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以什么真好作文優(yōu)秀4篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的以什么真好作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
以什么真好作文1
在我的人生歷程中，不滿16歲的我，不知經(jīng)歷了多少風風雨雨，留下了多少不可磨滅的回憶，可我認為最值得回憶的還是下雨。
記得我上小學的時候，同桌有一本日記本，她每天都會翻開它，把一天里所有的開心和不開心的事都記入日記里。漸漸地，我對她的日記產(chǎn)生了很大的興趣，我兩次向她借了看，都被她拒絕了。從那以后，我也就把這件事淡忘了。
有一天，我正在做作業(yè)，同桌忽然大叫起來“你怎么那么可惡？我不是不準你看我的日記嗎？你為什么把它偷了呢？”我被罵得莫名其妙。說完，她居然跑到講臺上，大聲說：“我的同桌是個小偷，會偷別人的日記看，真可惡�！蔽蚁虢忉�，沒有人聽。以后，沒有同學跟我玩，沒有同學愿意跟我講話，他們甚至嘲笑我、打擊我。我常常一個人躲在教室的.角落里，默默地忍受著同學的嘲諷，我哭過很多次。有時，看到窗外下雨，我會跑到雨中，讓雨水沖刷我，希望把我的痛苦沖刷干凈。所以，下雨的感覺真好，我總希望下雨。
時間一天天過去了，我的煩惱也漸漸淡了。
一天，我正在發(fā)呆，隱約聽到一聲“小梅，對不起。”我沒在意，以為不是對我說的。忽然教室外面有嘈雜的吵鬧聲，只聽有人說：“姍姍，別這樣。”“姍姍，你怎么了�！薄八辉徫�，我知道我錯了�！闭谖壹{悶時，一個同學沖到我面前說：“人家知道錯了，都向你認錯了，你怎么還不原諒她，你看，下這么大的雨，她被雨淋病，怎么辦？”這時，我才知道，剛才的道歉是對我說的。我趕快跑出去，把姍姍拖進教室。姍姍一再向我說：“小梅，對不起，我錯怪你了�！蔽液退o緊地抱在一起，雨一直在下著�？晌腋械教貏e的舒服。
后來，她告訴我，她的日記本在家里找到了。我們又成了形影不離的好朋友，以后，我總覺得下雨真好。
以什么真好作文2
熟練地從桌上拿起書包，拉開門騎著自行車出門。
七月的日子常是這樣的，街市井然，蟬和雀都在枝上撲騰，泡桐花被風一吹，就和陽光一起落到行人傘上。我騎著自行車在人群中來來回回地穿梭。鉚足了勁追著七月的影子，長街上響著哐當哐當?shù)逆湕l聲，像是敲打著七月的節(jié)奏，屢屢不絕。忽然間，七月就這樣變得明朗了起來。
拐上了小路，忽然看見一位老太太在前面騎著自行車慢慢悠悠地，不知怎么，看著被風吹得鼓鼓的衣服竟不由得加快了車速，驕傲得不得了地超了那個老太太，嘴里哼著歌兒想讓那個老人注意到我。“誒，這個小姑娘真是朝氣蓬勃呢！”不知她有沒有注意到我小小惡意的心里，但是那一瞬間感到青春真好，給了我在老太太面前溢出來的優(yōu)越感。
來到與好友相約的地點，輕快地鋪開野餐墊，擺上早已準備好的食物，一層薄薄的奶油猶如一片彩云均勻的涂抹在面包上，微風輕撩起長發(fā)，惹得發(fā)梢微翹，與好友的歡笑聲散落在翠綠的草地上。抬頭是碧藍的天，半瞇起眼睛，時間仿佛停留在這一刻，青春真的很好�。】梢匀斡晌L撫臉頰，可以做自己想做的事，即使漫無目的的閑逛也依然充滿樂趣！
誰料天公不作美，竟下起雨來，我們慌亂地收拾好東西，翻遍了整個書包卻發(fā)現(xiàn)沒有帶雨傘，最后只好頂著野餐墊避過這一場陣雨。這是一場不大不小的陣雨，輕細的.雨花像飄忽的霧，白茫茫的，不時有幾點雨滴攀上臉頰，微微覺著癢，又輕輕濡濕劉海。不一會便雨過天晴，陽光散落枝間，云海漫卷如畫，一切仿佛剛剛好的樣子。
很快到了歸家之時，我們收好東西各自告別后走上了不同的道路，天地間的流霞漸漸彌漫天際，流淌出一朵朵絢爛，奧妙在心底。
青春或許就這樣，充滿著未知數(shù)，有時陽光明媚微風輕拂，有時也會降臨一場大雨狂風怒吼。但畢竟是青春�。厝岬耐盹L，傍晚的彩霞，解暑的西瓜，冒泡的可樂……美好的東西可多著呢！青春真好，世間美好似乎都與我環(huán)環(huán)相扣！
以什么真好作文3
多么希望吃著自己做出的飯菜，多么希望住在自己打掃的房間里，多么希望自己處理好事情。長大真好！
記得那時才上五年級，我擔任班級的學習委一職�！靶⊙�，今天的板報你來布置吧！”玩得正開心的我被班主任突如其來的聲音“定格”住了�！鞍�！噢……”我支吾著�！澳闫綍r做小報很出色啊，你就接這個大活兒吧！”
我低下了頭，四十多束目光聚集在我身上。我的臉不由自主地發(fā)著燒�！八男笫前职謰寢寧退龅摹！薄拔�，她那樣像個小毛孩�！钡紫滤型瑢W都在小聲議論我。我的眼淚在眼眶中不住打轉(zhuǎn)。我猛地抬頭，面對無數(shù)張鄙視、同情、諷刺的臉喊道：“我不是小毛孩，我已經(jīng)長大了！明天我就會做給你們看，我們騎驢看唱本——走著瞧！”不知為什么，那一天沒有人與我講話。
第二天，我拎著大包小包直奔教室�！班�，這一塊是古詩樂園，這一塊是信息袋袋褲，這里是文學講壇，這是……”我自己比劃著，獨自完成一項任務，心里有些許忐忑不安，也有煩躁，喜悅等，那真是一個奇妙的過程，所有人都過來圍觀。
豆大般的汗粒順過臉頰滑落，我一直咬牙堅持到中午。
“大功告成！”中午字習時，我大喊一聲，把所有人都嚇了一跳�！昂闷涟 ！薄澳悄阕蛱爝�諷刺她……”隔壁班的'老師也趕來看�！肮鸾�，你的學生好優(yōu)秀哦，我們班都是老師做板報……”我表面上十分平靜，可內(nèi)心的江河湖海早已潮水翻騰。不知為什么，那一天放學有許多人約我一起回家。
時光飛逝，在墻上的那塊板子肯定拆掉了吧。我成長的足跡留在那塊板子上。經(jīng)過那次“黑板報”事件后，我學會如何獨立思考，獨自解決問題，不再依賴于父母，不再像小時候那樣沒有主見，不敢嘗試，這也是所有兒童面臨的一個成長問題，長大不是一朝一夕，而要從小事做起。
長大真好！
以什么真好作文4
我有一個好朋友，他叫小聰，在小學，我們就互相幫助，共同成長體會友誼帶來的快樂。
在小學一年級，我就開始學著打乒乓球，我和他就是在球臺上認識的。時隔已久，我記不起他那時的樣子，記憶中，他比我高，圓的臉，大眼睛。他比我會打球，我在球臺上毫無還手之力，很快敗下陣來，不一會他也敗了。于是我請教他，同他交談，才知道他叫小聰。一段純真的友誼就開始了。
隨著年齡的增大，我們的友誼也進一步發(fā)展。三年級，老師分配學習小組，我們在同一個小組，下課，我們會一塊討論學習的一些難題。后來，他當了組長，每周開兩次小組會，探討學習上的問題。他了解我的缺點——害怕發(fā)言，便鼓勵我，讓我講一些題目，鍛煉自己。有一次，我講到一半，底下有了質(zhì)疑的`聲音，我便有些心虛，臉也發(fā)燙，支支吾吾，不知如何是好。我還顧四周，看到了小聰給我的鼓勵的眼神，還點了點頭，似乎在說：你一定能行！我鼓起勇氣，大膽繼續(xù)講了下去，終于被大家認可。小聰也有失意的時候，一次單元測驗，小聰只得了70多分，他很傷心。我就去安慰他，我說：“別放棄，失敗乃成功之母，要總結(jié)經(jīng)驗，接受教訓，像個男子漢一樣去迎接新挑戰(zhàn)�！苯K于，他又重拾自信，我也為他高興，就這樣，我們共同進步。
五年級，一次體育課上，我和小聰又一起打乒乓球，這次，我不小心在撿球時，將球踩癟了。我害怕被別人發(fā)現(xiàn)——這球是公共財產(chǎn)。我愣了一會，小聰過來，問我發(fā)生了什么�！扒虬T了，”我小聲說，我見四周無人，動了歪腦筋，“我們就說球不小心被打飛了，找不著了，這樣就不要我們賠了�！毙÷斅犃�，很生氣：“你身為班長，卻做這種欺騙老師的事，怎么對得起你班長的稱號！”我很不好意思，面紅耳赤，說：“對，我們應該說實情�！彼芨吲d的笑了笑，和我一塊去器材室找老師。然而，老師并沒批評我們，說我們很誠實，沒讓我們賠，還說：“球不值幾個錢，但誠實是再多的金錢也買不來的�！薄；夭賵龅穆飞�，我說：“謝謝你，讓我守住了誠信的底線�！彼χf：“知錯能改，你永遠是我的好朋友�！�
友誼，讓我得到了快樂；友誼，讓我學會了關(guān)心別人；友誼，讓我守住了做人的道理。擁有友誼，真好！
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