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我心目中的英雄作文700字(精選10篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家收集的我心目中的英雄作文700字(精選10篇),僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
我心目中的英雄作文1
在三國(guó)的歷史畫卷中,有許許多多的英雄,他們時(shí)常浮現(xiàn)在我眼前:三顧茅廬的劉備,千里走單騎的關(guān)羽……但我心目中的英雄,還是“挾天子而令諸侯”的.曹操。
曹操是一位用兵如神的軍事天才。在“官渡之戰(zhàn)”中,袁紹調(diào)動(dòng)了七十萬(wàn)大軍。而曹操當(dāng)時(shí)兵力很弱,只有六七萬(wàn)大軍,但是他沒(méi)有退縮,沒(méi)有膽怯。在四更天時(shí),他命將士們點(diǎn)起火把,沖入袁紹營(yíng)中。正好守將經(jīng)過(guò)一番狂歡,喝得醉爛如泥。他們利用這個(gè)機(jī)會(huì),燒掉了袁軍的糧草輜重,以少勝多,取得了“官渡之戰(zhàn)”的勝利。這種用兵如神和軍事天賦,讓我為他豎起了大拇指。正是這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng),讓曹操在北方成為了數(shù)一數(shù)二的英雄,也讓“曹操”這個(gè)名字揚(yáng)名萬(wàn)代。
曹操是一位軍紀(jì)嚴(yán)明的將軍。在攻打張秀的途中,遇到了一片麥田。曹操隨即傳令三軍戰(zhàn)士,不論大小將領(lǐng),凡過(guò)麥田,不得踐踏,違者斬首?刹懿俚鸟R被一只從麥田地里飛出的小鳥驚著了,一下子進(jìn)入了一片麥地,踩踏了不少麥子。他讓人為他定罪,認(rèn)為自己理應(yīng)受罰。但又一想,自己還有重任在身,于是暫放自己一命,并用割發(fā)替斬首。人們見了,無(wú)不稱贊曹操是一位軍紀(jì)嚴(yán)明的將領(lǐng)。
曹操也是一位有膽有識(shí)的勇士。在刺殺董卓時(shí),一不留神,竟被生性多疑的董卓發(fā)現(xiàn)了。不過(guò),他并沒(méi)有像一般人那樣,嚇得瑟瑟發(fā)抖,承認(rèn)自己的罪行,也沒(méi)有硬碰硬,在已被發(fā)現(xiàn)時(shí)去行刺,而是立刻單膝跪地,說(shuō)道:“要將這口寶刀獻(xiàn)給恩將!比缓,又以試馬為由趁機(jī)逃出城去。這份勇氣和過(guò)人的膽識(shí),令人心生敬佩。
曹操是更是一位懂得愛惜人才的將領(lǐng)。一次,在深夜里,名次許攸來(lái)訪。當(dāng)時(shí),曹操已經(jīng)休息了,聽說(shuō)許攸來(lái)了,欣喜萬(wàn)分,連鞋都來(lái)不及穿,就光著腳出去迎接。面對(duì)勇將關(guān)羽,盡管曹操把他抓住了好幾次,可次次都放虎歸山。如此可見,曹操是多么愛惜人才呀!正是這個(gè)原因,讓楊修等各大將都來(lái)投靠他。
三國(guó)英雄如此之多,但我心目中的三國(guó)英雄永遠(yuǎn)是北方梟雄——曹操!
我心目中的英雄作文2
英雄是很多元的。每個(gè)時(shí)代,每個(gè)行業(yè),都有屬于自己的英雄,我今天要講的是我身邊的英雄——袁老師。
其實(shí)一開始,我并沒(méi)有多么喜歡她,因?yàn)橐婚_始一見面上第一課,她就把我們罵得狗血淋頭,整整罵了一節(jié)課!從那時(shí)開始,我害怕她,遠(yuǎn)離她,連上她的課我都不敢看她的眼睛,怕她橫我一眼。可是漸漸的,我發(fā)現(xiàn)她其實(shí)也是很溫柔的,說(shuō)話總是笑笑的,跟我想象的大相徑庭,原來(lái)袁老師也是一個(gè)溫柔的女人啊——
有一次周練訂正,袁老師在卷子上給我寫到:聰明又勤奮,堅(jiān)持下去,一定會(huì)有收獲!這對(duì)剛剛上初中,對(duì)什么都陌生,什么都恐懼的我來(lái)說(shuō),是多大的鼓舞啊!加上本來(lái)英語(yǔ)底子就比較好的關(guān)系,我對(duì)英語(yǔ)算是充滿了信心,不斷努力,一直到現(xiàn)在,英語(yǔ)都是我成績(jī)最穩(wěn)定,我也最喜歡的學(xué)科。
袁老師上課也很有意思。這點(diǎn)我從前感覺不怎么明顯,可是自從一個(gè)不知道從哪里冒出來(lái)的老師來(lái)我們班上了一節(jié)課以后,我才深刻的體會(huì)到,袁老師清楚圓潤(rùn)的發(fā)音是多么的動(dòng)聽;袁老師飄逸的板書是多么的美麗。所以備受折磨了一節(jié)課以后,我跟著一幫女生浩浩蕩蕩的闖進(jìn)了袁老師的辦公室,那陣勢(shì)用鬼子進(jìn)村來(lái)形容絕不夸張?墒窃蠋煵](méi)有覺得我們給她丟人(哪怕連我們自己也是這么想的),還答應(yīng)了我們周四下午放電影以撫慰我們受傷的幼小心靈的'無(wú)理?xiàng)l件。從那天起,袁老師好老師的形象算是在我心中根深蒂固了。
可是袁老師的身體好像一直都不怎么好,可是她一直都硬撐著,知道她實(shí)在撐不下去了才請(qǐng)了兩天假,F(xiàn)在我才真正明白“英雄”這個(gè)詞的真正含義:不是戰(zhàn)死沙場(chǎng)的名將就是英雄,真正的英雄是為自己所愛的人付出一切的人,像這樣無(wú)私奉獻(xiàn)的人怎么能不叫做英雄呢?袁老師的病倒觸發(fā)了李老師的很多感觸,李老師說(shuō):“教師真的是個(gè)講奉獻(xiàn)的行業(yè),很多人都說(shuō)老師種了別人家的地,荒了自己家的田!碑(dāng)說(shuō)到她年幼的兒子的時(shí)候,她哭了,看得說(shuō)來(lái)她是很愛她的孩子的,可是卻為了我們,讓她的寶貝兒子得到許許多多的不公平,我好像感受到了她眼淚里的辛酸與無(wú)奈,對(duì)老師們又多了一層敬佩的感覺。
現(xiàn)在我覺得,每一個(gè)老師都是英雄,都是無(wú)私奉獻(xiàn),為他人而不為己的令人敬佩的英雄!
我心目中的英雄作文3
滾滾長(zhǎng)江東逝水,浪花淘盡英雄,是非成敗轉(zhuǎn)頭空,青山依舊在,幾度夕陽(yáng)紅。
在京劇中,他被塑造為一個(gè)白臉奸臣,在《三國(guó)演義》中,他挾天子以令諸侯,使盡陰招,但這都不是他真正的面目,他,曹操,是我心目中的英雄。
官渡一戰(zhàn)后,曹操大敗袁紹,但是“公收紹書中,得許下及軍中人書”,曹操在袁紹的軍營(yíng)中搜出許多書信,皆是由許都和軍中人寫給袁紹的通敵的信,但曹操卻沒(méi)有大怒,而是“皆焚之”,他說(shuō),當(dāng)時(shí)自己也沒(méi)有信心打贏袁紹,又怎么會(huì)去怪手下的通敵的將士呢?
寬容如曹操者也,必為英雄。
而官渡一戰(zhàn)后,黃河以北的大部分地區(qū)生靈涂炭,遍地哀鴻,曹操見到這民不聊生的情景,異常心痛,下令免除當(dāng)?shù)匾荒甑尼嬉圪x稅,并大力改革,加重懲治好強(qiáng)兼并土地的豪強(qiáng),這使百姓十分高興。《三國(guó)志》中說(shuō),當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)得到長(zhǎng)足發(fā)展,曹操由此得到黃河大部分地區(qū)的民心,百姓十分愛戴曹操,為以后的發(fā)展提供了條件。
愛民如子如曹操者也,必為英雄。
而曾經(jīng),戰(zhàn)前,袁紹問(wèn)曹操“若事不輯,則方面何所可據(jù)?”并自認(rèn)以黃河之阻,燕、代之險(xiǎn),兼有戎狄部眾,方可長(zhǎng)久。但曹操思考片刻,卻認(rèn)為:“吾擁天下之人”即可,他只需任用天下富有智慧和能力的.人,用道義來(lái)駕御他們,在什么地方都可以成功。
確實(shí),曹操之愛才,世人皆知,關(guān)云長(zhǎng)曾被曹操抓去,但曹操親自為他松綁,并奉為座上賓,以赤兔寶馬之厚禮贈(zèng)與他,為何?他嗜才如命,但關(guān)云長(zhǎng)還是走了,他沒(méi)有阻攔,為何?他愛才,不忍殺。
唯才是用如曹操者也,必為英雄。
《三國(guó)志》中評(píng)價(jià)他為“非常之人,超世之杰也”。曹操的堅(jiān)韌不拔,他的寬以待人,愛民愛才,他的雄心壯志與他的魄力,成就了這樣一個(gè)我心目中的英雄。
我心目中的英雄作文4
每個(gè)人的心中大概都有那么一個(gè)形象:高大、威猛、英勇、無(wú)畏等等。這個(gè)形象往往激勵(lì)著我們,也引領(lǐng)著我們前進(jìn)。而且這個(gè)形象大多來(lái)源于現(xiàn)實(shí)中亦或是書籍中的某個(gè)人。此之所謂英雄。
例如我,在我的心中,英雄就是桑提亞哥,那個(gè)海明威的著作《老人與!防锏目蓯鄣男±项^。
提到他,人們的腦海里也許會(huì)浮現(xiàn)出這樣的畫面:一個(gè)瘦弱的老人,在汪洋大海之上,獨(dú)駕一葉扁舟,伴隨著狂風(fēng)驟雨,電閃雷鳴,他頑強(qiáng)不懈地與身邊無(wú)數(shù)的鯊魚搏斗。由此,人們贊頌他,敬仰他,為了他的堅(jiān)強(qiáng)與偉大。
但這并不是他成為我心中的英雄的原因。他之所以是我的英雄,完全是因?yàn)樗臉?lè)觀,那份笑對(duì)人生的`自信。英勇無(wú)畏、頑強(qiáng)拼搏的人很多,但桑提亞哥因?yàn)樗穷w永遠(yuǎn)微笑的心而散發(fā)出獨(dú)特的魅力。
在赴遠(yuǎn)海打漁之前,盡管已經(jīng)八十多天毫無(wú)收獲,可他不著急,仍然和那個(gè)喜歡黏著他的小男孩一起喝酒打趣,隨性地聊著最愛的棒球賽事。等到遠(yuǎn)征歸來(lái),被鯊魚吃的只剩骨架的唯一戰(zhàn)利品也沒(méi)有磨滅他的信心。因?yàn)槠>,他安詳靜謐地睡著了,為了第二天的出征養(yǎng)精蓄銳。他甚至還夢(mèng)到了年少時(shí)曾看到的非洲海岸的美好景色。
多么可愛的小老頭啊,不禁讓人會(huì)心一笑,忘卻了他曾遭受的失敗。所以他教會(huì)了我樂(lè)觀。還記得曾經(jīng)有一次語(yǔ)文競(jìng)賽,心浮氣躁的我竟連決賽都沒(méi)有進(jìn),這深深地打擊了自驕的我。從此我便一蹶不振,荒廢度日。終于有一天,我看到了桑提亞哥的故事。我被鼓舞了。我有什么理由頹廢?桑提亞哥費(fèi)盡心血得來(lái)的戰(zhàn)利品被吃的一干二凈,他都仍然平淡面對(duì),樂(lè)觀迎接未來(lái),而這么一個(gè)小小的的失敗算得了什么?在此后的日子里,每每失敗,我都以心中的英雄桑提亞哥自勉,再也不曾絕望。
是呀,閑看庭前花開花落,漫游天外云舒云卷,像桑提亞哥一樣笑對(duì)人生,豈不樂(lè)哉?
我心目中的英雄作文5
我的心目中,埋藏著許多英雄,但讓我最敬佩的那就是——一位女清潔工!
她今年大約二十幾歲,穿著一件黃色的工作服,頭上戴著用帆布做的帽子。她眉清目秀,五官端正,身材苗條。她專管燈光球場(chǎng)那條馬路的清掃工作。我經(jīng)常見到她,卻不知道她的名字。最使我感動(dòng)的還是去年冬天發(fā)生的一件事。
有一天早晨,我到廣場(chǎng)去玩。剛出門,一股凜冽的寒風(fēng)就向我襲來(lái),臉和手疼得像刀割一樣。我連忙戴好手套,縮了縮脖子,向前走去。當(dāng)走到球場(chǎng)前面時(shí),我看見一條陰溝被阻塞了,路上一大片地方都積了臟水,行人都捂住鼻子,從邊上繞過(guò),卻不屑停下來(lái)想想怎么辦,更談不上動(dòng)手挖通陰溝。我不禁搖了搖頭,繼續(xù)向前走去。當(dāng)我罪惡時(shí),看到那條陰溝旁有一個(gè)熟悉的身影正在蹲著,不知干些什么,走近一看,原來(lái)是那位阿姨在扒堆在陰溝及周圍的垃圾,什么爛蘋果,什么爛蘋果,爛菜葉……別人見了這些都要遠(yuǎn)遠(yuǎn)躲開,她卻不怕臟,不怕臭,還把蓋子掀起來(lái)。
陰溝讓太陽(yáng)一曬,陣陣臭氣直往上沖,我一連倒退幾步,再看看阿姨呢?她立即找來(lái)一根鐵條,使勁地捅,手破了,而且出了血,她也不顧。就這樣,她堅(jiān)持不懈地捅呀,捅呀……把自己吃奶的勁都使出來(lái)。漸漸地,她的頭上冒出了汗,汗水順著臉頰流了下來(lái),和臉上的泥水混和在一起,使她變成了大花臉。過(guò)了不久,陰溝終于暢通了,阿姨也松了一口氣。四周的'人都用敬佩的目光望著她。而她卻毫不在意地笑了笑,把蓋子蓋上,又揮舞著大掃把,“刷刷刷“地清掃馬路了。這聲音我不知聽過(guò)多少次,習(xí)以為常了,惟獨(dú)今天特別中聽,好像是一支富有節(jié)奏的樂(lè)曲,一直在我耳邊回響……
又一陣寒風(fēng)迎面撲來(lái),我把脖子縮了縮,心里默默地說(shuō):“清潔工呀!你們不管是刮風(fēng)下雨,還是嚴(yán)寒酷暑,總是在為人民創(chuàng)造美的環(huán)境而辛勤工作著,那把掃把奏出的“刷刷刷”樂(lè)曲的后面,留下的是條條整潔的大街小巷。那滿是灰塵的工作服也遮不住你那最干凈,最美好的心靈。你們是城市的美容師;我要用最美好的語(yǔ)言來(lái)贊美你們——平凡而偉大的清潔工人!
我心目中的英雄作文6
英雄,人人都能擁有的稱號(hào)。但,成為英雄,前提是不畏苦難,不向困難低頭。人人都有英雄的一面,我心中的英雄就是——我的媽媽。
媽媽,也是母親,神圣而偉大,每每到了自己的生日,小壽星的母親就十分值得驕傲,自豪,值得夸獎(jiǎng)。正所謂“自己的生日便是母親的`苦難日”。
成為媽媽,就等于擔(dān)起了責(zé)任,擔(dān)起的是養(yǎng)育孩子,打掃房間,洗衣做飯,保護(hù)家的完整,這一系列不得反抗而必須承擔(dān)的責(zé)任。懷自己時(shí),每日挺著大肚子,走在路上,就像肩挑六斤的重?fù)?dān),睡覺時(shí)也不能放下,那是一段多么痛苦的日子!但媽媽忍下來(lái)了。生我那天,媽媽咬緊牙關(guān),獨(dú)自一個(gè)人經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦把我生下來(lái),我咽咽啼哭,擾得母親不得安寧,熬出了黑眼圈。
漸漸地我長(zhǎng)大了,媽媽開始上班了。中午雖可以休息,可媽媽把休息的時(shí)間放在了班上和家之間的路上。慢慢變得腰酸背痛。到了家就做飯,做完飯用十分鐘吃晚飯,立馬走人,再次高速行駛在上班的路上,就這時(shí)間也不夠用呀!每個(gè)寒假、暑假,都是我自己過(guò),沒(méi)有手機(jī)時(shí),只能自己一個(gè)人在家,度過(guò)一個(gè)生日,但得到這樣的日子我已心滿意足,媽媽也不容易。
到了五年級(jí),實(shí)在不能這樣下去了,學(xué)習(xí)需要管,媽媽就換成了倒班,上完夜班后睡一天都緩不過(guò)來(lái),更別說(shuō)只睡半天就可以了。慢慢地,家里又要給新房子貸款,金融問(wèn)題出現(xiàn),對(duì)建造一竅不通的媽媽不得不報(bào)考一級(jí)建造師掙錢。四本書,幾個(gè)月學(xué)完,兩年考過(guò),才能得到每月兩千元的工資。沒(méi)有老師教,只能自學(xué),負(fù)擔(dān)就更重了。白班看,夜班看,休息看,還要做家務(wù)。這可是一般人所能做不到的,媽媽卻做到了。
英雄,不一定必須有英雄事跡才能辦成,母親,就是最偉大的英雄,生我,養(yǎng)我,育我,為賢妻良母,挑起家庭的重?fù)?dān)。
我心中的英雄——母親也。
我心目中的英雄作文7
偉大的祖國(guó)就像一位慈母,她用甜潤(rùn)的乳汁哺育了無(wú)數(shù)令人敬佩的英雄。從戰(zhàn)爭(zhēng)年代的抗日英烈,到改革開放涌現(xiàn)的“開路先鋒”,祖國(guó)媽媽將永遠(yuǎn)將他們銘刻在心中,一座座豐碑為他們而立,一曲曲贊歌為他們奏響。
而我心目中的`英雄并不是什么大人物,只是一個(gè)和我同齡的小男孩,他的名字大家都應(yīng)該很熟悉,他就是四川汶川的一位小英雄——林浩。
汶川大地震時(shí),他正在學(xué)校上著數(shù)學(xué)課,他有幸逃脫了災(zāi)難。雖然年幼的他十分害怕,但還是冒著那險(xiǎn)情,跑到走廊上去,用自己幼小的身體把那兩名同學(xué)背了出來(lái)。當(dāng)人們問(wèn)他為什么不顧自己的生命危險(xiǎn)去救別的人,他只用短短的一句話回答了這個(gè)問(wèn)題:“因?yàn)槲沂前嚅L(zhǎng),如果沒(méi)有同學(xué),那班長(zhǎng)還有什么用呢?”他那句話讓我十分感動(dòng)。是啊,作為班長(zhǎng),如果沒(méi)有同學(xué),那這個(gè)班長(zhǎng)就不用當(dāng)了。他這個(gè)班長(zhǎng)當(dāng)?shù)每烧娣Q職。∷南敕ㄕ媪钊伺宸!
當(dāng)我看到北京奧運(yùn)會(huì)開幕式上,我們中國(guó)運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)時(shí),他居然和巨人姚明走在一起,雖然他頭上的傷口上還沒(méi)有長(zhǎng)出頭發(fā)。但林浩卻自豪地手舉國(guó)旗,健步邁入了會(huì)場(chǎng)。我在電視屏幕上看見了你情不自禁地大聲喊起來(lái):“小英雄林浩,你是我們中華民族的驕傲!”
林浩你真勇敢,可我卻是一個(gè)膽小的人。連一個(gè)人睡覺都不敢,而你卻能不顧自己生命危險(xiǎn),去救你的.同學(xué)。你那句“因?yàn)槲沂前嚅L(zhǎng),同學(xué)們不在了,那我這個(gè)班長(zhǎng)還有什么用!边@句話雖然很樸實(shí),但展示出你的真實(shí)寫照:心中有他人。啊,林浩同學(xué)你真棒,真值得我們?nèi)ゾ磁迥阊剑?/p>
林浩同學(xué)你是我心目中的英雄,也是炎黃子孫的驕傲!我一定會(huì)向你學(xué)習(xí),做好身邊的每一件小事,把關(guān)心幫助身邊的每一個(gè)人放在日常生活中的最重要的位置上。
我心目中的英雄作文8
英雄是什么?英雄是不怕困難,英勇過(guò)人,值得敬佩,而又仰慕的人。
我想每個(gè)人心中都有一個(gè)英雄,他能給自己樹立榜樣,能讓自己產(chǎn)生前進(jìn)的動(dòng)力,我心中也有英雄,隨著成長(zhǎng),我對(duì)英雄也有了不同的認(rèn)識(shí).
我剛剛咿呀學(xué)語(yǔ)的時(shí)候,在我的心中就一有英雄。因?yàn)檫@英雄個(gè)可以殺雞、殺魚、可以做出好吃的飯,洗出干凈的衣服,還可以用自己的力氣把一大塊木頭劈成兩半,當(dāng)我晚上惡夢(mèng)醒來(lái)時(shí),只要看見她在我身旁時(shí),恐懼的心理就會(huì)消失。她就是我媽媽.在我幼小的心里媽媽是一個(gè)英雄。
當(dāng)我上小學(xué)的時(shí)候,在我童年的心中又多了一個(gè)英雄,因?yàn),他什么都懂,什么都?huì)。他教我文化知識(shí),教我自然科學(xué),教我怎樣做人,告訴我做人的道理。我就像一張透明的白紙,是他在這張白紙上給我描出多彩斑斕的圖案。他就是我的老師.
當(dāng)我走進(jìn)初中學(xué)習(xí)生活時(shí),我對(duì)英雄又有了新的認(rèn)識(shí),那就是那些學(xué)習(xí)中的佼佼者成為我心中的英雄,這些佼佼者他們各個(gè)品學(xué)兼優(yōu),特別是那些家庭不富裕,學(xué)習(xí)環(huán)境差的學(xué)生。因?yàn)樗麄儗W(xué)習(xí)條件艱苦,父母不在身邊,吃住都要靠自己照顧自己。而且他們學(xué)習(xí)非常努力,能吃苦,勤奮好學(xué),學(xué)習(xí)中有股韌勁,學(xué)習(xí)成績(jī)總是名列前茅。他們不但學(xué)習(xí)好,而且,他們關(guān)心同學(xué),關(guān)心班級(jí),肯為同學(xué)做好事。在他們身閃耀著新一代青少年的風(fēng)采。他們就是我心中的英雄。
隨著時(shí)間的`推移,時(shí)代的進(jìn)步,我不斷的成熟,也許我心中的英雄也在不斷的改變面貌.其實(shí),英雄就是一面大起,
我心目中的英雄作文9
她,眼睛你要擦亮,記住她的模樣,她是八年六班的健兒。她專心跳遠(yuǎn)的側(cè)面還真的蠻好看。她低頭難過(guò),我對(duì)她微笑,在心中寫下永遠(yuǎn)的承諾:她,我心中的英雄!
她,忍著疼痛堅(jiān)持跑完了400m、4×250m、50m接力賽等幾項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。從未看過(guò)她如此狼狽,強(qiáng)忍眼淚,為她難過(guò),為她祈禱,為她驕傲,為她自豪!我在心中寫下永遠(yuǎn)的承諾:她,我心中的英雄!
她,雖在外號(hào)上為她增添了一對(duì)翅膀,可她也不能飛翔,200m、400m、跳高……她的努力與失落被我看穿。她對(duì)我說(shuō),明年還要參加跳高,她要繼續(xù)努力!我對(duì)她說(shuō),明年我陪你住校,陪你每天起床晨跑。微笑后,可怕的沉默。我在心中寫下永遠(yuǎn)的承諾:她,我心中的英雄!
他,長(zhǎng)得不高也不帥,眼睛看起來(lái)有點(diǎn)呆,不過(guò)長(zhǎng)跑成績(jī)可不賴!回憶里同學(xué)們?yōu)樗佑,他緊繃臉龐使勁狂奔。最終,高興地為自己,為班級(jí)抱回了一等獎(jiǎng)。我在心中寫下永遠(yuǎn)的誓言:他,我心中的英雄本文¨
他,是一位猛將。一心想著班級(jí)的榮譽(yù),拼盡全力狂奔到底,但他所留下的卻不只是最后的成績(jī),還有不懈的精神。我在心中寫下永遠(yuǎn)的誓言:他,我心中的英雄!
他,八。6班永遠(yuǎn)的驕傲。跳高、長(zhǎng)跑屢屢為班級(jí)爭(zhēng)光。每每清晨,來(lái)到學(xué)校,在操場(chǎng)上總能看到他的.身影,可老師說(shuō)他得轉(zhuǎn)班,無(wú)奈。統(tǒng)計(jì)一下,通過(guò)比賽重新認(rèn)識(shí)了他的同學(xué)多得數(shù)不清。有多少是心中依依不舍,而又不善于言辭的呢?又有多少是眼眶含淚,用濕潤(rùn)的目光伴他走出教室的呢?也許這就叫失去才懂得珍惜吧!我在心中寫下永遠(yuǎn)的誓言:他,我心中的英雄!
……
所謂英雄,他不僅是勝利者,還是失敗者,是為集體榮譽(yù)奮斗了、盡力了的失敗者!
我心目中的英雄作文10
說(shuō)起中國(guó)的世界奇跡,大家都會(huì)想到"長(zhǎng)城"."兵馬俑"."故宮"這些規(guī)模浩大的工程,談起我國(guó)歷史上的風(fēng)云人物,人們都會(huì)想到"秦始皇","劉備","朱元璋"這些干大事的君王;論起我國(guó)歷史上英雄,大家都會(huì)想到"鄭和","關(guān)云長(zhǎng)"等,我認(rèn)為,秦始皇是當(dāng)之無(wú)愧的英雄。
有人問(wèn):"他是個(gè)暴君,談何英雄?"我說(shuō),長(zhǎng)城,兵馬俑都是他的杰作,沒(méi)有他的野心和勇氣,中華民族不會(huì)迎來(lái)第一次大統(tǒng)一。沒(méi)有統(tǒng)一穩(wěn)定的環(huán)境,哪兒來(lái)的科技?哪兒來(lái)的進(jìn)步?哪兒來(lái)的奇跡?
很多人聽過(guò)完璧歸趙的故事:藺相如希望秦昭王用十五座城換和氏璧,藺相如假裝說(shuō)璧有問(wèn)題,假裝要砸,因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)秦昭王并不想換城池。于是秦昭王就把藺相如放了,因?yàn)樗ε掠癖粨p壞。
這個(gè)故事恰恰說(shuō)明了秦國(guó)拿得起放得下的品質(zhì),也讓秦國(guó)滅了六國(guó),統(tǒng)一了全中國(guó)。秦始皇稱帝后,開拓石地,南征北伐,大規(guī)模修建防御工程,為抵御外侵做出了頗大的貢獻(xiàn)。
有人說(shuō),英雄就是做到了他力所能及的事,秦始皇就是這樣一個(gè)人。他雄心勃勃,占領(lǐng)了現(xiàn)在的廣西,廣東越南北部,擴(kuò)大了中國(guó)版圖;他還組織力量修筑萬(wàn)里長(zhǎng)城,低于嫩外入侵,派大將軍蒙恬將匈奴人打得落花流水,為我國(guó)發(fā)展作出了卓越貢獻(xiàn)。如此難得的皇帝,傲視群雄,難道不是一個(gè)英雄嗎?
219年,秦始皇叫上一百多個(gè)人,去泰山舉行封禪儀式。最后一問(wèn),沒(méi)有人知道如何進(jìn)行,秦始皇勃然大怒,按照自己的.想法舉行了拜天拜地的禪禮,立了塊碑,就走了。
可見,秦始皇是一個(gè)富有個(gè)性,有創(chuàng)新思維的皇帝。他死后,人們還記著他的事跡。他修建了"世界第八大奇跡——秦始皇陵",世界上最宏偉的墳?zāi)埂?/p>
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