中秋天的懷念。
語文作文 篇5
語文和我們的日常生活有著緊密的聯(lián)系，在社會的每一個角落，我們常常會看到語文的影子。
在逛街時，偶爾會發(fā)現(xiàn)一些用成語化出店名。比方說“小菜一碟”“我行我素”。這樣的店名既簡潔又含義深刻，還有藝術性。從中不也體現(xiàn)出語文的趣味性嗎？
電視的廣告語也有含義深刻的。如：百事可樂的廣告：新一帶的選擇。在這見簡簡單單的廣告中體現(xiàn)出了百事可樂與可口可樂競爭中，百事可樂終于找到了突破口，它們從年輕人身上發(fā)現(xiàn)了市場，把自己定位為新生代的可樂。這句廣告語名確了品牌的定位，創(chuàng)造了一個市場，這句詞居功至偉。
還有黃金酒的廣告語：送長輩，黃金酒！這句廣告詞鼓勵人們要孝順，生動地要孝順的`人送黃金酒給長輩。
在平常，對聯(lián)上也會留下語文的足跡。如：高山流水詩千首，明水清風酒一船……
除此之外，在報刊。游戲。影視甚至公共汽車上我們也可以找到語文的足跡。
我們的生活離不開語文，就像魚兒離不開水。讓我們多發(fā)現(xiàn)一些生活中的語文現(xiàn)象，讓語文知識照亮生活中的每一個地方吧！
語文作文 篇6
語文，一把火焰，點燃了我的熱情；語文，一盆冷水，澆滅了我的激情；語文，一片綠洲，給予了我生的希望；語文，一位天使，唯有你對我不離不棄。
在我成長的過程中，她也在成長，她的每一次成長都給了我不同的感受。在小學前，爸爸對我的學前教育很重視，因為他的同學都寫的一手好字，而他卻不盡然，所以他希望我也可以練的好字。他教我一筆一劃寫我自己的名字時，我看到紙上的字就如正在成長的綠苗，一下一下的舒展開來，不同的字有不同花，讓初次學習寫字的我興奮不已。自那以后，我便每天都寫字，纏著媽媽給我買故事書啊，鋼筆啊之類的。直至在三年級時遇到杜老師，我對語文的熱情迎來了高潮，語文像一只火精靈，每天都盤旋在我耳邊。為我糾正錯誤，引導我一起讀課文，寫生字，分析句子，每天生活都過得無比充實，分數(shù)也令所有人滿足。
四年級時，杜老師調走了，語文的冬精靈便再也丟不掉，甩不開。新的老師是整個小學部的主任，他的課總會在“他在上面批文件，我們在下面上自習中度過”。他的課講得并不賴，但他卻鮮少為我們上課。自那以后，冬精靈總是無聊的靠在我的肩膀上睡覺。他的鼻息影響到了我，使我想起了夏精靈，不禁在心里嘆息。但冬精靈也沒有拋棄我，他對我展現(xiàn)了他所有的熱情。78分，已令我滿足。
初中時，在見到語文老師時，春精靈便來了。她一笑，便像春風拂過，心里的嫩草盡數(shù)冒出了頭，偷偷窺探著外面的世界。語文課上，老師激情的講著課。我的下面逗弄著春精靈，心里期盼著夏精靈的到來。春精靈帶領著我來到書的海洋，小說也漸漸進入了我的世界。夏精靈卻遲遲沒有到來。不知不覺間春精靈失去了身影。秋精靈卻頭頂枯葉到來了。她每天都會吃很多書，與其說是精靈，不如說是書蟲，可她卻永遠也吃不夠。而我的語文，也似乎遇到了瓶頸，一直在學，卻怎么也提不起成績。漸漸地，我感受到了涼意，似乎回到了與冬精靈相處的那段日子，心里萬分苦惱。
當我迎來初三時，令人意想不到的事發(fā)生了。四個精靈竟全部來到了我的身邊�！八麄儾皇遣荒芄泊鎲�？”初三的'時光是令我最難忘的。夏，天天追著我跑，總是把我叫進老師的辦公室。春，帶來了名著，沒收了我的小說。秋，還是在吃，只不過他把書的滋味分享給了我。冬，還是一貫的冷漠，整天睡大覺，可他卻在我快睡著時，對著我的耳朵吹冷氣，在四個小伙伴的幫助下，吳忠中學，我進來了。
高中生活開始了，可我的四個伙伴卻沒有再出現(xiàn)。我的心里沉甸甸的，過了不久，我便感覺有人跟著我。轉頭一看，卻看見一只傲嬌的天使。她嘟著嘴，抱著胳膊，眼睛一眨一眨的看著我，卻從不說話，生活變得很冷清。沒有四個小伙伴的日子，真難過！就連復習也是草草了之，考試下來，眼眶有些紅了。天使給了我足夠的好運與寬容，我竟看到了她默默地嘆氣。
語文，你是我的啟蒙老師，你讓我嘗盡成長中的苦辣酸甜，你給了我足夠的寬容與幫助，我想對你說，謝謝你。謝謝你，精靈，謝謝你，天使，謝謝您，老師。語文，高中生活里，你是對我最好的那一個�？吹絼e的成績，我想哭，看著你我卻還有動力。謝謝你對我的不離不棄，你是我前進的動力，若是連你也丟下我，我也許會墮落吧。雖然你嘆息不斷，但請你相信我，你對我的好我會回報的，也永遠不會丟下你，希望你永遠展現(xiàn)出笑臉。
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