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有趣的語文課作文
導(dǎo)讀：作文簡介，今天下午，我們上了一節(jié)有趣的語文課。上課了。丁老師親切地說：“誰能用茂密的造句？”同學(xué)們立刻爭先恐后... 如果覺得寫得不錯，記得轉(zhuǎn)發(fā)分享哦！
《有趣的語文課作文》，由作文網(wǎng)小編推薦，歡迎大家閱讀與參考！
篇一：有趣的語文課
今天下午，我們上了一節(jié)有趣的語文課。
上課了。丁老師親切地說：“誰能用茂密的造句？”同學(xué)們立刻爭先恐后地舉起了手，有的說茂密的枝葉，有的說茂密的樹林，還有的說茂密的葉子我的前桌張津赫也舉了手，丁老師說：“茂密的張津赫！”我們聽了哈哈大笑，丁老師也笑起來了，我們大聲地學(xué)著老師說：“茂密的張津赫！茂密的張津赫。哈哈哈！”張津赫也笑了！
這節(jié)課我和同學(xué)們都特別高興，這真是一節(jié)有趣的語文課！多么高興�。《嗝措y忘�。�
內(nèi)蒙古 赤峰 紅山區(qū)&&第三小學(xué)二年級:趙成都
篇二：有趣的語文課
一天得老師上了一節(jié)非常有趣的語文課讓老師先讓我們猜一猜太陽，拿什么有的同學(xué)說是小兔子有個同學(xué)說是泉水還有同學(xué)說是黃鶯鳥老師拍的兩個大歷史劇當(dāng)我們還在議論紛紛的時候，一個被捕快處的大籠子被兩個大力士給他一個來啦，看著那個大籠子。我就想到肯定是動物，那是什么動物呢？我想啊想��！老師忽然跑步先開，原來是一只雪白的小兔子二班的楊老師進(jìn)來了，楊老師介紹說他叫美女，她今年兩歲了，過了一會兒到我們組了，我第一個沖上去不停地?fù)崦暮蟊常腋杏X它的皮毛像絲綢般柔軟，我感覺他的眼睛像一顆顆閃著光芒的黑珍珠叮叮叮叮下課啦下課了，我要和雪白的美女告別啦！這真是一節(jié)有趣的語文課。
篇三：一次有趣的語文課
激動的語文課來臨了。
語文課上，拿來了一條長長的繩子。哦！原來拔河比賽啊。地上放著一條又出又大又重的繩子。
過了一會兒，到我們組了。我們組有三個強(qiáng)壯的大男生，是多么的威風(fēng)��！我們準(zhǔn)會贏的。他們慢慢吞吞的走上去，可我的心怦怦直跳的像熱鍋上的螞蟻
掌聲越來越大了。上去后，我緊緊的握住那條粗重的繩子舉起，生怕會從我手里逃脫。這時，圓圓的大肚子卻餓的扁扁的。
321開始。我使勁的向后拉，前面一直向我擠來，呀！我就要掉在地上啦，還拉真的頂不住啦！不管三七二十一繼續(xù)拉，向后擠，后面那個人馬上變成了一個大冬瓜！
哎！前頭那個那么大力干什么，吃飽了撐嗎？浪費(fèi)力氣。兩邊決斗，他們那邊好像沒力氣咯！我們的手一直在抖動。發(fā)麻
原來原來我們成功啦，一場激動的拔河比賽就這樣結(jié)束了，真有點(diǎn)戀戀不舍，我們卻蹦蹦跳跳的下了座位，想不到三個男子漢做事還挺麻利的嘛
廣東佛山南環(huán)小學(xué)四年級:梁嘉欣
篇四：一次有趣的語文課
激動的語文課來臨了。
語文課上，拿來了一條長長的繩子。哦！原來拔河比賽啊。地上放著一條又出又大又重的繩子。
過了一會兒，到我們組了。我們組有三個強(qiáng)壯的大男生，是多么的威風(fēng)��！我們準(zhǔn)會贏的。他們慢慢吞吞的走上去，可我的心怦怦直跳的像熱鍋上的螞蟻……
掌聲越來越大了。上去后，我緊緊的握住那條粗重的繩子舉起，生怕會從我手里逃脫。這時，圓圓的大肚子卻餓的扁扁的。
3——2——1開始。我使勁的向后拉，前面一直向我擠來，呀！我就要掉在地上啦，還拉真的頂不住啦！不管三七二十一繼續(xù)拉，向后擠，后面那個人馬上變成了一個大冬瓜！
哎！前頭那個那么大力干什么，吃飽了撐嗎？浪費(fèi)力氣。兩邊決斗，他們那邊好像沒力氣咯！我們的手一直在抖動。發(fā)麻……
原來……原來我們——成功啦，一場激動的拔河比賽就這樣結(jié)束了，真有點(diǎn)戀戀不舍，我們卻蹦蹦跳跳的下了座位，想不到三個男子漢做事還挺麻利的嘛……
篇五：生動有趣的語文課
愉快的暑假結(jié)束了，新的學(xué)期開始了。這個學(xué)期，我們也換了一位語文老師，她給我的印象是和藹可親的，幾乎每時每刻都是微笑著的，我第一次看到她就喜歡上這個新老師了。開學(xué)第一天，我們懷著激動的心情回到學(xué)校，因?yàn)槲覀冇挚梢栽谥R的海洋里沖浪了�！岸ｂ忊彙鄙险n的預(yù)備鈴打響了，潘老師夾著課本微笑著快步走進(jìn)教室。潘老師走上講臺，向我們鞠了一躬，便自我介紹起來：“我姓潘，是從一小調(diào)上來的一名老師。從今往后，我就是你們的語文老師了”老師教我們學(xué)的第一課，題目是《師恩難忘》。潘老師有條不紊地給我們講解詞語的意思、課文的中心、段意等重要的知識要點(diǎn)，我們很快就理解了課文內(nèi)容。潘老師講課時還時不時插入一個有趣的故事，使我們在哈哈大笑中明白了一個又一個道理。
俗話說：“老師是人類靈魂的工程師。”是��！潘老師就是一位教學(xué)有方的好老師。她那生動有趣的課堂使我們愛上了語文，愛上潘老師上的語文課
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