細嗅語文的味道作文

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的細嗅語文的味道作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　太陽的光芒，有語文的味道，溫暖人心；青草的芳香，有語文的味道，沁人心脾；蝴蝶的翅膀，有語文的味道，美麗迷人。但在我看來，語文的真味道，被我的語文老師——何老師，以最優(yōu)美的姿態(tài)，呈現(xiàn)給了大家。

　　何老師的話語，最具語文的味道。相遇，總是在九月。九月的第一天，我第一次遇見何老師�？蓯鄣男�個子，可愛的圓臉龐，可愛的好聲音，讓我對這位“可愛的人”充滿好奇。

　　她提前了兩分鐘進入教室，準備著上課要用的東西。她講話時總是面帶微笑，一言一行都恰到好處。講到精彩處，她的眼里放射出光芒，一會笑，一會怒，一會在黑板這邊寫點東西，一會又跑下講臺與我們互動，可謂是“手之舞之，足之蹈之”。在何老師的身上，我聞到了文學的馥郁香氣，我知道，這應該就是語文的味道。

　　何老師對文學的衷愛，滿溢著語文的味道。小個子的何老師，有著大大的情懷和抱負。何老師用自己課余擠出來的時間，創(chuàng)辦了菁菁文苑平臺，讓書香墨韻飄滿了我們的校園，文苑里面記載著我們的青春時光，高中回憶，還有各位老師和文學愛好者對生活的各種感觸。何老師小心翼翼地為我們保存著這份美好，這份無價之寶。

　　當我上高中后的第一次作文被批改下來之后，何老師寫在紙上的紅筆字，似乎涂紅了我的臉龐。粗心馬大哈的我，把許多的字寫錯了！該錯的，不該錯的我都錯了，細心的何老師，一個一個用紅筆幫我改正了過來。下面的評語更讓我的臉紅了幾分。何老師并沒有用嚴厲的話語責備我，而是以小小的玩笑提醒我要多加注意，她說“小姑娘，你長得這樣好看，書寫是否也應該更正確更秀美一點呢？期待下次遇見一個更美好的你！”在這字里行間，我感受到了語文的溫暖，文字的微妙和老師巧妙的暗示，讓我認識到了自己的錯誤，這其中，當然散發(fā)著語文的味道。

　　其實，何老師本身就有語文的味道。課堂上隨口便出的古詩，下課后提筆就見來的好文章，與我們交流時的雅致和氣，都散發(fā)出語文的魅力，令我歡喜，令我沉醉。

　　個子小小的何老師，讓我接觸到了大大的語文世界，讓我發(fā)現(xiàn)了這人間的美好事情這么多。從何老師的言行中，我已經(jīng)細嗅到了語文的味道。

　　我多么希望，以后的我，身上也可以散發(fā)出語文的味道……因為我的何老師，讓我第一次這樣近距離地聞到了語文的味道，只是一次，就讓我沉醉！

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