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美在身邊作文（通用10篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的美在身邊作文（通用10篇），歡迎閱讀與收藏。
美在身邊作文1
有人說內(nèi)蒙古草原的風(fēng)景不錯(cuò)，有人說蒙古的人情美，有人說他們的舞姿非常美，因此我也來到了草原，欣賞草原的美景。
那里看天空是那么廣闊，可比我們云南好多了，我覺得和老舍先生的筆下的草原一模一樣。色的草地猶如綠毯蓋在這寬闊的原野上。這樣清晰的空氣，這樣綠的草，還有遠(yuǎn)處小丘的線條，讓人無法用詞語形容。我之前以為老舍先生說的不真，可現(xiàn)在我非常信老舍先生說的。過了小丘，來到一個(gè)草原，這草原的美麗讓我感受到了舒適的生活。
有牛羊也有鞋子的`輕響，也有一條迂回如明鏡的綢緞河！一會兒上了小丘，一會兒又下來和老舍先生說的一樣。不一會兒，小丘上出現(xiàn)了一群人，然后我說太好了，蒙古族人民來給我們引路了。高興的拍手叫道：“原來老舍先生說的沒錯(cuò)。”人們調(diào)轉(zhuǎn)馬頭，還糊著飛馳著。在前面引路，寂靜的草原熱鬧起來，歡呼聲、車聲、馬蹄聲響成一片。車跟著馬飛過小丘，看見幾座蒙古包。
蒙古包外，好客的蒙古族人民歡呼著。朋友跳歡迎這遠(yuǎn)道而來的客人。就聽見鍋里不知什么東西在響。不知怎樣就進(jìn)了蒙古包，奶茶倒上，奶豆腐擺上，吃飽了，便再次回味去草原的樂趣。我騎了蒙古馬，真的是群馬疾馳，襟飄帶舞，太陽偏西，誰也不想和這美麗的草原離別，我還在天馬行空的想象著。
是啊！“蒙漢情深何忍別，天涯碧草話斜陽。”你不但風(fēng)景翠色欲流，人情也很美，原來美就在我們的身邊。
身邊的美景很多，我們不是不善于去發(fā)現(xiàn)，是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。其實(shí)美很簡單，它就在我們的身邊。
美在身邊作文2
美是無處不在的，每個(gè)地方、每個(gè)時(shí)段，只要你用心去觀察，你都會發(fā)現(xiàn)，原來這個(gè)世界是那么美！
是的，任何地方都有美，把垃圾撿進(jìn)垃圾桶，為草坪豎起一塊牌子，送沒傘的同學(xué)回家，幫老師做一些力所能及的小事……這些都是美！
就在這次學(xué)校運(yùn)動會上，我又發(fā)現(xiàn)了許多美。這次運(yùn)動會，我沒有參加任何比賽，于是，老師讓我和班長一起管理紀(jì)律。運(yùn)動會快開幕時(shí)，大家看見隔壁班有礦泉水喝，就叫老師買，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為隔壁班的水是他們的老師買的。可是誰又會想到呢？那一箱水是他們班的一位同學(xué)買的，這，就是美。無論如何，一個(gè)小學(xué)生的零花錢應(yīng)該是不多的，可能這位同學(xué)花光了所有零用錢買了水給大家喝，這樣大公無私的高貴品質(zhì)，就是美。
“500米跑步要開始啦！運(yùn)動員各就各位！”隨著播音員重復(fù)的這句話，我們班的.運(yùn)動員上場了。500米呀，還是挺累的！隨著一聲槍響，大家齊刷刷沖出去，旁觀的老師與同學(xué)們一起吶喊加油，跑到最后一圈時(shí)，我們班一位同學(xué)看上去快跑不動了，我馬上過去，對他說：“加油呀，最后一圈啦！”說著把我那瓶沒喝的水給了他，他很感動，氣喘吁吁地說：“我拼啦！”一個(gè)箭步向前沖去，雖然他最后只得了第四名，但是他這種拼搏的精神，以及我們同學(xué)之間的情誼，都是一種美。
“拔河運(yùn)動員請就位！”拔河比賽開始了，我的朋友也參加。投當(dāng)我見到大家咬緊牙關(guān)用盡全力時(shí)，我被震撼了，炎炎烈日下，汗水在運(yùn)動員頭上閃著光，比鉆石還耀眼，比珍珠還明艷，我看見了，我看見了！那笑容，證明他們拼盡了全力，那美麗的純潔的笑容，使人沉思，因?yàn)檫@笑容，讓我發(fā)現(xiàn)了這個(gè)世界上最珍貴的美。
你發(fā)現(xiàn)了美，可以說你很幸運(yùn)，可是發(fā)現(xiàn)不了美的人們，不是很痛苦嗎？讓我們一起去發(fā)現(xiàn)美、感受美，用有力的雙手，打造一片美麗的天地！
美在身邊作文3
世界上并不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛那雄偉的萬里長城，那古老的故宮，也有那美麗的桂林山水但我還是喜歡我們校園的桂花樹。
“獨(dú)占三秋壓眾芳，何須橘綠與橙黃。”我讀著呂之聲的詠桂花，不禁陷入沉思，什么花居然能壓眾花，撼動牡丹花中之王的位置，這種花什么時(shí)候能難得一開呀！
這一天早晨，我剛跨進(jìn)校園的大門，一陣陣花香被風(fēng)姑娘帶進(jìn)了我的鼻孔，哇！真香啊，我一路小跑，進(jìn)了校園，眼前的桂花樹愈來愈大，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一個(gè)個(gè)巨大的棒棒糖，真想舔一口。樹上的樹葉像一只只蜻蜓在開議論會，它們是在商量到哪里去秋游，還是在討論誰是這棵樹上最美麗的蜻蜓，走到樹下，我摸了摸那古老的'樹干，樹皮上有的地方光滑，有的地方粗糙，說它年邁吧，它身上卻布滿了青春痘；說它年輕吧，它又布滿了道道皺紋。桂花姑娘羞答答的藏在樹葉間，那小小的、嫩嫩的四朵花瓣合成的形狀真像是一個(gè)數(shù)字“十”，可好看了。淡棕色的花瓣像插在蛋糕上的蠟燭。這就是我美麗的校園的桂花樹！
我忍不住問：“桂花姑娘，我可以摸一摸你嗎？”一陣風(fēng)吹來，它沖我搖搖頭，又一陣風(fēng)吹來，香味撲天蓋地，把我籠罩在其中，我似乎也在生根發(fā)芽，我的香氣彌漫了整個(gè)秋天的空氣，我似乎穿越歲月長河和呂之聲先生一起吟誦“獨(dú)占三秋壓眾芳，何須橘綠與橙黃”桂花從此成了我最喜歡的一種花，它和我一起生活一起綻放。
世界上并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛，美其實(shí)就在你的身邊。
美在身邊作文4
一次次地教導(dǎo)；一次次地復(fù)習(xí)；一次次地生氣；一次次地操勞這就是美！
在考試的前一天，我翻過了一張又一張的試卷，回憶立刻在我的腦海當(dāng)中涌起�？吹侥菐讖堎N在試卷上白色的紙，我就想起了我的數(shù)學(xué)老師。
在一次單元測驗(yàn)中，我的成績一下子跌倒了谷底。只有53分，穩(wěn)居了全班倒數(shù)第一，該則么辦呢？這時(shí)，老師說道：“A同學(xué)，放學(xué)留一下！”我心想：老師難道看我考得那么差，要數(shù)落我一頓？我懷著這樣的心情，到了放學(xué)。
在老師辦公室里，我膽怯地走了進(jìn)去。到了數(shù)學(xué)老師位置那，老師正在看試卷，我看到了老師頭上長了許多白發(fā)，已經(jīng)和六年級不一樣了。這時(shí)，老師轉(zhuǎn)了頭過來，說道：“小A啊，你平常在班級里還可以，這次怎么就只考了53分呢？你把你的試卷拿給我看一下。于是，我把我的試卷拿給了老師。老師接過了試卷，仔細(xì)地看了看，說道：”你看，你的.計(jì)算題錯(cuò)得太多了，二十幾分一下子沒有了，課上你聽得懂嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭�！澳悄惆涯阆劝堰@些題目訂正出來�！庇谑�，我拿起紅筆，開始訂正。過了一會，我終于把這張“紅色”的試卷給了老師，老師說道：“對呀，你做題時(shí)太過于粗心了，以至于錯(cuò)了很多，這樣，我這里有幾道同一類型的題目，你去做做看�！蔽医舆^了書，開始做題。心想：不就是這幾題不夠仔細(xì)嘛，為什么還要做這么多的題目呢？于是，我便只好拿起筆，開始訂正
就這樣，我終于把所有的題目都弄懂了，我抬頭看了看時(shí)間，已經(jīng)6點(diǎn)了。這時(shí)，老師說道：“只有細(xì)心才會成功，明白了嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。這時(shí)，我又看到老師那些白發(fā)，我明白了，那就是美！
美在身邊作文5
羅丹曾經(jīng)說過：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！笔茄�，只要你認(rèn)真觀察，美，時(shí)時(shí)刻刻都會出現(xiàn)在我們身邊。
記得上月末的體育課上，老師為了挑選運(yùn)動員，全班進(jìn)行了跑步比賽。一聽到這個(gè)令人振奮的消息，我使出了全身的`力氣，第一圈我遙遙領(lǐng)先；第二圈我還是保持第一名；第三圈，接近終點(diǎn)時(shí)，我兩腿酸軟，上氣不接下氣，渾身無力，漸漸落后，成了第四名。
課后，我拖著僵硬的腿，在同學(xué)的攙扶下，無精打采地回到教室，感到喉嚨冒煙、胸悶，難受到了極點(diǎn)！正好這時(shí)，碰到了朱老師，我輕輕地說：“朱老師，我感到不舒服�！薄笆菒瀱�？先坐一會兒，再喝點(diǎn)熱茶！”朱老師邊說邊去倒茶。我喝了些茶水，胃反酸，隨后吐了兩三次，終于舒服些了。衛(wèi)生委員連忙拿拖把來清理。
盡管過去多日，每次回想起這幕情景，感激之情涌上心頭，真想站在講臺前，大聲地說：“謝謝老師和同學(xué)們對我的關(guān)心！”
美在身邊作文6
美，時(shí)時(shí)刻刻都在，用心去感受，美可以給我們帶來享受。美可能是一束鮮花，一次對別人的幫助，也可能是一次讓人賞心悅目的作業(yè)，一次優(yōu)異的成績。
翻開我的記事本，首先映入眼簾的'是每天的家庭作業(yè)和家長留言，你會發(fā)現(xiàn)家長留言的字跡工整，排列整齊，這是我媽媽的杰作”，她沒有上過書法班，她的字是從小自己認(rèn)真練的。
每天，媽媽都要對照作業(yè)記錄，一項(xiàng)項(xiàng)幫我檢查作業(yè)，還會在家長留言的地方提出自己的意見和建議，幫助我改進(jìn)。比如：我今天的默寫作業(yè)寫了幾個(gè)錯(cuò)別字，媽媽會提醒我注意不寫錯(cuò)別字；有時(shí)我作業(yè)寫得比較慢，媽媽會提醒我提高效率，有時(shí)我讀書認(rèn)真，媽媽也會簽上表揚(yáng)我的話語。
媽媽的留言可不是一兩次的偶爾行為，從我上學(xué)第一天起一直堅(jiān)特到現(xiàn)在。我好佩服媽媽，這是一種多么難能可貴的精神啊！
我也曾問過媽媽，為什么給我的留言那么認(rèn)真？媽媽笑著回答：希望我的行為能為你做個(gè)好榜樣呀！”
書寫工整、態(tài)度認(rèn)真、堅(jiān)持不懈，真希望這些優(yōu)秀的品質(zhì)在我身上得到延續(xù)，讓我也美”起來！
美在身邊作文7
當(dāng)我們還在甜美的夢鄉(xiāng)里時(shí)，勤勞的環(huán)衛(wèi)工人們已經(jīng)堅(jiān)守在工作崗位上把馬路上掃的干干凈凈、一塵不染。
那是一個(gè)雨天，天上下著傾盆大雨，突然一個(gè)窨井蓋里的水漫了出來。一位身穿樸素的.環(huán)衛(wèi)工人聞聲跑來，雖然天黑了，環(huán)衛(wèi)工人已經(jīng)下班了，他卻趕忙找來可用的工具，開始打開窨井蓋。可那窨井蓋卻紋絲不動，于是他冒著大雨使出全身所有的勁，才把窨井蓋打開。他又冒著危險(xiǎn)跳進(jìn)井里，在又臟又臭的水里摸索著，清理堵塞水管的樹枝樹葉。功夫不負(fù)有心人，水終于通暢了，但他卻一個(gè)人默默的消失在雨幕中
環(huán)衛(wèi)工人也是拾金不昧的，每當(dāng)遇見貴重物品時(shí)，他是不會占為己有的，他會默默地交給不知所措的失物著。他也是偉大的，當(dāng)你吃香喝辣時(shí)，他只是咬一口百面包，喝一點(diǎn)白開水，繼續(xù)堅(jiān)守在崗位第一線上；當(dāng)你在家里吹著空調(diào)，吃著冰棒時(shí)，他卻頂著烈日，大汗淋漓的工作
環(huán)衛(wèi)工人的職位雖然樸素，但他們的精神是偉大的。他是城市里默默的英雄，也是每一個(gè)人的楷模。
美在身邊作文8
大家身邊有很多的美，比如：內(nèi)心美、外表美、寫的字美今天我寫的是一個(gè)人的內(nèi)心美。
他在我們班可以算得上是除塵臺風(fēng)！他從教室刮到辦公室，辦公室一塵不染；他從辦公室刮回教室，教室變的沒有任何垃圾；他又從教室刮到外面的走廊上，走廊立即變得干干凈凈。
他也是一位樂于助人的'臺風(fēng)，他在同學(xué)鋼筆壞了的時(shí)候，把自己的鋼筆借給同學(xué)用。放學(xué)后主動留下來整理課桌，早晨幫老師燒水、替老師把作業(yè)拿到辦公室?guī)缀跛械暮檬露甲屗闪艘粋�(gè)遍。
他在學(xué)習(xí)上也有很大的進(jìn)步。在課堂上，他積極思考、踴躍發(fā)言，考試成績也提升了不少。
我覺得他勤奮、努力以及樂于助人都是他發(fā)自內(nèi)心的美而創(chuàng)造的。如果說他沒有發(fā)自內(nèi)心地想變好、變美，他的眼里不可能看到那么多的活兒、他不可能在學(xué)習(xí)上那么認(rèn)真、他不可能關(guān)注到別人是否需要幫助，他不可能
他發(fā)自內(nèi)心的美，讓他改變了許多；他發(fā)自內(nèi)心的改變，讓他改掉了以前不好的習(xí)慣，變得越來越好，越來越棒。
美在身邊作文9
今天，老師讓我們看開學(xué)第一課，8點(diǎn)—9點(diǎn)30分，主題是：美在我身邊。
讓我感動的是最美司機(jī)吳斌救了24個(gè)人，他只是一個(gè)普通的司機(jī)但他有著一顆溫暖的心，是一個(gè)非常偉大的人，見到有困難的人他會挺身而出，使那些困難的人感到大漠中的一泓清泉，使頻臨絕竟的`人感到冬天里的一把火。
最讓我佩服的人是劉大成，他很厲害，用小小的針吹出一首首曲子，用梳子可以吹出音符，他用日常用品吹出歌曲，讓我佩服他。
最讓我感動的是孟佩杰，她很孝順自己的父親和媽媽，不讓他們受到傷害，她的爸爸離世了，她和媽媽相依為命，不久以后她媽媽也相繼離世了，但她在班里依然學(xué)習(xí)非常優(yōu)秀，我的父母依然在世，而我的學(xué)習(xí)卻沒有那么優(yōu)秀，所以我要學(xué)習(xí)孟佩杰這種精神，她雖然沒有爸爸和媽媽的愛但她卻很堅(jiān)強(qiáng)所以我們也應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)，努力學(xué)習(xí)孟佩杰的這種精神，讓學(xué)習(xí)優(yōu)秀，報(bào)答自己爸爸媽媽。
韓美林是一個(gè)對小動物好的人，她很喜歡小動物，王可心是一個(gè)班長和主持人，是為理想而奮斗的人。
這次看了開學(xué)第一課讓我知道了美無處不在，處處都可以找到美，其實(shí)美就在我們身邊，大家一起來發(fā)現(xiàn)美。
美在身邊作文10
“世界上不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！绷_丹曾經(jīng)說過。留心觀察，用心體會，我們生活中真的有許多美。
有一天，我去醫(yī)院買藥，在付款時(shí)，發(fā)現(xiàn)一位腿腳不好的奶奶。她把藥放在臺前，用那雙手在衣服口袋中摸索著什么，這位奶奶將手伸出來，原來她在拿錢，她用手?jǐn)?shù)了數(shù)錢數(shù)，突然，皺了一下眉頭。我從遠(yuǎn)處仔細(xì)看了看錢數(shù)，只有十三塊錢，而那盒藥卻要十五塊錢。后面排隊(duì)的人也看見了，有些人還說：“老太太，你要是錢不夠就先讓開，我們還得付錢呢！”
就在這時(shí)，一個(gè)二十多歲的青年從口袋中掏出了二塊錢，對服務(wù)員說：“服務(wù)員，給你這二塊錢，這位老太太剩余要付的'錢，我付了�！泵髅魇且粋�(gè)素不相識的人，卻主動幫助了老奶奶，看到這一幕，我的心中流過一絲絲暖流。這小小的兩塊錢，對老奶奶來說是雪中送炭，可以讓老奶奶的病漸漸好起來；這小小的兩塊錢，對這位年青人來說，那是一份愛心，它架起了世間人們心與心的橋梁；這小小的兩塊錢，對那些旁觀者來說，可能微不足道，但卻能融化他們內(nèi)心的堅(jiān)冰。
美，在身邊。我們彼此伸出雙手，讓美永駐人間。
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