- 相關(guān)推薦
觀察螞蟻?zhàn)魑模ㄍㄓ?1篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的觀察螞蟻?zhàn)魑模ㄍㄓ?1篇），歡迎大家分享。
觀察螞蟻?zhàn)魑?
同學(xué)們，你們有觀察研究過(guò)動(dòng)物嗎？今天我研究了一只小昆蟲(chóng)。至于我觀察的對(duì)象呢？它就是我們身邊熟悉的小螞蟻。
其實(shí)我很怕螞蟻的，要不是老師叫我們觀察的話(huà)，我可能一輩子都不會(huì)碰螞蟻的。想知道為什么嗎？記得讀三年級(jí)的時(shí)候我不小心踏進(jìn)了紅螞蟻窩，不幸被幾只紅螞蟻咬了幾口，弄得我的腳又腫又癢又痛，幸好那時(shí)的班主任陳老師帶我去看了醫(yī)生�？墒牵瑥哪且院笪揖蛷男睦镩_(kāi)始害怕螞蟻了。這天，我硬拖著弟弟陪我做這個(gè)實(shí)驗(yàn)。
我把從花壇捉來(lái)的一只螞蟻放在地上。弟弟立刻遞過(guò)來(lái)一顆樟腦丸，疑惑地問(wèn)道：“姐姐，樟腦丸和螞蟻有什么關(guān)系��？”我故意賣(mài)關(guān)子：“等一下你就知道了�！笨粗侵钡臉幼�，我情不自禁的哈哈大笑起來(lái)�？粗浵伝艔埖卦诘厣吓佬�，我用樟腦丸在其中螞蟻前面畫(huà)了一條線(xiàn)，只見(jiàn)它輕松地跨越了這道線(xiàn)。我又在它面前畫(huà)了重重的一筆，它好像聞到了什么，突然改變了方向往身后走去。在一旁觀看的弟弟終于忍不住了，也拿起樟腦丸在螞蟻面前重重地畫(huà)了一條線(xiàn)，然后又在后面畫(huà)了一條線(xiàn)。這時(shí)螞蟻亂了方向，過(guò)了一會(huì)，這只螞蟻停在那里一動(dòng)不動(dòng)了。我不甘心它就這么被打敗，故意碰了碰它，它好像剛睡醒一樣，一對(duì)小觸角忽然動(dòng)了起來(lái)，不久之后，它又慢慢爬起來(lái)，東張西望的`，仿佛看看哪里有出路。弟弟的好奇心又來(lái)了：“為什么螞蟻不走呢？”我說(shuō)：“不知道，可能死了，我們?nèi)?wèn)問(wèn)姑丈吧�！闭f(shuō)完我拉著弟弟跑向姑丈家。
后來(lái)我才知道，原來(lái)樟腦丸釋放的氣味會(huì)破壞螞蟻的嗅覺(jué)，難怪螞蟻這怕樟腦丸了。
觀察螞蟻?zhàn)魑?
對(duì)小螞蟻來(lái)說(shuō)，骨頭既是一個(gè)龐然大物，又是它們的美味佳肴，如果一只小螞蟻想把骨頭搬回家，簡(jiǎn)直就是雞蛋碰石頭——不自量力，可我卻看到了驚人的一幕。
一天，我到公園散步，看到一只小螞蟻，它是由三個(gè)小“芝麻”組成的。頭和肚子是黑色的，像兩粒圓鼓鼓的芝麻，中間是黃褐色的，像是一粒癟了的芝麻。它有六條又細(xì)又長(zhǎng)的.腿，顯得非常可愛(ài)。它的動(dòng)作可靈活了，小小的觸須來(lái)回?fù)u動(dòng)，小鬧到東張西望，一會(huì)兒爬到東，一會(huì)兒爬到西，好像在尋找食物。我把剛啃完的雞骨頭放在它面前，它就像老虎一樣撲過(guò)去，伸出前爪，想把骨頭拖回家�？晒穷^這么龐大，小螞蟻這么弱小，怎么能把骨頭搬回家呢？只見(jiàn)小螞蟻在原地停了幾秒鐘，好像在思考問(wèn)題，突然它撒腿就跑，一會(huì)兒就鉆進(jìn)草叢不見(jiàn)了。我以為它放棄了，正準(zhǔn)備離開(kāi)，忽然看到一群螞蟻從草叢里鉆出來(lái)了。它們排成一條筆直的隊(duì)伍，就像一條線(xiàn)，我數(shù)了數(shù)，有三十多只呢。
螞蟻們把骨頭團(tuán)團(tuán)圍住，奮力地拖著骨頭，直奔螞蟻窩。這時(shí)，我腦海里出現(xiàn)了一個(gè)壞主意，想來(lái)考驗(yàn)考驗(yàn)這群螞蟻。我從水池里捧來(lái)一些水，澆到螞蟻們的身上。哈！螞蟻們這下可亂了，它們?cè)谒锲疵鼟暝�，四處逃竄�？墒沁^(guò)了不一會(huì)兒，它們又重新聚攏過(guò)來(lái)，又開(kāi)始齊心協(xié)力地搬骨頭了。我又把骨頭放在別的地方，卻立刻被螞蟻們發(fā)現(xiàn)了，我螞蟻的嗅覺(jué)可真靈敏。我千方百計(jì)給它們制造麻煩，它們卻仍然對(duì)這根骨頭窮追不舍，真有耐心��！
通過(guò)這次觀察，我覺(jué)得螞蟻是聰明、團(tuán)結(jié)、不怕困難的小動(dòng)物。
觀察螞蟻?zhàn)魑?
今天，我在院子里偶然發(fā)現(xiàn)了一些螞蟻的蹤跡，于是，我興沖沖的去把媽媽拉到樓下，媽媽看見(jiàn)這些蹤跡后，告訴我螞蟻喜歡甜食，順便給我了一條口香糖，我為了讓糖的味道散發(fā)的更遠(yuǎn)，就打濕后吸引螞蟻，媽媽則去找放大鏡和跳跳糖了。
我和媽媽分頭行動(dòng)，說(shuō)說(shuō)我吸引螞蟻的過(guò)程，我的手拿著口香糖，不斷的隨著螞蟻的步伐移動(dòng)，等待著媽媽的到來(lái)，給我放大鏡和跳跳糖，好不容易媽媽來(lái)了，我就迫不及待的把跳跳糖粘到放大鏡上，螞蟻聞到甜味，就朝放大鏡的方向走來(lái)，我順著它的足跡開(kāi)始觀察。
首先，我觀察到了螞蟻的頭和身子一樣大，頭上有兩只觸角，肚子比身子大，呈橢圓形，長(zhǎng)了六只腳，前面有兩只短短的腳用來(lái)搬運(yùn)食物等物品，并且，在行走的過(guò)程中觸角不停來(lái)回?cái)[動(dòng)，為了感知食物的氣味，或者了解空氣的濕度、氣壓等信息，還有一點(diǎn)，就是觸角如同人們的`手一樣，見(jiàn)面就把觸角碰到一起，像是人們?cè)谖帐郑鋵?shí)是為了告知對(duì)方發(fā)生了什么事。
接著，我把跳跳糖放在洞口，然后，一只螞蟻拿觸角碰了碰，就回去叫螞蟻們了，我以為螞蟻不吃，剛想拿回來(lái)，就在轉(zhuǎn)瞬之間，螞蟻們又出來(lái)了，開(kāi)始搬運(yùn)，并且我發(fā)現(xiàn)螞蟻們確實(shí)是用前兩只腳來(lái)搬運(yùn)，從而證明了我告訴媽媽的理論是正確的。
我查了查網(wǎng)上的資料，螞蟻的社會(huì)等級(jí)非常森嚴(yán)，他們有專(zhuān)門(mén)工作的工蟻，有打仗、保家衛(wèi)國(guó)的兵蟻，還有螞蟻的皇后——蟻后，專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)產(chǎn)卵、繁殖后代和統(tǒng)管這個(gè)大家庭。由此可見(jiàn)，我們身邊的小昆蟲(chóng)都有它們獨(dú)特的生活習(xí)性，它們和人們一樣，都有在這個(gè)世界生存的權(quán)利，所以，我們要珍愛(ài)小生命，與它們和睦相處。
觀察螞蟻?zhàn)魑?
今天下午，我看見(jiàn)我家的墻縫中心有一個(gè)小小的像綠豆一樣的小黑洞，我仔細(xì)一看，原來(lái)是一個(gè)螞蟻窩。我想起老師講的：螞蟻很小，頭上長(zhǎng)著一對(duì)觸角，可以傳遞信息。觸角的下面有可以攝取食物的器官——鄂。腹部有三對(duì)足，可以幫助它們運(yùn)送食物，它們還很團(tuán)結(jié)，遇到事情大家都會(huì)來(lái)幫忙。我對(duì)它們起了興趣，想好好的觀察觀察它們。
我走到了墻縫的螞蟻窩邊，想看看它們?cè)诟墒裁�，我看到它們排著整整齊齊的隊(duì)伍走向前方不遠(yuǎn)處的一大塊面包渣，啊，那是我中午不小心掉在地上的。只見(jiàn)其中一只螞蟻用鄂把食物咬成一小塊一小塊的，讓別的螞蟻咬著，抬著往運(yùn)回。
我想看看它們是不是真的很團(tuán)結(jié)，于是我用手擋住了一只螞蟻的去路，它向左，我的手也向左，它向后，我的'手就擋在它后面，它急的像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
忽然從旁邊又走來(lái)一只螞蟻，用觸角碰了碰它，好像在問(wèn)：“你怎么了？有什么事嗎？需要幫忙嗎？”這只螞蟻也用觸角碰了碰它，好像在告訴它這里發(fā)生的事情，那只螞蟻急匆匆地爬走了。
我想看你這只小螞蟻怎么辦？不料，沒(méi)一會(huì)功夫爬走的那只螞蟻卻帶回了一群螞蟻，它們一起爬到了我的手上，又是抓，又是咬，搞得我的手好癢、好癢。我連忙把手縮了回來(lái)，那只咬著面包的螞蟻早就趁亂跑走了，我哭笑不得的站在那里，心想：今天真有意思，竟然被一群螞蟻打敗了，看來(lái)團(tuán)結(jié)的力量確實(shí)很大。
我看到它們?cè)谶\(yùn)我掉下的面包渣，知道它們可以幫助我們清理吃剩的飯菜，還會(huì)到地里去抓大青蟲(chóng)，知道它們是我們的朋友，我以后會(huì)幫助它們抓大青蟲(chóng)，不會(huì)傷害它們了。
觀察螞蟻?zhàn)魑?
小動(dòng)物們都會(huì)給我們?nèi)祟?lèi)很多的啟發(fā)。早就聽(tīng)說(shuō)螞蟻是一種堅(jiān)持不懈的小動(dòng)物了，今天我就打算和一些同學(xué)組成一個(gè)小組來(lái)實(shí)際觀察一下螞蟻。
中午，我吃好中飯，寫(xiě)好作業(yè)，就去觀察螞蟻了。走出教室的時(shí)候，我看見(jiàn)何懿和一些同學(xué)在臺(tái)階那里觀察螞蟻，我就立刻加了進(jìn)去。
首先，我們看見(jiàn)一只小螞蟻在搬我們?nèi)龅奶�，可是不知道誰(shuí)向小螞蟻吹了一口氣，把小螞蟻吹到了墻邊，這下完了，小螞蟻的信息素吹沒(méi)了，要不然，小螞蟻就不會(huì)找不到蟻巢了�，F(xiàn)在這個(gè)小螞蟻還以為蟻巢在石凳的間隙里呢！它爬了進(jìn)去，又爬了出來(lái)，還在原地來(lái)來(lái)回回，上上下下地爬著，我想它是找不到回家的路了，好可憐哦！
接下來(lái)，又有幾只螞蟻發(fā)現(xiàn)了糖，它們也開(kāi)始搬糖了。有一只小螞蟻一個(gè)勁的跑回了蟻巢，蟻巢是個(gè)花盆，當(dāng)我看到小螞蟻跑進(jìn)去的時(shí)候，我就在想：它是不是去找?guī)褪至税�！果然，過(guò)了一會(huì)兒，一群小螞蟻和幾只大螞蟻跑了出來(lái)，一起搬糖，它們真團(tuán)結(jié)。有一只大螞蟻在搬糖的時(shí)候，俞靖熠搞惡作劇，他老是把一片葉子放到大螞蟻上，雖然在螞蟻眼前是五指山，但大螞蟻一次又一次的.翻了過(guò)去。當(dāng)時(shí)我真沒(méi)想到，一只小小的螞蟻都有這種堅(jiān)持不懈的精神，我又想了想自己，覺(jué)得相差太遠(yuǎn)了，我有很多事情都不能堅(jiān)持，沒(méi)有恒心。
我從一只小小的螞蟻身上懂得了很多的道理，它們不僅團(tuán)結(jié)，而且有堅(jiān)持不懈的精神。我要好好學(xué)習(xí)小螞蟻的這種精神，不怕困難，努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步！
觀察螞蟻?zhàn)魑?
早聽(tīng)說(shuō)螞蟻是個(gè)大力士，我就盼星星盼月亮地盼望有一個(gè)觀察螞蟻的機(jī)會(huì)。這個(gè)禮拜，機(jī)會(huì)終于被我給盼來(lái)了。
今天，我把作業(yè)做好時(shí)才上午九點(diǎn)半，我見(jiàn)時(shí)間還早，便立刻沖下樓觀察螞蟻去了。我在樓下滿(mǎn)世界地找螞蟻，功夫不負(fù)有心人，找到了螞蟻的食物——小面包。忽然，我的視線(xiàn)中闖入了一只小螞蟻，它似乎在找食物。只見(jiàn)它的目光四處搜尋著，那個(gè)“小”面包被找到了，它飛快地爬過(guò)去，使勁地推面包，可那面包紋絲不動(dòng)，它很失望地往窩里爬。
我想：找?guī)褪秩チ税伞Ｎ业南敕ㄊ菍?duì)的，很快，它帶了七只大螞蟻，兩只小螞蟻，去那邊搬面包，只見(jiàn)那10只螞蟻把那面包圍成一圈，使勁地抬、推、移。那些螞蟻累得四腳朝天，可那面包卻紋絲不動(dòng)，依然像山一樣立在那。螞蟻們失望地走開(kāi)了。我有些瞧不起它們了：哎，螞蟻只不過(guò)是群四肢發(fā)達(dá)、頭腦簡(jiǎn)單的家伙罷了。
可事實(shí)證明我錯(cuò)了，我不得不承認(rèn)我太低估它們了。不一會(huì)兒，那些螞蟻卷土重來(lái)，這次大螞蟻只有剛才的一半，而小螞蟻卻有剛才的'十幾倍，它們規(guī)規(guī)矩矩地排成五排，大螞蟻在后，小螞蟻在前。我疑惑不解：它們要干嘛？只見(jiàn)它們來(lái)到面包前，把面包分成好幾份，然后和大螞蟻一起搬走。
看來(lái)團(tuán)結(jié)的力量是巨大的。
觀察螞蟻?zhàn)魑?
今天我在我哥哥家發(fā)現(xiàn)地上有一個(gè)用濕潤(rùn)的泥土搭的螞蟻窩，又細(xì)觀察了一次又發(fā)現(xiàn)螞蟻窩里有幾只小小的螞蟻在洞口。
在我眼前的空間仿佛變小了，那幾只小小的螞蟻?zhàn)兂闪艘粋�(gè)士兵。好像，那幾只小小的`螞蟻覺(jué)得肚子很餓，大概出來(lái)是四處去找吃的做食物吃吧！
它一定是一名配料師。突然，“它”眼前一亮——面包渣！它上前抱了抱、推了推，搖搖頭，不行，他又轉(zhuǎn)回洞穴，叫了幾只工蟻來(lái)一起搬運(yùn)走，今晚又有食物咯！我仿佛嗅到了這美妙的香氣，我多么想?yún)⒓舆@飯會(huì)啊，可是我怕打擾這些可愛(ài)的小生靈的生活。
螞蟻的生活也很有規(guī)律，它們自己干著自己的事情：感覺(jué)進(jìn)入螞蟻的世界里，好像小螞蟻們?cè)趯W(xué)校上學(xué)，老師在教課，它們師生都那么認(rèn)真，那么全神貫注。在小螞蟻上學(xué)時(shí)，它們的家長(zhǎng)在工作、上班。叮鈴鈴……放學(xué)鈴響了，小螞蟻們都回家了，到了家小螞蟻向父母回報(bào)一天學(xué)的什么，父母也許會(huì)批評(píng)它們，也許會(huì)表?yè)P(yáng)它們。一只看上去非常得意的小螞蟻，我想它一定是考了好成績(jī)吧！
一只螞蟻強(qiáng)盜兇神惡煞的攔住一只螞蟻居民，正好螞蟻警察路過(guò)，把螞蟻強(qiáng)盜抓住了，我想螞蟻警察一定很高興，因?yàn)樗鼮椤叭嗣瘛弊隽艘患檬隆?/p>
天漸漸黑了起來(lái)，直到媽媽叫我回家吃飯我才醒來(lái)。啊，我剛才原來(lái)看螞蟻看的入迷了�。�
觀察螞蟻?zhàn)魑?
今天是星期天，天氣晴朗，我和媽媽一起去公園游玩。
剛到公園，我突然想起老師在課堂上叫我們觀察螞蟻，于是我和媽媽一起去尋找螞蟻。尋找了一陣，我終于在一棵大樹(shù)下看見(jiàn)了一群密密麻麻的螞蟻在活動(dòng)。為了避免驚動(dòng)螞蟻，我們小心翼翼地走過(guò)去觀察螞蟻。只見(jiàn)幾十只螞蟻抬著一塊餅干有序地向前走，它們打算把食物拉到洞里。我不解地問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑@些是什么螞蟻？”媽媽耐心地說(shuō)：“螞蟻有很多種，有黑螞蟻、黃絲蟻、紅頭蟻等等。而現(xiàn)在我們觀察到的是黑螞蟻。螞蟻是一種很神奇的小昆蟲(chóng)，它們勤勞、團(tuán)結(jié)、還有一種自我保護(hù)精神�！边@時(shí)，我對(duì)媽媽說(shuō)：“螞蟻這么小，力量怎么這么強(qiáng)大啊？”媽媽看了我一眼，笑了笑說(shuō)：“彤彤，你不相信嗎？”媽媽拿了一塊比螞蟻大幾十倍的餅干放在螞蟻?zhàn)邉?dòng)的路線(xiàn)上，一會(huì)兒，幾只螞蟻爬過(guò)來(lái)嗅了嗅走了，再過(guò)一會(huì)，幾十只螞蟻一個(gè)跟一個(gè)地走到餅干的周?chē)蛩惆釀?dòng)餅干，可是幾十只螞蟻加起來(lái)的力量還是搬不起來(lái)。一分鐘過(guò)后，又來(lái)了一群螞蟻，果然，這塊大餅干終于搬起來(lái)了，小螞蟻的精神真是厲害啊！這時(shí)我真的相信媽媽的話(huà)了。它們這種勤勞的'精神真讓我佩服！
今天，我真的很開(kāi)心，從螞蟻身上學(xué)到了勤勞、團(tuán)結(jié)的精神。
觀察螞蟻?zhàn)魑?
6歲時(shí)，有一次我正在樓下玩耍。忽然，天空中烏云密布，凜冽的寒風(fēng)呼呼的刮，我的小手凍的冰涼冰涼的。眼看著，傾盆大雨將要來(lái)臨，而我卻傻乎乎地蹲在地上，猜猜我在干什么？哈哈，我正仔細(xì)地觀察螞蟻。我用手撓撓小腦袋�！斑�！怎么這么多螞蟻？真奇怪，它們身上背著白乎乎的東西是什么呀？我懷著好奇心，用小手摸了摸其中一只螞蟻，剛挨到，那只螞蟻就驚慌地逃掉了，我樂(lè)得拍手叫好。真膽小”！我的`心被這群螞蟻深深吸引住了。
“轟隆…………轟隆”，雷聲十分震耳，天色變得越來(lái)越暗，那群螞蟻跑得越來(lái)越急，這一陣陣?yán)茁曌屛颐倾と�，可是我還是堅(jiān)持下來(lái)，想看個(gè)究竟。我蹲在那全神貫注地看，凍锝直打噴嚏，腦子里不斷出現(xiàn)螞蟻搬家的畫(huà)面。突然我想到了快下雨時(shí)，人們匆忙回家的情景，這不是一個(gè)道理嗎？我挺高興，因?yàn)檫@畢竟是我自己想出來(lái)的。但一想，它身上背的又是什么呢？這還得我進(jìn)一步觀察。這時(shí)，媽媽跑到我身邊，抱著我，一邊往樓上跑一邊說(shuō)：“哎呀，你可把我嚇壞了呀！你在那干嘛呀？我可擔(dān)心死了。”
回到溫暖的家，我坐在沙發(fā)上氣喘呼呼地問(wèn)媽媽?zhuān)骸拔浵佋谙掠昵氨车臇|西…………是什么呀？”媽媽拿來(lái)較厚的衣服，讓我換上，然后說(shuō)：孩子，它們運(yùn)糧食呢！因?yàn)橄掠�，吃的不好找，那個(gè)小洞就是巢，它們正在往里搬糧食…………下次千萬(wàn)不要干這種傻事了！我恍然大悟：“奧！原來(lái)如此！”
觀察螞蟻?zhàn)魑?0
今天老師布置了一個(gè)任務(wù)——觀察螞蟻。大多數(shù)同學(xué)都看見(jiàn)過(guò)它，可是沒(méi)人去認(rèn)真觀察它。聽(tīng)了老師的布置，大家都很高興。
一放學(xué)，我就跑道樓下的草叢里找螞蟻，真巧；在大榕樹(shù)下發(fā)現(xiàn)了一大群密密麻麻的螞蟻正在“急行軍”哩。借著路燈的微光看去，它們正忙著不可開(kāi)交呢！有嘴里銜著土的，有嘴里銜著食物的，也有抬著受傷同伴的，還有像“警察”一樣維持秩序的等等。我出神的看著，覺(jué)得不夠味，變動(dòng)起手來(lái)。抓起一只小螞蟻?zhàn)屑?xì)的觀察螞蟻，發(fā)現(xiàn)螞蟻的身子就像3個(gè)小球連在一起；他的頭比較大，頂著兩只觸角，嘴好像兩彎鉗，胸脯有點(diǎn)小六條又細(xì)又長(zhǎng)的腿就長(zhǎng)在這里；他的肚子圓鼓鼓的拖在后面。
我把幾只小螞蟻放回螞蟻隊(duì)伍中，拿起礦泉水瓶子，往螞蟻隊(duì)伍中間倒；接著，我也拿著一塊泥巴堵在螞蟻的路上。著時(shí)，只只螞蟻螞蟻停下停下的'步伐，它們有的另辟新路從沒(méi)水的地方繞過(guò)去有的卻奮力的往泥巴上“攀登”，它們似乎都是不達(dá)目的不罷休！
我被螞蟻頑強(qiáng)的精神感動(dòng)了，看著小小的螞蟻這小小的螞蟻一個(gè)一個(gè)地爬上泥巴往前走，我不禁想到了，在學(xué)校中碰到困難時(shí)，我也應(yīng)該向小螞蟻一樣克服困難，這樣學(xué)習(xí)就能更上一層樓！
觀察螞蟻?zhàn)魑?1
有一次，我在公園散步，無(wú)意中在草叢里看見(jiàn)了兩只螞蟻，它們一會(huì)爬那兒，一會(huì)爬這兒，似乎在尋找什么，我認(rèn)為它們?cè)谡沂�，便有一只大蒼蠅過(guò)去，用小葉子把兩只螞蟻驅(qū)趕到一塊。
這時(shí)，兩只螞蟻湊在一起“竊竊私語(yǔ)”。過(guò)了一會(huì)，一只越爬越快，頭上的觸角動(dòng)了動(dòng)，好像很興奮，我就沒(méi)去促它，因?yàn)槲乙纯催@只螞蟻究竟要干什么。它鉆進(jìn)一個(gè)小洞，啊！我不禁地叫了起來(lái)，這只螞蟻竟然叫出了十幾個(gè)“兄弟姐妹”，隨后馬上趕到了地點(diǎn)。它們圍著食物轉(zhuǎn)了又轉(zhuǎn)，還互相擦來(lái)擦去，仿佛像人類(lèi)撿到了金元寶一樣。這么大的食物怎么能帶回去呢？我一直想解開(kāi)這個(gè)答案，今天終于可以大開(kāi)眼界了！只見(jiàn)它們把食物分成兩半，一半螞蟻去抬那邊，另一半螞蟻就抬另一半食物，一看就知道作戰(zhàn)多年，馬上安排好了工作任務(wù)。
一個(gè)“龐然大物”就這樣被它們抬起來(lái)了，雖然很重，但它們團(tuán)結(jié)、友愛(ài)�？吹竭@個(gè)場(chǎng)景我被鎮(zhèn)住了，連小螞蟻都知道團(tuán)結(jié)起來(lái)力量大，那我們?nèi)祟?lèi)就更應(yīng)該去團(tuán)結(jié)，真是“人心齊，泰山移”。