有你，真好作文[匯總15篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的 有你，真好作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

有你，真好作文1

　　六月的陽(yáng)光悄無(wú)聲息的穿過(guò)云層，投進(jìn)夏天熾熱的懷抱，浸潤(rùn)了陽(yáng)光芬芳的泥土里，綻放出梔子花香的味道……記憶中，你總會(huì)在我沮喪的時(shí)候鼓勵(lì)我，在我受傷的時(shí)候關(guān)心我，在我難過(guò)的時(shí)候安慰我。有你，真好！

　　記得有一次五年級(jí)單元測(cè)試，我的心像充足了氣的氣球一樣，信心滿滿！可是試卷發(fā)下來(lái)，那刺眼的“85”讓我感覺(jué)呼吸都有點(diǎn)困難。就連窗臺(tái)上的那只小鳥(niǎo)都仿佛在對(duì)我說(shuō)：“你真笨！你真笨！”下課后我哪里也不想去，呆呆的坐在座位上，你一臉擔(dān)憂的跑過(guò)來(lái)，輕聲的問(wèn)我：“今天怎么了？心情不好嗎？”“你是不是也覺(jué)得我很笨？”我疑惑的問(wèn)，“怎么會(huì)？你要是笨那我們班全班都是笨蛋咯”你語(yǔ)氣中帶著輕松的說(shuō)道。“一次測(cè)驗(yàn)不代表什么的！來(lái)，我?guī)湍憧纯丛嚲�，我們一起�?lái)分析分析！或許你只是有些方法沒(méi)掌握�。　薄笆裁捶椒�？你告訴我！”她說(shuō)：“那就是跟我學(xué)啊！放心吧，以后放學(xué)我都跟你一起學(xué)習(xí)，你一定會(huì)進(jìn)步的！”我的`壞心情瞬間煙消云散了。從那天開(kāi)始，每天放學(xué)她都陪我學(xué)習(xí)，特別針對(duì)數(shù)學(xué)題，更是花了很多心思，功夫不負(fù)有心人，期末考試我以數(shù)學(xué)滿分的成績(jī)驗(yàn)證了那句話——努力就一定要回報(bào)！

　　有你，真好！

　　還有一次上體育課的時(shí)候，老師說(shuō)要繞操場(chǎng)跑5圈，天啦，五圈？這還不要我的命？跑到一半的時(shí)候，突然我的腳下像被什么東西擋了一下，我不出意外的摔在地上�？粗�同學(xué)們從我身邊跑過(guò)去了，我的心像有無(wú)數(shù)只蟲(chóng)子在爬一樣難受！我試著想爬起來(lái)，但膝蓋實(shí)在太痛了，就在我最無(wú)助最絕望的時(shí)候，你有過(guò)來(lái)了！你二話不說(shuō)趕緊把我扶起來(lái)，攙著我一瘸一拐的向醫(yī)務(wù)室走過(guò)去。因?yàn)槲冶饶愀吆芏�，所以我身體的重量基本都?jí)涸谀愕纳砩�，等走到醫(yī)務(wù)室，你的額頭上已經(jīng)冒出了很多像珍珠一樣的汗滴。此刻，我覺(jué)得你的身上好像散發(fā)出了一層光，我的眼睛蒙上了輕霧！

　　在我困惑的時(shí)候引領(lǐng)我，在我難過(guò)的時(shí)候開(kāi)導(dǎo)我，在我傷心的時(shí)候安慰我。在我困難的時(shí)候幫助我，有你真好！謝謝你，苗潤(rùn)青，有你真好！

有你，真好作文2

　　生命的路上總少不了微寒，而你，恰似一縷溫煦的光在我黑夜的照亮。

　　“辯詞太過(guò)蒼白無(wú)力，沒(méi)有重點(diǎn)，不夠精簡(jiǎn)……”終于老師開(kāi)口了。本就嚴(yán)厲的老師在練習(xí)賽后表情更加凝重了，彼時(shí)的我無(wú)措地站在原地，周遭同伴們的竊竊私語(yǔ)，如同多雙大手把我緊緊扼住，我緘默了，同伴們的言語(yǔ)之中，留我一人煢煢孑立，直到你的出現(xiàn)。

　　“跟我來(lái)�！蹦闩�暖的聲音如同晦暗時(shí)刻的閃電，有股穿透陰霾的.力量。“學(xué)姐”我輕喚你的名字，你拉著我走向那安靜的角落。

　　“我是不是應(yīng)該放棄參加辯論，沒(méi)有縝密的邏輯思維，更何況我都那么努力地準(zhǔn)備材料了，可還是…。”心中壓抑的情緒都在這一瞬間向你抖出。你靜靜地看著我：“第一次參加辯論賽不夠熟悉也是在所難免的，距離比賽還有小半個(gè)月呢！材料拿來(lái)，我?guī)湍憧纯��！?/p>

　　一雙纖纖素手從我手中接過(guò)材料，你低著頭悉心指導(dǎo)著我的每一處用詞：“主題是君子有為X君子無(wú)為，你應(yīng)該緊扣實(shí)事，作為四辯總結(jié)陳詞不能一味是大道理，結(jié)合一些實(shí)事政策將會(huì)更有說(shuō)服力！”許久，你看了看表：“時(shí)間不了，我送你回家吧！”

　　窗外未知的風(fēng)雨突然來(lái)臨，你緩緩將傘撐過(guò)頭頂。一路上，相顧無(wú)言。而奇怪的是傾盆大雨下一把小傘能夠遮住二人不被淋濕，直到走到家，我的衣衫也只有星星點(diǎn)點(diǎn)被濺到的雨漬，我剛想轉(zhuǎn)身道謝，卻看到你那半邊濕透的衣衫在滴水，那一刻，似乎有溫?zé)釓难劭糁袏Z出，你傾斜的傘柄化作我?jiàn)^進(jìn)準(zhǔn)備辯詞的動(dòng)力。

　　日復(fù)一日，我從平常總是最早溜走的那個(gè)變?yōu)楝F(xiàn)在最后一個(gè)關(guān)燈的人。你總是以自己的經(jīng)驗(yàn)之談來(lái)改正我的不足。短短幾天再赴辯場(chǎng)時(shí)，我“伶牙俐齒”的轉(zhuǎn)變，不禁讓老師大吃一驚，老師的贊不絕口似一股甜膩直沖我心頭，我沖著你眨了眨眼，你微微頷首以表肯定。

　　直到那日正式的辯論賽——

　　隨著倒計(jì)時(shí)“滴”的一聲，臺(tái)下猛然響起的掌聲印證著我們小組的成功。那張“最佳辯手”的獎(jiǎng)狀上赫然有我的名字，眼淚在那一瞬決堤。賽后，我們漸漸少了聯(lián)系，那句未開(kāi)口的感謝。我想借著這篇文章向你道出：“有你，真好！”

有你，真好作文3

　　太陽(yáng)緩緩升起，風(fēng)兒撩著柳樹(shù)細(xì)細(xì)的辮子，鳥(niǎo)兒在枝頭歡唱，云朵與天空撞了個(gè)滿懷。陽(yáng)光從窗戶探進(jìn)廚房。廚房里一個(gè)瘦瘦的身影正在掃地——這是我的爺爺，一位慈祥善良的老人。

　　早晨，伴隨著小鳥(niǎo)的呼喚，我伸了個(gè)懶腰起床了。客廳的餐桌上，一壺米黃的豆?jié){還冒著白色的熱氣，我俯身聞了聞，叫道：“哇！真香！”

　　“香就多喝一點(diǎn)�！币粋�(gè)低沉的聲音傳來(lái)。

　　我點(diǎn)點(diǎn)頭，仰頭就喝，把整壺的豆?jié){，喝得一滴不剩。

　　“走，帶你下去玩，獎(jiǎng)勵(lì)你，買(mǎi)一個(gè)零食！”一張慈祥的笑臉，湊到我眼前，雖已布滿皺紋，卻是我最喜歡的。

　　我拍手大叫：“好！好！”

　　到了樓下，我在前面跑，爺爺在后面追……歡跑中，為了繞開(kāi)一塊石子，“啪”的`一聲，我摔倒了。爺爺趕緊過(guò)來(lái)：“小娃兒，沒(méi)事吧？”

　　“沒(méi)事，我只是破了一點(diǎn)兒皮。”

　　回到家，爺爺給藥，臉上滿是擔(dān)心。我望著這個(gè)被歲月留下痕跡的臉龐，在心里說(shuō)：“爺爺，有你，真好！”

　　這樣的“好”，一直包圍著我！可是，有一天，卻讓我再也感受不到這個(gè)“好”了。

　　那天一大早，我被一陣喧鬧聲吵醒：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)�發(fā)生了什么事？”媽媽走了進(jìn)來(lái)眼含著淚水：“小希，爺爺他走了……”

　　“走了？上哪去了？下田了嗎？”我一時(shí)沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)。

　　“不，都不是�！眿寢寭崦�著我的頭，“他老了，本來(lái)肺就有病，去世啦！”

　　我愣住了，竟不敢相信�？諝饽�固了三秒鐘，我嚎啕大哭起來(lái)，心里滿是對(duì)爺爺?shù)南肽睿�腦海里回憶起了我們一起玩耍的情形，我真不敢相信，我的眼淚，止不住的往下流……

　　夕陽(yáng)西下，夜幕降臨，世界依舊，風(fēng)兒仍在撩著柳樹(shù)細(xì)細(xì)的辮子，這是一個(gè)我愛(ài)的人的靈魂，被上帝召喚去了，他的面孔會(huì)在藍(lán)天之上看著我的，對(duì)吧？

　　爺爺，有你，真好。

有你，真好作文4

　　一叢野菊花在風(fēng)中搖曳，散發(fā)著迷人的清香。它們是那么美麗，那么惹人喜愛(ài)，第一次見(jiàn)到它們，總覺(jué)得它們一直看著我，好像微笑著對(duì)我說(shuō)：“初次見(jiàn)面，開(kāi)心點(diǎn)兒！”因?yàn)槟且豢|芳香，我并不那么傷心了……

　　鮮紅的80分寫(xiě)在我的試卷上，我睜大眼睛，努力看清這不是我的試卷，然而事實(shí)無(wú)法改變——我考砸了！

　　整節(jié)語(yǔ)文課我都聽(tīng)得心不在焉，想象著媽媽看到試卷后“猙獰的表情”，還有我的“凄慘遭遇”。也不知道為什么，我期盼著放學(xué)的時(shí)候，時(shí)間就過(guò)得特別慢；我不希望放學(xué)的時(shí)候，時(shí)間卻又轉(zhuǎn)瞬即逝。

　　今天是我自己步行回家。我低著頭，絞盡腦汁想著該解釋的話。這時(shí)，琪琪走了過(guò)來(lái)，問(wèn)我：“貝貝，你怎么這么魂不守舍��？是因?yàn)榭荚嚦煽?jī)不好嗎？”我失落地點(diǎn)點(diǎn)頭。“哎呀，別不開(kāi)心了，走，我?guī)�你去個(gè)地方�！闭f(shuō)著，就拉著我跑進(jìn)了她家小區(qū)的一個(gè)公園，我的`眼里立馬出現(xiàn)了一片菊花叢。

　　聽(tīng)琪琪說(shuō)：這一片野菊花白天無(wú)人問(wèn)津，傍晚才有三三兩兩的路人在散步。那片花叢藏在一排梧桐樹(shù)的里面，看著很不起眼，不過(guò)琪琪說(shuō)在她的心里卻是不可取代的。她經(jīng)常去那里散步，去那里戲玩，野菊花總是對(duì)她笑著，像是有話要對(duì)她說(shuō)。久而久之，小花叢成了她開(kāi)心或者傷心時(shí)總會(huì)去的地方。也正是因?yàn)檫@個(gè)原因，今天她才帶我來(lái)到了這里。

　　我看到這些小菊花時(shí)，陰陰的小臉蛋有了幾分緩和，我被這金燦燦的花瓣吸引了，我小心翼翼地俯下身去嗅花朵的芬芳。沒(méi)過(guò)多久，我的臉上蕩漾著笑容，嘴角也不自覺(jué)地上揚(yáng)起來(lái)。

　　她摘下一朵蒲公英，送給我，對(duì)我說(shuō)：“蒲公英有無(wú)數(shù)個(gè)“羽毛”，承載著我們的每一個(gè)愿望，只要你用心用勁地吹她，她的“羽毛”隨風(fēng)飄揚(yáng)，我們的生活就是自由自在，充滿希望與樂(lè)趣的�！笨吹铰�天飛舞的蒲公英，自信滿滿的我又回來(lái)了！

　　五年后，十年后……我們見(jiàn)面的機(jī)會(huì)越來(lái)越少，甚至不再見(jiàn)面了，這叢野菊花也不見(jiàn)了，但我會(huì)一直記得這一天，記得她，心里對(duì)她說(shuō)：有你，真好……

有你，真好作文5

　　帶著些嬰兒肥的臉上長(zhǎng)著一個(gè)秀氣的鼻子，一雙大眼睛，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴——這就是你，阿宋。

　　記得有一次，我一向很厲害的英語(yǔ)竟然考砸了。當(dāng)我正以為這次又是第一的時(shí)候，突然，一張蒼白的卷子落到桌上�！斑@，這……不會(huì)的，一定是老師打錯(cuò)分?jǐn)?shù)了，這一定是假的�！蔽铱粗�那鮮紅可怕的數(shù)字——88，那顆激動(dòng)的心早已落到了山谷里。我捂著臉，一個(gè)勁兒地?fù)u頭，淚花沾濕了枯燥的皮膚和凝重的空氣�！岸ｂ忊彙边@魔怔般的聲音響起。

　　下課了，我仍是像原來(lái)那樣，趴在桌子上一動(dòng)不動(dòng)，我害怕同學(xué)們異樣的眼光，不想聽(tīng)到他們傷人的`言論“她以前肯定是抄的�！薄皣K嘖嘖，看她之前驕傲的樣子，現(xiàn)在考砸了吧！”“晴寶，晴寶�！币粋�(gè)溫柔的聲音傳過(guò)來(lái)——是你，阿宋！“怎么？傷心著吶？”你還是那樣，總是要先調(diào)侃調(diào)侃我。我沒(méi)有說(shuō)話，就這樣看著你。

　　你彈了彈我的頭，說(shuō):“晴寶，失敗乃成功之母嘛！別灰心也別沮喪��！下次認(rèn)真努力就好了呀！”說(shuō)著，你拿起我的試卷看了看�！扒鐚�，你也太不認(rèn)真了吧？單詞抄錯(cuò)，審題不認(rèn)真�！蹦爿p聲說(shuō)道，“晴寶，你太驕傲自滿了，虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！蹦翘�，你跟我講了很多道理，讓我明白了很多。

　　阿宋，謝謝你在我因?yàn)轵湴磷詽M而考試失利時(shí)鼓勵(lì)我，并告訴我虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后的道理。有你，真好！

　　記得五年級(jí)時(shí)，我數(shù)學(xué)不好，是你輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)�！鞍⑺危�這道題怎么做�。俊蔽艺�在做著數(shù)學(xué)作業(yè)，遇到了攔路虎，不得已才搬出了你相救。“這題很簡(jiǎn)單�。∧憔谷徊粫�(huì)做？！”你走過(guò)來(lái)，看了看這道題，很是驚訝地說(shuō)�！鞍⑺危�我數(shù)學(xué)是真的不好�。∧憬探涛衣�！”“好好好，這道題應(yīng)該這樣做……”你耐心的教我�！澳阃β斆鞯穆�！就是不肯開(kāi)動(dòng)腦筋�！苯掏旰�，你總結(jié)出了這句話。“謝謝阿宋！”我感激道�！肮�哈，不用謝�！蹦阈χ�說(shuō)。

　　阿宋，我就像蓮花，而你就像蓮葉，培養(yǎng)我繁盛的同時(shí)為我遮風(fēng)擋雨；阿宋，我就像紅花，而你就像綠葉，陪伴我成長(zhǎng)的同時(shí)襯托我。 你是我最好的朋友，在我考得不好的時(shí)候幫助我；你是我的良師，輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)。你是那么優(yōu)秀，那么好，有句話我一直想和你說(shuō):“有你，真好！”

有你，真好作文6

　　看著你，我不由自主的笑了---不知不覺(jué)中，你已經(jīng)陪伴著我走過(guò)了十三個(gè)年頭。

　　我們的初見(jiàn)在什么時(shí)候？我也忘了，但我知道，這些年來(lái)，你既是我的良師，也是我的益友，你教給我的，甚至比老師和父母教給我的加在一起還要多。

　　你仿佛有著穿越時(shí)空的神奇能力---帶我回到兩千多年前，我看到孔子坐在高高的杏壇上，下面是他的三千弟子，他也許正在說(shuō)：“知之為知之，不知為不知，是知也”；你領(lǐng)著我向前走，我又置身于繁華的長(zhǎng)安城中，耳邊響著《霓裳羽衣曲》，我不禁要贊嘆盛唐時(shí)我國(guó)經(jīng)濟(jì)空前發(fā)展與國(guó)際性大都市長(zhǎng)安城的繁榮與昌盛；繼續(xù)向前，經(jīng)歷了宋元的民族紛爭(zhēng)，我站在了巍峨壯觀的.紫禁城前，但晚清的衰落又是來(lái)的那么快，轉(zhuǎn)眼間，兵荒馬亂、民不聊生、列強(qiáng)侵略、國(guó)人喪命，交織著屈辱與抗?fàn)幍慕�代史在我的胸膛里燃起了一團(tuán)烈火，熊熊燃燒著的是一顆愛(ài)國(guó)的赤子之心；而毛主席在天安門(mén)城樓上莊嚴(yán)宣布中華人民共和國(guó)成立的那一刻，又讓我的內(nèi)心涌動(dòng)著無(wú)限的喜悅與自豪。

　　你還帶著我領(lǐng)略山川河流、花鳥(niǎo)蟲(chóng)魚(yú)：“楊花榆莢無(wú)才思，惟解漫天作雪飛”的暮春美景；“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的盛夏清荷；“玉闌秋色知誰(shuí)主，隔闌一架葡萄雨”的金秋碩果；“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”的傲骨寒梅；四季的變幻仿佛在你的手中。你還帶給了我美的享受：無(wú)論是“回眸一笑百媚生，六宮粉黛無(wú)顏色”的嫵媚風(fēng)流，還是“玉容寂寞淚闌干，梨花一枝春帶雨”的清逸淡雅，都別有一番風(fēng)情。還有文人墨客的風(fēng)骨：“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的豪邁；“無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)”的悲壯……

　　你是誰(shuí)？你就是書(shū)��！

　　謝謝你，伴我走過(guò)十幾年光陰，你教給我知識(shí)，教會(huì)我做人。書(shū)，成長(zhǎng)路上，有你陪伴，真好！

有你，真好作文7

　　爸爸，從小到大，我都在你無(wú)微不至的照顧中成長(zhǎng)，十多年的時(shí)間，你為我傾注了多少心血呀！我想對(duì)你說(shuō)：“有你，真好！”

　　生活中你對(duì)我的關(guān)心總是無(wú)處不在。

　　一天，我騎上我心愛(ài)的小摩托上學(xué)，一邊騎一邊唱著小曲兒。得意忘形的我根本沒(méi)有注意到前面的一個(gè)石塊，只聽(tīng)“砰”的一聲我就摔倒在了地上。我艱難地爬起來(lái)，一看手表，馬上就要上課了，我只好忍著疼痛一瘸一拐艱難地走到附近的電話亭給你打電話，我向你說(shuō)明了情況，你一聽(tīng)，用擔(dān)心的口吻對(duì)我說(shuō)：“別著急，我馬上來(lái)。”我怕影響上課就告訴你：“我摔得應(yīng)該不是很?chē)?yán)重，我還是先去學(xué)校上課了再說(shuō)吧！你可以下課時(shí)來(lái)看我�！�

　　一下課，你果然已經(jīng)在教室外面了，一看見(jiàn)我你就飛奔著過(guò)來(lái)，左右上下地打量著我，你急切地說(shuō)：“你有事嗎？有沒(méi)有事，要不去醫(yī)院看一看？”我把那塊傷的位置給你看，說(shuō)：“只是擦傷了，不要緊�！蹦阌窒窦诧L(fēng)一樣沖出教室，很快不知從哪里找來(lái)碘伏和繃帶，你用碘伏輕輕地給我擦傷口，又用繃帶把傷給包住，上課鈴響了，你才離開(kāi)。

　　或許因?yàn)椴了幍木壒剩�或許是你的父愛(ài)有神奇的力量，第二節(jié)課我禁不覺(jué)得疼了，我安心地上完了課。一到下課，你高大的身影又出現(xiàn)在了教室的門(mén)口，你仍然是關(guān)切地問(wèn)我：“這節(jié)課感覺(jué)怎樣，傷口疼不疼？”我說(shuō)：“不疼�！蹦悴环判牡貙�(duì)我說(shuō)：“要是有事的'話打我的電話，放學(xué)了就在教室待著，我來(lái)接你。”

　　我放學(xué)了，你來(lái)接我，天空中卻突然下起了雨，你走得急沒(méi)帶雨衣，你用你的衣服把我遮著帶著我回了家，到家后，你的全身都濕透了。第二天醒來(lái)，我才知道你昨晚燒了一夜，我知道你是因?yàn)槲也派�病的，我想：“你真�(zhèn)ゴ蟀�！�?/p>

　　從小到大，都是你在照顧我，保護(hù)我，我想真心的對(duì)你說(shuō)：“爸爸，謝謝你！能做你的孩子，真好！”

有你，真好作文8

　　在寂寞的夜晚，一抬頭，若能瞧一輪明月，該是多美好的事情。

　　——題記

　　夜晚，總是黑冷的，孤獨(dú)的，黑暗的。但如果在夜空中掛一輪明月，就能給黑夜中的人們一絲溫暖，一點(diǎn)心靈上的籍慰。月亮是無(wú)私的，公平的，無(wú)論貧富貴賤，它都將那皎潔的月光灑入我們的心田。它仿佛生來(lái)就是屬于黑暗的，是黑暗中的那一片光明。美麗的月亮是那么令人向往，我們?cè)谝箍漳�默注視著它，它像能通過(guò)我們的眼睛，向我們傳遞能量，帶給我們勇氣。

　　又是想要放棄的一天，我學(xué)畫(huà)畫(huà)幾年了，但這幾天不知怎么就是沒(méi)有了學(xué)下去的動(dòng)力與勇氣�；蛟S是因?yàn)閷?duì)畫(huà)畫(huà)失去了興趣，或許是因?yàn)楫?huà)不出自己理想的樣子來(lái)。

　　我把自己的想法告訴了媽媽?zhuān)瑡寢寣?duì)我說(shuō)的道理我都明白，但還是不想學(xué)了。

　　媽媽的話都無(wú)法鼓勵(lì)我了。

　　我走進(jìn)臥室，坐在床上。已是九點(diǎn)多了，但我并沒(méi)有睡意，我沒(méi)有開(kāi)燈，整個(gè)房間都暗暗的，我希望房間能更暗一點(diǎn)，我想把自己塞進(jìn)黑暗中，來(lái)逃避現(xiàn)實(shí)。

　　一束光，悄悄地鉆進(jìn)了我的房間。那是暗淡的光，它躲在房間的一個(gè)角落，像是怕我發(fā)現(xiàn)，將它趕走。

　　但我還是發(fā)現(xiàn)了她，我走到窗邊，想把窗簾拉上。無(wú)意間，卻看到了云層中的明月。它那微弱的光透過(guò)厚厚的云層灑向人間。盡管它身處在黑暗中。

　　那一瞬間，所有關(guān)于月亮的傳說(shuō)都被我推翻了，我感到月亮本是一個(gè)在黑暗中尋找光明的孩子，在尋找的過(guò)程中，她成了光。我想它應(yīng)該找到了光明，但甘愿留在黑暗的`邊緣，散發(fā)出光，然后人能追著它的光走出黑暗，走向光明。

　　月亮是精通所有語(yǔ)言的，所以它能和所有人對(duì)話。于是我試著問(wèn)月亮，我該怎么辦?

　　月亮像是對(duì)我眨了眨眼睛，躲到云層后頭去了。夜空是那么黑，黑的深沉，黑得讓人感到可怕，但我的心中一陣失落。

　　一會(huì)兒云層中隱隱發(fā)出了光，月亮又回來(lái)了。月亮用無(wú)聲的言語(yǔ)告訴我，黑暗只是暫時(shí)的，其實(shí)一直存在。無(wú)論何時(shí)，心中都要有光。你走的路要繁花盛開(kāi)，要人聲鼎沸，但前提是要走出黑暗。

　　那一刻，我的心被照亮了，我懂得了堅(jiān)持的意義。

　　月亮有你真好，你帶給了我希望，指引我走出黑暗，黑夜中有你，是我莫大的幸福!

有你，真好作文9

　　靜靜的夜，天空被黑暗籠罩著，原本鑲嵌在空中閃爍的繁星也不見(jiàn)了。在橙黃色的燈光下，我的筆沙沙地寫(xiě)個(gè)不停。一陣?yán)滹L(fēng)從窗戶中吹進(jìn)，掠過(guò)我的臉冷頰，我不禁打了個(gè)噴嚏，或許是噴嚏聲太大，驚擾了敏感的你，你輕輕推開(kāi)門(mén)，把一杯熱氣騰騰的牛奶放在我的桌上，微微地笑著說(shuō)：“早點(diǎn)睡，別感冒了�！碑�(dāng)你離開(kāi)的時(shí)候，我望著你的`背影，猛的發(fā)現(xiàn)你身上只穿著單薄的衣裳，我端著這杯溫暖的牛奶，聞著沁人心脾的誘人香氣。

　　什么時(shí)候，我曾經(jīng)蜷縮著的小身軀已變成了學(xué)校中沉穩(wěn)讀書(shū)的身影？而你，什么時(shí)候，你的沉靜變成嘮叨？什么時(shí)候，你的精細(xì)成了毛糙？而又是什么時(shí)候，皺紋不禮貌地都沒(méi)跟我打招呼就在你的臉上接踵而至？不過(guò)是十二載，走過(guò)的是我的成長(zhǎng)，逝去的是你的青春。人生的足跡中，盛滿了你給我的愛(ài)。腦海中浮現(xiàn)的情景，既朦朧又清晰。猶似水波漣漪出現(xiàn)在眼前……

　　記得二年級(jí)時(shí)一次放學(xué)，天空突然烏云密布，電閃雷鳴，大雨傾盆而下。站在校門(mén)口的我，突然感到那么的無(wú)助。因?yàn)槲业娜涡裕�與你鬧的脾氣，那天早上將你塞入我書(shū)包中的傘偷偷拿了出來(lái)�？涩F(xiàn)在的雨叫我怎么回家？媽媽知道了一定會(huì)生氣，以后就不喜歡我了，我在心里難過(guò)的想。也只能呆呆地坐在冰冷的凳子上，盼望著雨早點(diǎn)停。我耷拉著疲憊的眼睛，眼前卻突然出現(xiàn)一個(gè)很是熟悉的身影，那不是媽媽嗎！我剛準(zhǔn)備向前跑去，蹲在我后面的一個(gè)同學(xué)卻一個(gè)箭步?jīng)_上去，緊緊地抱住了那個(gè)身影，大呼一聲：“媽媽?zhuān)�你可�?lái)了！”“那不是我的媽媽?zhuān)∧遣皇悄�！你一定是生氣了再也不要我了！”我抱住頭痛苦地想，眼淚不停地往下淌。轟隆��！閃電與雷聲交織著的一瞬間，你便出現(xiàn)在了校門(mén)的轉(zhuǎn)角�！皨�?zhuān)　蔽覔淞松先�，“我還以為你不要我了呢！”你將被打濕的頭發(fā)夾到耳后：“傻孩子，怎么會(huì)不要你呢？”你笑著抱住了我。

　　在這靜謐的夜晚，我端著溫暖的牛奶，感受到的不只是牛奶的味道，還有這陽(yáng)光雨露般溫暖的母愛(ài)。我內(nèi)心高喊：媽媽?zhuān)�有你，真好！你伴我成長(zhǎng)，我陪你變老！

有你，真好作文10

　　你是一縷陽(yáng)光;你是一陣春風(fēng);你是一座橋梁;你是，一本書(shū)......你可以讓我頑強(qiáng)起來(lái)，你可以使我自信起來(lái);你更可以讓我更加美好！你就是我心中那一種堅(jiān)定的品質(zhì)和精神！

　　上次期末考試中，你讓我明白了怎么做。語(yǔ)文考試在“�！钡囊宦曋虚_(kāi)始了。試卷到手，一看題目都是我認(rèn)真復(fù)習(xí)過(guò)的，激動(dòng)萬(wàn)分，可一見(jiàn)四周的同學(xué)愁眉苦臉的十分苦惱。過(guò)了一個(gè)半小時(shí)，我戰(zhàn)勝了題目，準(zhǔn)備檢查一下有沒(méi)有錯(cuò)字錯(cuò)題。

　　在經(jīng)過(guò)一番整體的檢查后，確認(rèn)無(wú)誤，題目也十分有把握。這時(shí)王明陽(yáng)同學(xué)有一些題目不會(huì)，便來(lái)偷偷訪問(wèn)我。我開(kāi)始心動(dòng)了。他說(shuō)：“如果成績(jī)不好就會(huì)被退學(xué)了�！蔽倚囊唤�，畢竟都是一個(gè)班的同學(xué)，大家都經(jīng)�；ハ鄮椭�。但正在我心如麻繩之時(shí)，那一絲堅(jiān)定的.精神突然沖出來(lái)警告我。我心中一緊，果斷拒絕，我在紙上大寫(xiě)了：“不要養(yǎng)成不好的習(xí)慣，只要你有一顆堅(jiān)定的心，勝利之光必將照耀著你！”扔了回去后，他的臉上出現(xiàn)了恬靜的微笑。

　　考試結(jié)束后，我過(guò)去找他，問(wèn)：“為什么沒(méi)有怪我？”他朗朗地笑著說(shuō)：“堅(jiān)定可以讓我有了答案，也讓我明白了真理，謝謝你�！�

　　堅(jiān)定的一顆心可以讓你變得更加美好，也可以讓你更加自信。

　　細(xì)雨迷蒙中，我跌跌撞撞地跑出校門(mén)，寒風(fēng)呼嘯著，吹落的樹(shù)葉落在了我的臉上，使我十分寒冷。今天老師為了一件事留了堂。回家的車(chē)已經(jīng)在6：00收班了。我心中又是傷心又是沮喪：“唉！又要走路回家去，5公里，沒(méi)啥大不了的！”我堅(jiān)定地抬著腳，背著十多斤重的“炸藥包”，走路回家。

　　一路上，漸漸地我仿佛有些迷蒙，頭很昏，天更加昏沉了。要下雨了，我還在堅(jiān)定地走著，走著......

　　是什么讓我如此堅(jiān)定，那是因?yàn)槲矣幸粋�(gè)方向，我有一個(gè)目標(biāo)！面對(duì)困難，我有如梅花那樣的堅(jiān)強(qiáng)無(wú)畏！

　　堅(jiān)定是什么，那是一種精神，更是我心田的一朵花！

有你，真好作文11

　　又是一個(gè)英語(yǔ)期末考試的日子，走進(jìn)轎車(chē)準(zhǔn)備去考試時(shí)，我腦子里始終有著你溫馨的笑容，爸爸有你在我身邊，真好。

　　依稀記得那天下著傾盆大雨，雨水在窗戶上發(fā)出清澈的聲音，“起床，吃早飯了！”外公對(duì)我大聲叫到，沉浸在美夢(mèng)中的我剎那間就醒了，“早不叫，晚不叫，偏偏這個(gè)時(shí)候叫……”我不耐煩地對(duì)外公抱怨著。

　　外公沒(méi)有生氣，笑瞇瞇地給我端來(lái)了早飯，“好了，快點(diǎn)吃吧，希望你能考100分�！毙睊咧�早餐，發(fā)現(xiàn)又是粥的我，氣急敗壞：“怎么又是粥？昨天不是已經(jīng)談好早飯的問(wèn)題了嗎？你……”媽媽被這刺激的吵鬧聲驚醒后，火冒三丈地沖出房門(mén)，把我狠狠的批評(píng)了一頓。我只能硬著頭皮，饑腸轆轆地跟著你上學(xué)去。

　　一路上，我在車(chē)?yán)镄募被鹆�，抱怨不平地傾訴著自己的壓力，并且覺(jué)得自己偶爾生生氣也是理所當(dāng)然的，媽媽沒(méi)有必要這么說(shuō)我。一向急躁的你，今天卻一邊轉(zhuǎn)動(dòng)著方向盤(pán)開(kāi)車(chē)，一邊微笑著傾聽(tīng)我的.牢騷。一直等到我心平氣和后，你才開(kāi)口對(duì)我說(shuō)：“小莊啊，喝粥沒(méi)什么不好啊，要考試了，吃得清淡點(diǎn)，腦子可以保持得更清醒。外公沒(méi)有考慮到你不喜歡喝粥，但是他的出發(fā)點(diǎn)是好的呀。”聽(tīng)了你的話，我倔強(qiáng)地撅起了小嘴，你看我還有點(diǎn)不服氣，又繼續(xù)說(shuō)：“你看，外公早上很早就起來(lái)幫你準(zhǔn)備早飯了，你應(yīng)該體諒他，要有一顆感恩的心。而且對(duì)待老人要尊重，下不為例啊！”

　　我聽(tīng)完你的話后，若有所思，覺(jué)得自己確實(shí)有點(diǎn)過(guò)分了。你又看出我心里還有個(gè)“結(jié)”沒(méi)有解開(kāi)，并繼續(xù)說(shuō)：“我知道你還在為考試擔(dān)心，但你已經(jīng)認(rèn)真復(fù)習(xí)了一晚，要對(duì)自己有信心。要記住，高手都是從逆境中崛起的�！�

　　我見(jiàn)你拿出餅干給我當(dāng)早餐吃時(shí)，便搖頭晃腦的拒絕，但你仍是微微一笑，說(shuō)是讓我吃完后抓緊進(jìn)考場(chǎng)。

　　這件事讓我印象深刻，你原本無(wú)需教育、安慰我，反思一下自己，我真不該對(duì)老人不尊重，遇到挫折便放棄。是你，教會(huì)我做人的道理，教會(huì)我怎樣去面對(duì)壓力。是你，在我生氣，迷茫的時(shí)候幫我點(diǎn)醒，讓我不斷地懂事成長(zhǎng)起來(lái)。

　　我慶幸自己有你這樣一位好父親，有你，真好！

有你，真好作文12

　　有你我會(huì)感到開(kāi)心，有你我會(huì)感到快樂(lè)，有你我會(huì)感到我進(jìn)步。老師，有你的日子真好。

　　我的小學(xué)老師是李老師，我總感覺(jué)她是那么的親切，那么和藹可親。您對(duì)我們非常好，每天的深夜，總能看到您的辦公室的燈還亮著，偶爾還能聽(tīng)見(jiàn)幾聲咳嗽聲。因此您戴上了眼鏡，患上了支氣管炎。

　　在我的小學(xué)時(shí)光里，我總能聽(tīng)見(jiàn)兩種聲音回響在我耳邊“這是你寫(xiě)的字嗎？有進(jìn)步”，“要謙虛，不要驕傲，一定要謙虛，要總結(jié)，提高”。

　　現(xiàn)在每當(dāng)我經(jīng)過(guò)母校（實(shí)驗(yàn)小學(xué)）時(shí)，我就會(huì)想起您那熟悉的'面孔，就不想離開(kāi)，但總要走，走的時(shí)候心里不是個(gè)滋味。

　　是您將我們教育成人，是您教我們豐富的知識(shí)，讓我們已不再那么幼稚反而成熟許多，我和同學(xué)們都親切地叫您“老李”。

　　您上課十分嚴(yán)肅，上課時(shí)很少微笑，表情十分嚴(yán)肅認(rèn)真，好像把我們當(dāng)作您的親生兒女一樣對(duì)待。由于您上課的威嚴(yán)，讓我們有幾分懼怕。您為了能讓我們考上好的中學(xué)，如果遇到了難題，您總是非常耐心地一一解答。有什么事沒(méi)做好，您總會(huì)改正。

　　記得六年級(jí)的我還是十分的健忘，每次都會(huì)忘記帶傘，有一天下起了大雨，爸爸和媽媽都在瑪鋼廠上班，工作很忙，“老李”看見(jiàn)了焦急等待的我，便要送我一路，到了“老李”家前的那片空地時(shí)，她便把雨傘給了我，叫我自己回去，不送我了。因?yàn)椤袄侠睢奔抑杏袀�(gè)女兒要照顧，我便拿著雨傘說(shuō)了聲謝謝就匆匆離開(kāi)了。可我卻沒(méi)有注意到“老李”為了不讓我淋著，便把雨傘給了我，而自己卻淋了一身，我很感動(dòng)，因?yàn)槔蠋煹臒o(wú)私和大愛(ài)！

　　還有一回，那時(shí)體弱多病的我，因?yàn)榘l(fā)燒去醫(yī)院看病而無(wú)法按時(shí)到校，銷(xiāo)好一些才到學(xué)校。一進(jìn)門(mén)老師那雙充滿血絲的眼睛就望著我，第一句暖心的話就是：“好受些了嗎”？我微笑的點(diǎn)了點(diǎn)頭，便進(jìn)了教室繼續(xù)上課。

　　是您像蠟燭一般燃燒了自己，照亮了我們，是您像園丁一樣，哺育了我們，讓我們得到了不少的知識(shí)和成長(zhǎng)，教育。

　　有你真好！我的語(yǔ)文老師——李老師。

有你，真好作文13

　　四年級(jí)時(shí)的一天，班主任和一位老師走進(jìn)了教室�！斑@是你們新來(lái)的語(yǔ)文老師�！卑嘀魅谓榻B說(shuō)。我仔細(xì)打量著這位年輕老師：個(gè)子很高，目測(cè)一下，大約有一米八了。皮膚白白的，有點(diǎn)像女孩子，頭發(fā)黑如鴉羽。初見(jiàn)到大家，可能有點(diǎn)緊張，害羞地低著頭�？墒窃谖铱磥�(lái)，他好像并沒(méi)有什么特別之處。畢竟語(yǔ)文不是我喜歡的科目。

　　說(shuō)到語(yǔ)文，我得說(shuō)一下：四年級(jí)以前，我對(duì)語(yǔ)文絲毫不感冒，平時(shí)上課時(shí)，表面上裝著認(rèn)真聽(tīng)的樣子，可其實(shí)早已昏昏欲睡�？缮纤�的課，就不可能有這樣的感覺(jué)。我至今還記得他為我們上的`第一堂公開(kāi)課。鈴聲響起，師生問(wèn)好之后，他打開(kāi)幻燈片，開(kāi)始講課。教室里如月下的池塘般，十分安靜。大家都被他的聲音吸引住了。課堂上，沒(méi)有一個(gè)人在發(fā)呆，沒(méi)有一個(gè)人在桌肚里乒乓作響地玩著橡皮，也沒(méi)有一個(gè)人在自言自語(yǔ)。大家或沙沙地記著筆記，或入神地聽(tīng)他講課，或舉手回答問(wèn)題……來(lái)聽(tīng)課的老師們和校長(zhǎng)，輕輕落座，他們沒(méi)有討論，沒(méi)有在教室里巡視，沒(méi)有去和大家合看書(shū)本，唯恐發(fā)出那么一點(diǎn)聲響，破壞了這樣寧?kù)o的氣氛。這時(shí)，教室里的所有輕微聲響都像被擴(kuò)大了幾十倍，幾百倍。若是一根針落在地上，恐怕也能被聽(tīng)得一清二楚。老師的聲音如春風(fēng)般美好，又如同一塊無(wú)形的磁鐵，牽引著三十多個(gè)頑童，走進(jìn)知識(shí)的大門(mén)，使他們忘了自己的玩具，忘了小花園，忘了自己書(shū)包里的課外書(shū)……一節(jié)課如同幾秒鐘，一晃而過(guò)。同學(xué)們就在無(wú)數(shù)堂這樣的課里，讓自己的智慧之田大豐收。從那時(shí)起，我愛(ài)上了語(yǔ)文，期待每一堂語(yǔ)文課，甚至期待每一項(xiàng)語(yǔ)文作業(yè)……我從語(yǔ)文中等生變成了班上的語(yǔ)文尖子。

　　老師一直把我們帶到六年級(jí)畢業(yè)。和他說(shuō)再見(jiàn)的那一刻，我的心里充滿了不舍，甚至哭了出來(lái)。

　　我要感謝您，老師，是您讓我愛(ài)上并收獲了語(yǔ)文。這兩年來(lái)，謝謝您的陪伴，讓我感覺(jué)到了一點(diǎn)：有你真好！

有你，真好作文14

　　你眼里有春有秋，勝過(guò)我見(jiàn)過(guò)愛(ài)過(guò)的山川河流，希望我們都是苦盡甘來(lái)的人，但愿殊途同歸，你能與我講講來(lái)時(shí)的路。有你，真好。

　　今距我們一遇有七年了。你掀起山河奔向我，踏盡星辰來(lái)訪我，而我有整個(gè)宇宙想講給你聽(tīng)，張開(kāi)嘴卻說(shuō)不出半顆星。

　　是的，那次長(zhǎng)跑。

　　顧落檸自身體魄好，被調(diào)到了男生隊(duì)去，我知道我跑不下來(lái)了。我搶到第一跑道，老師在我身邊手舉一把槍?zhuān)�體委在50米開(kāi)外的終點(diǎn)等著。我頭暈?zāi)垦�，不及老師開(kāi)槍?zhuān)�我腿已軟�?/p>

　　八個(gè)來(lái)回！老師吹哨大呼，不覺(jué)得，我怕了。50米外不曾是我心之所向，50米后我掉頭返程，那刻我全力奔跑又尋找著什么目光，那是落檸。驚鴻一瞥，我們對(duì)視后目光便從未偏移，我心里的小太陽(yáng)忽又重燃。依稀可辨，那時(shí)她未曾幫我加油打氣，而只是向我投來(lái)冰冷的目光。我知道，很多人說(shuō)我體育差怎么會(huì)跟她玩到一塊兒。因?yàn)槟悖�我愿意成為一個(gè)更好的人，不想成為你的包袱，因此發(fā)奮努力，只是為了想要證明我足以與你相配。

　　六個(gè)來(lái)回下來(lái)，我走都走不動(dòng)了。周遭在火光邊緣模糊，所能分辨的都包圍在它的周?chē)�。手掌上突出的骨�?jié)，在末端變亮的發(fā)梢和下頷最后隱沒(méi)的線條。其余的一切，呼吸流失，喉里有煙火氣，學(xué)院被劇烈心跳聲蓋沒(méi)。同學(xué)們的助力打氣聲，正和反不再爭(zhēng)執(zhí)而混沌為一談。身體里無(wú)知迷津的黑暗再無(wú)法釋放能量一切的一切，都?xì)w于無(wú)聲。但無(wú)論多么無(wú)聲的`動(dòng)靜聚集在一起，無(wú)聲也變得有聲了震耳欲聾的，寂寞的聲音。

　　直到一只手拍在我肩，我回頭一望，是落檸小跑向我趕來(lái)，我把左手交給她那熾熱如火焰般溫暖的手，透過(guò)掌心讓我靜靜寥寥的心復(fù)蘇。抱歉，她自人海中，來(lái)這猛烈的溫柔，我避無(wú)可避。我眼前混沌不清，她如一束鑲著銀邊的光芒，將黑暗吞噬。

　　落檸一度放慢腳步，牽著帶著領(lǐng)著我跑。

　　你呀，是夏日里吹散熱浪的風(fēng)，是烈日炎炎下的及時(shí)雨，是我的一整個(gè)夏天。有你，真好！

有你，真好作文15

　　每當(dāng)我提出買(mǎi)書(shū)的要求時(shí)，爸媽總說(shuō)：“有那閑工夫，多看看語(yǔ)文書(shū)、多做做計(jì)算題，把成績(jī)提上來(lái)了再說(shuō)�！笨墒牵�我的成績(jī)像蝸牛般，前進(jìn)得慢，一不小心還會(huì)往下滑……于是，我的買(mǎi)書(shū)計(jì)劃成了泡影。我只有退而求之，找同學(xué)借，可誰(shuí)想，“求書(shū)難，難于上青天”。每次借書(shū)，我都得說(shuō)盡好話，拍盡馬屁，費(fèi)勁九牛二虎之力，同學(xué)見(jiàn)我可憐，才格外開(kāi)恩地借給我。因此每一次借來(lái)的書(shū)我都分外珍惜，因?yàn)闀?shū)總是給我一種好奇感，總讓我有想讀的欲望。

　　期初，我看到黃松蕓整天捧著部大塊頭——《中國(guó)通史故事》，饞蟲(chóng)一下子就來(lái)了。要知道，三年級(jí)時(shí)一本《中華上下五千年》激發(fā)了我對(duì)歷史的好奇心，從那以后我的目標(biāo)不只是學(xué)習(xí)，還有了解歷史。我下定決心，一下課就卯足了勁向她軟磨硬泡，她都沒(méi)答應(yīng)。咋辦呢？

　　下午，我也帶來(lái)了大塊頭——《激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的榜樣》，這本書(shū)可是媽媽參加講座聽(tīng)了專(zhuān)家建議，好不容易給我買(mǎi)的，市面上輕易可買(mǎi)不到。雖然看了好幾回了，我還是裝模作樣看得津津有味。這下我心里超有底，我們班的尖子生怎么會(huì)錯(cuò)過(guò)這本書(shū)呢？果不其然，黃松蕓一下子就上鉤了，我們交換成功。我高興得如脅下生翅般，臉上卻不敢表現(xiàn)得太得意，生怕她一不高興就反悔了。

　　一下課，我就捧著這本書(shū)，在喧鬧的教室里看起來(lái)，在書(shū)海中我在暢游，而且用的是一種讓人一用上就不能自拔的游法，我在用歷史的樂(lè)趣，彌補(bǔ)大腦的空缺。不知何時(shí)，同桌一掌把我打醒了，原來(lái)上課了，書(shū)不收起來(lái)，被老師沒(méi)收了可不是鬧著玩的'�；氐郊遥�我迫不及待地打開(kāi)書(shū)看，奶奶喊我吃飯，連叫了我?guī)谆匚叶紱](méi)聽(tīng)見(jiàn)。

　　一次老師讓同學(xué)們說(shuō)成吉思汗的資料，我腦海里的歷史知識(shí)如泉水般涌出口：“成吉思汗又名努爾哈赤，是清朝的開(kāi)國(guó)君主……”我滔滔不絕地說(shuō)了起來(lái)，引來(lái)老師贊許的目光，同學(xué)們欽佩的目光，這也是我對(duì)歷史情有獨(dú)鐘的原因之一。

　　書(shū)是一本軍師，為我出謀策劃，書(shū)是一臺(tái)電腦，為我傳輸知識(shí)的能量；書(shū)是一個(gè)指南針，為我指點(diǎn)人生的方向。有書(shū)的日子，讓我不再為學(xué)習(xí)苦惱，書(shū)不只是消遣，還是精神的糧食，是我成長(zhǎng)的基石。書(shū)，有你真好！

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