我的語文老師作文集合【2篇】

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的我的語文老師作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我的語文老師作文1

　　我最喜歡的老師，莫過于語文老師了。

　　他文采飛揚，總能說出一些十分有韻味的話。我們的作文經(jīng)過他的修改后，個個都是好文章。

　　他很有藝術(shù)氣息，在講解古詩詞的時候，有時還能情不自禁地哼上一段，讓我們這些做學(xué)生的也享受到了音樂和古詩結(jié)合的藝術(shù)之美。

　　他也很嚴肅認真，對待一些同學(xué)的拖拉非常嚴厲，有時候甚至會嚴厲批評。記得剛開始學(xué)習文言文的時候，我們在翻譯時都不怎么嚴謹，這讓他大為惱火。

　　我們有點害怕他，但是因為他講課幽默風趣，所以經(jīng)常被他逗得哈哈大笑�？荚嚽爸v古詩易錯處的時候，講到“勸君更盡一杯酒”，他“突發(fā)奇想”似的跟我們講起了故事：“詩句中的‘盡’，有的同學(xué)總是寫錯，就憑你寫的那些詩句，就看出來你這個人不怎么樣�！�

　　我們都被朱老師的話逗樂了，不就是默寫古詩嗎？怎么還能看出“人不怎么樣”呢？這時只聽朱老師說道：“有的同學(xué)把‘盡’寫成‘近’，”他邊說邊做動作，“來，來，再湊‘近’點兒！”我們被逗樂了，捂著嘴竊竊地笑。“你讓人家離酒杯‘近’點兒，卻不讓人喝——你這人可真不怎么樣……”他向外一攤手，一臉無奈的樣子。

　　“還有一類人更差勁了，寫成這個‘進’字�！闭f著他轉(zhuǎn)身在黑板上寫了一個“進”字。然后他回過頭，略微皺眉：“來，給我鉆‘進’酒杯里去！”這下我們就忍不住哈哈大笑起來�！澳氵@讓人家‘進’酒杯里去，這不是很差勁嗎？”

　　那次課上得很愉快，不僅很開心，我們也都記住了這個“盡”的寫法，有那么一兩次，我不小心寫成了“進”或“近”，忽然想起這神奇的笑話，于是在心中一笑，便將它趕快改過來。

　　除了這些，我還很喜歡他的另一個特點：他能發(fā)現(xiàn)每個學(xué)生的優(yōu)點。還記得第1學(xué)段后的家長約見，我們班的很多學(xué)生都忐忑不安，生怕老師會說一些對自己“不利”的話。然而事實卻正好相反，成績好的學(xué)生他都沒說什么話，而我媽在和他交流時，他居然告訴我媽：“啊？！您不用來啊！”而那些內(nèi)心七上八下的同學(xué)也都松了口氣。老師沒有嚴厲地批評他們，而是用很和藹的語氣對他們提出了一些建議，并且向家長夸贊了他們的優(yōu)點，有的.學(xué)生自己都不知道自己有這個優(yōu)點。他也跟我們說過，他從來不在家長面前罵學(xué)生，除非你實在是太差勁了。因為從不在家長面前說我們的“壞話”，所以我們就更喜歡他了。

　　語文老師很關(guān)心我們，不僅關(guān)心我們的語文學(xué)習成績，有時還會問起其他科目的學(xué)習情況。有時候覺得他就是我們在學(xué)校里的另一個家長，時而嚴肅，時而慈愛，無微不至。

　　我已在他的班級里學(xué)習了一年，從心底感謝這樣一個可愛的老師。我相信，不管換成誰，都會喜歡他的，對吧？

我的語文老師作文2

　　新的學(xué)期，新的開始，新的同學(xué)，新的氣象。

　　隨著嘈雜的上課鈴聲響起，一位身穿黃色連衣。齊肩長發(fā)的女老師緩緩地走進了教室的門，她帶著一副透明的眼鏡，時不時用手扶一下，溫柔中又透露著一絲絲的嚴肅，她就是我們這個學(xué)期的語文老師。

　　這位美麗的女老師正在做自我介紹。她說她姓張，大家都叫她小張老師，小張老師今年才二十來歲，她剛剛研究生畢業(yè)，而我們就是她帶的第一批同學(xué)。不比中年老師沉穩(wěn)，小張老師言語之間帶著一絲絲的羞澀，我們看得出來她有一點的'緊張。

　　與中年老師不同的是，小張老師每次講課都會征求我們的意見，她說怕哪里做得不好，讓我們積極的給她提意見。小張老師很有孩子緣，上課的時候，小張老師跟我們一起探討課堂上的知識，而每次下課的時候都會有一大群的同學(xué)圍著她，聽她講我們沒見過又有趣的事情。小張老師跟我們講過她大學(xué)時的同學(xué)，研究生時的導(dǎo)師，原來小張老師跟我們一樣也害怕老師呀！孩子們總會被她逗樂，同學(xué)們都對大學(xué)生活充滿了向往，發(fā)誓要好好學(xué)習，爭取考上大學(xué)。

　　這應(yīng)該就是老師與同學(xué)之間最好的相處方式了吧。小張老師從來沒有跟我們發(fā)過脾氣，她也不會因為學(xué)業(yè)上的錯誤而嚴肅的批評我們，她每次都是循循善誘，就連班上的那群頑皮的同學(xué)，也特別聽小張老師的話，同學(xué)們都積極完成小張老師布置的作業(yè)。就連班主任也夸贊我們語文成績提高的很快。

　　快樂的時光總是過得很快，不知不覺就到了期末考試，當我們臨上戰(zhàn)場的時候，小張老師慌慌張張地跑進教室來，對我們千叮嚀萬囑咐，要我們放平心態(tài)，不要緊張，小張老師為我們加油打氣，還說等我們期末考試，結(jié)束后就會給我們發(fā)小禮物。

　　同學(xué)們熱血澎湃，都想在這次考試當中超常發(fā)揮，在小張老師那里留下一個好印象。果然不出所料，成績出來之后我們班的成績穩(wěn)居第一，落下第二名班級十幾分的好成績。就連校長也驚動了，在校表彰大會上對我們班贊譽有加，班主任拿著一面小紅旗走進了教室。說這是三好學(xué)生班級表彰，同學(xué)們都非常的開心，整個教室里歡呼雀。情緒高漲。

　　小張老師在校表彰大會上被點名表揚，來學(xué)校第一年就評上了優(yōu)秀教師，這是多么大的榮耀��！小張老師抱著一大箱子?xùn)|西走進了教室，她給我們每個人都發(fā)了一個笑臉，同學(xué)們都高興的貼在了自己的胸前，我真的很喜歡現(xiàn)在的學(xué)習氛圍。

　　我們喜歡我們的小張老師！謝謝你，像一個天使一樣，照亮了我們平淡無味的學(xué)習生活，不管未來的我們走到哪里，我們都會努力學(xué)習，積極生活，我們永遠都不會忘記你。

【我的語文老師作文】相關(guān)文章：

我的語文老師作文05-08

我當語文老師作文05-12

我的語文老師作文【經(jīng)典】02-26

我的語文老師作文04-17

我的語文老師作文04-23

我的語文老師作文04-17

我的語文老師作文07-05

我的語文老師作文07-05

我的語文老師作文07-05

我的語文老師作文07-05