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我發(fā)現了作文（通用48篇）
在平時的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的我發(fā)現了作文（精選32篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
我發(fā)現了作文 1
我的爸爸以前是一個粗暴的人，他什么事都要別人做，自己卻自由自在地睡覺。那時我的爸爸每天都吃了就睡，睡醒了又吃，整天無憂無慮。有時候，他為了一件小小的事就發(fā)脾氣，我如果有一點兒做錯，他不是罵就是捏緊拳頭打我。
那時我很討厭我爸爸�？墒�，我現在對爸爸的看法和往常對他的看法不一樣。現在，我很尊敬我的爸爸，因為我發(fā)現爸爸不再像以前那樣好吃懶做。
以前，我的鞋不知道在哪里，我會借爸爸的拖鞋來穿。爸爸知道后，就罵我�？山裎舨煌铡Ｓ幸淮�，我的鞋找不到，我就借爸爸的拖鞋穿。爸爸起床后，怎么找也找不到他的拖鞋。我知道，這下我又要挨罵了。因為我把爸爸的鞋搞不見了�？墒前职种朗俏野阉男悴灰姾�，他沒有罵我，而是叫我去找一下。這下，我的心里起了疑問，怎么爸爸突然對我那么好了？我怎么想也想不出原因來。
還有一次，我放學回家了，媽媽去了汕頭，所以沒有人做飯。在我的腦海里，我又想起以前的.事。以前，我放學回家，家里沒有一個人，我就跑到爸爸面前叫他給我做飯，可是爸爸卻大聲叫我自己做飯�，F在可不同了，我跑到爸爸的面前大叫我餓了，爸爸馬上做飯。我吃著爸爸做的飯菜，味道好極了。
我的心里非常高興，因為我發(fā)現了爸爸不再是以前那樣兇惡、殘暴，而是那樣和藹可親。我真希望爸爸永遠都保持著這樣的品質。
我發(fā)現了作文 2
現在我已經是一名初中生了，我為自己考進了一所好中學而沾沾自喜，把自己放松了下來。在開學后的第一次晚修課上，我通過一只蜘蛛，通過同學們寫作業(yè)時的認真，我發(fā)現了，我現在的學習態(tài)度是有待提高的。
晚修時，我完成了數學和英語作業(yè)，只剩下語文的一篇作文�？粗筛蓛魞舻淖魑谋�，我的腦子里一片空白。本來應該思考寫作文的事情，但思緒一時不受我控制，一下子飛到了九霄云外。
我無聊的把頭抬了起來，一個在墻上動來動去的黑點，引起了我的注意。我仔細看了看，十分害怕小昆蟲的我不禁嚇了一跳，原來是一只蜘蛛。這只蜘蛛的身體不大，腿卻特別修長，細細的像姑娘的'繡花針。正是因為這“大長腿”，讓它看起來有人的手掌那么大。
它對教室里的人視若無睹，用它那靈活的腳在墻壁上跳著華爾茲。眨眼間它就從墻的左邊跳到墻的右邊，像是會飛一般。它的腳下仿佛綻開一朵朵鮮花，讓人眼花繚亂，我饒有興趣的看著，不知不覺得入了迷。這時，一段耳熟的音樂響起，輕快活潑，讓人聽了情不自禁的放松下來，原來是下課鈴響了。我低頭看看手表，那輕輕的“滴答”聲，仿佛是在提醒我，已經浪費了很多時間了。
我扭頭觀望四周，下課時間到了，但有很多同學仍埋頭苦干，小小的筆在他們手中飛快的動著，沒有一點兒要停下來的意思。他們的目光只停留在作業(yè)本上，眼睛直透著一股認真勁兒。他們好像沒有看見那只在墻上不斷顯示著自己存在感的大蜘蛛，因為他們沒有分心。教室里就只有從筆尖發(fā)出的“沙沙”聲和翻動書本紙張的聲音。我又低下頭看看，那仍是白花花的作業(yè)本，心里很不是滋味。我強迫自己把心思放在作文上，不久，我手中的筆終于動了起來。
新初一，也是新起點。我們不應該把在小學獲得的優(yōu)越感帶到初中上來。在初中，我們更應該好好學習，不可有半點放松。該休息的時候就好好的休息，該學習時就得好好學習，不能有半點兒馬虎，勞逸結合才是最好的。
我相信，只要我在新學期里，找回學習狀態(tài)，敢于拼搏，成功就在前方。
我發(fā)現了作文 3
“只有順從自然，才能駕馭自然”。這是培根的名言。大自然就像一個萬花筒，我們身邊，不時出現各種各樣稀奇古怪的自然現象，但在一個個妙趣橫生的問號中，最使我難忘的就數我發(fā)現了：螞蟻能搬動比自己重的'東西的秘密。
有一次，我跟爸爸在樹下乘涼，發(fā)現一只黑色的小螞蟻，我走近看了看，這只小小螞蟻，慌慌張張？東奔西跑，轉了一圈又一圈，突然它發(fā)現了一塊小蛋糕，我心里想：“小小螞蟻，怎能搬起比自己大的蛋糕呢？”
我跑到樹下問爸爸，爸爸讓我自己去觀察，我的好奇心驅使我一看究竟，于是，我不動聲色地趴了下來，觀察這些還沒我手指大的螞蟻。
我找來好幫手，放大鏡，專門觀察這群小家伙。螞蟻動動觸角，馬上就招來浩浩蕩蕩黑壓壓的一大群螞蟻，哦，我知道了，它們要搬走這塊小蛋糕，這蛋糕那么重，螞蟻大軍搬得起嗎？還沒等我想完螞蟻大軍就忙活起來了。
它們有的鉆到蛋糕下面，有的站在蛋糕兩邊，一下子就變成跟剛才不一樣的隊形朝著螞蟻洞前進。
我從背包里拿出一塊小奶酪，擋住它們的路，誰也沒想到，幾只大個的螞蟻背起奶酪，繼續(xù)往前走，我驚訝不已，不禁感嘆：“螞蟻們真是齊心協(xié)力呀！”在我的感嘆與驚訝聲中，螞蟻們已經回到了螞蟻洞內，享用它們的美食了。
螞蟻們抬走蛋糕，是啟示我們要齊心協(xié)力，大自然也有很多道理和未解之謎，等待我們去揭開，我要好好學習，長大去探索更多奧秘�！�
我發(fā)現了作文 4
大自然就像一個萬花筒，我們身邊不時出現各種各樣的稀奇古怪的自然現象，但在一個個妙趣橫生的句號中，最讓我難忘的就是我觀察螞蟻搬食物的時候。
那天，我寫完了作業(yè)。我來到了小區(qū)的`花園來玩，看見地上有幾個小黑點兒正在移動。低頭仔細一看，哦！原來是一群可愛的螞蟻們。這群螞蟻要干什么呢？好奇心促使我蹲下來仔仔細細地觀察這些螞蟻們的一舉一動。
這隊螞蟻大軍在地上繞了好幾個彎，終于在一團面包渣旁停了下來。哦，我明白了：這些面包渣大而飽滿，有些面包渣連在一起，這小小的螞蟻怎么能搬得動呢？正當我迷惑不解時，這隊螞蟻大軍已經忙開了，一個個陸續(xù)搬起面包渣，恢復了隊形，又浩浩蕩蕩地往遠處走去。
螞蟻大軍的一舉一動，確實讓我驚訝不已，這些連放在手上都掂量不出分量的螞蟻，竟然能搬起這么重的東西！我還是不相信，又做了一次實驗，我從口袋里取出一個大大的黃豆，放在螞蟻大軍面前，擋住了它們的去路。這時，走出一只強壯的螞蟻，把這個黃豆給搬走了，它們又繼續(xù)前進。這時我終于相信了：螞蟻是個大力士。
螞蟻是那么團結，其實是在啟示我們要齊心協(xié)力。螞蟻那團結的精神值得我們去學習。
世界上還有許多自然之謎，等待我們去揭開。我一定要努力學習，勤于思考。長大后探索大自然中更多的奧秘，發(fā)明更多可以方便人類的東西。
我發(fā)現了作文 5
因為我嫌家里書房沒有綠色植物，眼睛酸了到處是鮮艷的紅色、藍色、橙色什么顏色的，又因為爸爸抽煙，所以媽媽決定買一盆綠色植物。我提議買文竹或吊蘭。因為這兩種植物都可以放在書房里，而且還可以吸收有害氣體（如香煙味兒），并吐出新鮮空氣。
于是，我、媽媽、爸爸一起去百潤發(fā)買了一盆根部有一點兒小嫩芽的文竹，它長得清秀挺拔，莖干像一株株細竹子，呈濃綠色，如同一棵遠看的青松，葉十分濃密，扁扁平平，像一片綠色的'云。
我把文竹安置在書房的書桌一角上。我看著翠綠的小嫩芽，盼望它快長大。這顆小嫩芽只有半毫米左右。
等到第二天，我來看它時，發(fā)現小嫩芽長得好快��！特別明顯！它長到了2厘米左右！我已經看不出它是個小嫩芽了。
第三天．哇！它長得更高了！大約4、5厘米左右吧！現在，它像一個大孩子，正努力地長高，立志要長到姚明那么高！
第四天，不用說，它的芽尖已經伸入了哥哥姐姐們的綠葉中，已經和哥哥姐姐們一樣粗了！只是它還裹著嫩綠色的小外衣，不過應該馬上就要換穿上跟哥哥姐姐們一樣的墨綠色毛衣了！
我盼望它早點成熟起來。毫無生機的窗子會因為文竹而變得生機蓬勃的。
我發(fā)現了作文 6
我發(fā)現，狗睡覺時總愛把鼻子放在前肢下。
發(fā)現的經過是這樣的：今年寒假，我在婆婆家住了半個多月。婆婆家養(yǎng)了一只雪白雪白的小狗，可愛極了，名叫“花花”。在這半個多月里，我和花花已經成為了好朋友。頭幾天晚上，我發(fā)現花花睡覺時都是把鼻子放進前肢里，我想，這大概是它喜歡這么做吧，也就沒放在心上�？墒�，連著十多天，我觀察到花花總是這樣一個固定的睡姿，沒有絲毫的改變。有一次，我怕它把鼻子埋著睡會窒息，就用手把它的鼻子從前腿里掏出來，讓小家伙透透氣，可是我剛一轉身，前腳還沒走，它又把鼻子放到了前肢下。咦？這是怎么一回事？我不禁好奇起來，決定好好研究一番。
我把花花抱在懷里，仔細觀察它的鼻子，發(fā)現它的鼻子尖端有一塊無毛的部位；那兒密密麻麻長著許多小小的突起；突起的外部覆蓋著一層粘膜一樣的東西；在這層粘膜上，還有著很多小孔孔。我把所觀察到的這些現象全記錄下來，然后摘出關鍵詞，上電腦搜索，在電腦上找答案。
電腦轉引“百科全書”的有關知識，告訴我：狗最大的特點是它的鼻子具有特別靈敏的嗅覺，我所觀察到的那些“小孔孔”，其實就是一種特殊的`細胞，專門掌管嗅覺。
哦！我頓時恍然大悟：狗睡覺時把鼻子小心翼翼地埋到前肢下，目的就是為了保護自己的鼻子，防止睡著后鼻子受到意外的傷害。如果鼻子受傷，勢必影響其嗅覺功能的發(fā)揮，這將給狗的生活帶來極大的不方便。
通過這個小發(fā)現，我明白了一個深刻的道理：留心處處皆學問。大自然的奧秘是無窮無盡的，如果我們善于仔細觀察，認真研究，就一定會有新的發(fā)現，新的收獲。
我發(fā)現了作文 7
最近我發(fā)現，媽媽變了，變得隨和了。以前，我在學電子琴，可隨著難度不斷的增加，我逐漸不想學了。于是，我就對媽媽說：“媽媽，我不想學電子琴了，求你饒了我吧！”可是，媽媽每次都堅決地回答：“不行！如果你實在不想學，那你喜歡的跳舞也別學了。”我一聽，這種方法我是絕對不同意的。我喜歡跳舞，不能不學。就這樣，這句話我就無數次對媽媽說，但媽媽也總是那她堅決不同意的不同意的話。
終于，媽媽好像答應不讓我學琴了！那還是3月份的一個的星期五。那天，媽媽到學校來接我。在回家的路上，媽媽對我說：“你是不是不想學琴了？”我一聽，高興極了！變一個勁的點頭。“你確定？還是停一段時間，等想學了在學？”媽媽還是想讓我學下去，可是我真的不想學了。只好如實回答：“真的不想學了！”媽媽聽了點點頭，說：“你可以不學，但是，你有時間，還要常常練習，要不然，你會忘記的！”我聽了，心情一下子不開心了！但我又想了想，只要不讓我學，我也就心滿意足了！
我心里很高興，真想慶祝一下，但是，媽媽肯定不同意。于是，這個念頭只能到消了。如果我一定要慶祝的，媽媽肯定會說：“可以是可以慶祝，但是你還得學下去！”那這個慶祝，不就是慶祝我繼續(xù)學嗎？這樣，我不就是在自找苦吃嗎？
我想媽媽同意我不學的原因有很多很多。有可能是每次媽媽叫去練琴，我卻硬著頭皮練，所以才不同意我學。有可能我一直在她耳邊嘮叨那一句讓他不同意的'話，讓媽媽有點不耐煩了。但也有可能，每次，我都不好好學，浪費錢······
我不僅興奮我可以不學琴了，還讓我值的興奮的是，我擁有了一個隨和的媽媽了！
我發(fā)現了作文 8
提到美，總會令人想到巧奪天宮的維納斯，婀娜多姿的柳樹，富麗堂皇的敦煌石窟……但是，我發(fā)現了一種特別的美，那就是頑強不息的生命之美。
我漫不經心地走在路上，隨手把嘴里的杏核丟到一個不起眼的角落里。那是個由幾塊破磚和一點貧瘠的土路組成的'“廢墟”。又過了幾天，我再一次來到這個快被我遺忘的地方。我驚奇地發(fā)現，這塊地中突然竄出一個約5厘米高的小苗。我跑去問爸爸，爸爸說這是一株杏樹，聽到這里，我怔住了，我的一個不經意的舉動竟會創(chuàng)造出新的生命！我忙跑來仔細觀察，這棵小苗在這貧瘠的土地中生機勃勃，毫無退縮之感。
那天，天氣清新，晴空萬里。可誰也不會想到這天的前一天，是經歷過狂風暴雨的。但是今天，卻與昨天截然不同。今天早上我一醒來，我就好像被人牽著手似的出了門，今日的空氣是多么的清鮮，天空是那么明朗，泥土又這么芳香，使我總想散散步，表示我滿心的歡喜。我踏上一片坍塌的屋頂，突然發(fā)現，在這樣的環(huán)境下，居然長出了2棵幼小而挺拔的松柏。更使我大吃一驚的是——昨晚上下了一夜的暴雨，它居然沒有一點彎曲的痕跡。那青翠欲滴的顏色好像剛被顏料染過似的，仿佛看到昨夜它在狂風中搖拽的身姿：狂風一陣又一陣的刮來，暴雨一滴又一滴地打在小樹苗的身上，它似乎不知道疼痛，不彎曲，依然堅強的生長，保護腳下的泥土。這使我非常震撼！震撼這樹苗好頑強。就像邊疆的衛(wèi)士，一動也不動地挺立在狂風暴雨中。
難道這么頑強的生命之美不值得我們贊嘆嗎？生命如此美麗，我們要用有限的生命，創(chuàng)造出無限的價值。
我發(fā)現了作文 9
冬天來了，我正準備在閣樓找我的圍巾與手套，卻發(fā)現了柜子的頂上有一本落滿灰塵的相冊。
輕輕翻開，里面是一張張我的照片，旁邊還貼著標簽，標著在什么地方，是幾歲。
第一張照片是我4歲時在外婆家的麥田里，手里牽著一個濕漉漉的金魚風箏，臉上布滿了汗珠，一副焦急的表情。還記得，我小時候是個急性子，還很要強。俗話說“心急吃不了熱豆腐”，這話放在這件事情上正好。當時我死活不肯讓人幫忙，把風箏拋上了天，趕緊放線，沒想到它又落下來，我再做一次，又落了下來，還落進了田渠，一下子變得濕極了。
看到第二張照片，我不由自主地笑出了聲，這是我在和外婆家的小貓花花在“玩�！保f是玩耍，還不如說是欺負花花，我一臉壞笑，手里提著花花的尾巴，花花垂在下頭，一臉驚慌，好像下一秒就會逃掉，身邊站著氣急敗壞的外婆，畢竟我那時才三歲，不做傻事才怪。
第三張照片里，是我站在樓梯上，手臂張開，擺出“十”字，指尖提著鑲滿蕾絲和珠片的裙角。媽媽說，這叫“孔雀開屏”，自從我看見一個姐姐擺過這樣的造型，我從這張照片中的5歲到7歲，它都是我的'經典造型。還記得我在奶奶家擺了這個造型，大家都說我成了美麗的“孔雀公主”。那一天，我心里比喝了蜜還甜。
這本相冊像一本用照片和回憶寫的“歷史書”，里頭有我是小嬰兒的照片，有我玩耍的照片，還有我半個月前拍的照片，每一張都寫滿了故事，每一張都洋溢著歡樂的回憶。我雖然沒有發(fā)現圍巾、手套，但找回了童年回憶，發(fā)現了爸媽對我深深的愛。
我發(fā)現了作文 10
我發(fā)現了一個秘密，這個秘密在我心中珍藏了很久，我誰都沒有告訴。
去年暑假，爸爸媽媽把我送到外婆家，讓我和表姐一起住，一起學習，一起玩耍。外婆給我們制定了學習計劃，要求每天八點起床。可我發(fā)現了一個秘密，表姐每天五點鐘就起來，七點半又偷偷地溜進被窩。我決定跟蹤她，看她到底要去干什么？
第二天，她像往常一樣悄悄起來了，我裝作不知道，等她一走，我馬上起床躡手躡腳地跟在她身后想一探究竟。只見表姐進了鄰居李奶奶的家。我趴在窗口往里看，李奶奶躺在床上不停地咳嗽，表姐扶起奶奶，然后又倒水給奶奶喂藥。她還把李奶奶換下的衣服拿到水池洗，接著又給李奶奶按摩、陪她聊天。突然，表姐手上的電子表發(fā)出了“嘀嘀……”聲，表姐馬上站起來和奶奶告別。我趕緊蹲下來，只見表姐悄悄地走出屋子準備回家。
這時我也悄悄地回家了，表姐見了，大吃一驚，她問：“你怎么來了？”“你干嗎去了？”我反問她�！拔遗懿饺チ�。”“那你就是去李奶奶家跑步？”表姐一聽，紅著臉說：“你都知道了�！薄班牛∥胰懒�，”我回答道，“你每天都去照顧李奶奶，她的'孩子呢？”“李奶奶的老伴早去世了，她的孩子在上海當兵，奶奶現在病了，怕影響兒子的工作，所以沒告訴他。我只想幫奶奶干一些力所能及的家務活，你可別告訴外婆�！薄昂冒。魈煸蹅円黄鹑�，我也想幫著照顧李奶奶�！�
我發(fā)現了表姐照顧李奶奶這件事的秘密，我要向她學習，做一個有愛心、善良、樂于助人的好孩子。
我發(fā)現了作文 11
小時候，我長得并不漂亮，也沒有特殊的才藝，每當我看到開朗的同學受到老師表揚時，我就感到十分自卑；每當課間活動時，我只是孤零零地呆在一旁，總覺得自己不適合與他們一起玩。
真到小學三年級時，我們班轉來了一個可愛又大方的同學。她不僅學習十分棒，而且她還很樂于助人。幾乎我們班的每一個同學都得到了她的幫助。不久，她當上了班長。
夏季的一天，天氣十會悶熱，我正在為準備學校舉行的演講比賽而努力。突然，我感到頭暈暈的，就趴在桌子上睡著了，可是當我醒來時，發(fā)現自己躺在一張舒適安逸的床上，而且手上還在打針呢！正當我感到疑惑時，班長面帶微笑地進來了，嘴角揚了起來對我說：“你發(fā)燒了，是我把你送到醫(yī)院來的�！蔽沂且粋�不善言談的人，我只說了一聲“謝謝”。
當班長知道我要參加演講比賽時，連忙拍手叫好，班長還對我說：“做人要有信心，信心能給你力量，讓你勇往直前”。
就在比賽的前幾天，班長一直都在幫助我，當我氣餒時，班長就嘟起小嘴對我說：“怎么啦？這樣就放棄啦！”于是我又鼓起頸勇氣繼續(xù)加油。當我感到恐懼時，班長就溫柔地對我說：“別怕！放心吧，還有我給你做堅強的后盾呢！”班長信心滿滿地看著我參加比賽，于是，在班長舒心的鼓勵下，我拿了一個不錯的名次。
從此，我無論做什么事情，都有自信，相信自己成功。這是班長教給我的'，當然，我和班長也成了形影不離的朋友。
信心，本應是我渴慕卻又遙不可及的東西，但是，我從班長的身上發(fā)現了信心，又讓自己充滿了信心。
信心，是月光下的一泓清泉，讓龜裂的心田得到滋潤；信心，是太陽下的一縷陽光，讓冷酷的心靈得到溫暖；信心更是小路旁的一盞明燈，讓失望的人們找到新的希望。
我發(fā)現了作文 12
在生活中，我犯了許多錯誤，可有一次犯的錯讓我永遠也忘不了。從那以后我還改變了許多，這一切，都是因為……
上小學四年級的時候，我們班新來了一位女同學，她長的特別丑，而且看起來還很傻，所以我們都不喜歡她，總是欺負她。上四年級下半年時，開學的那一天，老師要發(fā)新書了。我本來很高興，但看到老師要她發(fā)書，心里便火冒三丈，氣不打一處來。她是最后一個發(fā)到我這的，當她到我面前時，我清楚地看到了一個動作，就是她迅速地將兩本書調換了一下，我開始也沒想太多，可當我包書皮時，我終于明白了她為什么要那樣做。因為她發(fā)給我的書有一處多了一個角。我下課后立馬走到她面前，把書狠狠地摔在她桌子上，說：“咱倆的書換一下”。
她很不解地問為什么。我又說：“沒有為什么，我要你換你就換，別廢話！”她還是不換，我生氣了，就上去搶，可還沒搶過她，這時旁邊的人都問我為什么，我把事情告訴了同學們，同學們都幫我說：“你趕快把書換回來，想不到你看著老實，心眼這么壞�！蔽倚睦锖芨吲d，想：這么多人幫我，看你給不給。這時她很無奈地把書拿出來，當時我驚呆了。天��！這哪里是新書，書皮都被繩子弄壞了，原來這就是她要和我換書的'原因，我一下子不知該怎么做，腦海里浮現了她平時的好，為什么我以前沒發(fā)現呢？
現在，我知道自己錯了。從那以后，我和她成為了要好的朋友，我們班的學生也不再欺負她了，我也忽然覺得她一點也不丑，丑的是我自己。心里美才是真的美！我錯了！
我發(fā)現了作文 13
我發(fā)現了蟑螂頑強的生命力
童年的時候，我有許多小發(fā)現。有一個發(fā)現，讓我既想忘掉又不想忘掉。
有一次，我半夜去上廁所。剛剛上完，門后面就爬出了一只蟑螂，把我嚇了個半死。我大喊了一聲：“媽呀！”我趕緊抬起穿拖鞋的腳，對準蟑螂狠命地踩下去。只聽“啪”的一聲，我低頭一看，蟑螂的.頭被我踩爆了。只見沒了頭的身體向門后面爬去，把我嚇得魂都快飛了，不禁喊道：“媽呀！詐尸啦！”爸爸媽媽聽到喊聲，趕緊跑出來，問我怎么回事。我恢復了鎮(zhèn)靜，說：“沒事，看見了一只蟑螂�！闭f完，我就回房間去了。
第二天，我回想這件事，覺得很奇怪：為什么蟑螂的頭都沒了，還存活下來呢？
為了這個問題，我決定偷偷地做一次實驗。我強忍著惡心感，晚上偷偷地抓了三只蟑螂，放在一個盒子里。第二天，我戴上口罩，穿上手套，準備做實驗。我先拿了一把剪刀，迅速地抓起一只蟑螂，用剪刀剪掉了它的頭。和昨天晚上一樣，蟑螂還是活蹦亂跳。我差點又想喊出昨天的那句話了。我又拿起一只蟑螂，剪掉了它的尾巴。他的內臟漏了出來，誰看了都會想嘔吐，蟑螂卻一點事兒都沒有，還是活著。我又拿了兩塊木板，把最后一只蟑螂放在一塊木板上，然后用另一塊木板使勁往下壓。再打開來一看，蟑螂身體里的汁液都被擠出來，它終于死了。
為什么會這樣子呢？我上網查閱資料。我發(fā)現，蟑螂是世界上生命力最頑強的生物，就算是發(fā)生了核爆炸，幾乎所有的生物，包括人類，都會滅絕，只有蟑螂能夠活下來。我長吁了一口氣：終于把這個問題搞懂了。
不過，做實驗也是要付出代價的。做完實驗的第二天，我就生病了！
我發(fā)現了作文 14
快樂源自于發(fā)現，因為發(fā)現能讓我們感受到一切美好……
我可以用眼睛去發(fā)現花瓣上晶瑩的露珠，我可以用手心去感受太陽的溫暖，我可以用耳朵去聆聽旋律的快樂，我可以用鼻子去捕捉空氣中的芬芳，我還可以用雙腳去感受土地的堅強……其實，我們每個人都可以擁有美麗的發(fā)現，擁有不一樣的發(fā)現！
發(fā)現，并不是指從什么礦石中提煉出什么物質，不是指發(fā)現天空中出現了一顆新行星，也不是指解破了遺傳物質的奧妙，更不是指要獲得什么大獎。也許，看見迎春花綻放，柳樹抽出了嫩芽，你能有“春天來了”這個想法；也許，看見公交車上的讓座，你能感受到人性的美；也許，在觀看籃球比賽時，你能收獲一些打籃球的技巧，這些都是發(fā)現，發(fā)現的美，美的發(fā)現！
我喜歡追尋美，發(fā)現美。有一次，我和同學約定，我一定可以把這道題做出來，我發(fā)現了我從未有過的堅定和同學一臉的懷疑與一絲鼓勵。回家后，我立刻開始攻克這道題。我一邊列出所有的`式子，一邊檢驗，終于沖到了勝利的彼岸我做出來了！我發(fā)現只要我認真，沒有什么事情做不了。到了學習，我高興的把解題過程拿給同學看，我發(fā)現了同學的認真和對學習一絲不茍的態(tài)度。在一件小事上，我從細微中，發(fā)現了無數美。無論如何，生活中肯定也充溢著美，等待我們去發(fā)現！
但是，你一定會問，如果發(fā)現了同學的缺點，也算是美的發(fā)現嗎？當然，知道了同學的缺點，中肯的意見當然要提出。他知道后，改正了這個缺點，不久也成了美嗎？
總之，發(fā)現是一個很神奇的東西，它會讓你追尋到生活中的美，會讓人感動，讓你覺得幸福，幸福到處是美……
我發(fā)現了作文 15
我是素來不喜歡冬天的。我討厭冬天，討厭它的徹骨寒冷，討厭它的萬物凋零，討厭它的葉枯花落……
小時候，我夢想中的冬天，有著大片大片飄落的雪花，有和小伙伴一起打雪仗時的歡樂，有在小山坡上滑雪的興奮……可是南方的冬天，沒有雪，有的只是那如鋼針般刺骨的冷風和那打在臉上劃破臉頰的冷雨。所以每年冬天，除非上學，否則大部分時間我肯定是呆在家里暗暗地咒罵著這如此寒冷的鬼天氣的！
寒假時，我來到了鄉(xiāng)下外婆家，在那里我體會了很多，也改變了我對冬天的看法。
炊煙繚繞的村落里，飄飄灑灑的雨霧，如同落入凡間的小精靈，純凈、清透、俏皮，伸手去捕捉時，卻不見了蹤影。竹葉上薄薄的一層霜粉，是哪里也找不到的最美的淡妝。外婆從蒸籠中取出一盤熱氣騰騰的粽子，細密的水汽便氤氳散開來，布滿整個灶間，小朋友們聚攏在一起，用手指在結霜的玻璃窗上寫自己的名字。窗上不知誰畫上去的笑臉，嘴角上揚處突然滾下來一滴水珠�！肮骺谒四�！”小家伙們便嬉笑著圍到灶間問外婆要粽子吃……原來原來，南方的冬天，竟也美得如此獨特。
“冬藏；春華；夏長；秋實�！睕]有冬天的孕育，又怎會有“遲日江山麗，春風花草香”的勃勃生機？沒有冬天的守護，又怎會有“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的欣欣向榮？沒有冬天的.準備，又怎會有“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”的燦爛豐盛？總的來說，一年之繁華，全然在冬天悄悄打點。
冬天，沒有春天的多彩動人，沒有夏天的熱烈澎湃，沒有秋天的明媚輝煌，它就像一首意境深遠而又美麗浪漫的歌，讓我陶醉其中。
啊，在這個四季的童話里，我發(fā)現了冬天的美！
我發(fā)現了作文 16
在我們的日常生活中有許許多多的有價值的東西。對于注重細節(jié)，用心體驗的我而言，那些有價值的東西，無論藏得多深都會被我挖掘出來。
我發(fā)現“真理”——逆境可使人重生
進入初三以來我總是有一種感覺，感覺自己被囚禁起來。每天都沉寂在題海之中，每天都有做不完的作業(yè)，每天都有做不完的幾何題，我就像是一臺用來學習的機器。面對這些，我的“主板”還總是短路，燃燒我的小宇宙。
我發(fā)現“真理”——理解萬歲
唉，悲劇��！進入青春期的我，恰巧遇到媽媽進入更年期。是鬼火不容的我們，從清晨張開眼睛開始就一直吵架，直到夜幕降臨于周公相會，母親總是嘮叨個不停，無論我怎么努力做這件事她總是不滿意。而我則對她絮叨充耳不聞，依舊我行我素，但當我傾聽其他同學的抱怨之后，突然發(fā)現我的待遇要比他們好得多，對母親的那種歉意油然而生。仔細斟灼母親也是為了我好，她也是在我成長路上為我護航�？墒�，每當回到家中，我還是會忍不住和母親拌嘴，我與母親的關系一如既往，大戰(zhàn)一觸即發(fā)。后來，當我的老師與我交談心得的時候，我又重新扭轉了我世界觀，尊敬父母是每個好孩子應該做的事，而我的行為貌似不是在尊敬父母。我應該換個角度來思考問題，做到真正的理解他們，做一忠孝的好孩子。
在我們日常生活中只要多用心觀察，就可以發(fā)現許多至純至真的道理，而以我之見，自己在生活中悟出的.道理要比在書上看到的、從別人口中聽到的要有意義得多。也許我不太會什么華麗的詞藻，但話粗理不粗，總有一天你會為你所發(fā)現的這些真理所感到自豪的。
我發(fā)現“真理”—生活處處有真理。
我發(fā)現了作文 17
在一個炎熱的夏天，奶奶買來了一大袋蘋果。我咬了一口，好酸呀！手一滑，酸酸的蘋果便順勢“咕咚咕咚”的滾進了電視柜下。
一個星期后，爺爺將我從房間里叫了出來，手中拿著一個長了毛的蘋果訴道“這個蘋果是你扔的吧！我就說最近家里怎么有果蠅？還有越來越難聞的怪味，原來就是這個小家伙搞的鬼哦！”我一臉好奇地望著爺爺手中長了毛的蘋果，對爺爺的話我是左耳進右耳出，半句都沒聽進去。我好奇的從爺爺手中奪過蘋果，跑回房間。
為什么好好的蘋果會長毛呢？我的大腦被這個問題纏繞著，可一直想不通原因。于是，我抱著“打破砂鍋問到底”的精神起身去問大人們。問爺爺，爺爺說不知道；問奶奶，奶奶說蘋果長了霉。我不太懂，為什么要長霉？只好去問媽媽和更多的人，但她們的.答案大多都和奶奶說的相似。沒辦法，既然不能從她們那兒得到全面的知識，我只能去找“度娘”問清楚了。
打開百度，直接搜索了我的疑惑，馬上就出來了答案。我快速的將所有答案瀏覽了一遍，居然沒有找到。果然是——心急吃不了熱豆腐，不甘心，只好重新一字不漏的讀了一遍，終于在最后找到了：
蘋果長毛其實是發(fā)霉了。因為空氣中有氧氣，有細菌，細菌在蘋果上繁殖，所以，蘋果就腐爛了�？諝庵羞�有各種各樣的真菌，還有孢子，這些東西在適宜的溫度下，就會在實物上萌發(fā)生長，導致食物發(fā)霉。
原來蘋果沒有長毛，而是被霉菌當做種田的田地了��！真是太有趣了！
這個發(fā)現值得被記錄。今天又學到了新知識，真開心！
我發(fā)現了作文 18
螞蟻在地球上是微不足道的，但螞蟻雖然很小搬不動很大的食物，但是螞蟻們很團結！螞蟻團結起來，力量可不小呢！
一天，我突然想看一看螞蟻到底有多團結，團結起來力量有多大！
我拿出一塊餅干，用手把它掰開，把一塊小餅干放在地上，我靜靜的`在一旁等待，等了好一會才等來一只小螞蟻，這只小螞蟻發(fā)現餅干后，馬上爬過來，他左看看右看看，然后爬到餅干下面，想把餅干帶走，盡管它很努力地搬，但餅干紋絲不動，一只螞蟻的力量太小了，螞蟻灰心地爬出來，但他并沒有放棄！他站在原地不動，如果你仔細觀察螞蟻，你就會發(fā)現螞蟻那小小的觸角在動，螞蟻不會像人一樣溝通，它們是通過觸角來發(fā)出聲波，其他螞蟻聽到的話就像人們在互相說話一樣，好像在說：“這里有一個食物我搬不動，快來幫忙�！痹谀托牡却�，會有一群螞蟻遠道而來，它們聚在一起好像在商量哪只螞蟻要干什么，像是在分配工作，商量好了之后，螞蟻們爬到餅干下，三下兩下就把餅干抬了起來，還剩下兩只在前面指揮探路的螞蟻了。
看見了螞蟻們的團結，但我還不滿足，馬上跑進屋里拿出來一支黑色記號筆，在螞蟻旁邊畫了一個小圈，那兩只帶頭蟻馬上停了下來，后面搬餅干的螞蟻也停了下來，兩只螞蟻圍著圈走，看了又看，看了又看，又發(fā)出聲波，那群抬餅干的螞蟻放下餅干，開始在地上刨土，把土放在圈上，搭出一條路，那群螞蟻立刻抬起餅干回了洞穴。
通過這兩次實驗我知道了螞蟻雖然很渺小，但是螞蟻們團結起來力量可大著呢！在現實生活中我們也要團結友愛，團結合作，團結就是力量！
我發(fā)現了作文 19
媽媽告訴我：美無時無刻不在我們的身邊，只要你善于觀察，你就會驚奇而喜悅地發(fā)現，它就在我身邊。
去年夏天，一場罕見的大雨剛過，天空的烏云還沒來得及散盡。我約好到不遠的同學家玩，道路上積水很深，我卷起褲管小心地往前行走。路上的行人一下子少了很多，道路兩旁的香樟樹被雨水沖刷后，顯得更加鮮亮起來。忽然間，我看見有一位老人彎下腰，不知在水里找著什么。好奇心促使我小心地走上去，一看！原來是一個60來歲，一張古銅色的臉龐，兩鬢斑白，滿臉皺紋，上身穿一件白色體恤，下身穿一件灰色的褲子，身材瘦弱的老爺爺。
他卷起袖子，正雙手伸去掏下水道口的塑料袋。水很臟，還不時散發(fā)出陣陣難聞的氣味，但他全然不顧，低下頭認真“工作”著，就這樣沿著一整條馬路，老人在一個一個的下水口附近摸著，把那些堵住下水口的垃圾一樣一樣地掏上來，并裝在一個塑料袋里，不一會兒，那白色的袋子里就裝滿了各式各樣的東西，再看看，老爺爺的身上，不知啥時，白色體恤已濺到了污水，還有那一雙粘滿污泥的手。這時道路上的積水，在老爺爺的辛勤工作后，漸漸退卻。聽！那些匯成小河的雨水，正急沖沖地奔向下水口，不一會兒，整條馬路就恢復了原樣。我傻愣愣地站著，只見老人拍了拍手掌，放下褲管，頭也不回的走了，看著老人遠去的`背影，我不禁想：這原本不是他的工作，為更多的人帶來方便，他卻能默默無聞、毫無怨言的工作。
事情過去了一年多，老爺爺在積水的道路上摸索著前行的畫面，時常閃現在我眼前，這就是我記憶中最美的圖畫。
我發(fā)現了作文 20
我發(fā)現了美
在這個美好的世界上，有許多種美，例如：在別人需要幫助時，主動去幫他；在別人欺負你時，不記仇；大家團結一致？？這些都是美。今天，我來介紹一種美，這種美看似平凡，卻動人心弦。
有一天，我看見一個同學在打一個同學，被打同學居然什么也沒有做，只是默默地忍受同學的欺負。
事后，我問他為什么不去采取行動。他說的一番話令我非常感動。因為，他只說：“是我對不起他才對，我把他橡皮給弄丟了，他打我是情有可原的，我不怪他�！�
事隔三天，天空中烏云密布，電閃雷鳴。不一會兒就下起了傾盆大雨。一粒粒黃豆大小的雨珠無情地打在大地。天空中時不時地出現幾道閃電劃過天空的情景，每一次都伴隨著震耳欲聾的響聲。
不久，放學鈴響了，一把把色彩各異的小傘形成一片無雨的天地。學生們陸陸續(xù)續(xù)地走出了教室，我驚訝地發(fā)現，教室里變得空蕩蕩的，整個教室里就只剩我和那位欺負人的同學了。他正噙著筆，兩眼望著前方。十分鐘過去了，他猶豫了一下，頂起書包，向外跑去。
漸漸地，他感覺累了，不由得放慢了腳步，雨滴開始密集地打在他身上。突然，他感覺雨停了，他抬起頭，卻發(fā)現不是天空，而是一把漂亮的.花傘。轉過頭去，發(fā)現了一張熟悉并帶著微笑的面孔。他驚愕了，他想不通，為什么受他欺負的人竟然還要去幫助他？就在他想的時候，一塊嶄新的橡皮被塞到了他手中。他望著他，久久說不出話來，兩行熱淚滾滾地流下來。他終于發(fā)現原來他是多么不記仇。他深情地望著對方，開口說：“你？？能同我交個朋友嗎？”“可以�！闭f完，兩只手緊緊握在一起，兩顆心緊緊依偎在一起？？
那一次，我發(fā)現了世間最動人的美。
我發(fā)現了作文 21
前幾天，我讀到一句話：“美無處不在，只是缺少發(fā)現美的眼睛�！蔽液闷娴貑枊寢�，我們身邊的美在哪里呀？媽媽笑著說：美到處都有啊，那就讓我們一起去外面尋找美吧！
第一站我們來到了公園，看到菊花開了，五顏六色，姿態(tài)萬千。金黃色的桂花像米粒一樣躲在樹葉后面，香味直鉆入我們的鼻子，好聞極了。銀杏樹的葉子像一把把扇子，梧桐葉也變黃了，真美��！
第二站我們來到了果園，桔子像一盞盞燈籠掛在枝頭，紅紅的柿子也在向我們招手，葡萄園里掛滿了葡萄，果農們眉開眼笑。
第三站我們來到了野生動物園。一進動物園，就看見一個引人注目的模型地球，上面懸掛著醒目的一行大字：我們共有一個地球。整個球身是深藍色的。我看到了熊貓、天鵝、猴子、大象……它們在各自的區(qū)域內悠閑自在的生活，看上去多快樂��！還有許多野驢、羚羊等野生動物，看到乘著小火車的游客們去親近它們，就故意擺起各種“pose”，好讓游客留個影，偶爾也跑到車前擋擋道，好像希望游客們下車來和它們一起嬉戲。特別是長頸鹿們毫不恐懼地把嘴巴伸進車窗里，碰到游客手中拿著食物的，就毫不客氣地把食物卷進自己的嘴巴美餐一頓，有時還舔舔游客的手，碰碰游客，一點也不害怕人類，這是多么和諧的一幕呀！我們還看到了孔雀開屏、各種顏色鮮艷的鳥類，它們是那么溫順，那么可愛。動物們有的'懶洋洋地在睡覺；有的跑來跑去，好像想跟游客賽跑；還有的和同伴一起打打鬧鬧。媽媽告訴我，這里的人與動物相處很和諧，這也是一種“美”呀！
我在尋找美的路上，不僅發(fā)現了很多很多大自然的美景，更明白了人與動物快樂友好的相處也是美呢！
我發(fā)現了作文 22
夏天到了，校園里的螞蟻也隨著天氣的變熱而變得越來越多了。
一天，老師帶我們去大操場上觀察螞蟻。我一到大操場就東張西望，所以很快就發(fā)現了一個問題：為什么螞蟻的觸角總在一起“打架”？突然，我看見一只螞蟻發(fā)現了我放在洞口引螞蟻用的糖，只見它用觸角碰了碰那塊糖，便飛快地跑回去。接著，一大群螞蟻爬了出來，邊爬還邊用觸角碰沿途遇到的螞蟻的觸角，那些螞蟻也跟著走了。對了，螞蟻就是用觸角來傳遞信息的！我欣喜若狂，也沒有去理螞蟻了。
過了一會兒，我一低頭，發(fā)現一只螞蟻東沖西撞地從我面前走過。這時，我又產生了一個問題：螞蟻又是怎樣識路的呢？于是，我先用手遮擋住它上方的太陽光，可它卻繼續(xù)不以為然地向前爬。我又用手擋在它的前面，它還是一直向前爬，直到它的觸角碰到我的手為止。我又發(fā)現了一個秘密——螞蟻辨別障礙物要用觸角！“可是，好像還有一種方法……”我望著走走停停的螞蟻，自言自語道。我把螞蟻的舉動看了一個透，果然不出所料，螞蟻還要用氣味來分辨走過的路。
剛才那只螞蟻爬遠了，遇到了另一只螞蟻。沒想到它們不但不相互打招呼，還打起了架來。奇怪，它們不是爭食的呀，因為它們身邊沒有食物；它們也不可能有什么過結，因為它們可是不同蟻穴的'呀。難道是蟻穴的不同造成的？于是，我又捉了兩只不同的螞蟻，它們果然打了起來。不同蟻穴的在一起會打架，這又是一個秘密！
沒想到連螞蟻這樣的小生物都有這么多的秘密，我以后看待事物一定要改觀了。
我發(fā)現了作文 23
法國雕塑家羅丹說過，生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛。一個微笑、一句問候、一份寬容、一份真誠都是一種美。
“叮咚、叮咚”，門鈴響了。我望著窗外，天地間灰蒙蒙一片，大雨像從天上倒下來似的，下這么大的雨，會是誰呢？爸爸已打開門，門外是個男子，大約40出頭，烏黑的頭發(fā)已經被淋得濕漉漉，不停往下滴著水，一雙眼睛炯炯有神，下巴微尖，原本干凈整齊的制服也被淋濕了，緊緊貼在身上。
他微笑著從制服底下拿出快遞給爸爸，并歉意地說：“對不起，我沒有保護好快遞，有些淋濕了，不知道里面的東西是否損壞，如有損壞，請打電話給我�！蹦钦嬲\的話語，至今依然回蕩耳旁。爸爸連忙安慰他說：“快遞倒還不算濕，謝謝您把它保護得這么好，不會有破損的！”他憨憨地笑了，那笑容特別的淳樸，特別美。
爸爸簽收了單子，快遞員急著就要走。我和爸爸異口同聲道：“等雨小了再走也不遲，先進來我們家坐坐，喝杯茶吧！”快遞員有些不好拒絕，但也沒想要進來的意思。
看著包裹，我心想：快遞員的'工資不高，他為什么要選擇這個職業(yè)？對待這些快遞為什么這么慎重？這些問題在我腦海中旋轉著。在爸爸轉身放好包裹的瞬間，快遞員乘著電梯下樓了。我們從窗戶往下看，雨中的他騎著車，很快消失在雨霧中。我突然發(fā)現，他工作卑微，平凡得猶如根小草，但他的品質是高尚的，他把工作做到極致是多么不平凡。
世界上的美各種各樣，有些人工作雖普通，但有一份真誠，有一顆金子般的心，何嘗不是一種美？
我發(fā)現了作文 24
中華文明上下五千年，每一筆歷史的書寫都值得后人去細細品味。史籍記錄了人類的進步、歲月的滄桑。史籍也記錄了歷史長河中曾出現的無數偉人，君子與小人的明爭暗斗，天下大亂時的外戚專權，戰(zhàn)場上敵我雙方的兵刃相見……
中國歷史上的巔峰時期莫過于唐朝。我為李淵的反隋立唐而驚嘆，為玄宗時期的安史之亂而感到惋惜。而我最喜歡的是被稱為“天可汗”的唐太宗——李世民。
李世民少年成才，作戰(zhàn)英勇，思路縝密，在雁門關營救隋煬帝而一戰(zhàn)成名。其冷靜處事的能力更是讓人欽佩不已。他縱覽天下，力薦父親從太原起兵反隋直取長安。一路上，在他的感召下，唐軍所向披靡。所到之處，官兵聞風喪膽。他在唐朝根基尚不穩(wěn)固時，更是親自擔任大將軍，憑一己之力撐起半壁江山。
玄武門之變，因部下苦苦相勸，他最終下定決心，誅殺太子李建成和齊王李元吉。當上皇帝后，面對突厥幾十萬大軍，帶著8名手無縛雞之力的文官，憑借出眾的勇氣和三寸不爛之舌解長安之圍。他心胸寬廣，重用前太子冼馬魏征，薛萬徹等人。他的手下良將千員，有秦瓊、程咬金、李靖等，謀臣更是數不勝數，房玄齡，杜如晦個個學富五車。他雖在晚年也犯了一些可以避免的錯誤，但縱觀其一生，功大于過。
李世民的名字暗藏著的“濟世安民”的愿望。這個愿望在他在位的那些年里得以實現。他開創(chuàng)了貞觀之治的.太平盛世，后人永遠地贊頌他的豐功偉績。隨著時代的變遷，或許人們已經漸漸淡忘了他，但喜歡他的人卻無不感嘆他的英武與睿智，他的人格魅力讓后世的很多皇帝都只能望其項背。
我喜歡歷史，在歷史中，我看到了吟詩作畫的文人之美，也看到了金戈鐵馬、氣吞山河的英雄之美，更看到了中華民族燦爛的文化之美。
我發(fā)現了作文 25
盼望著，盼望著，春姑娘終于挎著她的小花籃，輕悄悄地走來了。
春姑娘一個不留神就把籃子里五彩繽紛的花撒得遍地是，引得小蜜蜂和各種各樣的蝴蝶，都紛紛趕來。成千上百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，把正在酣睡的.小動物們吵醒了。他們打著哈欠走出來，就聞到了帶著點兒甜味兒的空氣，立刻精神百倍，想去瞧一瞧外面將是怎樣一副欣欣向榮的景象。
這時，春姑娘又揮了會揮她那神奇的魔法棒，給柳樹增添了一絲嫩綠，她接著又偷偷告訴小草：我來了，快點出來看看吧！小草便破土而出，左顧右盼，好奇地打量著這五彩斑斕的世界。
春姑娘又覺得少了點什么，可怎么也想不起來，著急的哭了出來。這一哭池塘的水滿了，各種植物也打起精神來了，櫻桃花、白玉蘭、山茶花，迎春花都綻開了燦爛的笑臉。
待一切準備都完成時，春姑娘便化作一股春風，鉆進門窗，飛到人們的鼻尖上，家家戶戶都充滿了花香，充滿了春天的味道。小朋友們都穿上衣服，叫著爸爸媽媽爺爺奶奶，一家老老小小都去尋找春天的腳印，去聽聽春天那美妙的聲音。舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，好迎接新的一年。
這時，全世界似乎都活了起來，處處充滿活力，充滿希望。小鳥在枝頭唱著婉轉動聽的曲子，孩子們在草坪上玩鬧、嬉戲，喧鬧聲不絕于耳，蝴蝶在花旁飛來飛去，蜜蜂也不停地舞著、鬧著。各種花朵含苞待放，空氣里卻已浸著花香，柳樹上的乳芽綠的能滴出水來，小草也隨風擺動。
春天是那樣嫩，春天是那樣新，春天是那樣美，讓我們穿上衣服，整裝待發(fā)，一起去發(fā)現春天的美吧！
我發(fā)現了作文 26
最近，我覺得家里總是有點怪怪的。
不論在哪，我都能聞到一股臭臭的味道。
我問姥爺，他也說不知道。于是，我便想：到底是什么東西發(fā)出這種惡臭呢？我一定要查明！于是，我便學著電視上名偵探的樣子，拿著放大鏡，到處仔細觀察：衣柜，窗簾，馬桶……什么地方我都“檢查”了一遍，就連放蟑螂藥的角落我都沒放過，還是沒有發(fā)現什么“線索”。
嗨！怎么還是沒找到呀！我?guī)缀蹙鸵箽饬�。我走近冰箱，想喝杯牛奶。誰知，我剛打開冰箱門，一股令人窒息的`臭味迎面撲來，我連忙沖出廚房，呼吸新鮮空氣。忽然，我想：冰箱里為什么會這么臭呢，是不是里面有什么變質的東西呢？我在冰箱里東翻西找，終于，我找到了這起事件的“罪魁禍首”——一個打開的水果罐頭。這個罐頭是不是過期了呢？我不敢把它打開，便開始上網查。我看見了一條“劣質罐頭的危害”新聞，便看了起來：
……筆者隨意走進哈爾濱市一家超市，發(fā)現貨架上擺著的蔬菜罐頭沒有任何標識。多數罐頭的瓶蓋上都有或多或少的銹跡，出廠日期模模糊糊，根本無法看清。筆者買了幾瓶罐頭，回去打開一看，令人吃驚：這些罐頭的瓶蓋居然都是用回收的八寶粥罐、飲料罐沖壓的，其上的八寶粥、飲料的彩色標識清晰可辨�？上攵@些罐頭是在什么樣的環(huán)境下生產出來的！筆者大著膽子品嘗了幾口，發(fā)現酸黃瓜罐頭惡酸無比，平菇、金針菇罐頭散發(fā)出一股莫名的臭氣，讓人難以下咽�！�
��！這個罐頭一定就是劣質罐頭！姥姥看見它很便宜，就把它買了回來，接下來的事就可想而知了！
“啊哈，”我歡呼道“我真聰明！這么快就解開了這個謎團！”
我發(fā)現了作文 27
彈指一揮間，九年的時光過去了�，F在，我已經是三年級的學生了。在這九年的時光里，我發(fā)現自己漸漸張大，變成了一個小小男子漢。
這個寒假，我看了兩場電影。一部是《阿凡達》，另一部是《喜洋洋與灰太狼之虎膽羊威》。看完后，媽媽問我哪部好看，我說：“當然是《阿凡達》好看。潘多拉星球白天可以欣賞到雄偉壯麗的懸浮山，晚上有踩在腳下會發(fā)光的植物和一碰就像飛碟一樣旋轉而上的動物，發(fā)著銀光的神奇的生命樹。這美麗的景象把我深深地吸引住了。尤其是佩服居住在潘多拉星球上的土著人為了捍衛(wèi)自己的家園與地球人進行勇敢的戰(zhàn)斗。”媽媽笑著對我說：“孩子，你的欣賞能力提高了，你>長大了！”
原來常常在完成家庭作業(yè)時我老是磨磨蹭蹭，直到媽媽反復提醒：“語
寧，該做作業(yè)了，要有效率，有質量。”現在，每次放學回到家，我都會主動拿出作業(yè)開始做當天的作業(yè)，當媽媽下班回到家的時候，我已經認認真真地做了很多。媽媽夸我：“孩子，你養(yǎng)成了好的學習習慣，必將終身受益�？磥恚銇�，你真的'長大了！”
以前，我和小朋友相處的時候，總喜歡讓別人聽從自己的安排，把自己的想法強加于別人頭上，最后常常鬧得大家不歡而散�，F在，只要有小朋友來我家玩，我會拿出好
吃的零食招待客人，和大家有商有量地玩耍。玩電腦游戲的時候，我玩一會兒后讓小客人也玩一會，不再長占著電腦，只讓別人在旁邊觀看了。和同學相處的時候，我也學會了謙讓、容忍。
成長的過程中，我學會了許多，了解了許多，也認識到：這時的我，已經長大了！
我發(fā)現了作文 28
傍晚我做完功課，就到陽臺上澆花。澆著，澆著，忽然，見到一片君子蘭的葉子上有一只蝸牛，它背著一個褐色的螺絲的外殼，正挪動著，細細的觸須微微擺動。我找來一根小棍子輕輕地動了它的觸須，它的頭立刻縮進了殼里，我覺得很有趣。忽然我發(fā)現在它爬過的地方，留下了一條亮亮的.濕濕的道道。這是什么東西呢？我正思考著，爸爸來到陽臺上，我問爸爸：“蝸牛是害蟲還是益蟲呢？它爬過的地方為什么會留下一條濕濕的道道呢？”爸爸拍拍我的頭，說：“兒子，何不自己去觀察、發(fā)現呢？”我點點頭，答應了。
爸爸走后，我陷入了沉思：“怎樣判斷它是害蟲還是益蟲呢……咦，有了！”我一拍腦門，便從廚房找來一片青菜葉，把蝸牛放在了上面，心想：“如果蝸牛不吃青菜葉就是益蟲，如果吃了，就是害蟲。”我心里直念叨：“蝸牛蝸牛你可千萬不要吃菜葉啊……”第二天一大早我就到了陽臺上，看見菜葉上留下許多小洞，便指著蝸牛說：“你這么可愛，怎么會是害蟲呢？真是‘知人知面不知心’��！”
那么蝸牛爬過的地方為什么會留下一條濕濕的道道呢？我百思不解，我用手摸了摸，覺得有些黏粘的，用鼻子聞了聞，有些腥腥的，這到底是什么東西呢？“蝸牛蝸牛，這到底是什么？你能告訴我嗎？”我自言自語，忽然我的眼睛一亮，《少年百科全書》上不是有介紹嗎？我急忙跑到房間，從書架上取下書，終于找到了答案，原來這是蝸牛的排瀉物�。�
“哈……哈……我發(fā)現了蝸牛的秘密了！”我高興得跳了起來。
我發(fā)現了作文 29
美，無處不在，世界上到處充滿美，但是，你想要發(fā)現美，就必須有一雙善于發(fā)現美的眼睛。
而我，卻很少發(fā)現美，我一直以為，世上的美，很少，很少……
一天，我正騎著腳踏車在回家的路上，路經一個紅燈時，卻發(fā)現一位保潔工阿姨正掃著地。當時正是夏天，透著陽光，那位保潔工阿姨的額頭上正冒著豆大的.汗珠，盡管烈日炎炎，連好不容易吹來的一陣風都是熱的，但是，那位阿姨依然沒有停下來休息的意思，而是繼續(xù)拉著保潔車向前走去。這時，后面的車似乎等急了，不停地按著喇叭，我趕緊騎上車，走了。
一路上，我想了很多：這世間，美也許是不多，但是，這普通的職位，甚至是底層職位，也能為我們帶來一絲美麗，至少，城市干凈了一些。但是我又想：即使有這些美麗的保潔工為我們打造出了一個干凈的城市，那些沒有公德心的人仍然會亂丟垃圾，一加一減，卻又抵消掉，那些穿著時尚、打扮花枝招展的人內心有多美？而那些外表樸素的人，內心卻充滿美麗。
是啊，那些走在潮流前端的人一定會勾心斗角，斗來斗去，最后還不是要回到起點，又換上別人。他們這樣的原因完全是他們自己的關系。如果你的內心是充滿美麗、充滿善良的，那別人自然就不會懷著歹心去害你，因為你不想去害他。
外表再美麗，內心卻是丑陋的，那別人一定不會和你做真心朋友，因為你的內心不美；但如果你的外表不美麗，內心卻充滿愛、充滿美麗，那你一定會有許多真心與你在一起的好朋友……
原來，美真的有許多，許多……
抬頭凝望著你，才發(fā)現你一直在低頭深沉……
我發(fā)現了作文 30
在我小的時候，非常喜歡昆蟲，尤其是大蝴蝶，它那五彩繽紛的翅膀、靈巧的身軀和輕盈的舞姿，時刻吸引著我的注意力。每當有大蝴蝶經過我家門前的時候， 我總是拿著掃帚去追趕它，希望能被我捕獲，制成標本，永遠留住它�？晌颐恳淮味际莾墒挚湛粘鋈�，又兩手空空回來，心中總是因為得不到美麗的.蝴蝶而遺憾。這 種遺憾一直持續(xù)到我無意間發(fā)現了蝴蝶的生長秘密為止。
那是暑假里的一天，我正在胡同里看書，忽然，那夢寐以求的蝴蝶出現在我的眼前，飄落在一 棵鳳仙花葉子的背面。我躡手躡腳地走過去，想探察一翻。��！ 竟 發(fā)現蝴蝶在葉子上產卵！我當時的高興勁就甭提了。心想：蝴蝶產卵，出來的肯定是蝴蝶寶寶，一 定不會飛，我就趁機抓住它們，這樣，我不就有標本了嗎？對了，就這么干，準行！懷著雀躍的心情，我每天都去那里觀察，迫不及待地等“寶寶”們出世。終于有 一天，小寶寶們破殼而出了，我定睛一看，一下子就傻眼了，什么蝴蝶呀，明明是一條條讓人惡心的蟲。失望之余，我不甘心就這樣算了，繼續(xù)觀察下去。發(fā)現那些 蟲的食物是鳳仙花的葉子。大約過了兩三個星期，那些蟲慢慢地長大，蛻皮，而被吃去葉子的鳳仙花卻一天天地枯萎下去。又過了五六個星期，它們終于變成了“美 麗”的大蝴蝶。
直到這時，我才真正地明白：原來蝴蝶的美麗來自于鳳仙花的痛苦，蝴蝶為了使自己的外衣更加美麗，卻吃掉鳳仙花的葉子來補充營 養(yǎng)，把鳳仙花的美轉移到了它的身上，這是多么卑鄙�。∥矣滞ㄟ^查資料，還知道了蝴蝶也吃莊稼來補充自己的營養(yǎng)。打這為止，我悟出了一個道理：外表美的事 物，內心不一定美。就像有句俗語說的那樣：知人知面不知心，畫虎畫皮難畫骨。
我發(fā)現了作文 31
羅丹說過：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛�！睅е浑p不再挑剔的眼睛和一顆寧靜的我，我發(fā)現了生活中的美。
一個落日余暉的時分，我登上了大坪山。此時的大自然，春意盎然，花草樹木都很美。低矮的小草雖然沒有牡丹、月季那么嬌艷，但它的堅強使它歷經風吹雨打電閃雷鳴、寒來暑往，猶然在下一個春天驕傲地抬起頭，一叢一叢地張揚著它那令人眩目的綠�；▋喊倩R放、爭芳斗艷，美不勝收�；▍仓械拿鄯浯┧髞硗Σ擅�，那是勞動者辛勤的美。一道清泉正從山頂草縫中涓涓流下，映著陽光，閃著點點光輝，掬一泓品嘗，甘冽爽口。拾階而上，放眼四周，在陽光和霧靄的照映中，綠的碧綠，藍的翠藍，灰的銀灰，濃淡有致，層次分明，正像美人頭上的裝飾，清秀淡雅。眼前的一切，讓我的心不禁一顫——真的很美！
太陽繼續(xù)西斜，小道上落下了一點黃暈的光。我走在回家的路上。這時，走在前面的一位白發(fā)蒼蒼的`老爺爺不小心滑了一跤，沒等我回過神來，身后一位小同學已上前扶起他。望著這一老一少的身影漸漸消失，我的心一霎那變得溫暖起來，這是多么溫馨的瞬間，多么美好的時刻！
樓道里還亮著燈，可能是哪家的孩子還沒回來，父母怕他害怕所以點著燈，照亮他回家的路吧。呵，爸爸媽媽你們在我來到這個世界上的那一刻起，你們給予了我們多少的愛，還將會給予我們多少愛��！這份血溶于水的親情更是世間最美的事物啊！
什么是生活中的美？這就是生活中的美，就藏在這些簡簡單單、平平常常的小事中。幸福的我，就在這一份美的包圍中，快樂地成長著！
我發(fā)現了作文 32
在我學過分數乘法后，就獨自發(fā)現了異分母分數相加相減的簡便算法。至今，它還幫我一起“過關斬將”呢！
記得我們剛學過分數乘法后，我便從網上下載了個“口算步步高”軟件，用來提高我的口算水平。這個軟件一共有五個關卡，關關都有30道題和3分30秒的答題時間。前四關，我過得十分順利，不僅在規(guī)定的時間里答完了題，而且錯誤率也十分低。可一到第五關，那可就麻煩了。題目全都是一些異分母分數相加相減（分子是一）的題，答題時間只有三分鐘。雖然與同分母分數加減相比也算是小兒科，可計算它還得通分才行，六秒鐘一道對我來說是不可能了。所以這關我怎么也過不去。
“怎么可能呢？這里面一定有玄機，不然時間怎么會縮短為三分鐘呢？”以口算速度快引已為豪的我很不服氣，誓要用自己的力量解決這個難題！
這題真難，可不是一般的小關，我用了兩天的時間反復計算還是無功而返�！鞍パ�，這是怎么回事，難道我真過不了第五關嗎？”我有些困惑了，老師也沒講這種題的簡便算法，也許還是我對通分不夠熟悉吧？從此以后 ，我便練起了通分，希望能讓自己算題算得更快。
真是“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費功夫�！闭窃谶@種枯燥的.通分中，我竟找到了我夢寐以求的簡便算法！原來兩個分數的分母相乘就能得出它們的公倍數，也就是得數的分母。而想要算出分子，只要把原來的兩個分母相加或相減就能算出分子啦！
我信心十足地打開電腦，來闖第五關。這次做題，仿佛神助一般，僅3分20秒就完成任務，題還全部做對了！
在無比快樂之余，我不經想起古人說過的名言“世上無難事，只怕有心人”！
我發(fā)現了作文 33
星期天，天氣很晴朗，微風輕輕地吹著我的臉。我早早做完作業(yè)，下樓去玩。突然看到地上有很多小螞蟻，就抓了一些，想給它們五匹“馬”肢解。然而，當我的手沒有收緊時，小螞蟻突然摔倒在地上。嘖嘖，真奇怪，小螞蟻從這么高的地方掉下來都死不了。我很困惑。為了解開這個謎，我連續(xù)抓了幾只螞蟻，從一米、兩米、三米、四米的地方扔下去，卻發(fā)現小螞蟻都安然無恙，還在草地上跑來跑去！就這樣，我更加不明白了。
正在這時，我想起了沉默老師的書——。于是我像箭一樣跑到鄰居家，借了一本《十萬個為什么》。我趕緊打開書，查了一下。最后，我很開心。原來螞蟻有六只細長的腳。正因為如此，螞蟻利用了它，它那六只細長的腳可以起到緩沖作用。當身體下降時，它劃動六只細長的`腳來調節(jié)身體的平衡，這樣它就不會摔死。小螞蟻有這六只細長的腳，就像它們有保護一樣。
通過這個發(fā)現，我明白了生命中處處都有科學。只要我們仔細觀察，好好思考，處處留心，探索大自然的一切奇觀，就能學到更多有趣的知識，了解無限的奧秘。
我發(fā)現了作文 34
我發(fā)現了“變色龍”——龍蝦
“嗯，香，真香，太香了！”我一放學，就聞到了廚房的菜香味。“大廚師在做什么美味佳肴呢？”我故意拖長音調�！白瞿阕钕矚g的大龍蝦！”爸爸隨即答道爸爸話音剛著地，我就一蹦三尺高：“太好了！龍蝦在哪兒？”“在洗菜盆里。”我扭頭望去，呵！幾只青綠色的龍蝦甩著它那長長的胡須，可神奇了！活像一個個打了勝仗的士兵。
我走出廚房，耐心地等了一小會兒。“龍蝦駕到！”隨著爸爸喊叫聲，我看到盤中那幾只誘人的紅色龍蝦，真是“口水直流三千尺”呀！咦？“龍蝦怎么變成紅色的啦？爸爸你變了什么戲法？”我納悶的問，爸爸撓了撓頭皮說：“這個還是留給你自己去查吧！”
我?guī)е蓡柍酝挲埼r，就迫不及待地跳進書堆里。終于，我在《十萬個為什么》里找出答案：原來，蝦·螃蟹等甲殼類動物的.真皮里含有蝦青素。在活蝦中，這種蝦青素與蛋白質結合在一起，如果將其放在水中加熱，原來的色素細胞受到破壞而分解，所以只有紅色素存在，蝦就變成紅色的啦。我恍然大悟明白了“變色龍”變色的原因。同時也明白了“只要做個有心人，生活處處皆學問”這句話的含義。
我發(fā)現了作文 35
我媽媽給我買了一只小烏龜。非�？蓯邸Ｎ野阉鸵恍┧旁谝粋�盆里。從那時起，這就是它的家。
然而，三天后的中午，小海龜變得焦躁不安。但當時是一場雷雨。我想小烏龜怕打雷。為了得到正確的'答案，我問了父親，但父親說：“我不知道�！�；觀察一下你自己如果你真的不明白，再問我一次“我在心里夢到：小烏龜是不是因為什么不開心的事而心煩意亂？也許小烏龜的不安與雨有關？我?guī)е@些想法去觀察小烏龜，希望從觀察中找到答案。
我從第一個想法開始，但是當天氣晴朗時，小烏龜像往常一樣高興，所以這個想法被排除在外。我必須從第二個想法開始。
果然，我發(fā)現每次下雨時，小烏龜都會心煩意亂。因此，我接受了我的新發(fā)現，并問我的父親：“什么？爸爸小烏龜的易怒與雨有關嗎？“爸爸笑著對我說：“只要下雨，小烏龜就會心煩意亂，因為下雨時，氣壓低，水中含氧量低，所以小烏龜會心煩意亂�！蔽彝蝗灰庾R到我終于找到了小烏龜的秘密。最初，每種動物都有一些奇怪的東西。
我發(fā)現了作文 36
春天是一個季節(jié)，一個美麗的季節(jié).
北方的春姑娘總是遲到。現在三月到了，他們還是滿滿的悲傷�？粗h處高大的楊樹，除了一片枯黃，再也沒有生命；視野中，沿路只有幾棵常青樹，背著厚厚的一層灰塵，露出一點憔悴的綠色。
多么漫長的冬天啊！我受不了自己的脾氣，我在邁著尋春的步伐。
先看看院子里的梨樹。米黃色的樹枝上有許多小嫩芽。這是什么？原來是未來的花與葉。它們是在萌芽狀態(tài)下培育出來的，經過整夜的春風風，它們會舒展在一起，給人意想不到的驚喜。我仿佛看到一大簇梨花盛開，白里透白，散發(fā)著清香。一群蜜蜂為花朵嬉戲跳舞。
俯下身子，你會發(fā)現冬天留下的痕跡是黃色的，干燥的。也許你會感嘆：“這些草真不幸！”是的，看著莖斷了的草，誰會心情好？然而我剝開它的黃毛，卻有了更新奇的`發(fā)現：嘿！里面是綠色的！外表發(fā)黃的小草也在孕育著美好的春天！
在綠色的花園里，當我埋在頭里的時候，我發(fā)現地上有一點綠色的“豆子”。我俯下身，發(fā)現有幾棵小草。我迅速后退半步，以免傷到草地。我想，春小姐已經來到人間了。
……
春天來了，讓我們的思緒在這個美麗的季節(jié)飛翔！
我發(fā)現了作文 37
人的一生就是不斷在發(fā)現探索，一個對題目的小小發(fā)現，一個對實驗的小小研究......
那天我正在課桌旁趕作業(yè)。我寫一會就要甩甩筆，或者換支筆——墨水跟不上消耗了。眼前的題目看似一樣卻也不一樣。我的眼睛被試卷那耀眼的顏色灼得生疼。過了幾分鐘？還是過了幾小時？我根本懶的看鐘。我既想讓時間流動的快些，因為這樣可以早點休息，但又想讓時間過得慢些，可以有足夠的.時間來寫作業(yè)。時間卻不搭理我，還是那樣不緊不慢的走著。
我還是按著同樣的速度寫著作業(yè)，我的眼皮越來越重，但還是堅持著繼續(xù)寫下去。突然，筆的沙沙聲停止了。顯然我被難住了。我絞盡腦汁，用盡了辦法，草稿紙擠得滿滿當當卻還是沒有一點進展，還在原地打轉。我急得像熱鍋上的螞蟻，卻又有什么辦法呢？我只能機械似地繼續(xù)往下做，等到所有題目都做完了，我又來繼續(xù)思考這道題，可是還是一點思路也沒有。乘？除？加？減？先加？先減？先減后加再乘？.......我越來越急。突然，一道不經意的想法從我腦子里閃過。我努力把它記錄下來。再做上去，再驗算一遍，對了！我欣喜若狂，興奮地叫都睡不著了。
發(fā)現就是這么簡單，一個題目的發(fā)現也讓我頗為歡喜。
我發(fā)現了作文 38
小時候，爸爸的車子是令我十分好奇的地方。瞧，那些儀表盤，那些按鍵，指針，看起來都帶有一點神秘。最讓我好奇的，是在盒子下的一個黑色的圓的東西。我每次都想碰一碰，但爸爸總是不允許。
終于有一天，爸爸去銀行取款，我一個人在車里。爸爸在走前叮囑我：“車上的東西都別動！”但這句告誡立馬被我的好奇心擊了個粉碎，我獨自摸索了起來。
我又一下子想到了那個“不明物體”，便伸手去拉，卻拔不出來；我又轉，也出不來。最后費了九牛二虎之力，終于知道：是要按一下才能出來的。
那東西出來了后，不知怎么的'，我竟然用手指去碰。
“�。 蔽掖蠼幸宦�，感覺手指像被火燒一般。我立刻把手指放進嘴里，想：這個東西到底是什么呀？簡直和打火機一樣！
過了一會兒，爸爸回來了。他看到我這痛苦的表情后，就十分嚴肅的說：“那是點煙器，是用電來引火的，自作自受！”
哦！我恍然大悟。原來那是點煙器，和火一樣。后來，我有知道了點煙器可以點煙的原理。
我發(fā)現了作文 39
有一節(jié)科學課，楊老師叫我們怎樣制作電磁鐵。
我把用作鐵芯的螺絲釘放好，把導線繞上去，再把電池接好，不一會兒電磁鐵便完成了�？墒沁@時候楊老師問我們：“磁鐵有南北極，電磁鐵也有南北極，你們知道怎樣判斷電磁鐵的南北極嗎？”這個問題可把我難住了，我撓撓頭皮，怎么也想不出答案。我在想難題時，手上總會不知不覺拿起東西來玩。于是，我拿起了我制作的電磁鐵和指南針在手上玩弄了起來，我把螺絲釘細的'這一端在指南針周圍轉來轉去，指南針磁針的一端也跟著我一起轉。我又把螺絲釘換了一端，發(fā)現指南針磁針也換了一端，這時我靈機一動，心想：我們以前不是學過磁鐵同極相斥，異極相吸嗎？那和指南針北極相斥、南極相吸的就是電磁鐵的北極，那另一端就是南極了。我立刻將我的發(fā)現告訴了楊老師，楊老師說我的想法是正確的，還在全班同學面前講了出來，有一種從未有過的成就感涌上了我的心頭。
每個人都可以找出自己的發(fā)現，只要認真觀察自己身邊的事，也有可能“玩出名堂”
我發(fā)現了作文 40
一大清早我就被鳥叫給驚醒了，我連忙穿上衣服和褲子準備去那一個屋子里看個究竟，當我來到這個屋子的時候，看到木頭上有好多貓爪子的`痕跡，我走上前去打開木頭。突然，一只只黑色的跳蚤一下子跳了出來，還有一只跳蚤進跳進了我的衣服里，我聽別人說被跳蚤咬一口的話，會很癢也很難受，傷疤要過2年才會好呢！我急急忙忙的跑回了家，脫下褲子和衣服，就開始洗澡，雖然是洗過澡，但是還是被跳蚤咬了好幾口，癢得晚上我睡都睡不著。
到了第二天早上，我穿好三件衣服和二條褲子，帶上頭盔，帶上手套，準備去抓那一只可惡的貓。我又來到這間屋子里，突然，我發(fā)現了一個小洞，小洞中有一些魚骨頭和一些烏龜的殼。忽然一只大花貓走了進來，嘴上還叼著一條小魚，我連忙躲了起來。只見大貓走進這個洞后再也不出來了，我等的有些不耐煩，于是，我悄悄地靠近小洞，原來它吃飽喝足了在睡覺呢！于是我一把就抓住這一只大貓，說：“終于被我抓住了，你這只臭貓，看你以后還叫不叫了�！闭f完把它往窗外一仍，便回家去了。
我發(fā)現了作文 41
當我還是個孩子的時候，我發(fā)現了蜘蛛網為什么不粘在蜘蛛身上的秘密。你想知道秘密是什么嗎？請往下看。
有一天，我和朋友們在外面玩，發(fā)現一只蜘蛛在織網，所以我很好奇，仔細地看著它。突然，一只蚊子飛過，剛好粘在蜘蛛網上。當蜘蛛看到它時，它很快爬過去吃掉了蚊子。我感到更加好奇。我急忙問我的小伙伴：“我的小伙伴，我的小伙伴�！�；為什么蜘蛛網會粘住其他昆蟲而不是蜘蛛“小朋友笑著說，“蜘蛛會粘住自己的網。蜘蛛這么笨嗎？”我說，“我最好問問我媽媽�！庇谑俏壹泵丶覇枊寢�，“蜘蛛網為什么不粘住蜘蛛”我媽媽被我的錯誤弄糊涂了她問了個莫名其妙的問題，于是說：“我不知道；當你的孩子要求你學習的時候，你在做什么我只是聽媽媽的，沒有要求。
然而，這個問題仍然縈繞在我的'腦海中。我查看了這本書，發(fā)現它是這樣的：蜘蛛可以分泌一種油性物質，并將其涂抹在身體上，尤其是腳上。正是這種油性物質使它們在接觸蜘蛛網時不會粘住，而其他昆蟲沒有這種油性物質，所以它們被粘住了。
我的發(fā)現讓我欣喜若狂。我認為：在生活中，只要我們仔細觀察并廣泛閱讀，就會有更多的新發(fā)現。
我發(fā)現了作文 42
一大清早我就被鳥叫給驚醒了，我連忙穿上衣服和褲子準備去那一個屋子里看個究竟，當我來到這個屋子的時候，看到木頭上有好多貓爪子的痕跡，我走上前去打開木頭。突然，一只只黑色的跳蚤一下子跳了出來，還有一只跳蚤進跳進了我的衣服里，我聽別人說被跳蚤咬一口的話，會很癢也很難受，傷疤要過2年才會好呢！我急急忙忙的'跑回了家，脫下褲子和衣服，就開始洗澡，雖然是洗過澡，但是還是被跳蚤咬了好幾口，癢得晚上我睡都睡不著。
到了第二天早上，我穿好三件衣服和二條褲子，帶上頭盔，帶上手套，準備去抓那一只可惡的貓。我又來到這間屋子里，突然，我發(fā)現了一個小洞，小洞中有一些魚骨頭和一些烏龜的殼。忽然一只大花貓走了進來，嘴上還叼著一條小魚，我連忙躲了起來。只見大貓走進這個洞后再也不出來了，我等的有些不耐煩，于是，我悄悄地靠近小洞，
原來它吃飽喝足了在睡覺呢！于是我一把就抓住這一只大貓，說：“終于被我抓住了，你這只臭貓，看你以后還叫不叫了�！闭f完把它往窗外一仍，便回家去了。
我發(fā)現了作文 43
在我家門前，有一大塊綠油油的菜園，園里種著許多菜，非常惹人喜愛。
一天，我起床后，發(fā)現家門前的地板上隱隱約約有好幾條白色的線，在陽光下還閃著銀白色的光。這是什么呢？好奇心驅使我要去弄個明白。我順著白色的.線走，在門前的草地上發(fā)現了這條白線的制造者竟然是蝸牛�；氐郊依�，我問爸爸：“為什么蝸牛爬行后會留下一條銀白色的線呢？”爸爸看了我一眼，然后微笑地對我說：“不知道，你去書上找找吧。前兩天不是買了幾本《十萬個為什么》這本書嗎？在那找，也許可以找到。”
我仔細地翻閱著書，認真地看著，生怕漏掉了。終于，我找到了。原來蝸牛留下的那條白色的線是蝸牛的排泄物。它有助于蝸牛的爬行。書上還說，蝸牛喜歡潮濕的地方，在菜園里草地上還有潮濕的墻上都可以看到它們的足跡。這時，又一個念頭在我腦海里閃過：蝸牛是害蟲還是益蟲？我決定到菜園里去尋找答案。在菜園里，我發(fā)現了好多小蝸牛。在蝸牛爬過的地方，菜葉都吃光了。這一定是蝸牛的杰作。這下，我十分有把握地斷定：蝸牛不是益蟲，它是害蟲。
我解開了蝸牛給我所帶來的問題，我高興極了。是啊，在大自然中，只要你善于觀察，就會有所發(fā)現。
我發(fā)現了作文 44
現在是盛夏時節(jié)，外面烈日炎炎，屋里也是酷暑難熬。每天我獨自在家時，雖然喝著涼水，用扇子扇著風，可還是熱得滿身是汗。當我在冰箱里翻找著冰棍兒的時候，無意間發(fā)現廚房里的水管竟然也在“出汗”。
我大吃一驚，突然間覺得太陽好毒好辣，竟然能讓“鐵打的身子”“出汗”！我還以為這是一個奇聞怪事，就趕緊上了一下網，可是沒想到：這竟和冬天戴眼鏡出去再回到暖和的屋子里眼鏡上會有哈氣是一個道理。
原來自來水管出汗是因為外界空氣中水氣較重，且自來水溫度比自然溫度低，造成水蒸氣在自來水水管上凝結成水珠（就是液化），就形成日常生活中說的‘出汗’現象，并不是太陽造成的。唉！我真是沒見過世面！
如果有的朋友家水管也經�！龊埂疫@有一個小妙招可以和大家分享一下：
可以在自來水管上包上一層保溫材料比如說泡沫塑料保溫管，或石棉保濕層，或布條等導熱性不好的材料就可以解決好。
在我們的日常生活中，觀察是必不可少的`，有許多科學家也是通過觀察獲得了偉大的研究成果。所以在以后的日常生活和學習中，我們要多多觀察。
善于觀察會給我們帶來很大的學問，讓我們懂得更多！生活中處處有學問，只要我們用眼去觀察，善于去思索。
我發(fā)現了作文 45
生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現。
有一個星期六，我在樓下和一些小伙伴在玩耍。剛玩了一會兒，一個同學就提議：“這樣玩下去太沒勁了，還是來玩些別的吧!”另一個同學馬上想到了什么，回答說：“那我們來捉螞蟻吧!”“好呀!就這么辦!”我們表示同意。說干就干，我們把蟻兵捉來玩，我捉起螞蟻，一不小心放了手，那可憐的小螞蟻從一米多高的地方掉下來，我還以為那只螞蟻摔死了呢，沒想到它安然無恙。
“怎么回事?”我感到很奇怪。好奇心使我把螞蟻帶到池臺上，那池臺大約有1米多高，再加上我舉起那只螞蟻的高度，就差不多有2米多了。我把手一放，螞蟻落在了地上�！斑@下應該被摔死了吧�！蔽易匝宰哉Z�？墒�，當我去找到那只螞蟻時，發(fā)現還活得好好的。
我又捉起地上的螞蟻，想：“要是再把螞蟻放高些會怎么樣?”我趕緊跑到二樓，然后把螞蟻放下去，“這下一定死了�！蔽艺f。但我走下樓去一看，螞蟻早沒影了。我跑去問媽媽，媽媽說：“因為螞蟻的重量很輕，而空氣是有浮力的`，所以螞蟻借助風的力量飄下去，自然就不會摔死了�！�
這是我最近的新發(fā)現，你呢?
我發(fā)現了作文 46
我發(fā)現了年初城市美麗的秘密
每到年初，過春節(jié)時每家每戶少不了的活動。在那個時候，隨處可見的是煙花聲——啪，啪啪；地上煙花的殘留物——碎紅紙屑；和空氣中滿是火藥味。城市在那時也隨之變得遍地狼藉。
年三十晚上，我和爸爸媽媽去奶奶家吃團圓飯，回家已經十一二點了，我們走在馬路上，發(fā)現馬上多了一層紅地毯，還時不時地傳來“啪啪”的響聲。
第二天早上，要去給二爺爺二奶奶拜年，所以早早地處了門了。當我們走到馬路上，頓時嚇了一大跳。昨天晚上的“紅地毯”不見了，取而代之的是干凈整潔的大馬路。這是怎么一回事？“紅地毯”怎么不見了？我?guī)е@個謎團到了晚上。
晚上，我起來換熱水袋，無意中望了一眼窗外，我看見了一個黃色的.背影。她手上拿著掃把，一點一點的把碎紅紙屑掃成一堆，放進垃圾車里。我想：難道她大晚上不睡覺嗎？晚上這么冷，我都起來換熱水袋，她不覺得冷嗎？當我再一次望向她時，她正走向下一條馬路。她的背影在我眼中變小，變模糊……
原來城市美麗的秘密在這里！是那個穿著黃色背心的身影，她像一位美容師，用手中的掃帚，經過漫漫長夜，一點一點地把城市變美麗的。
我發(fā)現了作文 47
生活中往往隱藏著許許多多的美，就是我們不善于去觀察，不善于去發(fā)現，只要我們放慢腳步，靜靜去觀察，一些生活中的美就會被你發(fā)現。
放慢腳步，我發(fā)現了春天的美。春天使萬物復蘇，使凍結的小溪流又發(fā)出了潺潺的水聲;使歡快的.小鳥又在天空中嘰嘰喳喳的叫來叫去;使稚嫩的小草穿穿上了它那綠衣裳;使小孩子又恢復了往日的活潑。這就是春天的美。
放慢腳步，我發(fā)現了夏天的美。夏天的晚上，人們拿著小板凳，坐在樹蔭下聊天，身后的知了也為他們的講話聲拍起了手，發(fā)出“吱吱吱······”的叫聲。
放慢腳步，我發(fā)現了秋天的美。秋天的到來，使農民伯伯忙得不可開交。他們在田里歡樂地割著他們的成果。秋天也是小朋友們最開心的季節(jié)，他們能吃到許許多多的水果，例如：甘蔗，柿子，橘子······
放慢腳步，我發(fā)現了冬天的美。冬天，天上紛紛下起了雪花，景色十分美麗。雪花落在地上，鋪成了厚厚的白地毯。小朋友們當然也不會錯過這么好玩的東西。他們在雪地里歡快地打雪仗，堆雪人，開心的不得了。
只要我們放慢腳步，生活中的美便會讓你發(fā)現。
我發(fā)現了作文 48
前幾天我發(fā)現了一件奇怪的事兒，你猜是什么？哈哈，告訴你吧，那就是油能害死金魚。
星期天早上我很早就起來了，我來到魚缸前看著我的小金魚，漂亮極了，各式各樣的顏色就像童話故事里的公主一樣，穿著華麗的衣服，又很像明星，他們穿著黃色，白色，紅色和黑色的禮服。
我拿著面包，他們看到了，就爭先恐后的游了過來，我看它們這個樣子，就知道：它們一定餓了！于是我就掰了一小塊的面包，當我要放進魚缸時，卻聽到媽媽說：“不能給金魚喂面包！”我問：“為什么呢？”媽媽說：“那就要自己去尋找答案了。”我聽了媽媽的話就拿出兩條金魚做實驗。我給它們喂了點面包，她們吃的一干二凈。我一直全神貫注，目不轉睛的看著他們，可他們一點兒事也沒有。我就沒想其它的'事。
第二天，那兩條金魚就已經……犧牲……了。我難過極了。突然我看見水面上飄著一層油，就思考：是不是這油就是害死金魚的罪魁禍首呢？于是，我就瘋狂地查找資料，終于在電腦上找到了答案，原來油隔絕了空氣，魚呼吸不到空氣就一命嗚呼了。
通過這件事，我明白了魚缸里是絕對不能放油脂食物的，喜歡養(yǎng)金魚的小朋友們，你們可要記住了，否則真會害死它們的。
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