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    共贏作文

    時間:2022-07-01 11:13:14 語文作文 我要投稿
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    共贏作文

      內(nèi)容簡介:古代與現(xiàn)代,在不斷地碰撞下,它們之間的邊界,似乎已變得模糊不清。即使飽含歷史的滄桑,也掩蓋不了它們之... 如果覺得不錯,就繼續(xù)查看以下內(nèi)容吧!

    共贏作文

      歡迎同學(xué)們閱讀《共贏作文》,此文由作文網(wǎng)小編精心推薦,歡迎學(xué)習(xí)交流!

      第一篇:共贏(初二作文/800字)

      古代與現(xiàn)代,在不斷地碰撞下,它們之間的邊界,似乎已變得模糊不清。即使飽含歷史的滄桑,也掩蓋不了它們之間的共贏。

      一幅畫,一張照片,千年匯聚而成的墨彩與閃光記錄下的圖片,似乎有著天壤之別,在我眼中卻又無比緊密。

      他熱愛攝影,喜歡盯著那一個小小的鏡頭,一動不動,讓我十分不解。對著那滿池的夏意繪畫,卻聽到了他對我畫的荷葉過于瘦長的評論。正欲反駁,只見眼前那一片翠海,那伸展的荷葉正如冰潔的玉翠,映在金光之下,涌動著綠意,仔細(xì)一看,那荷葉不正如他說的那般扁平嗎?那萬物之景的復(fù)刻,如今看來,原來是如此的清晰,夾雜在濃綠中的那輕描淡寫的一點粉紅,低垂的柳條輕撫起一圈圈的波紋,波光粼粼下那若隱若現(xiàn)魚的身影。這圖片中的景致倒比我眼前的景致精致了許多。因為他取景的獨特視角的圖片,才將我?guī)Щ亓爽F(xiàn)實。我正欲道謝,他卻說我畫中流離的虛幻,給了他更多關(guān)于虛實融合的靈感。

      古代的書籍,現(xiàn)代的書籍,似乎是兩樣永遠(yuǎn)不會相交的東西,含蓄的字符與那激烈的文字如水火一般不可交織。我讀古籍,他讀小說,閑暇之余,我們交流著想法。他欣賞小說中的跌蕩起伏的情節(jié)總是能抓住人的內(nèi)心,卻又感嘆缺少了幾絲靈魂的味道。我品讀古書,從古人那里汲取智慧,領(lǐng)悟那紛爭的年代中珍貴的人生哲理。引人入勝的故事固然是好的,但是,即使是醇香的美酒也要留有幾分甘甜難忘的回味,才稱得上是好酒呀!一個完整的軀干再加上一個靈魂才編織成了一本好書。他思索了許久,竟然也拾起了一部《論語》來讀。其實,新與舊并非水火不容,只不過千年的隔閡讓它們變得疏遠(yuǎn)罷了。作業(yè)完成之際,捧起一部古經(jīng)與擁有一部小說一樣可以共贏。

      細(xì)細(xì)品讀那一字一句的推敲,抑或感受那宏大篇章的情感,都是一種無上的享受。我吟那典雅質(zhì)樸的古詩文,他誦那豪情壯志的詩篇。我說他不懂音律之美,他說我不懂文字力量的震撼。描繪著詩中絕美的意境,卻又聽著長詩中詩人灼熱的情感。一柔一剛,竟誰也打不贏。不過,卻在這文字間的打斗中,感悟到了許多別樣的東西,這便是共贏吧!

      即使我們相隔著許多,一古一今,卻不斷地交融,一齊進(jìn)步著,達(dá)到共贏。

      第二篇:共贏(初三作文/600字)

      在午后的陽光中,我和爺爺坐在沙發(fā)上,其樂融融地談著他過去的事,仿佛這不是一次作業(yè),而是享受親情、傾聽訴說的機(jī)會也許,這也是一種共贏。

      自從歷史老師布置了口述史作業(yè),帶著好奇地,我就迫不及待的“采訪”上了爺爺,儼然同個小記者。我平日與爺爺交流不多,爺爺留在家中只為照顧我。我上學(xué)時,爺爺總孤獨地呆在家里,只能與奶奶通電話,像個渴望陪伴的孩子。借這個機(jī)會,我也希望與爺爺愉快的談天,一同體會溫暖的親情。

      “要自然,不要刻意,不要把這當(dāng)作作業(yè)完成”,我默念著老師的囑咐,開啟錄音機(jī)。

      “爺爺,我們來聊一聊票證制度吧”!昂醚健!爺爺兩眼放光,一下子精神起來,腰板也挺直了,就跟和我一起贏得彌足珍貴的可以相互伴著談天的時光似的。

      “在我年輕的時候,購買物品不僅需要錢,還需要各種票證,有兩票、布票、日用品票”,一向嚴(yán)肅的爺爺頓時打開了話匣子,傾吐著歷史,“票證就像工資一樣,每人每月定數(shù)”。

      突然,爺爺意猶未盡之時,我卻不禮貌的打斷了:“好了,那么可以出高價購買商品代替票證嗎?”

      爺爺皺了皺眉,沒有理睬我。我忽然意識到自己的無禮,連忙道歉道:“您先說吧,我不該打斷的”。

      爺爺更加滔滔不絕,“物資是公有制,私人不得買賣,公家商店價格統(tǒng)一至于你的問題,這是不可以的”。

      窗外灑金溫暖的日光,飽經(jīng)滄桑、經(jīng)驗豐富的爺爺向我傾訴著歷史,我在旁邊尊敬的聆聽者爺爺內(nèi)心深處的話語;蛟S,爺爺半輩子的經(jīng)歷正待吐露,渴望著陪伴,渴望著分享心聲?粗鵂敔敐u漸上揚的嘴角,我“啪”地一聲關(guān)閉了錄音機(jī)之間,我收獲了歷史知識,更體驗了親情。或許,這也是一種共贏吧。

      第三篇:共贏(初三作文/700字)

      在上小學(xué)時,我一直被身邊的同學(xué)稱為學(xué)霸,但是我自己清楚語文這一課目是我的弱項。

      一次語文考試失利,自然地被老師叫到辦公室接受“批評”。誰知,老師旁邊站著我們班另一位同學(xué),她是我們班這次倒數(shù)第一。班里同學(xué)總是拿我和她作比較,“一個天上,一個地下”,嘲弄完還總是捉弄她。即便我從未這么做,但她看我時的眼神讓我感覺總帶有一種恨意的錯覺。

      我愛面子,所以我不想讓別人知道我的弱項,我抬起頭看向她,她的眼神好象一把刀子一樣很快就看穿了我心里所想的。我撇過頭看向老師,老師開口說道:“正好,你們倆都在,我今天也把握得想法表達(dá)出來。”后面的話我沒仔細(xì)地聽,只知道老師一直在強(qiáng)調(diào)讓我詢問她的寫作方法,我來幫助她的數(shù)、英之類的。這個想法很快就在我心里給否決了,但我還是表面上點頭答應(yīng)。而接下來的一周我都沒對她說過一句話,又要有交集的時候,我都找各種辦法避開她。對于作文我盡我最大努力去學(xué),只為證明不需要她我依然能行。

      又一次上交作文,我的作文又被發(fā)了下來。課上,老師嚴(yán)厲的批評我。下了課,只見她拿著一個作文本向我緩緩走來,走到我身邊,她停下腳步。我假裝不理會她,他把作文本輕輕地放在我桌上,又屁顛屁顛地坐回她的位置上。

      回到家,我拿著她的作文本仔細(xì)品味,讀著讀著,我忘記了這本作文本的主人是誰,在她的作文里,我好象感覺到我與她在心靈中彼此互相交流著,我還不時地抄下一些好詞好句。她在我心目中留下了深深的好感。

      為了感謝,我想起老師讓我輔導(dǎo)她數(shù)學(xué)、英語這兩科目的事來。我認(rèn)認(rèn)真真地把數(shù)學(xué)、英語的基本概念在書上劃了圈,我還時不時地出幾道題來考驗她,夜深了,我依然在為她出題。

      早上,我們解決著互相的疑問,晚上,我們?yōu)閷Ψ脚χ?/p>

      又一次成績欄上,我的成績雖仍在第一名,但是讓我有了前所未有的踏實和心安理得,同樣,她的成績也不甘落后,在前幾行就看到了她。

      我想這就是共贏吧!

      第四篇:共贏(初三作文/800字)

      雪下了一整夜,今天的北京算是入冬以來最為寒冷的一天。推開小區(qū)的玻璃門,冬日獨有的寒冷與我撞了個滿懷。我把口鼻塞入毛茸茸的圍巾中,瞇起眼睛看向不遠(yuǎn)處的那個報亭。

      不知何時,我已經(jīng)站在報亭門口。恰逢老板娘王阿姨從報亭中穿著軍大衣出來,她看見了我,連忙邀請我喝杯熱茶“快過來姑娘,外面多冷啊,來,喝杯熱茶吧!边沒等我答應(yīng),一杯熱氣騰騰的綠茶便已塞入我手中!翱旌劝桑瑒偱莸,絕對暖身子!彼χf道。米白色的紙杯上方飄動著裊裊清煙,紙杯因茶葉而由內(nèi)而外散發(fā)著清香。我輕輕地吹了口氣,看到幾片茶葉在水中轉(zhuǎn)動,別有一番韻味。拿起茶杯,開始細(xì)細(xì)品嘗!鞍?阿姨,這一大早的您是要去干什么呀?”我問道,“這不是下雪了嗎?我正好也沒事就為人民做點貢獻(xiàn),鏟點雪再撒點融雪鹽這不也能讓那些環(huán)衛(wèi)工人少做一點事嘛?”頓時,我心中對王阿姨的敬佩油然而生,她總是這般為他人服務(wù),讓我們這些身處其中的人感到幸福。

      而王阿姨的一切付出卻也是有了回報。她在每個寒冷的冬日又或是炎熱的夏日會為人們送上熱茶和冰毛巾。她在剛下完雨的冷秋,會為清晨來來往往的人們送上一杯免費的熱豆?jié){;在人們都感到聒噪,蟬鳴此起彼伏的炎日為鄰里送上花露水,電蚊拍,而也是因此,使人們不再會因此煩躁不安。她為大家做的這一切,所有人都看在了眼里,在人們收獲便利的同時,她也由于自己的付出而招攬了很多顧客,環(huán)衛(wèi)工人因為她每次的幫助而每天去她那里買報紙。她由于自己的奉獻(xiàn)而受到了周圍人們的尊敬,在去年鄰里合作獎里她當(dāng)選了助人為樂代表。

      而令我印象最深的是那一次,有位顧客把錢包落在了報亭。她憑借著包里的名片找到了顧客把錢包還給了她。后來,顧客還特意送去了錦旗。還有那次,媽媽給姥姥買了一部新手機(jī),姥姥可謂是對它愛不釋手,邊走邊研究,但是由于全家人都很繁忙沒時間一點點教姥姥,這時王阿姨看到了,每天都抽出一點空余時間教姥姥,由于她的耐心使姥姥學(xué)到了很多,而王阿姨便也就這么收獲了一個“粉絲”。從此,姥姥也買王阿姨一家的報紙了。

      王阿姨也像是鄰里之間的磨合劑,當(dāng)鄰里的“和事佬”幫助大家解決矛盾,F(xiàn)在,小區(qū)內(nèi)大家的關(guān)系也更加和諧融恰。

      在王阿姨為來往人們奉獻(xiàn)付出,當(dāng)人們接受她的付出而感到幸福的時候,她也收獲了贊美和稱譽(yù),連生意也變好了很多,這大概是“共贏”吧!

      第五篇:共贏(初三作文/600字)

      爺爺奶奶都是普通得不能再普通的設(shè)計師,但他們教給我的,讓我一生受用。

      小時候,每每到了冬天,在我出去和小伙伴玩雪之前,爺爺總會火急火燎的塞給我一瓶熱水,在我疑惑的目光下卻說:“給樓下的環(huán)衛(wèi)工人帶過去,大雪天的,他環(huán)衛(wèi)也不容易!彼杲氚,無妻無子,僅僅靠著每天掃地賺取微薄的工資來養(yǎng)活自己,生活十分困難。送水給他,不知道是他的聽力不是很好還是什么,我總要喊上一嗓子。他拖著掃把來了,用凍得瑟瑟發(fā)抖的雙手接過熱水,旋即眼眶變得紅彤彤的。“太謝謝你了,你爺爺真是個好人。”一瓶熱水,在一個寒冷的冬天,溫暖了他的心。

      奶奶是一個特別善良的人,院里有許多流浪貓,無家可歸。尤其是雨后,路上十分泥濘,往往能看見原本雪白的貓變成黑貓。奶奶每次買完菜后,總會找?guī)讉紙箱子給那些流浪貓搭建一個遮風(fēng)避雨的窩。兒時我不懂為什么,而且這樣做還耽誤了回家做飯。直到后來,我和奶奶從超市回來,看到那些流浪貓舒服的躺在奶奶搭的避風(fēng)港時,奶奶的嘴角露出了欣慰的笑容。仿佛是感受到了奶奶的目光,那些流浪貓都站了起來,沖著我們搖尾巴。那一刻,我仿佛知道了奶奶的心思。

      在大部分人看來,爺爺奶奶的這種行為特別傻。自己的事情都沒弄利落卻要操心別人的事。但他們一直在做。每當(dāng)看到環(huán)衛(wèi)工人那感動的紅紅的眼眶,每當(dāng)看到流浪貓向奶奶搖尾巴以示感謝,我都有一種難以言喻的自豪之感。

      受到幫助的人和動物得到了撫慰,在某種程度上我們也得到了收獲,來源于精神,這種不愧于自己的良知,助人為樂的本分,讓我在精神層次得到了充實。而我就在這耳濡目染下,慢慢長大。

      我想,這也許也是一種共贏。

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