[熱門]語文課作文3篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的語文課作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

語文課作文 篇1

　　如果你是“大漠孤煙直，長河落日圓”的邊塞大漠，我愿是你博大胸懷中的塵埃一粒。

　　——題記

　　不知什么時候，我喜歡上語文課了。語文課有“明月松間照，清泉石上流”的美景；語文課有“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的奉獻；語文課有“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。”的執(zhí)著；語文課有“隨風潛入夜，潤物細無聲。”的喜悅……

　　語文，你就是輕盈的春雨，滋潤著我的心田，甜甜的，讓我感到無比滿足�！俺喑赛S綠青藍紫，誰持彩練當空舞”，語文，你就是那七色的彩虹，把我載到我那夢想的`九天；“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”，語文，你就是那豐收的季節(jié)，讓我滿載而歸，沒有遺憾，微笑著前進；“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開�！闭Z文，你就是那一幅幅晶瑩亮麗的彩畫，讓我目不暇給，讓我欣喜……上語文課是一種享受。語文可以讓我親近大自然，聆聽花開的聲音；語文可以帶我探秘宇宙的空間，觸摸日月星辰……語文課是一種情感的交流，使你的心靈變得清澈潔凈；語文課使你視野開闊，使你高雅，使你美麗，使你思想深邃……

　　語文課一節(jié)節(jié)地上，人一年年地長大，一抬頭，那書卷氣已印在臉上。語文課幫助我在別人的思想上建了自己的思想。語文課讓我了解過去的歷史，正視今天的現(xiàn)實，預知美好的未來，從而使我的人生更加豐富多彩。

　　語文課有苦有樂，有成功的喜悅，有失敗的痛苦，有平淡的踏實，有奮斗的動力。語文課，你是黑夜的星星，照亮我們回家的路；語文課，你是沙漠里的清泉，滋潤我們求知的心田；語文課，你是佛祖前的偈語，潔凈我們世俗的塵埃，使我們獲得智慧……

語文課作文 篇2

　　今天，又是一天上學日，還是一如既往的上課，但是，在這樣平常的一日里，語文老師給我們這樣平淡的日子里加了一點“彩色的糖霜”給我們上了一節(jié)“特殊”的語文課。

　　上課鈴響起，陳老師給我們出了一道題——如何學習語文？陳老師抽人回答，同學們也答的五花八門。陳老師默不作聲，只是“神秘”的笑了笑，點開了幻燈片�；脽羝嫌腥齻€問題：

　　1、什么是語文？2、為什么要學習語文？3、如何學好語文？

　　我看到這三個問題后，我滿腦子都是問號：“為什么突然講這個？語文不就是語言加文字嗎？”想必班里的同學跟我想的一模一樣。接下來，我們卻大跌眼鏡

　　“語文是美妙的音符”看到這樣的標題，我又是滿腦子疑惑：“語文不是文字嗎，怎么成了音符了呢？”正當我疑惑不解時，老師放了一首歌“追夢赤子心”在放完歌曲后，陳老師說：“他們在創(chuàng)造這首歌時，就是想讓大家明白，要努力生活，工作，學習。不要被失敗打倒。”我恍然大悟，我腦子里回放出那兩句歌詞“與其茍延殘喘，不如縱情燃燒吧”“失敗后的.郁郁寡歡是懦夫的表現(xiàn)�！蔽矣X得說的很對，與其當個十幾名，不如當個前五名；在失敗之后，我們應該振作，尋找失敗的原因，而不是郁郁寡歡。

　　“語文是一片片感人的電影”然后陳老師給我們出示了幾段在電影中影響力最大的幾段話。這讓我想起了暑假看的《哪吒之魔童降世》中，哪吒說的一句話：“我命由我，不由天！”對啊，自己的命運應該自己把握，而不是聽天由命。

　　然后，老師向我們出示了如何學好語文的方法。我總結(jié)出來就是：“上課記筆記，認真聽講，課前預習，課后復習，多讀書，多擴展知識面。”

　　這節(jié)課，同學們聽的格外認真，而我也在這節(jié)“特殊”的語文課上學到了更多，也深刻的了解了語文，同時也感受到了語文巨大的魅力。

語文課作文 篇3

　　“丁零零”，上課鈴聲響了，同學們陸陸續(xù)續(xù)地跑進教室，剛才還是喧囂的校園頓時安靜了。

　　黃老師快步走進教室，放下手中的教案，兩眼掃視了整個教室。她清了清嗓子說：“今天我們將學習《有趣的漢字》這一課�！闭f完，黃老師就在黑板上寫下“有趣的漢字”五個剛勁有力的大字。

　　接著，黃老師先讓我們猜謎語。一聽說是猜謎語，同學們的興奮度一下子提高了一大截，個個都摩拳擦掌，好像大家都是猜謎高手似的。黃老師一說出謎面，同學們都爭先恐后地舉手回答。那些猜中的同學在贏得一片喝彩聲后興高采烈，而那些沒猜中的同學好像有點垂頭喪氣。不過也沒關(guān)系，還有下一次機會呀。當下一個謎面出來時，大家又都重新振作起來，聚精會神地思考著。

　　當黃老師在黑板上寫下“前夜、昨夜、今夜、明夜”時，全班同學都陷入了沉思，教室里一片寂靜，只聽見筆在紙上劃過產(chǎn)生的“沙沙”聲。我抬頭向四周望去，有的同學正和鄰座竊竊私語，有的同學手托著下巴出神地望著黑板，有的同學正聚精會神地翻謎語書，有的則專心致志地寫些什么，有的'口里念念有詞……突然，我靈機一動，這不是代表四個夜嗎？真是“山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村”。想到這，我立即跑上講臺，飛快地寫下一個大大的“羅”字，并大聲說道：“因為‘夜’與‘夕’同義，所以就是‘四’加上‘夕’等于‘羅’字�！�

　　猜謎活動還在緊張有序地進行著，教室里的氣氛越來越熱烈。接下來的課文講解也進行得特別有趣，好像黃老師的課今天變得特別生動，連平時最愛做小動作的同學今天也格外認真。

　　“丁零零”，下課鈴聲響了，當黃老師宣布今天的語文課到此結(jié)束時，大家才依依不舍地走出教室。這節(jié)語文課不僅有趣生動，而且教會我如何做一個善于思考的人。

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