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與語文一起走過的日子作文2篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的與語文一起走過的日子作文，希望能夠幫助到大家。
與語文一起走過的日子作文1
時光荏苒，不覺間我已由一個稚嫩的女孩成長為一個開始感嘆生活的少女了。回望過去，戀戀風(fēng)塵中，唯有你——語文陪我一起走過，伴我一起成長。
成長中，語文讓我學(xué)會了詩人豁達(dá)清悠的情趣，感受到了生活的快樂�！安删諙|籬下，悠然見南山”的陶淵明告訴我生活原來可以如此恬淡悠然；“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”的李白教給我面對困難的信心與坦然；“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”的蘇軾讓我不再為一時的別離而悲傷。在一次次品讀前人的感慨中，我逐漸擁有了豁達(dá)與清悠，感悟到了生命的真諦，快樂地成長！
成長中，語文讓我感受到了文人憂國憂民的情懷，懂得了做人的道理�？搓扆斆筛柙伭璨í毩⒌陌咨彛盁o情有恨何人覺？月曉風(fēng)清欲墮時”；嘆杜甫高歌至死不渝的理想，“何時眼前突兀見此屋，吾廬獨破受凍死亦足”；感文天祥以死報國的忠貞，“人生自苦誰無死，留取丹心照汗青”。古人的高尚情懷給我的內(nèi)心帶來了巨大的震動，讓我明白了做人之術(shù)。所以，我開始努力地磨煉自己，把自己打造成為傲然挺立的大寫的人！
成長中，語文讓我理解了先圣壯志難酬的'痛苦，堅定了自己的理想。這痛苦是杜甫的“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏，風(fēng)雨不動安如山”的憂民之嘆；是岳飛的“三十功名塵與土，八千里路云和月”的報國之愿；是蘇軾的“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”的未酬之志。讀著先圣這些心憂天下的宏愿，品著詩人這些無以言說的無奈，更激發(fā)了我“為中華之崛起而讀書”的愛國情，讓我學(xué)會了“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”！
語文是一種景、一種境、一種情。在語文的天地中，有華葉興衰、百川東到海的勝景，有倚仗聽風(fēng)、臥看千山風(fēng)雨的境界，更有仰天長嘯、把欄桿拍遍的情懷。這種勝景，讓我流連忘返；這種境界，讓我如醍醐灌頂；這種情懷，讓我高山仰止。
苦樂年華，我與語文一起走過，一起成長！
與語文一起走過的日子作文2
夜深了，街頭的路燈昏黃的燈光飛入臥室，灑在書桌上，落在床上，也飄進(jìn)了那一本翻開著的語文書里，泛著金黃的光輝。
——題記
初次接觸語文是牙牙學(xué)語之時，媽媽一遍一遍不厭其煩地教我，當(dāng)我口齒不清地對她叫一聲“媽媽”時，媽媽熱淚盈眶，同時也開啟了我對語文的探求。語文伴我走過了十幾年的人生道路，她是我心緒低落時的鼓勵，是我傷心難過時的慰藉，更是我勇往直前的動力。
語文，讓我笑對挫折。
“考砸了！”這是一次期中考試，由于平時不認(rèn)真聽講，加上沒把這數(shù)學(xué)當(dāng)回事兒，我的數(shù)學(xué)成績一落千丈�；氐郊�，我生氣地把書包一扔，拿起一本《成語故事》，希望從中找到安慰心靈的良藥。終于，我看到“臥薪嘗膽”這個故事。越王勾踐在一次戰(zhàn)爭中敗給吳王夫差，他為保全越國，到吳宮做奴隸。為了讓自己永記國恥，為國報仇，他臥薪嘗膽。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過多年努力，勾踐終于得到機(jī)會，滅掉吳國，成為霸主。我的心被勾踐所震撼，一位國君能忍受亡國之恥，勵精圖治；我也可以從失敗中找尋原因，對癥下藥，打翻身仗。于是，我以后開始重視數(shù)學(xué)，認(rèn)真地聽講和做題，終于在期末考試中取得滿分。我小心地抱起那本《成語故事》，輕輕地對它說：“謝謝�！�
語文，令我心曠神怡。
今天，因為一件微不足道的小事和媽媽吵了架，吵到一半時爸爸也加入了這場與他無關(guān)的戰(zhàn)事，憤怒地批評我。我心里煩得很，還為爸媽不相信我而難過。我在床上靜靜地躺著。忽然，我聽到鄰居小朋友瑯瑯的讀書聲：“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜�！边@首我已倒背如流的小詩，卻不經(jīng)意地將我?guī)У揭粋�美麗的地方：煙雨朦朧的西湖上，斷橋若隱若現(xiàn)。近處，柳梢隨著輕柔的春風(fēng)擺動著，有的拂過水面，蕩起層層漣漪；有的則輕輕拍在白堤上，仿佛少女的長發(fā)被風(fēng)拂著……這景象，將剛才的難過與委屈化為烏有，取之而來的'是如陶醉般的心曠神怡……
有人說生活中不能沒有笑，有人說生活中不能沒有愛；我說，生活中更不能沒有語文，它是笑的源泉，更能表達(dá)出愛的真諦。
深夜里的燈光頓時格外明亮，心中的語文亦是熠熠生輝……