我敬愛的語文老師作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的我敬愛的語文老師作文，希望能夠幫助到大家。

我敬愛的語文老師作文1

　　李老師是我的語文老師，她身材微畔，一頭金黃色微卷的頭發(fā)，濃濃的眉毛下長著一雙烏黑的大眼睛，上課的時候，誰做小動作，準逃不過她的那雙明亮的眼睛。

　　有一次，我好不容易攢夠五元錢，買了一支可以拆卸的漂亮的自動水筆，整天愛不釋手。上語文課時，我偷偷地放在桌子下玩，還用語文書擋住了老師的視線，繼續(xù)進行“地下工作”，玩得忘乎所以。老師已經(jīng)站在了我的面前，我頓時滿臉通紅，心里又急又怕，我想：這回可慘了，不但筆要“充公”，而且我還要挨批，完了，完了……于是，我慚愧地低下了頭，恨不得鉆進地縫里。沒想到，李老師只是輕輕地抬起手，在我頭上溫柔地摸了一下，用眼睛瞅了瞅我手中的筆，然后輕輕地轉(zhuǎn)過身去。啊！老師的.眼睛真厲害。

　　李老師不但有一雙敏銳的眼睛，而且還有一顆關(guān)心同學(xué)的美好心靈。

　　有一次考試，當(dāng)試卷發(fā)下來，我看到試卷上有許多刺眼的“x”，都是粗心大意造成的。我像掉進萬丈深淵，心里很不是滋味，眼淚一下子就涌出來了。李老師看見我在落淚就溫柔地說：“別泄氣，找出考試失誤的原因，對癥下藥。”說著，她掏出紙巾為我擦淚。我抬頭看到李老師那炯炯有神的眼睛里充滿了慈愛，一股暖流在我心頭激蕩。從此，我牢記李老師的話，通過努力，我的語文成績提高了許多。

　　敬愛的李老師，您像媽媽，給我多少溫暖，多少真摯的愛！老師，您像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。老師，謝謝您！

我敬愛的語文老師作文2

　　我們班的李老師，她有著苗條的身材，一頭烏黑的美發(fā)，像瀑布從頭頂傾瀉而下，柔軟而又嫵媚，時尚而又灑脫，充滿青春的朝氣和魅力。她那慈祥的眼睛，可以洞察一切，仿佛知道我們的心里在想些什么。她的鼻梁纖巧、挺立，內(nèi)色的鼻梁長得非常雅致。嘴唇薄潤，透著機敏和靈氣。

　　李老師是我們班的語文老師。她講課感情投入，繪聲繪色，把同學(xué)帶入課文的情景里。講述美景時，讓人的聽覺充滿詩情畫意；講到高興處，讓人情不自禁，心花怒放；講到悲傷出實則催人淚下。

　　李老師之所以讓我敬佩，是因為她有一顆精益求精、不恥下問的.求學(xué)精神。有時自己不懂，就虛心向別的老師請教�？谥羞�不停的念叨著：“知之為知之，不知為不知�！蔽业睦蠋熅褪沁@樣對知識務(wù)實求精，從不一知半解，因此她深愛同學(xué)們的喜歡和敬佩。由于她教學(xué)扎實認真，效果顯著，曾多次被評為優(yōu)秀語文教師、市先進教師，還在學(xué)術(shù)研討中多次獲獎。盡管這樣，當(dāng)我們向她提出意見和建議時，老師都會虛心接受，然后盡心盡力的不斷改進教學(xué)方法，用知識的甘泉澆灌著我們的心田。

　　有一次，老師改到我的作業(yè)本，發(fā)現(xiàn)我寫的“美”字是四橫的，就把我叫到辦公室說：“小玲，我記得“美”字是三橫的，難道真的是四橫的？”我馬上翻開字典，老師看后對我說：“哎呀，原來是我記錯了，不好意思啊，我錯怪你了�！蔽疫B忙說：“老師，沒關(guān)系的，是您太辛苦了”。

　　李老師就是這樣一位虛心求學(xué)，深受學(xué)生喜愛的一位好老師。

我敬愛的語文老師作文3

　　她身材苗條，個子高高的，一束柔順的頭發(fā)披在腦后，彎彎的眉毛下面有一雙充滿智慧的眼睛。鼻子高高的。我最喜歡看她微笑的樣子，因為每次她笑的時候，微微翹起的嘴角兩旁就會露出一對迷人的酒窩。他每天打扮的都很得體，給人感覺端莊大方，她就是我們語文老師——許老師。

　　她對我們的學(xué)習(xí)要求一直都很嚴格，作文寫得不好，就讓我們重新寫，字寫得不好也要重新寫，如果再寫不好就要受到嚴勵的批評。他的`嚴勵是為了要提高我們的學(xué)習(xí)成績。但她有時也很和藹可親。有同學(xué)不舒服的時候，她就會親切地問“你怎么了？哪里不舒服呀？”然后急急忙忙的把他送進學(xué)校的醫(yī)務(wù)室。有時還會給家長打電話。我覺得她就像我們的媽媽一樣關(guān)心我們。

　　她每次批改作業(yè)都很認真，每一句、每一行、每個字都認真批改，哪怕一個標點符號都不放過，有時累得腰酸背痛，我看在眼里疼在心里，所以下課我有空就給她按摩。

　　同學(xué)們有不理解的題目問她時，她就會不厭其煩的給我們講解，講了一遍又一遍，直到我們聽懂了才停下來。這讓我想到了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這句詩。

　　這就是我敬愛的許老師。

我敬愛的語文老師作文4

　　秋風(fēng)吹過，新的學(xué)期開始了。我發(fā)現(xiàn)語文老師的頭上又多了幾許白發(fā)。這么多年了，我從一個什么也不知道的小孩子，變成了一個成績優(yōu)秀的五年級學(xué)生。在我成長的路上，有一個必不可少的人，那就是我的語文老師，是她給了我信心、勇氣和知識。

　　老師，您還記得嗎？二年級的.時候，我是一個害羞的小男孩，我不敢跟您說話。您讓我當(dāng)小組長，天天跟您說話。有時我緊張，說話結(jié)結(jié)巴巴的，您用母親般親切又柔和的聲音說：“慢慢的，說清楚�！睍r間長了，我說話不再緊張了，主動說話多了，朋友也多了，成績也提高了，我變成了一個開朗、快樂的小學(xué)生。

　　老師，您還記得嗎？那一次，我去您不讓我們?nèi)サ牟賵錾先ネ妫�因為操場離教室太遠，我沒能按時返回教室上課。您知道后，非常擔(dān)心我會耽誤學(xué)習(xí)，用嚴厲的口吻批評了我，并對我說：“業(yè)精于勤，荒于嬉�！弊屛颐靼琢�，您不但會像母親一樣呵護我們，也會像父親一樣教導(dǎo)我們，不驕縱我們，讓我成長為一個有知識、有文化、有素養(yǎng)的當(dāng)代小學(xué)生。

　　秋風(fēng)乍起，教師節(jié)來了，我想對老師說：“老師，您辛苦了！”

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