我向你推薦一本書(shū)作文750字（精選11篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的我向你推薦一本書(shū)作文750字（精選11篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我向你推薦一本書(shū)作文750字1
《將軍胡同》是作家史雷創(chuàng)作的一部抗日戰(zhàn)爭(zhēng)題材的小說(shuō)。但這部小說(shuō)，絕不像我們看到的抗日電視劇那樣，打打殺殺、炮火連天。小說(shuō)的故事發(fā)生在20世紀(jì)30年代抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的北京，塑造了一群抗日英雄的形象。圖爾堪將軍便是其中的一個(gè)典型。圖將軍是滿清八旗子弟，他是一個(gè)混混，是一個(gè)敗家子，什么生計(jì)都不會(huì)。但他也是一個(gè)高水平的玩家，他喜歡養(yǎng)鴿子、喜歡都去取、喜歡看戲、喜歡獵獾……而且玩得很精，孩子們喜歡的他都會(huì)。后來(lái)他賣光家產(chǎn)，不得不去拉車。圖將軍真正值得我喜歡的，還不是這些，而是他身上具有的愛(ài)國(guó)精神。
趙姨抓住了一只鴿子，圖將軍識(shí)別出是日本侵略者的傳遞軍情的信鴿，于是把它煮來(lái)吃了。他還贊揚(yáng)趙姨等于抓了一個(gè)日本兵，簡(jiǎn)直是一個(gè)抗日英雄；漢奸秦孝天也喜歡斗蛐蛐，看上了“我”的“鐵彈子”，但圖將軍讓我堅(jiān)決不與他們合作；后來(lái)，圖將軍見(jiàn)兩個(gè)日本人正追捕一個(gè)青年，他勇于伸張正義，最終死在日本人的槍下。
除了圖將軍，還有很多人，都是有正義有血性的`中國(guó)人，比如姥爺堅(jiān)決不與漢奸合作；比如二舅大舅都積極參加抗日軍隊(duì)；當(dāng)然，最讓我難忘的是“鐵蒼狼”，鐵蒼狼是一只獵獾犬，是我、圖將軍和秀兒一起放風(fēng)箏時(shí)搭救的一只流浪狗，他勇猛而且懂得感恩。在日本憲兵追捕大舅的關(guān)鍵時(shí)刻，鐵蒼浪和日本軍犬勇敢搏斗，咬死了日本軍犬，并以自己的性命換來(lái)了大舅的生命。圖將軍的那句話“北平城里的很多人還不如鐵蒼狼”一直縈繞在我的耳邊。是啊，好多人的生活還不如一條狗，那些漢奸們就更不值一提了。
《將軍胡同》里雖然沒(méi)有彌漫的硝煙，但是日本侵略者的慘無(wú)人道、毫無(wú)人性的行為被無(wú)情地揭露出來(lái)了。比如，在敵占區(qū)的勞工們，感染了霍亂，日本人根本不給這些苦力治病，而是拖到萬(wàn)人坑埋了。
我一直在思考，當(dāng)年日本侵略中國(guó)，14年的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)，為什么最終中國(guó)人民能戰(zhàn)勝日本侵略者。我似乎從《將軍胡同》里找到了答案。那些漢奸，是敗類是渣滓，他們只是少數(shù)；但絕大多數(shù)人卻是有良心、有正氣、有勇氣的中國(guó)人：圖將軍、姥爺、大舅、二舅、趙姨、鐵蒼狼……只要有了這樣的人，我們的民族和國(guó)家就有希望。
抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的歷史離我們遠(yuǎn)去了，但圖將軍，鐵蒼狼永遠(yuǎn)留在我們的記憶中。
我向你推薦一本書(shū)作文750字2
我看過(guò)的書(shū)種類很多，如懸疑破案系列、兒童文學(xué)系列、名著系列、動(dòng)物小說(shuō)系列等等，要說(shuō)最喜歡的，那非動(dòng)物小說(shuō)大王沈石溪叔叔的動(dòng)物小說(shuō)系列莫屬了。今天我就要向大家推薦他的一本《紅飄帶獅王》，這本書(shū)可是他的品藏書(shū)系哦！這本動(dòng)物小說(shuō)有哪些吸引人的地方呢？請(qǐng)聽(tīng)我一一道來(lái)。
推薦理由之一：描寫(xiě)動(dòng)物的語(yǔ)言形象生動(dòng)，頗有風(fēng)趣。如：這是一種年輕的雄獅，灰褐色的毛像上了釉的瓷器，熠熠閃亮；尾尖那撮黑毛蓬松如云，長(zhǎng)約半尺，就像佛教教徒手里的拂塵。讀者這句話中我眼前仿佛看到了這只雄獅毛色上等，體型勻稱，尾巴又長(zhǎng)又蓬松的威風(fēng)凜凜的樣子。這段對(duì)雄獅的外貌描寫(xiě)，運(yùn)用了比喻、擬人等修辭手法，把動(dòng)物刻畫(huà)得入木三分，把我?guī)肓似嫒さ膭?dòng)物世界。
推薦理由之二：場(chǎng)景細(xì)節(jié)描寫(xiě)栩栩如生，讓人身臨其境。如：幾個(gè)回合下來(lái)，無(wú)鬃公獅就顯得體力不濟(jì)，被辮子雄獅撲撞得東倒西歪，連連滑倒。打了好幾個(gè)滾，好不容易爬起來(lái)，渾身涂滿泥漿，還沒(méi)等它站穩(wěn)，辮子雄獅又在它肩頭狠狠咬了一口。這段描寫(xiě)中，他把食肉動(dòng)物的每個(gè)搏殺、撞擊、撲打的動(dòng)作都寫(xiě)得淋漓精致，把食草動(dòng)物的'每個(gè)奔跑、起跳、啄食等動(dòng)作都寫(xiě)得惟妙惟肖，我仿佛就在打斗現(xiàn)場(chǎng)，親眼所見(jiàn)辮子雄獅很厲害一樣。
推薦理由之三：動(dòng)物的描寫(xiě)心理逼真合理，引人入勝。作者總能沉入動(dòng)物的內(nèi)心世界，仿佛有特異功能一樣，字字句句能讓我切身地感受動(dòng)物們的喜怒哀樂(lè)。有時(shí)，他會(huì)把我變成一只兇蠻的獅子，讓我想著如何統(tǒng)治獅群；有時(shí)，他會(huì)把我變成一只駱駝，讓我也有著堅(jiān)韌的精神；有時(shí)，他還會(huì)把我變成一頭公象，讓我想著如何保護(hù)小象和象群的命運(yùn)……真是特別神奇！
推薦理由之四：小說(shuō)從動(dòng)物主角身上傳遞給我們做人做事或生存之道，就像蜂腰雄獅為了培養(yǎng)紅飄帶，歷經(jīng)了千辛萬(wàn)苦才成功，告訴了我們“唯有堅(jiān)持就是勝利”的道理。
借《紅飄帶獅王》這本書(shū)，我給大家推薦沈石溪叔叔的動(dòng)物小說(shuō)，讀他的書(shū)既能體會(huì)到動(dòng)物界的溫暖，了解動(dòng)物的一些生活習(xí)性和知識(shí)，更能從中懂得很多道理，從動(dòng)物身上學(xué)到堅(jiān)強(qiáng)、忍讓、勇敢和不屈服的精神。
我向你推薦一本書(shū)作文750字3
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，我讀過(guò)許多書(shū)，有《西游記》、《三國(guó)演義》等等。最近幾天，我又讀了一本書(shū)，書(shū)的名字是《自信是成功的動(dòng)力》。
這本書(shū)主要講的是塑造優(yōu)秀少年的一些成長(zhǎng)故事，是優(yōu)秀少年成長(zhǎng)必讀系列的書(shū)。里面有許多小故事。如“將劣勢(shì)轉(zhuǎn)化為優(yōu)勢(shì)”說(shuō)的是這樣一個(gè)故事。講的是從前有個(gè)挑水夫有兩個(gè)水桶，一個(gè)完好無(wú)損，一個(gè)有裂縫。完好無(wú)損的水桶能將一桶水送回家中，而有裂縫的桶到最后總是只剩下半桶水。破桶子向挑水夫道歉。而挑水夫卻說(shuō)：“那一路花草都是你漏的水開(kāi)澆，所以你替我澆了水，我不會(huì)怪你的�！绷觿�(shì)未必就是劣勢(shì)，可能反而成了優(yōu)勢(shì)。
其中最讓我感受深刻是，“讓生命化蛹為蝶”。它講的是克雷蒂安小時(shí)候的故事�？死椎侔残r(shí)候相貌很丑，說(shuō)話結(jié)巴，左臉面癱，嘴角畸形，一只耳朵還聽(tīng)不見(jiàn)聲音。克雷蒂安比其他的孩子成熟更早，默默地忍受著別的孩子的嘲笑，諷刺和鄙夷的目光。但他有發(fā)憤圖強(qiáng)的意志，他總是用功學(xué)習(xí)，不僅學(xué)到了堅(jiān)強(qiáng)，還學(xué)到了一種永不放棄的品質(zhì)。雖然面容無(wú)法改變，但結(jié)巴是可以改的。
為了改變結(jié)巴，他便模仿一名演說(shuō)家，在嘴里含上小石子說(shuō)話。時(shí)間長(zhǎng)了，他的嘴唇和舌頭都被石子磨爛了。母親十分心疼，但克雷蒂安說(shuō)：“一只漂亮的蝴蝶都是自己沖破繭之后才轉(zhuǎn)變而來(lái)的。如果別人把繭剪開(kāi)一道口，那里面變出的.蝴蝶就不美麗了，我要自己破繭成蝶做一只美麗的蝴蝶！”這句話成就了他的一生。他不需要任何的幫助，只希望能當(dāng)那只沖破繭的蝴蝶。
后來(lái)他參加了總理大選，克雷蒂安說(shuō)：“我要帶領(lǐng)國(guó)家和人民成為一只美麗的蝴蝶�！币虼怂愿咂碑�(dāng)上了總理。又在下一次的競(jìng)選中，再次獲勝。人們親切的稱他為“蝴蝶總理”。面對(duì)自己的不幸，克雷蒂安不向命運(yùn)屈服，最終化蛹成蝶，獲得了巨大的成功。沒(méi)錯(cuò)，自信是成功的動(dòng)力，缺乏自信常常是性格軟弱和事業(yè)不能成功的主要原因，所以我們要保持自信的心態(tài)，克服一切困難。
這本書(shū)十分的好看，很勵(lì)志，讀一讀就會(huì)獲得很多知識(shí)。也希望你們能夠找來(lái)讀一讀。
我向你推薦一本書(shū)作文750字4
書(shū)，是我們生活中不可缺少的良師益友。讀書(shū)，就像走進(jìn)了另一個(gè)世界，（一切都那么新奇。）今天，我來(lái)向大家推薦一本好書(shū)——《笑貓日記》。
《笑貓日記》，一聽(tīng)名字就很吸引人，貓?jiān)趺磿?huì)寫(xiě)日記呢？怎么會(huì)笑呢？那么就帶著我們疑（問(wèn)）慮，進(jìn)入笑貓的世界吧！這只貓是杜真子的貓，它天生就會(huì)笑，它還會(huì)聽(tīng)懂人話，因?yàn)槎耪孀犹焯於紩?huì)把自己在學(xué)校里的喜怒哀樂(lè)講給笑貓，日復(fù)一日，年復(fù)一年，也不知過(guò)了多久，笑貓就能聽(tīng)懂人話了。
笑貓有著人類的思想，它很執(zhí)著、勇敢。笑貓的執(zhí)著是因?yàn)椋ㄋ矚g上了）翠湖公園的塔頂上的那只優(yōu)雅的虎皮貓。但是有一天，虎皮貓失蹤了，于是笑貓便背井離鄉(xiāng)踏上了尋找虎皮貓的旅程。有一天，笑貓的腿摔傷了，被人救后，還沒(méi)等傷口愈合，又開(kāi)始了尋找虎皮貓之旅。
每當(dāng)讀到這時(shí)，我就熱淚盈眶。笑貓最終找到了虎皮貓，但不幸的是，虎皮貓的耳朵聾了，笑貓打聽(tīng)到藍(lán)色兔耳朵草可以治療耳聾。于是，它就翻山越嶺，跋山涉水地為虎皮貓尋找藍(lán)色兔耳朵草。在尋找兔耳朵草的途中，笑貓可謂是九死一生，它誤入了紅蜘蛛網(wǎng)，虎口逃生。后來(lái)又遇到了兇猛的豹子，經(jīng)過(guò)一番搏斗，才從危機(jī)四伏的處境中逃了出來(lái)。
功夫不負(fù)有心人，（終于找到了藍(lán)色兔耳朵草，）但意想不到的.是，藍(lán)色兔耳草卻被兔子們吃掉了。笑貓帶著失望的心情，回到了虎皮貓的身邊，也一遍又一遍地講自己所經(jīng)歷的事情。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，隨著時(shí)間的推移和流逝，終于有一天，不可思議的事情發(fā)生了，多年枯死的樹(shù)長(zhǎng)出了嫩葉，鐵樹(shù)的花瓣也慢慢生長(zhǎng)出花來(lái)，虎皮貓的耳朵能聽(tīng)見(jiàn)了聲音，這就是上天給予的回報(bào)。
《笑貓日記》讓我看到了笑貓五彩繽紛的（內(nèi)心）世界，（也）讓我看到了笑貓身上美好的品質(zhì)。我讀書(shū)，我快樂(lè)，讓我們一起來(lái)讀《笑貓日記》吧！
《笑貓日記》故事豐富有趣，所以向大家推薦這本書(shū)，希望同學(xué)們能目睹這本書(shū)的故事。
我向你推薦一本書(shū)作文750字5
暑假里我讀了由英國(guó)女作家J。K。羅琳創(chuàng)作的小說(shuō)《哈利波特》。我最愛(ài)讀的是第一部《哈利波特與魔法石》，這是所有夢(mèng)幻的開(kāi)始。
該書(shū)講述了自幼父母雙亡的孤兒哈利波特被寄養(yǎng)在姨媽姨父家里，雖然他活了下來(lái)，但飽受姨父一家人的歧視與欺侮，但幸運(yùn)之神也眷顧著他，在11歲生日那天收到魔法學(xué)�；舾裎执牡难�(qǐng)前去學(xué)習(xí)魔法，在魔法學(xué)校里，哈利開(kāi)始了他的魔幻旅程。在那里，他第一次有了自己的好朋友：羅恩和赫敏，學(xué)會(huì)了空中飛行，騎著一把型號(hào)為光輪的飛天掃帚進(jìn)行“魁地奇”比賽，還得到了一件隱形衣。他發(fā)現(xiàn)這里的一切都充滿了魔力。
但魔藥學(xué)的斯內(nèi)普教授似乎總是對(duì)哈利不友善，哈利也無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了魔法石的秘密。邪惡的陰謀在平靜的霍格沃茨里悄悄地滋長(zhǎng)，哈利、羅恩與赫敏決定一同去探個(gè)究竟，憑借他們的勇敢智慧，哈利最終戰(zhàn)勝了附身在奇洛教授身上的伏地魔，阻止邪惡陰謀的發(fā)生保護(hù)了魔法石。
慢慢地讀著這本書(shū)，我會(huì)看到許多奇特的東西，腦子里也會(huì)浮現(xiàn)出許許多多的畫(huà)面，我仿佛跟著哈利一起騎著魔法掃把；我也有一根魔法棒，用神奇的魔法變化著任何事物；我甚至覺(jué)得我和哈利成了好朋友，我們一起對(duì)抗強(qiáng)大的敵人……這本神奇的書(shū)讓我想象力倍增。
當(dāng)我讀完這本書(shū)，哈利的忠誠(chéng)、勇敢、對(duì)正義和真理的追求以及那種百折不撓的精神，時(shí)刻回蕩在我的`腦海里。讓我感受最深刻的，是阿不思教授在哈利再次去看厄里斯魔鏡時(shí)說(shuō)的話：“世界上最幸福的人，照著鏡子時(shí)，看到的就是他自己，他本身的模樣；如果沉迷于夢(mèng)想，而忘記了生活，對(duì)你沒(méi)有好處。”
《哈利波特與魔法石》讓我從此愛(ài)上了科幻讀物，同學(xué)們，你們是否愿意和我一起開(kāi)始重返充滿神奇的“魔法世界”，重新進(jìn)入聚滿豐富想象力的文字世界里？那就讓我們一起讀讀這本書(shū)吧！
我向你推薦一本書(shū)作文750字6
莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！彼砸槐竞脮�(shū)就如交一位好朋友，它會(huì)永遠(yuǎn)陪伴你到老。今天，我要向大家推薦一本好書(shū)————《愛(ài)的教育》。
這本書(shū)的作者是意大利作家埃德阿米琪斯，是由人民文學(xué)出版社中的天天出版社出版的。
《愛(ài)的教育》主要講述了意大利小學(xué)生思利科四年級(jí)開(kāi)學(xué)到學(xué)年結(jié)束期間的所見(jiàn)、所聞、所思以及所感，共由一百篇文章組成。它的語(yǔ)言優(yōu)美生動(dòng)，人物個(gè)性鮮明，但重要的是這本書(shū)給人思想帶來(lái)的啟迪。它通過(guò)一個(gè)小學(xué)四年級(jí)學(xué)生寫(xiě)的日記，抒發(fā)了人類最偉大的感情————愛(ài)。
這本1886年出版的作品，并沒(méi)有隨著潮流的變遷而褪色，依舊感動(dòng)著一代又一代的人。
令我印象深刻的是最后一篇《告別》，書(shū)中簡(jiǎn)潔的文字讓讀者難以忘記，感覺(jué)自己身臨其境，這種感覺(jué)大概也只有好書(shū)才能讓讀者感受到吧。
淚水從我眼眶緩慢地流了下來(lái)，我第一次從一本書(shū)中讀到了愛(ài)，感受到了愛(ài)。作者通過(guò)一個(gè)小學(xué)生的視角，展示出了熱愛(ài)祖國(guó)與民族的赤子之情，以及父母與孩子之間，老師與學(xué)生之間，朋友之間無(wú)私偉大的友誼。
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這本書(shū)就像一部愛(ài)的樂(lè)章，簡(jiǎn)潔的文字讓讀者懂得愛(ài)的真諦，并教會(huì)我如何擁有愛(ài)的力量，怎樣獲得高尚又純潔的美好品德。
《從亞平寧山脈到安第山斯脈》這篇文章也同樣感動(dòng)了我。這是《愛(ài)的教育》中最長(zhǎng)的一篇，寫(xiě)的是意大利十三歲男孩馬爾科不遠(yuǎn)萬(wàn)里到美洲尋找媽媽的`感人故事。馬爾科歷經(jīng)艱險(xiǎn)，處處困難，但尋找媽媽的堅(jiān)定意志促使他不斷克服困難，成功戰(zhàn)勝了內(nèi)心的退縮。
這本書(shū)教會(huì)了我很多寫(xiě)日記的方法，讓我學(xué)會(huì)觀察一些事物，懂得了怎樣記錄事情比較好。更讓我懂得：愛(ài)，才是最好的教育。這本書(shū)也深深地刻在了我的腦海里。
想知道沃提尼是個(gè)什么樣的人嗎？想知道被稱為“小商人”的人是誰(shuí)嗎？想知道思利科所在的學(xué)校發(fā)生了什么感人事跡嗎？那就快來(lái)閱讀《愛(ài)的教育》吧！
我向你推薦一本書(shū)作文750字7
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯�！苯裉煳彝扑]的好書(shū)是《海底兩萬(wàn)里》。
《海底兩萬(wàn)里》由北方婦女兒童出版社出版，不僅是一本科幻小說(shuō)，更被譽(yù)為一本關(guān)于地球，歷史、物理知識(shí)的百科全書(shū)。
這本書(shū)的作者是凡爾納，出生于1828年，去世于1905年，是19世紀(jì)法國(guó)著名小說(shuō)家，劇作家及詩(shī)人。被稱為“科學(xué)幻想之父”“最驚人的科學(xué)家預(yù)言家”主要作品有《神秘島》《八十環(huán)游地球》《海底兩萬(wàn)里》等。
凡爾納自幼熱愛(ài)海洋，向往遠(yuǎn)航探險(xiǎn)。十一歲時(shí)，背著家人自愿上船當(dāng)見(jiàn)習(xí)生，遠(yuǎn)航印度，結(jié)果被家人發(fā)現(xiàn)后將他接回了家，并嚴(yán)厲地批評(píng)了他。從此以后，再也沒(méi)有看到過(guò)大海了。他在創(chuàng)作時(shí)，融入了豐富的想象力，構(gòu)思奇巧，引人入勝。最后他終于創(chuàng)作了一本歷史上最偉大的科幻作品，凡爾納的幻想不是異想天開(kāi)，而是以科學(xué)為依據(jù)。
里面有許許多多的故事，但讓我印象最深的`是《嚇退了土著人》故事是這樣的：“鸚鵡螺”號(hào)在拖雷海峽不小心遭到擱淺，潮水降了好幾米。于是，我故事中的主人公阿龍納教授來(lái)到附近的島上游玩，卻遭到土著人的攻擊。當(dāng)土著人爬山升降扶梯時(shí)，我心想：他們會(huì)怎樣？會(huì)有人犧牲嗎？讀到下文我才知道升降扶梯有一道電網(wǎng)，有保護(hù)功能，在關(guān)鍵時(shí)候才通電，所以土著人會(huì)被立刻彈下來(lái)。
作者十分善于人物描寫(xiě)，學(xué)識(shí)淵博的阿龍納教授，神秘冷酷而復(fù)雜的尼摩船長(zhǎng)；脾氣暴躁的鯊魚(yú)對(duì)頭“魚(yú)叉王”奈德蘭；教授忠實(shí)干練的仆人扎塞爾都被刻畫(huà)得栩栩如生，性格鮮明。
接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么？就請(qǐng)大家在書(shū)中尋找答案吧！
翻開(kāi)書(shū)本，它首先讓一個(gè)海怪在海上制造了一系列事端，讓很多人都卷入了追蹤海怪的行動(dòng)中。為了弄清海怪的真面目，阿龍納教授進(jìn)行了海底兩萬(wàn)里的行程。從海底森林到珊瑚王國(guó)，從海底采珠場(chǎng)到冰雪世界-南極。一路走來(lái)，海底景色逐一地展現(xiàn)在我們眼前，讓我們領(lǐng)略到豐富多彩的海底美景。
我向你推薦一本書(shū)作文750字8
高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。”今天我給大家推薦一本好書(shū)——《愛(ài)的教育》。
《愛(ài)的教育》作者是意大利國(guó)家的�！さ隆喢灼跛�。這本書(shū)是一部?jī)和沼浶≌f(shuō)，以一個(gè)意大利學(xué)生安利柯的視角來(lái)寫(xiě)，書(shū)中的幾篇每月故事更能體現(xiàn)書(shū)的主旨。
小學(xué)生安利柯是最重要的角色。不僅如此，書(shū)中還有出身富裕、內(nèi)心善良的德羅西，極愛(ài)干凈、妒忌心強(qiáng)的沃提尼，富有正義感、令人愛(ài)戴的卡羅納，舍己救人、堅(jiān)強(qiáng)勇敢的羅伯蒂等等，他們的事跡都會(huì)深深觸動(dòng)我們的心靈。
在這本書(shū)的.每月故事中，最讓我感動(dòng)的一篇是《小抄寫(xiě)員》。在文中小男孩兒敘利亞看到父親每天做抄寫(xiě)工作，一直到深夜。甚至對(duì)自己的健康都無(wú)所顧忌，感到絕望的時(shí)候，敘利亞等到父親睡著后幫父親繼續(xù)抄寫(xiě)工作，父親醒來(lái)后以為自己的工作有效率，便漸漸恢復(fù)了自信與笑容。看到白天昏昏欲睡的兒子，父親很生氣地訓(xùn)斥他，但敘利亞看著白發(fā)蒼蒼的父親，默默地忍著眼淚，晚上繼續(xù)幫父親抄寫(xiě)。當(dāng)他寫(xiě)得快要睡著時(shí)，父親的聲音從他身后傳來(lái)：“你真是我的好孩子！”看到這里的讀者們，心里應(yīng)該都被這偉大的父子之間的愛(ài)深深感動(dòng)。
在安利柯的日記里，讀者們能夠領(lǐng)略到這些小伙伴們的不同風(fēng)采，也一定會(huì)因?yàn)樗麄冎g的寶貴友誼而感動(dòng)。《愛(ài)的教育》通過(guò)一個(gè)小學(xué)生的視覺(jué)，運(yùn)用愛(ài)展示出國(guó)家與人民，父母與孩子之間，老師與學(xué)生之間，朋友之間偉大的情誼。愛(ài)是偉大的，它能讓冰冷的心溫暖起來(lái)。
愛(ài)給人力量，給人溫馨，也給人美麗的心靈和情感。讓孩子們心中擁有愛(ài)，很多問(wèn)題都可能在愛(ài)的暖流里溶解。這個(gè)生生不息的神圣字眼，雖沒(méi)有“驚天地、泣鬼神”的驚心動(dòng)魄，卻總讓人怦然心動(dòng)，甚至淚流滿面，提醒人們學(xué)會(huì)用一種溫暖的眼光看世界。
書(shū)中的人物性格以及感人至深的故事讓人印象深刻，如果你有興趣，那么就捧起這本書(shū)吧。
我向你推薦一本書(shū)作文750字9
今天，我向大家推薦的書(shū)名叫《王妃黑葉猴》，作者是沈石溪。我想大家對(duì)被譽(yù)為中國(guó)動(dòng)物小說(shuō)大王的他非常熟悉。他的動(dòng)物小說(shuō)充滿哲理、內(nèi)涵豐富，風(fēng)格獨(dú)特、扣人心弦，集思想性、知識(shí)性、文學(xué)性與一體，通過(guò)寫(xiě)動(dòng)物而寫(xiě)出了人間萬(wàn)象，被公認(rèn)為好讀、耐讀，好多作品被選入中小學(xué)語(yǔ)文教材。
我讀過(guò)他的作品有十多部：《斑羚飛渡》、《最后一頭戰(zhàn)象》、《第七條獵狗》、《狼王夢(mèng)》、《再被狐貍騙一次》、《鳥(niǎo)奴》等等。讀他的書(shū)，有時(shí)讓人快樂(lè)，有時(shí)讓人悲傷，也有的讓人悲喜交加，每一本都讓我愛(ài)不釋手，受益匪淺。
最近，我讀完他的又一本著作《王妃黑葉猴》。這本書(shū)講述了黑葉猴群因?yàn)闋?zhēng)奪王位而搞得家破猴亡，只有丹頂佛王妃和她的兒子血臀幸免于難，但是要投靠別的猴群的話自己的小寶貝會(huì)被處死。但他們必須去投靠別的猴群，要不是死路一條。到了新的猴群后，她必須為孩子的.安全而到處躲避猴王，但她歷盡千辛萬(wàn)苦，讓猴王接納了血臀，但又因?yàn)楹锿鯋?ài)子的關(guān)系，猴王有想陷害血臀。丹頂佛又要開(kāi)始保護(hù)血臀。最后，在丹頂佛的鼓勵(lì)下，白胡子公猴終于奪得了王位，而丹頂佛也成為了王妃，同時(shí)也保住了兒子的性命。
從這本書(shū)中我看到：動(dòng)物之間也有親情，動(dòng)物之間也有愛(ài)，特別是偉大、無(wú)私的父愛(ài)和母愛(ài)。聯(lián)系我們的父母為我們辛苦的付出，孝敬父母是每一個(gè)人應(yīng)該，也是必須要做到的基本為人之道。
這本書(shū)讓我懂得：生活中遇到困難時(shí)，我們應(yīng)該像丹頂佛一樣不言放棄，勇敢地去面對(duì)，通過(guò)不懈的努力、辛勤的付出，去解決困難、實(shí)現(xiàn)愿望。
這本書(shū)還告訴我們：要多幫助別人、多交好朋友。這樣既能維護(hù)他人的尊嚴(yán)，又能受到別人的尊重，真正嘗到幫助別人那種美滋滋的味道！
同學(xué)們，你想知道自私的金腰帶猴王、膽小的白胡子公猴、可憐無(wú)助的藥妞、嫉妒心強(qiáng)的斷指姨媽和機(jī)智勇敢、無(wú)私奉獻(xiàn)母愛(ài)的丹頂佛嗎？快來(lái)讀《王妃黑葉猴》吧！
我向你推薦一本書(shū)作文750字10
法國(guó)作家法蘭斯瓦·普拉斯寫(xiě)的《歐赫貝26國(guó)幻游記》可不是一般的游記故事。
它描寫(xiě)的是作者想象中的奇幻世界，比哈利波特的魔法世界還讓人難以置信。每次打開(kāi)這套書(shū)，跟著作者講述的故事就可以體驗(yàn)我從未經(jīng)歷過(guò)的生活，看到各種各樣珍奇的物種。這種探索未知的感覺(jué)讓我充滿了興奮與期待。
書(shū)里26個(gè)國(guó)家的地圖分別對(duì)應(yīng)A到Z這26個(gè)大寫(xiě)英文字母的形狀。26個(gè)字母地圖上呈現(xiàn)著每個(gè)國(guó)家草原、森林、湖泊、沙漠、山脈的分布，有趣極了。我每次都先看看地圖，覺(jué)得哪張地圖有意思，就先去看看那個(gè)國(guó)家。
記得書(shū)里有一個(gè)國(guó)家叫做弗立淞寒顫國(guó)。那是一個(gè)氣候嚴(yán)寒的國(guó)家，地處“最遙遠(yuǎn)最遙遠(yuǎn)的陸地北方”。我想，最遙遠(yuǎn)最遙遠(yuǎn)是哪里呢？北極么？我的腦海里立刻就出現(xiàn)了北極冰天雪地的樣子，可是，作者的描述和我想象中北極熊在冰川中的走過(guò)的.場(chǎng)景并不一樣，他寫(xiě)的是捕鯨，文字非常優(yōu)美。讀到“幽沉的水面上，陽(yáng)光點(diǎn)點(diǎn)舞動(dòng)，而我的小艇停滯不前，僅隨細(xì)浪拍打的節(jié)奏擺蕩”，我可以想象到那種悠閑。而到了捕鯨時(shí)，讀到“那頭鯨躍出水面，有如一座淌著瀑流的大山，我的魚(yú)叉立刻擊中目標(biāo)，那么有力，那么迅速！依循同一個(gè)拋物線，我擲出第二支魚(yú)叉，插入它巨大的身軀”，我仿佛看到了捕鯨的場(chǎng)景，驚心動(dòng)魄，仿佛剎那間就有生死之戰(zhàn)。而更令我驚奇的是，他們捕殺的鯨魚(yú)長(zhǎng)著鳥(niǎo)嘴�？粗鍒D里和熱帶雨林的大嘴鳥(niǎo)長(zhǎng)著相似嘴巴的鯨魚(yú)，我感到又驚奇又有趣，忍不住感嘆，書(shū)中的插圖和文字搭配得真好！
有人說(shuō)，讀《歐赫貝26國(guó)幻游記》就像書(shū)中說(shuō)的那樣，是“睜著眼睛夢(mèng)想”，我非常贊同。我喜歡讀這套書(shū)，喜歡在充滿未知和趣事的世界里遨游，我也想邀請(qǐng)同學(xué)們一起穿越到這26個(gè)國(guó)度冒險(xiǎn)。
不論是喜歡想象的同學(xué)，還是覺(jué)得自己想象力不夠豐富的同學(xué)，都可以來(lái)讀一讀這套奇妙的書(shū)，讓自己的想象力更加豐富。
我向你推薦一本書(shū)作文750字11
偶然一瞥，瞧見(jiàn)了這本落在鐵質(zhì)書(shū)柜、包裝已落了一層塵灰的文言版本《聊齋志異》，心想：此等非凡之物怎能受此冷遇！
帶回家后，迫不及待的將包裝撕下，仿佛揭開(kāi)了來(lái)自另一個(gè)國(guó)度的新娘的面紗。翻開(kāi)書(shū)后，第一個(gè)故事考城隍發(fā)現(xiàn)這本書(shū)不是我所想的那般簡(jiǎn)單，在那個(gè)時(shí)候只能讀到這個(gè)故事的一半并且意思不能完全明白，重復(fù)了幾次后我放棄了。
直至大約半月前，我重啟了這本書(shū)，重啟了屬于那個(gè)時(shí)間段的屬于我的記憶，還未讀考城隍的時(shí)候想到了那時(shí)我的窘迫：因?yàn)檫B第一個(gè)故事都沒(méi)有讀懂而急得滿頭大汗，腦海中不斷閃過(guò)那些年所學(xué)的古文注釋，可惜，并不能給予我什么幫助。自信的嘲笑著當(dāng)初的自己，翻開(kāi)書(shū)，再讀考城隍的時(shí)候發(fā)現(xiàn)我被現(xiàn)實(shí)打臉了，依舊還是不能看懂，不容易的看完了這個(gè)故事依舊有太多謎團(tuán)無(wú)法解開(kāi)，隨即我求助了度娘，當(dāng)翻譯出現(xiàn)在我眼前的時(shí)候，我懵了。這與我翻譯的截然不同我直譯的很簡(jiǎn)單就只是一個(gè)人去考官職，可是正確的翻譯是他死后在冥界得到了城隍之位。果然，留仙之作我還是無(wú)法參透。
如今，我也已經(jīng)讀了近百頁(yè)，最令我印象深刻的當(dāng)屬噴水。這個(gè)故事很驚悚，此話怎講，我舉個(gè)例子就懂了：細(xì)窮沒(méi)處，掘深三尺馀，漸露白發(fā)：又掘之，得一尸，如所見(jiàn)狀，面肥腫如生，令擊之，骨肉皆爛，皮內(nèi)盡清水。但我看到這句的時(shí)候，說(shuō)實(shí)話，我發(fā)現(xiàn)這比我看過(guò)的任何一部驚悚片都驚悚。我后來(lái)也仔細(xì)的思考過(guò)為什么會(huì)有這樣的'感受，得出一個(gè)結(jié)論：因人而異。因?yàn)榭吹碾娪笆撬嗽谘菽阍诳�，就相�?dāng)于你在看一個(gè)故事；而讀書(shū)時(shí)人本能的會(huì)將自己代入書(shū)中，尤其是對(duì)故事中人物的姓名比較模糊時(shí)，仿佛那個(gè)噴水的老嫗就在眼前，而自己就是那個(gè)目睹了一切的仆人，是自己身在故事中，感受會(huì)更加真實(shí)。
讀書(shū)，會(huì)讓自己有更多想象的空間，而每讀聊齋中的一個(gè)故事就像做一場(chǎng)不敢想象的夢(mèng)，永遠(yuǎn)不知何時(shí)醒來(lái)，除非，你能在夢(mèng)中保持清醒。
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