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    語(yǔ)文作文400字

    時(shí)間:2022-03-19 13:28:20 語(yǔ)文作文 我要投稿
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    【熱門(mén)】語(yǔ)文作文400字五篇

      在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家收集的語(yǔ)文作文400字5篇,歡迎大家分享。

    【熱門(mén)】語(yǔ)文作文400字五篇

    語(yǔ)文作文400字 篇1

      我的語(yǔ)文老師,好像母親一樣關(guān)照我體貼我。每當(dāng)想起她,如夢(mèng)方醒;自從我出入小學(xué)開(kāi)始,一位慈祥的語(yǔ)文老師出現(xiàn)在我面前。我的語(yǔ)文老師,他有慈祥的面孔,有嚴(yán)肅的教育方針。

      那年夏天,我被老師發(fā)現(xiàn),上課遲到啦,老師批評(píng)我,讓我站在教室外邊,我非常慚愧。望著外邊的婆娑樹(shù)木,呆呆的不動(dòng)搖,我非常后悔,不辜負(fù)老師對(duì)我的罰站指責(zé)與教育。大概半級(jí)課過(guò)去了,語(yǔ)文老師從教室走出來(lái),用嚴(yán)肅的眼光望著我,對(duì)我說(shuō);王國(guó)印,以后遲到嗎?我點(diǎn)點(diǎn)頭,很慚愧地說(shuō);以后不遲到了。老師看我很可憐,心疼的說(shuō);不是老師罰站你,教育每個(gè)同學(xué)要下苦工,嚴(yán)師出高徒,教育每個(gè)同學(xué)要從基礎(chǔ)抓起。好好學(xué)習(xí)發(fā)奮圖強(qiáng)才是你努力的前途。我望著慈祥的語(yǔ)文老師,默默地流下眼淚。

      如果說(shuō),沒(méi)有嚴(yán)格的老師教育,我相信每個(gè)同學(xué)不會(huì)得到優(yōu)良的優(yōu)秀成績(jī)。

      當(dāng)我上五年級(jí)的時(shí)候,慈祥的語(yǔ)文老師去世了,我聽(tīng)到語(yǔ)文老師離開(kāi)我們,感到一種想不到的預(yù)感。當(dāng)看到語(yǔ)文老師的遺體時(shí),卻不幸的`是,語(yǔ)文老師不該走。老師呀,你為什么離開(kāi)我?我卻悲痛地向這位偉大的老師送行。老師呀,你安安靜靜的離開(kāi)我,使我在心目中永遠(yuǎn)難忘。老師呀,你遠(yuǎn)遠(yuǎn)的離去,給我們永遠(yuǎn)的想念。老師的嚴(yán)厲教育,使我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。

    語(yǔ)文作文400字 篇2

      親愛(ài)的朋友:

      你好!

      我們雖然沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面,我愿意將一顆真誠(chéng)的、渴望友誼的心獻(xiàn)給你——遠(yuǎn)方的朋友。我叫傅琳雅,今年11歲,上五年級(jí)了,在重慶上學(xué)。雖然我在這兒有許多朋友,但我十分希望和遠(yuǎn)方的你交朋友。你也許是個(gè)活潑的男孩,也許是個(gè)開(kāi)朗的女孩,我希望你能喜歡我、接受我。

      我的家鄉(xiāng)——重慶,是個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的城市。她有悠久的歷史,有豐富的土特產(chǎn),有名揚(yáng)中外的歷史文化,有讓人驚嘆的山山水水,她充滿(mǎn)生機(jī)和活力,在世人眼中,她永遠(yuǎn)是最美的。有許多值得一去的地方,比如刺激的發(fā)現(xiàn)王國(guó),有趣的虎灘極地館,讓人向往的.水上人間還有讓你周游世界的世界之窗。大連的環(huán)境很好,雖然四周都有高樓大廈,車(chē)很多,但大路兩邊都是綠樹(shù)成蔭。

      你的家鄉(xiāng)是什么樣的一定也很美麗吧;蛟S是繁華的美,或許是古樸的美,或許是純凈的美。我想你一定和我一樣很愛(ài)自己的家鄉(xiāng)。

      你也許是一個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小女孩,也可能是一名有遠(yuǎn)大志向的小男孩,但不管怎樣,讓我們?nèi)谌胍粋(gè)名叫中國(guó)的大家庭,享受一種特有的溫馨,一種特殊的友誼。

      我真誠(chéng)地希望你能成為我的朋友。請(qǐng)給我回信呀!謝謝! 祝:身體健康,學(xué)習(xí)進(jìn)步!

      你的朋友:胡天奎

      20xx年10月18日

    語(yǔ)文作文400字 篇3

      從一年級(jí)到五年級(jí),我至今已上過(guò)很多課:語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)、美術(shù)等。但是,在上過(guò)這么多課中,讓我最難忘的是那節(jié)語(yǔ)文課。

      記得那一節(jié)語(yǔ)文課,陳老師拿著剛測(cè)完的試卷,臉色凝重地走上講臺(tái)。我一看這架勢(shì),心里咯噔一下:完了!看陳老師的樣子,我們肯定考得很差。我有那么多錯(cuò)的,肯定是被批評(píng)的對(duì)象。我一邊擔(dān)心,一邊開(kāi)始想著各種理由怎么為自己開(kāi)脫。

      雖然陳老師心里很生氣,但是他并沒(méi)有破口大罵批評(píng)我們。而是拿起手中的筆,在黑板上寫(xiě)出錯(cuò)題要怎樣改正,耐心地給我們?cè)u(píng)講。

      陳老師講到一道改寫(xiě)句子的題時(shí),停下來(lái)看了我一眼,示意我要認(rèn)真聽(tīng),我立即坐端正,認(rèn)真聽(tīng)老師講題!案倪@種句子要記住:冒號(hào)前面不用改,雙引號(hào)去掉,只需要改雙引號(hào)里面的!标惱蠋熃又f(shuō):“冒號(hào)里面怎么改?‘我’改‘他’,對(duì)誰(shuí)說(shuō)話‘你’改誰(shuí)。”聽(tīng)老師這么一說(shuō),我一下子明白過(guò)來(lái),陳老師又給我們練了幾道題,我都會(huì)了,第一次覺(jué)得原來(lái)改寫(xiě)句子一點(diǎn)也不難。我把老師說(shuō)的記了下來(lái),下次做的時(shí)候我也會(huì)做了。老師還教了我們很多其他的提醒的解題方法,我覺(jué)得這節(jié)課我學(xué)習(xí)到了很多。

      看著試卷上刺眼的'分?jǐn)?shù),我暗暗下定決心:我一定要認(rèn)真學(xué)習(xí),用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)辛勤的老師。

      這雖然是一節(jié)在平常不過(guò)的試卷評(píng)講課,可對(duì)我來(lái)說(shuō)確是一節(jié)終身難忘的語(yǔ)文課,因?yàn)樗屛业谝淮胃惺艿搅藢W(xué)習(xí)的快樂(lè)和重要性。

    語(yǔ)文作文400字 篇4

      我與語(yǔ)文的故事,很多很多······

      語(yǔ)文是無(wú)止境的。從我們呱呱落地的那一刻起,我們就開(kāi)啟了學(xué)習(xí)語(yǔ)文的旅程。從啞啞學(xué)語(yǔ)到步履蹣跚地學(xué)步,我們也是在學(xué)習(xí)語(yǔ)文。甚至到野外去玩耍,也是在學(xué)習(xí)語(yǔ)文,比如大自然那優(yōu)美的`風(fēng)景可以激發(fā)你的寫(xiě)作靈感,湖邊、草坪上的警示牌可以讓你積累更多的不認(rèn)識(shí)的字詞,了解民族文化。其實(shí)生活中處處都有語(yǔ)文,關(guān)鍵在于你是不是生活中的有心人。

      語(yǔ)文關(guān)鍵在于要多動(dòng)手寫(xiě)。古人曰:“眼過(guò)千遍,不如手過(guò)一遍!蔽覀円欢ú灰獞杏趧(dòng)手寫(xiě),不要總是想當(dāng)然認(rèn)為自己都會(huì)了,到考試卻愣了。

      上課時(shí)做好課堂筆記也很重要。有時(shí)候如果上課走神了,但老師黑板上講的知識(shí)點(diǎn)筆記作得很周全,下課對(duì)照課堂筆記自己再理解理解就為遲未晚。

      我從小就酷愛(ài)讀書(shū),似乎是與書(shū)結(jié)下了不解之緣。小時(shí)候,我喜歡看童話,別的什么散文呀、詩(shī)集呀,我都不喜歡。上了小學(xué)后,我開(kāi)始不喜歡童話了,反而喜歡上了散文、詩(shī)集,尤其喜歡冰心、魯迅等那些名家的作品,我細(xì)細(xì)品味著里面那些富含深意的文字,但這卻不像童話那么好理解了,往往要讀七、八遍才能理解,我便會(huì)通過(guò)查資料、問(wèn)家長(zhǎng)的方式來(lái)理解它。每當(dāng)我完全理解一篇文章,心里便會(huì)有一種說(shuō)不出來(lái)的喜悅感。

      如果你想要在社會(huì)上立足,活得有尊嚴(yán),就必須學(xué)好語(yǔ)文。如果你是一個(gè)白字先生,走在大街上,路上什么標(biāo)識(shí)都看不懂,該有多么尷尬呀!

      我愛(ài)語(yǔ)文,你呢?

    語(yǔ)文作文400字 篇5

      我的課余生活有很多,比如:打羽毛球,溜冰,釣魚(yú)等等,但我還是最喜歡釣魚(yú)。一個(gè)星期天,爸爸對(duì)我說(shuō):“今天我們?nèi)メ烎~(yú)吧!”我聽(tīng)到這句話,高興的像一只小兔子活蹦亂跳,因?yàn)槊看魏桶职秩メ烎~(yú)都是在旁邊看著,今天終于有機(jī)會(huì)自己釣魚(yú)了。俗話說(shuō)“不打無(wú)準(zhǔn)備之仗”,我們先到漁具店去購(gòu)買(mǎi)必備的物品。接著我們來(lái)到了一條小溪邊,準(zhǔn)備開(kāi)始釣魚(yú)了,爸爸先給我做示范,先撐開(kāi)魚(yú)竿,系好魚(yú)線,然后把誘餌掛在魚(yú)鉤上,最后把釣餌拋到水里。照著爸爸的樣子,我也很快的把這些準(zhǔn)備做好了,于是就開(kāi)始等待魚(yú)兒上鉤了。

      我目不轉(zhuǎn)睛的盯著漂在水上的浮漂,真希望它動(dòng)起來(lái),可是過(guò)了好久都不見(jiàn)動(dòng)靜,再看看旁邊的爸爸,正專(zhuān)心的盯著浮漂呢。突然,我看到浮漂向下沉了一點(diǎn),興奮地拉起來(lái)一看,結(jié)果什么都沒(méi)有。爸爸這時(shí):“浮漂開(kāi)始動(dòng)的時(shí)候不要著急,要再耐心的等待,不然魚(yú)兒就會(huì)被驚嚇跑掉。”哦,原來(lái)是這樣的!那這次我一定耐心點(diǎn),不一會(huì)浮漂又開(kāi)始動(dòng)起來(lái),我沉住氣,耐心的.等魚(yú)兒吃著魚(yú)兒,眼看浮漂就要被拖走了,這時(shí)我才使勁的往上提竿,哈哈,果然釣上了一條小鯽魚(yú)。爸爸看到我的收獲,高興的笑了。

      這次的釣魚(yú)經(jīng)歷讓我知道了:做事不能著急,一定要沉著冷靜,這樣才會(huì)成功。

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