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斗牛作文
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歡迎大家閱讀《斗牛作文》，此文由作文網(wǎng)小編推薦，大家多多指教！
范文一：斗牛（三年級作文/400字）
今天，我學(xué)會了“斗�！薄Ｄ銈兛蓜e想歪了，“斗牛”可不是真的與牛打架，而是撲克牌的一種玩法。
本來，今天我和爸爸一開始在玩撲克牌的5.10.k,，玩著玩著，爸爸不耐煩了，突然說：“來玩斗牛吧，可比這好玩多了�！薄岸放！保亿s緊說：“好啊，我可從沒玩過呢�！卑职窒雀艺f了一下規(guī)則：就是每人先發(fā)5張牌，如果其中任意3張牌的數(shù)加起來是10的倍數(shù)，就算有牛，其他2張牌的數(shù)字加起來的個位數(shù)是幾，那么他的牌就是牛幾，就是點數(shù)，誰的點數(shù)大，誰就贏，如果點數(shù)是0，就是牛通，就是最大的了。這規(guī)則可真有意思，既簡單又有趣，我們興致勃勃地玩起來。前幾牌，我的牌都比爸爸的小，都輸了。后來有一次，我抓了一個牛通，心想：這次我可穩(wěn)贏了，爸爸肯定沒有這么大的牌。后來，2人的牌一比較，我真的贏了一次，我好高興。不過后來，抓了牛通并不表示一定就能贏哦，如果2人都有牛通，那也要比大小的。自已手里的牌自已要會加數(shù)，這其實也是鍛練口算的一種好方法。
斗�？烧嬗腥ぃ群猛嬗痔岣吡酥巧�，有空我們來玩吧。
三年級:廖海翔
范文二：斗牛（初一作文/600字）
今天，作文班的李老師和我們一起玩了“斗牛”這個游戲，說起斗牛可真不簡單，需要智勇雙全才能贏得比賽。
李老師站在講臺上對我們說：“今天我們一起玩?zhèn)�游戲，游戲的名字叫斗牛。游戲規(guī)則是：全班分為三大組，每組各選一男一女兩位選手參賽。參賽的選手相距一米，在三分鐘之內(nèi)誰先說出在對方背上字條的字，那個人就獲勝。”
老師選好選手之后，預(yù)賽開始了。趙建錦向孟冬發(fā)出了挑戰(zhàn)。最后孟冬勝利了。
扣人心弦的決賽開始了。勝利的孟冬和李時飛對戰(zhàn)。他們倆都不甘示弱，虎視眈眈地瞪著對方，同學(xué)們都在臺下高聲呼喊著：“加油，加油……”聽到了同學(xué)們的鼓勵，李時飛身上突然有一股沖勁，用力抓住了孟冬的衣服，把孟冬猛地一推，李時飛想彎下身子去看孟冬背后的字，可沒能得逞，孟冬也彎下了腰，所以李時飛沒有看到。兩位選手為了爭奪冠軍，把渾身上下的勁都使了上去。同學(xué)們也不知疲倦地喊；“加油，加油！……”他們倆轉(zhuǎn)了一圈，便一動不動地注視著對方，邁著丁字步，孟冬想側(cè)著身子去看李時飛背后的字，不恰被李時飛發(fā)現(xiàn)了，沒讓孟冬得逞。比賽更加激烈了，同學(xué)們都投入到緊張的氣氛當(dāng)中。我真心的希望他們不要受傷，都能和平共處。這時，李時飛趁孟冬不注意偷偷地看了一眼孟冬背后的字大聲說道；“是‘努力’！”孟冬看見自己輸了，垂頭喪氣地回到了自己的座位，李時飛興高采烈地高喊著：“我贏了我贏了！”
最后，冠軍是李時飛，你想知道訣竅嗎？那就是：智勇雙全才能贏得比賽！
范文三：斗牛（六年級作文/500字）
是什么高大威猛？是什么讓人們激動不已？是什么讓人們開懷大笑？是什么默默奉獻(xiàn)精彩比賽？它就是斗牛。
在激動人心的斗牛比賽中，一波未平一波又起，觀眾們總會為勇猛異常的斗牛士歡呼雀躍。但是人們卻不會去關(guān)注斗牛，因為勝利者一定會是斗牛士。即便再勇猛再兇狠的斗牛，都會被斗牛士戲耍的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，最終鮮血淋漓地倒在斗牛士無情的利劍下。而你聽不到倒斃在地那一刻它那掩蓋在斗士的光環(huán)下，淹沒在觀眾的歡呼聲中的慘叫和悲泣，留給斗牛的只有殘忍的冷漠，它真可謂用生命在表演。
這讓我不禁想起給人帶來另一種輕松歡樂的表演者小丑。無論在任何地方，大部分小丑都是戴著一頂五顏六色的帽子、紅色的大鼻頭、畫著咧嘴大笑的妝容、穿著怪異的服裝。
小丑們總是咧著嘴在笑，玩著雜耍，并用出丑、裝傻逗樂大家�？墒窃谟^眾開懷大笑的那一刻，有誰知道在小丑那滑稽的外表下，隱藏著一顆怎么樣的心？是不是他也有不為人知的辛酸？可是我們連他真實的外表都看不清，我們更加不認(rèn)識他，或許轉(zhuǎn)過身我們就已經(jīng)忘記他。
斗牛和小丑其實都要經(jīng)過長期的嚴(yán)苛的訓(xùn)練，以便能夠給人們帶來更加精彩的表演和更多的歡樂。他們給我們帶來了歡樂，卻默默無聞，甘于奉獻(xiàn)，我們永遠(yuǎn)也不會忘記給我們帶來歡樂的他們。他們這種無私奉獻(xiàn)的精神也非常值得我們學(xué)習(xí)，激勵我們努力在困境中堅持奮斗，并將歡樂帶給大家。
范文四：斗牛（四年級作文/400字）
今天的作文課上，陳老師讓我們玩了一個游戲，游戲的名稱叫斗牛。
這個游戲的規(guī)則是兩個人背上分別貼著標(biāo)簽，標(biāo)簽上分別寫著兩個大字，誰先看到對方后背的字，誰就獲勝。這輪游戲中要進(jìn)行斗牛的是怡瀅和佳裕，而我則光榮的成為一名監(jiān)督員。
游戲開始了，老師在兩個人的后背上各貼了一個標(biāo)簽。兩個人起初都是站著不動，接著就開始繞圈了。突然，佳裕猛撲過去，一把抓住了怡瀅的肩膀，結(jié)果標(biāo)簽被帽子遮住了，在她正要移開帽子的時候，怡瀅猛一轉(zhuǎn)身，用一只手掩護(hù)住了后背的標(biāo)簽。
這時，佳裕急中生智，她想借助墻壁來保護(hù)自己的標(biāo)簽，怡瀅突然大喊一聲：“有人進(jìn)來了！”佳裕一轉(zhuǎn)頭，結(jié)果發(fā)現(xiàn)自己上了怡瀅聲東擊西的當(dāng)，幾番較量，佳裕背上的標(biāo)簽卻被她身后的墻壁蹭掉了，就在這時，怡瀅眼疾手快，她看見了地板上的標(biāo)簽就大聲地喊出了標(biāo)簽上的字，就這樣，獲勝的“牛”終于誕生了。
這次的游戲雖然我沒能當(dāng)上“牛”，但是我卻從游戲中獲得了歡樂，期待下一次游戲的到來。
范文五：斗牛（四年級作文/600字）
今天，在語塵國104省內(nèi)開始了一場“功夫斗牛賽”，為了取得冠軍，“宰牛派”和“牛頓派”將在今天一決高下！兩派都是年代悠久拳法精妙的門派，到底哪個門派會取得最終的勝利呢？
比賽現(xiàn)場一片混亂，各門派弟子有的吹嗩吶，有的打著大鼓，廣播中一遍又一遍地重復(fù)著功夫斗牛的規(guī)則：每個門派派出三名弟子參加三個回合的比賽，三局兩勝。裁判將在弟子的背后貼上一個字，當(dāng)樂曲開始演奏時，弟子要背著手，捂著自己的字，想盡辦法去看對方的字并說出來。
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼已到了第三場：定勝負(fù)的關(guān)鍵時刻了！
牛頓派派出了弟子蔣思危，而宰牛派則派出了弟子趙俊熙。第三場大賽拉開了帷幕！
兩名弟子大大咧咧地走上“戰(zhàn)場”，空氣中彌漫著一股濃重的火藥味。兩人表面上都笑嘻嘻的，內(nèi)心卻好像在說：“哼！他準(zhǔn)贏不了我！”隨著“樂隊”奏出的《西班牙斗牛士進(jìn)行曲》，“戰(zhàn)斗”開始了。蔣思危決定先下手為強！手被禁錮了，他就使出一招“馬蹄掃地”，朝著趙俊熙腳下一掃，試圖把趙俊熙翻過來�？哨w俊熙畢竟也是武林高手，一招“輕功水上漂”踩著碎步轉(zhuǎn)了個身，輕巧的躲開了攻擊。蔣思�？吹绞值墨C物飛了，很不甘心，一轉(zhuǎn)身追了上去。臺下的弟子急紅了眼，嗩吶大鼓都顧不上了，直接扯著嗓子大聲喊著本派的口號，手舞足蹈的，似乎感染了瘋牛病一般。趙俊熙對臺下的瘋狂完全不在乎，他的注意力都集中在了對手上，心里只有一個念頭：一定要贏！想著想著，他就使出了“凌波微步”。不過不知道是真氣控制不穩(wěn)了還是過于激動，他腳下一滑，差點兒摔了個大跟斗。
“5、4、”時間到了，比賽結(jié)束，雙方打成平手。
一年一度的“功夫斗牛”賽就這樣以平手告終。
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