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    語文作文

    時(shí)間:2024-07-31 18:02:51 語文作文 我要投稿

    語文作文(常用9篇)

      在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的語文作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

    語文作文(常用9篇)

    語文作文 篇1

      語文課就像一只小精靈,生動(dòng)美麗。瞧!這只小精靈,飛到了我的家里!

      “不會(huì)時(shí),問教師”是我的爸爸最常對(duì)我說的一句話,可我膽小的性格總是讓我改不了這個(gè)壞習(xí)慣。有一次,我的語文成績(jī)考了一個(gè)史無前例的低分,我的爸爸又拿那句話來教育我,他又嚴(yán)肅地說:“你這個(gè)成績(jī),至少有5分是沒有及時(shí)請(qǐng)教教師造成的。你一定要不恥下問地請(qǐng)教教師!”

      天!不恥下問地請(qǐng)教教師!

      我立刻向爸爸說:“不恥下問地請(qǐng)教教師是不對(duì)的!

      我的爸爸滿是疑惑,便問:“不恥下問地請(qǐng)教教師怎么是不對(duì)的呢?”

      我說:“爸爸,我給您上一堂語文課,講一講‘不恥下問’的用法吧!粣u下問’不能向您剛才那樣用。”

      我的爸爸立刻轉(zhuǎn)變了態(tài)度,和善地對(duì)我說:“嗯,可以。那快給我講一講吧,正好還能給你改掉膽小的習(xí)慣”

      我立刻來了興致,清了清嗓子,開始了我的講課。

      “‘不恥下問’的意思是把向?qū)W問、地位等不如自己的人請(qǐng)教當(dāng)成可恥的事。形容謙虛、好學(xué)。所以當(dāng)然不能對(duì)教師用這個(gè)詞咯!

      “哦,那你能告訴我這條成語出自哪里嗎?”爸爸說。

      “沒問題,‘不恥下問’出自《論語·公冶長(zhǎng)》!蔽业靡獾卣f。

      “哦,我明白了。那我再考考你。意思是勤奮學(xué)習(xí),不懂的`就問,比喻善于學(xué)習(xí)的成語是什么呢?”

      這條成語和“不恥下問”有相似之處,我左想右想抓破腦袋也沒想出那條成語究竟是什么。

      “你想不出來了吧?”我的爸爸得意地說。

      “是啊是啊,您快告訴我那條成語究竟是什么吧!蔽移炔患按卣f,臉上滿是疑惑。

      他說:“就是勤學(xué)好問啊!本驮谶@一瞬間,我的爸爸成為了“教師”。

      哎呀!我怎么沒想到呢。原來是這樣!

      我的爸爸順手拿起桌子上的水杯,喝了一口水,之后,他講:“‘勤學(xué)好問’出自《朱子語類·論語》,用法是作謂語、賓語;指虛心好學(xué),褒義成語。”

      “哦,我懂了,謝謝‘教師’!蔽視(huì)心地笑了,心里十分高興。

      這也是一堂語文課。前半節(jié)課,我成為了“教師”,爸爸成為了“學(xué)生”。而后半節(jié)課,爸爸卻成為了“教師”。我通過這節(jié)課不僅學(xué)到了與一條成語相關(guān)的知識(shí),而且還改掉了我膽小的習(xí)慣。真是既長(zhǎng)知識(shí),又有樂趣!

    語文作文 篇2

      從我們呱呱墜地起,我們就接觸到了語文,語文包括了語言,文字,文學(xué)這三大類,其中我最感興趣的就是文學(xué)。語文是五彩繽紛的花園,讓人流連忘反;語文是意境深遠(yuǎn)的畫卷,讓人驚嘆不已;語文是旋律優(yōu)美的音樂,讓人陶醉其中。

      我們的生活永遠(yuǎn)都離不開語文。如果沒有了語言,那我們?cè)撛趺唇涣髟趺磳?duì)話,怎么表達(dá)自己的思想?如果沒有了文字,那我們?cè)撛趺聪蜻h(yuǎn)方的親人問候,怎么了解這大千世界?如果沒有了文學(xué),那我們?cè)撛趺戳私馄渌麑W(xué)科,怎么獲得更多的精神食糧?

      我們的生活永遠(yuǎn)都與語文息息相關(guān)。

      我喜歡文學(xué),喜歡看書與寫作,這是我一開始就提到的。我?guī)缀趺總(gè)星期都要去一次圖書館,因?yàn)槟抢镉性S多書,能夠好好的享受一下泡在書海里面的感覺,還能在海里品嘗到精神大餐。在這里,我懂得了數(shù)學(xué)和藹可親,故事生動(dòng)活潑,哲理耐人尋味,語文充滿生活。

      語文是宇宙的詩篇,語文是宇宙的語言,語文是抽象的'藝術(shù),語文是智慧的樂園,語文中蘊(yùn)涵著老林中的人參,語文里潛伏著冰山上的雪蓮。語文風(fēng)景艷麗,語文扣人心弦!

      語文是讓人信服的。她的理性閃爍著人類智慧的火花;她的奇妙性讓人贊不決口;她的遞進(jìn)性使其永保年華;她的趣味性讓人朝夕相掛。

      課堂里,燈光下,處處都能找到我與語文的影子,我與語文是朋友,我知道:語文世界風(fēng)景如畫!

    語文作文 篇3

      我,長(zhǎng)了淡淡的眉毛,黑黑的眼睛,正適合的鼻子和時(shí)靈時(shí)“失效”的嘴。我比較喜歡留中等頭發(fā),因?yàn)槲业念~頭較大,留點(diǎn)長(zhǎng)發(fā)能遮住我寬寬的額頭。我時(shí)而膽。粫r(shí)而膽大;時(shí)而又大方;時(shí)而又內(nèi)向,總之,我的性格很難讓人琢磨。你一定想了解我吧,我就來介紹介紹吧!

      膽小的我:

      別看我長(zhǎng)得大方,其實(shí)見到一些小蟲卻又膽小得很。有一次,我正要睡午覺,剛躺在床上,突然我發(fā)現(xiàn)房頂有一只黑黑的蜘蛛,這我可怎么睡得著?我便找來了許許多多的“武器”:兩把水槍,一把木劍,兩支刀,一把子彈長(zhǎng)槍和一把。我又是水攻又是彈攻,終于將它打下來了,可掉在床上,向我飛奔而來,我懵了,怎么沒打死?神定,槍一扔,我逃之夭夭了。

      膽大的`我:

      雖然說我怕蜘蛛,但它畢竟是我的克星,而遇到其他情況我就不怕了。有一次,我和幾個(gè)小伙伴到一個(gè)幽靜的森林中去玩耍,突然發(fā)現(xiàn)一棵大樹上有一個(gè)鳥窩,小伙伴建議去把鳥窩取下來,可別人試了又試也上不去,我便來試,由于我爬樹技能較高,一會(huì)兒就爬上去了。到了樹梢取鳥窩時(shí),差點(diǎn)掉下去了,但是我一點(diǎn)也不害怕,終于順利取下鳥窩。

      聰明的我:

      從小,父母就夸我聰明,你瞧,果然不錯(cuò),語文考了99,數(shù)學(xué)考了100,笑得父母合不攏嘴。有一次,我去我附近的森林中去玩,看見一個(gè)獵人在打鳥,看著一只又一只的鳥兒向下落,我非常心痛。于是,我便想方設(shè)法地來幫助這些鳥兒。我跟著獵人,尋找機(jī)會(huì)。終于,我看見他打下一只鳥兒而這只鳥兒并沒有死,我便沖上去,抓起鳥兒就跑,獵人見他的獵物被奪走,一個(gè)勁的追,我也一個(gè)勁地跑,我在跑的途中已經(jīng)將鳥兒扔了,可獵人卻渾然不知,等他把我捉住時(shí),見我兩手空空,也只有算了,可這兒離森林很遠(yuǎn)了,他只得罵我?guī)拙,然后悻悻地回家了?/p>

      你說,我是不是很有趣呀?想認(rèn)識(shí)我嗎?

    語文作文 篇4

      友誼與合作

      希爾頓集團(tuán)在當(dāng)今世界旅店業(yè)中可稱是揚(yáng)名五洲,200多幢巍峨壯觀的高樓大廈遍布世界各都市,希爾頓集團(tuán)能在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地,其原因中最值得稱道的是希爾頓集團(tuán)上下團(tuán)結(jié)一致,唐拉德·希爾頓曾這樣說過:"我可能是得克薩斯州最幸運(yùn)的,是福中之人,這種福來自于友誼,來自于志同道合的伙伴,我希望我的一生能永遠(yuǎn)與同僚相處愉快,合作無間,因?yàn)槲业母碜杂谒麄儭?

      家庭主婦

      電影演員陳沖是這樣描述她的生活狀態(tài)的:"生活中的事情很瑣碎,其實(shí)我在生活中就是個(gè)家庭主婦,我有我的丈夫,兩個(gè)孩子……年輕時(shí)可能在事業(yè)上在乎很多,但現(xiàn)在的心態(tài)真的坦然了許多。我現(xiàn)在最在意的就是身邊的`這幾個(gè)人,只要他們都健在、安康,也還愛我,我就幸福了。"

      海爾的啟發(fā)

      在許多國(guó)人眼里,海爾這個(gè)成功企業(yè)已經(jīng)很強(qiáng)大、很了不起了。然而,一桓蹤報(bào)道6多年的記者卻說,在他接觸到的諸多企業(yè)中,6?"憂患意識(shí)"是的。海爾集團(tuán)首席執(zhí)行官?gòu)埲鹈魰r(shí)常掛在嘴邊的一句話是:"戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,如履薄冰。"一個(gè)16年平均年增長(zhǎng)速度達(dá)81.6%、年銷售收入已突破400億元、不僅在國(guó)內(nèi)而且在國(guó)外都有較高知名度的企業(yè)能有這樣的意識(shí),很值得我們深思。按照張瑞敏的說法,他們進(jìn)軍中國(guó)的戰(zhàn)略非常簡(jiǎn)單:贏家通吃。他們的目標(biāo)就是不給你留任何一點(diǎn)市場(chǎng)和地盤。毋庸諱言,我們的許多企業(yè),不要說弱勢(shì)企業(yè),就是像海爾這樣的佼佼者,與世界500強(qiáng)相比也還有一段差距,也不敢有絲毫放松和懈怠。實(shí)事求是地正視挑戰(zhàn)的嚴(yán)峻性,充分估計(jì)到競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的力量和困難的一面,向最壞處著想,向處努力,這樣較為有益,而較少有害。

      了不起的中國(guó)小朋友

      某國(guó)一位女士來到中國(guó)一所小學(xué),找了五位小朋友,要求他們配合做一件事情。這位女士拿出一只瓶子,里面有五個(gè)小球,每個(gè)小球有一根線牽著。女士對(duì)五位小朋友說:"你們每人拽住一只小球,在7秒鐘內(nèi)必須全部從瓶中拽出,否則就會(huì)被瓶中的水淹死。記住,頗愫泌只容得下一只小球,誰的小球出得慢,誰就有被淹死的危險(xiǎn)。"五個(gè)小朋友中的一位想了想,然后和其他四個(gè)小朋友耳語了幾句,之后示意女誓愫蒙以下令了。女士說:"開始!"只見年齡最小的小朋友最先將小球拽出,第二、三、四個(gè)小球隨后出來,最后拽出來的是那位年齡的小朋友。7秒鐘內(nèi)5只小球全部拽出。這位女士被眼前中國(guó)小朋友的舉動(dòng)驚呆了,接著便流出感動(dòng)的淚水。她說:"這個(gè)試驗(yàn)我在其他國(guó)家做過好幾次了,那些小朋友都爭(zhēng)著往外拽,結(jié)果擠在頗愫泌誰也出不來,全淹死在里面了。中國(guó)的小朋友了不起!"

    語文作文 篇5

      只有語文課上才能學(xué)到語文嗎?答案當(dāng)然不是,生活處處有語文,而且很有趣,這句話可不是騙人的,不信你就聽我細(xì)細(xì)道來。

      每次出門,走在大街上,看看每個(gè)店鋪有趣的名字,語文的內(nèi)涵就撲面而來:有“諸葛烤魚”“開心花甲”“必勝客”等等,不是都很有趣嗎?“諸葛烤魚”——大家聽后肯定以為是諸葛亮穿越過來烤魚了,或者是三個(gè)臭皮匠來烤魚,一定有客人爭(zhēng)先恐后來這里吃魚。這種巧妙運(yùn)用古人的名字來命名會(huì)讓人留下深刻的'影響。

      到飯店吃飯,首先要點(diǎn)菜,看著菜單保證非中國(guó)人絕不懂。比如:“魚香肉絲”——中國(guó)人一聽就知道是道肉菜,一位老外來到這里點(diǎn)了魚香肉絲,就會(huì)有意想不到的驚喜。菜上來嘍!找來找去沒有一絲魚肉,反而多了蘿卜,青椒,這倒好,想要的沒要到,沒要的全來了,哎!中國(guó)國(guó)的飲食文化博大精深。

      不僅在生活中有語文的存在,我們學(xué)習(xí)中更是離不開。

      就說數(shù)學(xué)吧,考試時(shí)數(shù)學(xué)最重要拿分題就是應(yīng)用題了,沒有正確的理解就不可能做對(duì)。還有一些古文題不懂意思,急到火燒眉毛也沒用,所以數(shù)學(xué)離不開語文。

      生活處處離不開語文,它是我們最好的伙伴,將會(huì)伴隨我們一生。我們就要學(xué)好語文,時(shí)時(shí)讓語文從我們身邊輕輕走過。

    語文作文 篇6

    遠(yuǎn)方的同學(xué)們:

      你們好!

      我是廣州市xx區(qū)xx小學(xué)的一名普通的學(xué)生。我通過看電視和聽老師介紹你們,你們的貧困是我非常和你們聯(lián)系。

      我是一個(gè)天真可愛的女孩一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā),以上清澈透明的眼睛和一個(gè)笑口常開的櫻桃小嘴。我愛好有很多,例如畫畫、運(yùn)動(dòng)等,其中我特別喜歡美術(shù),每次參加美術(shù)比賽時(shí),我總能拿高分回家。

      我們知道了你們的貧困后,有了以下的建議和想法:

      第1:我們建議學(xué)校與你們學(xué)校建立“手拉手”活動(dòng),利用每年的寒暑假進(jìn)行互訪,也歡迎你們到我們家體驗(yàn)生活。

      第2:建議節(jié)假日同學(xué)能親手制作一些賀卡,禮品互相贈(zèng)送,增進(jìn)友誼。

      最后,我們?nèi)嗤瑢W(xué)都把自己的文具收集在一起,把自己喜歡的`課外書捐贈(zèng)出來,并把自己的衣服集中在一起,作為禮物送給你們!

      請(qǐng)你們認(rèn)真考慮一下我們的建議和想法,如果你們?cè)敢庹?qǐng)盡快回信!謝謝!

      祝:

      學(xué)習(xí)進(jìn)步!

      身體健康!

      遠(yuǎn)方的朋友:

    語文作文 篇7

      月球又稱“月亮”。在望遠(yuǎn)鏡發(fā)明之前,古代的人們只能在晴朗的夜晚,用眼睛仰望皎潔的明月?吹皆铝帘砻嬗忻饔邪,形狀奇特,于是人們就編出如嫦娥奔月、吳剛伐桂、玉免搗藥等美麗神話。古希臘人則把月球看作美麗的狩獵女神阿爾忒彌斯,并且把女神狩獵時(shí)從不離身的銀弓作為月球的天文符號(hào)。

      月球基本上沒有水,也就沒有地球上的風(fēng)化、氧化和水的腐蝕過程,也沒有聲音的傳播,到處是一片寂靜的世界。

      月球上幾乎沒有大氣,因而月球上的晝夜溫差很大。白天,在陽光垂直照射的地方,溫度高達(dá)(一)(二)(七)℃;夜晚溫度可低到-(一)(八)(三)℃。由于沒有大氣的阻隔,使得月面上日光強(qiáng)度比地球上約強(qiáng)(一)/(三)左右;紫外線強(qiáng)度也比地球表面強(qiáng)得多。由于月球大氣少,因此在月面上會(huì)見到許多奇特的現(xiàn)象,如月球上的天空呈暗黑色,太陽光照射是筆直的,日光照到的地方很明亮;照不到的地方就很暗。因此才會(huì)看到的月亮表面有明有暗。由于沒有空氣散射光線,在月球上星星看起來也不再閃爍了。

      月面上到處是裸露的巖石和環(huán)形山的側(cè)影。整個(gè)月面覆蓋著一層碎石粒和浮土。從地球上看到的月球表面有明亮的區(qū)域和暗灰色部分。原來明亮的部分是月球表面的山區(qū)和高地,暗灰色部分是月球表面的平原月球在繞地球運(yùn)動(dòng)的過程中,還要跟著地球一起繞太陽運(yùn)動(dòng)。這就是說,月球繞地球運(yùn)動(dòng)一周后,再回到的.空間位置已不是原出發(fā)點(diǎn)了。由此可見,月球在運(yùn)動(dòng)過程中還要參與多種系統(tǒng)的運(yùn)動(dòng)。月球的運(yùn)動(dòng)和其他天體一樣,月球也處于永恒的運(yùn)動(dòng)之中。月球除東升西落外,它每天還相對(duì)于恒星自西向東平均移動(dòng)(一)(三)°多,因此,月亮每天升起來的時(shí)間,都比前一天約遲(五)0分鐘。月亮的東升西落是地球自轉(zhuǎn)的反映;而自西向東的移動(dòng)卻是月亮圍繞地球公轉(zhuǎn)的結(jié)果。月亮繞地球公轉(zhuǎn)一周叫做一個(gè)“恒星月”,平均是(二)(七)天(七)小時(shí)(四)(三)分(一)(一)秒。月亮繞地球公轉(zhuǎn)的同時(shí),它本身也在自轉(zhuǎn)。月亮的自轉(zhuǎn)周期和公轉(zhuǎn)周期是相等的,即(一):(一),月球繞地球一周的時(shí)間為也就是它自轉(zhuǎn)的周期。

    語文作文 篇8

      自從我記事起,我就很少見過母親開心地笑過。我們很少見過自己的父親,兄弟姐妹幾個(gè)就像是一群孤兒。一年三百六十多天,父親好像總不牽掛家中妻子和兒女。只是到了春節(jié)期間,才偶然回到家中,這時(shí)我們才可見到這樣的"父親"。父親的形象,在我心目中,竟然就是這般模糊。

      曾記得我六歲那年,一個(gè)男人來到我的家中,手里提著一個(gè)破舊的包,穿著一雙破舊不堪的皮鞋,衣服滿是灰塵,整個(gè)人看起來簡(jiǎn)直就是我見過的乞丐!只見他從包里面拿出一些糖果、鉛筆、圓珠筆和小本子,還有一沓凌亂的錢,遞到了母親的手中""久別兒女,父親本來想抱我們一下,親我們一口,但我們見此情景,都害怕地躲進(jìn)了自己的房間""過年時(shí)別人的父親總和自己的孩子一起放鞭炮,一起玩耍,小孩子可以在自己父親的懷里撒嬌""而我有什么呢,我的父親,年復(fù)一年,都是這樣匆忙地回家,又這樣匆匆地離家""幾年下來,也有沒有見過幾次面,我總覺得我們之間隔了一堵厚厚的墻壁。

      時(shí)光匆匆,歲月飛逝,我們也就這樣長(zhǎng)大了。帶著艱辛,我也上了初二。那天,在課堂上,老師抑揚(yáng)頓挫地朗讀了朱自清的《背影》。文章中的那個(gè)父親,在家境如此頹唐的情況下艱難地維持一家的生計(jì),還是如此關(guān)心牽掛著兒子。特別是父親月臺(tái)親自為兒子買橘子的那一情景,更是讓我伏在課桌下偷偷抹眼淚。夜里睡覺前,我拿起課文反反復(fù)復(fù)地讀了很多遍,想想自己這個(gè)家,想想日漸衰老的媽媽,想起了已經(jīng)兩年不見面的父親,我的心里也禁不住地流下了眼淚。此時(shí)的我,似乎已經(jīng)隱隱約約地感覺到了父親就在我的身邊。

      由于初三學(xué)習(xí)緊張,晚自修后我不得不留在學(xué)校學(xué)習(xí)。有一天晚自修,我突然接到母親打來的一個(gè)電話,叫我自修放學(xué)后回家。我不知道家里究竟發(fā)生了什么事情。

      一放學(xué),我騎上自行車就趕快往家里狂奔。一進(jìn)家門,只見家中燈火通明。一個(gè)"熟悉"的身影映入我的眼簾。我心里突然感到一陣驚喜,"爸,你""怎么回來了?"聲音如梗在喉嚨中。"挺想你們,回來看看"""不經(jīng)意間,我發(fā)現(xiàn)母親的眼睛有些酸楚。這時(shí),我仔細(xì)端詳著眼前的父親,一個(gè)瘦小黝黑的`他讓我的心顫抖了一下,他竟然如此憔悴!頭上已經(jīng)出現(xiàn)了很多白發(fā),黝黑的臉上寫滿了皺紋,粗糙的雙手似乎刻滿了生活的辛酸,他的右手還裹上了一層白紗布。"爸,你的手怎么了?""沒什么""在工地讓木板碰了一下。"我輕輕地握住他的右手,仔細(xì)地看,只見他的手掌腫得非常厲害,稍微動(dòng)一下,就疼痛得要命。"不用擔(dān)心,一點(diǎn)小事,"父親只是淡淡地笑了笑,這時(shí)候,我看見,父親的眼神里隱藏著一絲絲無奈和痛苦,還有多年以來深深的愧疚。

      這就是多年以來讓我感到陌生而又熟悉的父親啊,我曾經(jīng)多少次在夢(mèng)中呼喊過他;一個(gè)從來就讓我感到冷漠的父親,此時(shí)竟然讓我的心和他如此地接近。十幾年以來,父親為了這個(gè)貧困的家,日夜操勞,到處奔波,可是我們以前從來都沒有真正讀懂他。朱自清筆下的《背影》,讓我閱懂了人間最純潔的父愛;而父親這本大書,悲愴地抒寫了一段讓我心酸的生命歷程,讓我明白了人情冷暖和人世間的悲歡離合,從而在自己的心靈鐫刻了一句永不褪色的宣言:讓母親快樂!讓父親幸福!

      閱讀伴我成長(zhǎng),人生因閱讀更精彩!

    語文作文 篇9

      走在小路上,我看見語文是前面的路標(biāo);飛在白云間,我看見語文是云底的鴻雁;蕩在碧水里,我看見語文是醉柳的倒影;行在黑夜中,我看見語文是模糊的足音。

      語文是對(duì)秦磚漢瓦的向往;語文是對(duì)唐詩宋詞的熱愛;語文是對(duì)《紅樓夢(mèng)》的崇拜;語文是對(duì)《西游記》的迷戀;語文是離不開名著的雙眸。

      語文是大江東去的氣勢(shì);語文是怒發(fā)沖冠的激情;語文是大漠孤煙的雄渾;語文是小橋流水的婉約;語文是對(duì)陶淵明“不為五斗米折腰”的嘆服;語文是對(duì)屈夫子“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”的注解。

      語文是一口流利的普通話;語文是一手秀麗的方塊字;語文是從筆端流出的錦繡文章;語文是侃侃而談的風(fēng)度和氣魄;語文是舉手投足間的“書卷氣”;語文是與對(duì)手辯論時(shí),智慧的應(yīng)對(duì);語文是和他人聊天時(shí),得體的話語。

      語文是中華民族歷史的縮影;語文是五千年古老文明的積淀;語文是中國(guó)人審美性格的精靈;語文是博大而豐滿的精神元素。

      語文,就是說鏗鏘有力中國(guó)話,寫方方正正中國(guó)字,書洋洋灑灑中國(guó)文,做堂堂正正中國(guó)人。

      語文是炫目的先秦繁星,是皎潔的漢宮秋月;是珠落玉盤的琵琶,是高山流水的琴瑟;是“推”“敲”不定的月下門,是但求一字的數(shù)莖須;是莊子的逍遙云游,是孔子的顛沛流離;是魏王的老驥之志,是諸葛的錦囊妙計(jì);是君子好逑的《詩經(jīng)》,是魂兮歸來的《楚辭》;是執(zhí)過羊鞭的《兵法》,是受過宮刑的《史記》;是李太白的杯中酒,是曹雪芹的夢(mèng)中淚;是千古絕唱的詩詞曲賦,是功垂青史的《四庫全書》……

      語文是論語說文的孔子;是逍遙云游的莊周;是投江求索的屈子啊;是壯心不已的曹孟德;她還是編織夢(mèng)幻的安徒生!

      語文是李太白的將進(jìn)酒;是蘇東坡的'明月幾時(shí)有;是關(guān)漢卿的竇娥冤;是巴爾扎克的人間喜。

      語文是小橋流水人家里的雜。皇钦l解其中味里的紅樓一夢(mèng);是一千人眼中不同的哈姆雷特!

      語文是滋養(yǎng)生命、凈化心靈的營(yíng)養(yǎng);是喚起良知、增加善念的召喚;是遠(yuǎn)離雞蟲得失和無謂爭(zhēng)斗的規(guī)勸;是高度凝練、充滿智慧的表達(dá);是愉悅、輕逸、趣味、莞爾……

      語文是殿堂,巍峨而冷峻;是大廈,文明而莊嚴(yán);有著一條條迷人的雨線,每一根線條都洋溢著生命的真諦。語文是鮮花,悅目而幽香;是你的后花園,豐潤(rùn)而嫵媚;有著一串串詩意的憂傷、溫暖、清涼。

      你是“大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的邊塞大漠,我愿飛奔在漫天黃沙里;你是“驚濤拍岸,卷起千堆雪”的浩瀚長(zhǎng)江,我愿遨游于猛浪湍漩中;你是“山重水復(fù)疑無路”的深山叢林,我愿跋涉在荊棘小道上。呵,語文,你叫我愛不釋手。

      語文給予我們聆聽音樂的耳朵,欣賞繪畫的頭腦與眼睛。當(dāng)你聽到一首美妙的歌,你覺得歌詞真好,別忘了,這是語文;當(dāng)你為“蒹葭蒼蒼,白露為霜,所謂伊人,在水一方”而感動(dòng)時(shí),別忘了,這也是語文;當(dāng)你有“滄海月明珠有淚,藍(lán)田日暖玉生煙”的感嘆時(shí),別忘了,這同樣是語文。

      語文如春風(fēng),吹拂著世界的每個(gè)角落。

      語文,如滴泉,滲透于我們的每個(gè)學(xué)科!办o以修身,儉以養(yǎng)德”,放到政治中,便成了華夏的傳統(tǒng)美德,讓同學(xué)們摒除一切雜念,去參省、去內(nèi)斂、去領(lǐng)悟、去踐行……瞧,語文就是這樣無處不在,潤(rùn)物無聲,悄悄地改變了我。

      語文是那巍巍昆侖,是那草葉上久久不肯滴落的露珠,是那古城舊都的牡丹;語文是無聲的冷月,是靜謐的荷塘,是秦皇島外滔天白浪里的漁船,是那青天里的一行白鷺,是那沉舟側(cè)畔的萬點(diǎn)白帆,是那山重水復(fù)后的柳暗花明。

      “大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物!闭Z文從古人口中娓娓道出,語文被當(dāng)陽橋頭的張飛一聲吼出;語文從憂國(guó)憂民的范仲淹的筆端流出;語文帶我們到天姥山的仙人洞里體驗(yàn)神奇,到景陽岡上感受驚險(xiǎn)。

      不須“眾里尋他千百度”,你已“在燈火闌珊處”,落落大方地展露芳容。就像此時(shí),聞著窗外陽光的氣息,感受著語文的翰墨流香,輕風(fēng)將我的發(fā)絲拂起,我知道,語文正悄悄改變著我!

      我愿為君傾盡酒,酒盡傾心情滿堂。誰言花間無人飲,此去原是久離鄉(xiāng)。高談寒暑窗前過,低吟恩義書中藏。古來知己千杯少,先生亦是兒女腸。

      莫悲傷,莫悲傷。夏日盡,冬日長(zhǎng)。相聚來時(shí)還衣錦①,子弟不負(fù)指穹蒼!

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