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    語文課作文

    時間:2024-09-01 10:22:09 語文作文 我要投稿

    語文課作文匯編3篇

      無論是在學校還是在社會中,大家都經?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖且环N言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的語文課作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    語文課作文匯編3篇

    語文課作文 篇1

      “榴蓮干真好吃!”“蛋糕真不錯!”“,推銷得真不錯嗎!”……咦,哪兒在推銷商品?噢,原來是五〈3〉班在上“我是小小推銷員”的語文課。

      上課了,陳老師正式宣布:“我是小小推銷員”口語交際現在開始!首先上臺推銷的是王筱燁,她推銷的是《吳姐姐講歷史故事》這本書。首先,她先介紹了本書的作者吳涵碧女士,接著介紹了本書的'內容和好處,令我們蠢蠢欲動。

      過了一會兒,輪到我上場推銷了,我推銷的是“小熊牌全自動冰激凌機”。我是用幻燈片介紹的,大家都問我“帶來了沒?”“多少錢一個?”“我要買!币皇顷惱蠋熣f安靜下來的的話,我懷疑現在都還在哄吵呢!這款冰激凌機的最大特點就是全自動操作,當然原料要自己放,怎么樣?不錯吧!

      我們班的“憨豆”楊濤瑜出場了,他先來了一段令人哭笑不得的舞蹈,再開始以他一流的口才推銷起他的小紅馬來,好多人都說:“我買下了,10元夠不夠?”

      后來,伴隨著優(yōu)美的下課鈴聲,口語交際課正式結束了,好希望每星期都有這課呀!

    語文課作文 篇2

      “上課時間到了,請迅速回到教室準備上課!鄙险n鈴聲響了,這節(jié)課是有“專業(yè)套路30年”之稱的陳老師的課。這位陳老師很有必要介紹一下了。

      她戴副眼鏡,體型微胖,非常具有親和力。表面說有一肚子智慧,其實不止于此,陳老師做了30多年的老師,眼睛里射出“老練”的目光,并且已經從“套路小白”變?yōu)椤疤茁防纤緳C”,果然老師當久了就會如同武林高手一般深不可測。

      這節(jié)課繼續(xù)上一堂課的內容,那么這節(jié)課的主題就是:誰是《豐碑》的主角?也就是這節(jié)課,我被陳老師自己覺得最成功的一節(jié)套路課給套路哭了。

      這節(jié)課一開始“ 專業(yè)套路30年 ”的陳老師便直入主題,同時也埋了個大大的坑。主角爭論賽的候選人是將軍和軍需處長,這時陳老師開始挖坑了,陳老師問:“你們覺得誰是主角。俊蔽覀円淮蟛糠秩硕歼x擇了將軍,這時坑已經不是坑了,而是湖。而同學們還毫不知情的聽講,陳老師眼里“老練”的眼神變得更深了,還跟個沒事人兒一樣講著課。

      接著陳老師換了一種方式把湖擴大為海。陳老師先要我們數將軍的出場次數,發(fā)現足足有十次。陳老師再要我們數描寫將軍的段落,又發(fā)現有八個自然段。此時我已經跳進海里“游泳”了,其他人亦是如此。

      這時“套路老司機”陳老師看著跳進海里“游泳”的人差不多了,便當起了好人。似乎在海邊大喊:苦海無邊,回頭是岸!并對沒有跳進海里“游泳”的人來了一次“念經”,問選軍需處長的人為什么這么選,念完了以后,一些人紛紛決定上岸。

      這時,在海里“游泳”的人已經不多了,陳老師準備了一盆冷水供我們“自盡”,讓我們在海里“游泳”的人來一次演講。就是這一場演講成功的讓陳老師抓住了機會把冷水潑下來。

      演講一開始,選將軍的人紛紛起來發(fā)言。但是最后徐子航卻為我們演繹了什么叫“身在曹營心在漢”,他站起來理直氣壯的發(fā)表自己的意見:“這篇課文的主要人物是將軍,因為整篇課文是以將軍的視角寫的.。”這是一波完全無敵的操作成功補刀,在被陳老師提醒之后,他才發(fā)現自己是在無敵的為自己補刀,于是徐子航只好停止演講。

      最后陳老師看時機成熟了,便把那一盆冷水潑下來,我們在海里“游泳”的人懊悔不已,為什么不聽陳老師的話?因為陳老師說了一句:“就是徐子航剛剛說的,這篇課文就是以將軍的視角寫軍需處長的呀!”于是選軍需處長的同學們歡呼著,陳老師看著我們這些“頑固分子”,狠心加了一句:“哦,選軍需處長的人加一分!比缓笪揖涂蘖。

      這節(jié)課我汲取了一個教訓:當一個角色之前一定要看劇本!安蛔R此坑真面目,只緣身在此坑中”,唉!語文套路深,我要回農村。

    語文課作文 篇3

      今天的一節(jié)語文課,同學們都沉浸在歡樂之中,讓人感到回味無窮。那動人的一幕幕,時時在我眼前閃現。

      課上,同學們十分踴躍,都編了許多字謎,來給大家猜。我打頭陣:“一只狗,張大口,打個哈欠摔跟斗,又張口,眼淚流,主人心痛抱著走!贝蠹也挥貌戮椭溃惝惪谕暤卣f“哭”。楊藝緊接著加大了難度:“有目才能看,有火才能亮,有金才能敲,有口才能咬”。是哪些字呢?同學們都在絞盡腦汁,王石“呼”地站起來說:“是盯、燈、釘、叮!本实拇鸢敢齺硪黄潎@。不知何時從角落里冒出一句:“三人齊心疊羅漢,團結起來力無邊”。是“眾”。同學們的回答爭先恐后,教室里一片沸騰。

      可這猜字謎還不算有趣,最有趣的要數接下來的一個環(huán)節(jié)了。

      老師突然說:“接下來,我們來用同學的名字編字謎,好嗎?”

      一石又激起了千層漣漪。

      陸天立自告奮勇地舉起了第一只手。“陸天立。”“家中蚊子多又多!贝蠹乙黄鸷俺隽宋业拿帧獜埣仰。接著一只只手都舉了起來。我的.同桌樊曉波也給大家猜了一個:“家丁前面一條魚。”大家異口同聲的說出了“俞丁”這個名字!耙煌胝渲!碧锪家膊桓适救醯卣f道。大家拖著長調回答道“易珠!苯淌依镅笠缰鴼g樂的氣氛。

      怎么樣,我們班這節(jié)語文課讓你們羨慕吧?

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