我的新生活作文（通用5篇）

　　在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的我的新生活作文（通用5篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　我的新生活作文1

　　轉(zhuǎn)眼間，我的人生第一階段已經(jīng)結(jié)束了，又開始了我第二階段的初中生活。

　　開學(xué)第一天；我的心情很開心，還有一絲激動；使我迫不及待地想早點去學(xué)校，來到要陪伴我三年的學(xué)校一中。邁進校園的'那一刻卻感覺心里十分緊張，臉上的笑容早已溜到九霄云外去了，只剩下緊張，害怕。那說話聲，那玩耍聲，校園的一切都是那么陌生，但這陌生的環(huán)境卻又充滿誘惑，讓我渴望去了解它。

　　我來到168班，我找了一個座位坐下來，全班同學(xué)都盯著我看，我都不知道該怎么辦，直到老師宣布上課，但我堅信，我一定會和她們成為朋友的。

　　在小學(xué)的時候常聽老師說初中的老師動不動就打?qū)W生，可是經(jīng)過幾個星期的了解，初中的老師根本沒有小學(xué)老師說的那么殘暴，反而有些平易近人。特別是語文老師講課特別生動，朗讀課文十分生動。面對陌生環(huán)境的我，自然有些害怕，上課也不敢舉手發(fā)言，語文老師經(jīng)常鼓勵我要勇越發(fā)言，使我對這個陌生的環(huán)境熟悉起來。

　　我相信，在往后的日子里，我一定會金榜提名的。

　　我的新生活作文2

　　高中生活并不是想象中的悠哉悠哉。課后，雖不像中考時劍拔弩張，但空氣中仍充斥著一些奧妙，似乎很少人想輸在起跑線上。有的同學(xué)趴在課桌上，正為下面的課“充電”，有的滔滔不絕的講著什么趣事，而更多的同學(xué)在奮筆疾書，時而低頭沉思，時而翻翻書，念叨念叨。而我就是這其中的一員。面對各種功課，我能做的只是坦然接受，手中的那支筆似乎永遠都在努力耕耘。生活就是這樣，總是舍與得的抉擇，但只要我們有所付出，那么，在金色的季節(jié)里總有所收獲。

　　深夜，我仍然未眠，只是安靜的躺在床上，看著窗外，燈光是混的，月色是清的。在混沌的月光里，滲入了一派請輝。那月兒已經(jīng)消瘦了幾分。她晚妝早罷，盈盈的懸掛在天間。經(jīng)過秋雨的洗刷，天是藍的可愛，仿佛一汪水似的'，月亮更是出落得精神。倏地，有些室友也在輾反側(cè)，難以入睡。而我卻從悅?cè)说脑聝褐�，領(lǐng)悟了什么，便欣然入睡�？傆幸惶�，我們需要走陌生的路，認識陌生的人，做陌生的事，處之泰然就是適應(yīng)環(huán)境的必殺技。

　　這就是我的高一新生活，簡單卻不隨意，緊張而不乏味。只要我用心體味生活，就會發(fā)現(xiàn)生活的精彩無限。

　　我的新生活作文3

　　俗話說的好舊的不去，新的不來。生活也正是如此。難忘的小學(xué)生活離我而去，但嶄新的初中生活正向我招手。不知不覺中，我邁進了中學(xué)的大門。在嶄新的生活中，我把生活分成了酸、甜、苦、辣四種。

　　在初中的學(xué)習生活中，經(jīng)歷了許多考試，就在這些考試中，是我體會到了生活的酸辛。記得十月一放假回來后的第一次大考試中，我的歷史因沒有復(fù)習到位，所以在考試中根本不知所措。結(jié)果，成績不出我所料：歷史居然沒有及格！這個分數(shù)是我的`心里酸溜溜的。

　　在生活中，除了酸以外，我也嘗到了甜。在初中學(xué)習階段，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)怕我們太過于死板，便組織了一次教師節(jié)慶祝板報比賽，而老師讓我為宣傳委員，組織同學(xué)辦板報。經(jīng)過我們宣傳小組的努力，我班獲得了板報比賽一等獎的榮譽。這時我的心就像吃了蜜一樣甜。

　　不過，初中學(xué)習生活這么緊張，我難免會感覺有些苦。進入初中的時間也越來越長，作業(yè)也越來越多，科目也逐漸增多，輕松的學(xué)習突然變得緊促起來，學(xué)習負擔也多了，我的心也沉重了許多，不妨感覺有些苦味。

　　在這緊張的氣氛中，同學(xué)的心中也會出現(xiàn)熱氣，這會使我們感到辣。最近，即將考試，同學(xué)的心中也緊張多了。就在這寒冷的冬天，有時也會流下汗珠。這使我心中產(chǎn)生的麻辣味道。

　　學(xué)習中酸甜苦辣，是我們體會到生活中不同的感受，也使我們在新生活中繼續(xù)努力奮斗！

　　我的新生活作文4

　　自從升到初二來了后，我的日子就沒一天好過。比如說：在學(xué)校里，有新老師給我們施加的種種壓力，這讓我根本就喘不過氣來。更重要的還是：數(shù)學(xué)老師布置的作業(yè)讓我根本就沒辦法玩的特別痛快，我想我遇到這樣的老師是我上輩子欠他們的吧！

　　不過，我還是覺得我的`新班主任還是不錯的，（他也是我們的英語老師）。當初老爸還想替我轉(zhuǎn)學(xué)，后來聽說我班的老師換了很多，而且新班主任兼英語老師是自學(xué)成材的并特別有責任感時，他就改變了心意。當然，我們班上有很多同學(xué)都是像我這樣的。

　　雖然新班主任對我們很嚴厲，但我覺得他很親切，他時不時會告訴我們一些關(guān)于他和他兒子的一些趣事。那時候的他，感覺是天上的一位仁慈的神仙。（也許，有一些夸張）每次聽到他表揚我的時候，我就特別高興，不是因為我的作業(yè)做得好，而是因為在他的眼里還有我這個平凡的學(xué)生的存在。

　　也有許多新轉(zhuǎn)進來的學(xué)生，我和他們都不熟，性格的差異讓我很少與那些新同學(xué)說話，我其實心里還是很想和他們成為好朋友的，也許上礙于面子上的問題吧！不過，我想我應(yīng)該很快就會和他們打成一片吧！

　　耶！我的新生活才剛剛開始。加油吧！

　　我的新生活作文5

　　八月的一天，我踏進了中學(xué)的校園，成為了一名初中生，從開學(xué)到現(xiàn)在我也經(jīng)歷了許多事，有了不同的感受。

　　開學(xué)第一天我撫摸著嶄新的書，心里十分忐忑，怎么辦�。砍踔欣蠋煹闹v課方式與小學(xué)大有不同我會不會跟不上，學(xué)習會不會下降。老師會不會不喜歡我。我心里非常緊張，生怕自己學(xué)習不好，上不了高中。

　　慢慢地，我體會到了班級帶給我的溫暖，你就是李娜同學(xué)吧，我鄰座的`一位女生問我：“你是李娜嗎？”“你是？”“我是馬新雨，你也住綠茵小區(qū)啊！”“是��！”很快和初中同學(xué)成了朋友。不久之后的心理課上，通過老師做的幾個小游戲，我又認識了很多同學(xué)，這些同學(xué)很熱心，那我有困難的時候。他們會及時伸出援助之手；當我不開心的時候，他們會想盡方法把我逗樂。在初一四班這個大家庭里，我感受到了前所未有的溫暖。

　　每次上完課老師都會留下一大堆問題，其中必定有我不會。的只能問問同學(xué)們了，你問同學(xué)，大家都來幫我講解題目，我很高興。英語課上。老師經(jīng)常會讓同桌練習對話，我同桌是學(xué)霸，而我英語不好，我生怕我會拖他后腿，但他卻一遍一遍的教我，還鼓勵我舉手，下課后我們也經(jīng)常練習英語的音標和句子。很快，我喜歡上了英語，這多虧同學(xué)們的友好。

　　“喂，等等我！”我跑向操場，隨著做操音樂的響起，我站在陽光下，草地上。和煦的陽光照在我臉上，照在我心里。不覺暖洋洋的。

　　我的新校園，我的新生活，我用心感受！

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