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    不變的是那份癡迷作文

    時(shí)間:2022-06-23 17:55:08 語文作文 我要投稿

    關(guān)于不變的是那份癡迷作文范文(精選3篇)

      在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,以下是小編收集整理的關(guān)于不變的是那份癡迷作文范文(精選3篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    關(guān)于不變的是那份癡迷作文范文(精選3篇)

      不變的是那份癡迷作文1

      時(shí)光荏苒,字里行間收藏了誰的音容笑貌?年年歲歲闊別了誰的煙柳灞橋?歲月流逝,仍不忘初遇時(shí)的那份喜歡。醉于心,癡于情,隨音樂舞一曲自己的成長之歌。

      偌大的舞蹈室中,一名稚嫩的孩童第一次穿上了屬于她的舞鞋。明凈的落地鏡子,整齊排列的把桿,美麗親切的老師……一切正如自己所想。她曾看過舞臺(tái)上她人優(yōu)雅靈動(dòng)的舞姿,只一眼,便被深深地迷住了。暗暗記下這份癡迷,默默許下一份心愿。自此,她在母親的帶領(lǐng)和鼓勵(lì)下,堅(jiān)定地走向這條舞者的道路。

      這一路,繁花盛開,沁人心脾;這一路,也曾披荊斬棘,歷盡重重險(xiǎn)阻。

      桌上打開的影集已經(jīng)泛黃,被微風(fēng)拂起一角,陽光斜映在上面,望著那些或開心驕傲或傷心哭泣的照片,記憶隨之潛入時(shí)間的洪流,愈加彌遠(yuǎn)。兒時(shí)的我因無法忍受學(xué)習(xí)舞蹈的辛苦和疼痛,抹著眼淚,紅了眼眶。青紫的雙腿因與地面的不斷接觸而傷上加傷,每天對(duì)開軟度的抗拒,讓我終于對(duì)媽媽說出了放棄。“為什么不再堅(jiān)持一下?你忘了你的愿望,你也忘了你是有多么熱愛了嗎?”媽媽耐心地勸導(dǎo)著我。我開始對(duì)自己輕易的決定產(chǎn)生了懷疑,我那狠下心來、紅著眼眶的放棄是我真的想要的嗎?是啊,我曾經(jīng)是那么癡迷于舞蹈帶來的快樂、感受及成長。低眸沉思片刻,揚(yáng)起頭時(shí),臉上的淚痕未干,但那眼神中已重新散發(fā)出光芒與希望。咬住下唇,堅(jiān)定地點(diǎn)點(diǎn)頭——不放棄。原來于我而言,對(duì)舞蹈一直不變的是那份癡迷、執(zhí)著與信念。

      懵懂的孩童旋轉(zhuǎn)著,裙裾隨之飄拂、擺動(dòng),似青紗彌漫。朦朧之間,已長成亭亭少女。臺(tái)上聚光燈閃爍,舞臺(tái)上的少女微微欠身揚(yáng)起自信的微笑。悠揚(yáng)的旋律響起,翩翩起舞的動(dòng)作優(yōu)雅且靈動(dòng)講述著一個(gè)無聲的故事,每一個(gè)眼神都傳遞著沉浸其中的情感。旋轉(zhuǎn)、跳躍、一顰一笑、一呼一吸,指尖的力量延向遠(yuǎn)方,她兒時(shí)的愿望也終于得以實(shí)現(xiàn)。是否真如歌中所唱“翩若驚鴻,宛若游龍……”那一顆癡迷不變的'心便是最好的答復(fù),燈光漸暗,在一陣熱烈的掌聲中緩緩落幕。

      許多年過去了,有多少次歡聚和離散以及無從理解的變遷消散在風(fēng)中?但無論如何,靜聆音樂,為自己跳一支動(dòng)人的舞,永不消散的是那烙在我成長路上的珍貴回憶,在言談舉止間;永遠(yuǎn)不變的,是最初的那份癡迷。

      不變的是那份癡迷作文2

      我癡迷于大海,因?yàn)槲沂囚~兒:癡迷于天空,因?yàn)槲沂区B兒:癡迷于山,因?yàn)槲沂菢洌喊V迷于你,因?yàn)槲沂菒邸?/p>

      癡迷于給予,因?yàn)槭窍M?/p>

      細(xì)心觀察,側(cè)耳傾聽,尋找著那些焦急的面孔,煩躁的話語,墮落的生活,唉聲的嘆息。救贖你,給予你,哪怕是一絲,總會(huì)感到心里非常安慰,經(jīng)常把你錯(cuò)當(dāng)成自己。你就像曾經(jīng)的我,絕望,像一只折斷了翅膀即將掉落的鳥兒,愿用自己一份力去托住你,因?yàn)樽约核は聛磉^,那份痛,青春年少,不希望你擁有這份心碎的歷史,就算是用橡皮擦出去我腦海中的記憶般,你臉上振奮的笑容總能讓這份回憶漸漸淡去。

      癡迷于給予,因?yàn)槭菧嘏?/p>

      盡量去做生活里的太陽,本來黑暗的日子已經(jīng)夠多,不想再去冰冷到別人,于是,就想到了給予,也許,作為陌生人的我,能夠給你一些溫暖,讓生活也享受一下陽光的.沐浴,那被光撫摸的感受。

      我癡迷于給予,給予希望,給予溫暖,是因?yàn)樵?jīng)被給予過,被溫柔對(duì)待過,所以也想這樣對(duì)待別人。像夏目那樣,對(duì)世界有著美好的期待,即使在經(jīng)歷過傷害與滄桑之后,仍然能保持內(nèi)心的柔軟,對(duì)朋友盡所能的體貼與關(guān)心。希望自己也能成為夏目那樣的人呢。

      花開過,悄然無息。蟬聲在,夏末靜謐。

      大海也癡迷于魚兒,因?yàn)轸~兒讓它不再孤寂:天空也癡迷于鳥兒,因?yàn)轼B兒讓它不再單調(diào):山也癡迷于樹,因?yàn)闃浣o了山生機(jī):愛也癡迷于你,因?yàn)槟阒圃炝藧邸?/p>

      不變的是那份癡迷作文3

      小學(xué)的時(shí)候,語文老師便夸獎(jiǎng)我作文寫得好,我卻并不認(rèn)同的。我曾模仿過他人的寫作風(fēng)格。他筆間流轉(zhuǎn),字字句句都令人贊嘆,風(fēng)格多變,魅力無窮。不過一支筆平凡的筆,卻寫就一篇篇錦秀文章,讓人沉醉甚中。我看著他,只覺遙不可及。現(xiàn)在一想,當(dāng)時(shí)的我,心中也許不僅有羨慕,或多或少也有嫉妒和不甘。而這種種思緒,皆因我自始至終,對(duì)于寫作,有一種特別的執(zhí)念。

      從什么時(shí)候,開始癡迷于寫作的呢?或許是幼年讀完一本圖畫書,興致勃勃地用夾雜著拼音的稚嫩字體在紙上寫下幾行字,幻想出一個(gè)獨(dú)屬于自己故事時(shí),那種美妙的感受令我陶醉了吧?雖只是一個(gè)拙劣的小故事,卻含有一個(gè)小孩最童真的想法。從小就說自己長大后要當(dāng)作家,現(xiàn)在它仍是我的理想。

      每當(dāng)我將腦海中的靈感付諸筆下時(shí),心中總有種莫名的欣喜。一個(gè)個(gè)方塊字像躍動(dòng)的精靈,在紙上躍動(dòng)組合,使一篇篇文章就這樣漸漸成形。每每寫至情深處,便忘乎所以,不知是筆在寫出文字,還是心在流露心聲。心之所向,筆過之處,將自己的種種感悟與心緒化作文章,這奇妙的事情總令我忍不住沉浸于其中。這許是我熱衷于寫作的緣罷。

      讀大師們的`文章,風(fēng)格或鋒芒畢露,或溫潤如玉,亦或樸素自然,不一而足。可無論風(fēng)格如何,文中總有作者真摯的情感。讀文章如此,寫文章便更應(yīng)將真情實(shí)感表露出來,只有感動(dòng)了自己,才能感動(dòng)他人。而我所癡迷的,正是這份“感動(dòng)”。

      隨著年齡慢慢增長,我不再喜歡圖畫書,不再喜歡小時(shí)候喜歡的作家。時(shí)間改變了許多,卻依然沒有改變我內(nèi)心對(duì)寫作的癡迷。

      “高山仰止,景行行止,雖不能至,心向往之。”也許我不會(huì)成為夢(mèng)中那個(gè)名動(dòng)世界的作家,但只要我持之以恒地喜歡,憧憬的動(dòng)力也不可估量。

      我之所以寫作,不是我有才華,而是我有感情。

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