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    我的語(yǔ)文老師作文

    時(shí)間:2024-05-12 17:56:49 語(yǔ)文作文 我要投稿

    我的語(yǔ)文老師作文【優(yōu)選4篇】

      在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編為大家整理的我的語(yǔ)文老師作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

    我的語(yǔ)文老師作文【優(yōu)選4篇】

    我的語(yǔ)文老師作文 篇1

      過(guò)去的日子如輕煙,被微風(fēng)吹散了;如薄霧,被初陽(yáng)蒸融了?捎幸恍┤藚s讓我難以忘懷,并且時(shí)時(shí)縈繞于心。

      她瘦瘦的,身高中等,黑黑的眼睛,高挺的鼻梁,紅潤(rùn)的嘴唇,烏黑發(fā)亮的.頭發(fā)里隱藏著幾根銀絲,看上去很親切。

      在我的眼中,她總是一本正經(jīng),看上去十分嚴(yán)肅。記得有一次,林老師抽查背誦。正巧叫到我了,而我又背得有些不大熟練,于是對(duì)我和其他幾位同學(xué)說(shuō):"放學(xué)到我辦公室背。"到了放學(xué),我便與其他幾位同學(xué)來(lái)到辦公室背。

      記得我們是站在辦公室外背誦課文的,但我自以為可以以后,便走進(jìn)辦公室。只見(jiàn)林老師正埋頭改著同學(xué)們的作文。當(dāng)我背完,林老師對(duì)我說(shuō):"以后背誦課文可不能添字或漏字。"這簡(jiǎn)單的十三個(gè)字卻深深地刻在我的心頭,因?yàn)樵诳荚嚨臅r(shí)候,一旦添字或漏字,那么后果只有一個(gè)一一扣分。因此,這里面包含了老師無(wú)私的關(guān)愛(ài)。

      這就是我眼中的老師一個(gè)值得敬愛(ài)的老師。

    我的語(yǔ)文老師作文 篇2

      我由小學(xué)升入中學(xué)的時(shí)候。面對(duì)著這所陌生的學(xué)校和陌生的同學(xué),我的心中對(duì)我以后的初中生活的打算是一片空白……

      由于剛剛進(jìn)入新的環(huán)境,不免有一些不適應(yīng),特別是當(dāng)面對(duì)著新的老師的時(shí)候,心里就有一種好奇和畏懼。

      當(dāng)我開(kāi)始上第一節(jié)語(yǔ)文課的時(shí)候,我當(dāng)時(shí)唔知邊個(gè)教我語(yǔ)文?語(yǔ)文老師嚴(yán)不嚴(yán)格呢?語(yǔ)文老師長(zhǎng)得漂亮嗎?……上課鈴響了,從正門(mén)走進(jìn)來(lái)了一位年輕、漂亮的老師。經(jīng)過(guò)她的介紹,我們才知道她姓王,也是剛剛進(jìn)來(lái)教的,和我們一樣,都是面對(duì)一個(gè)新的環(huán)境。她給我的第一印象是和藹的。

      有一天,我們學(xué)習(xí)了《論語(yǔ)》六則,她要求我們回去把這篇課文背誦。第二天上語(yǔ)文課時(shí),她問(wèn)我們背過(guò)昨天學(xué)的課文沒(méi)有,當(dāng)時(shí)我在跟后桌的同學(xué)聊天,她叫我起來(lái)背,幸虧我背過(guò)了。從那節(jié)課以后,她給我的印象越來(lái)越深了,我就開(kāi)始慢慢喜歡這位老師了。

      七年級(jí)過(guò)去了,我和她相處一年了,在這一年里,我跟她的關(guān)系越來(lái)越好了。每上一級(jí)就要分班,我要分班,不知道我和老師能不能在同一個(gè)教室里面再次聽(tīng)到我們之間的師生歡聲笑語(yǔ)呢?當(dāng)時(shí),我舍不得她?扉_(kāi)學(xué)了,她上網(wǎng)告訴我,她和我們一塊跟著上去,我當(dāng)時(shí)問(wèn)她:有沒(méi)有當(dāng)上班主任啊”她當(dāng)上了班主任,剛好又把我分在她班。我聽(tīng)到這個(gè)消息,我很開(kāi)心。因?yàn)槲覀冇帜茉谕粋(gè)教室里面再次能聽(tīng)到我們的師生的歡聲笑語(yǔ)。

      八年級(jí)過(guò)去了,在這一年里,她不僅是我的好老師還是我的好朋友,只要我不開(kāi)心,遇到挫折時(shí),她都會(huì)幫助我,我不開(kāi)心時(shí),聽(tīng)我訴說(shuō),安慰我,遇到挫折是,她告訴我:在哪里跌倒,就要在哪里勇敢的站起來(lái)。她有時(shí)候還能讓我感到父母的'愛(ài),在一次我的手受傷時(shí),她親自幫我涂藥,讓我感到了父母的愛(ài)。她現(xiàn)在給我的印象是:即是良師又是益友。老師,謝謝您給我的愛(ài)。

      我和她相處了2年多,我和她的情誼很深,說(shuō)也說(shuō)不完,道也道不盡。和她相處的這2年多,我過(guò)得很開(kāi)心。在圣誕節(jié)那天,我們唱歌給她聽(tīng),還有送禮物給她,給她一個(gè)驚喜。在校運(yùn)會(huì)時(shí),老師在為我們加油,為我們吶喊。當(dāng)我們知道老師也參加了教師接力賽的時(shí)候,我們?nèi)喽紴樗佑,為她吶喊。這些事情都令我難忘。雖然平時(shí)我們有時(shí)候很令她生氣,但我們也有可愛(ài)的一面,逗她笑,逗她開(kāi)心。

      這就是我的語(yǔ)文老師,一位溫柔、和藹可親的老師;一位教學(xué)有方的老師;一位既是良師又是益友的好老師。

      當(dāng)同學(xué)們問(wèn)我的時(shí)候,你好像很喜歡王老師。那時(shí)我沒(méi)有回答她,我不知道怎樣回答。其實(shí)說(shuō):我真的很喜歡她,就把她當(dāng)作我的姐姐。

      老師的工作是很辛苦的,我從心里敬佩我的老師。我唯一能報(bào)答老師的,只有好好學(xué)習(xí),把各門(mén)功課學(xué)好,做一個(gè)德、智、體、美、勞的好學(xué)生。老師,我絕不會(huì)讓你失望的。

      老師,我愛(ài)你!你永遠(yuǎn)是我心目中的好老師!

    我的語(yǔ)文老師作文 篇3

      新學(xué)期,班里來(lái)了一位新語(yǔ)文老師。

      她高高的身材,大大的眼睛。她喜歡穿一身黑色的衣服,剛開(kāi)始,一切都是那么普普通通。

      說(shuō)實(shí)話,開(kāi)學(xué)第一天,就有學(xué)生把這位新老師不放在眼里。第一次作業(yè),就有人不交,慢慢的,我感覺(jué)班上的同學(xué)都老實(shí)了許多,像是有人在暗中發(fā)布命令似的,同學(xué)們都十分自覺(jué),例如:作業(yè)不交的人少了,午休說(shuō)話的人也少了,課前導(dǎo)學(xué)案質(zhì)量提高了。老師明明確確的規(guī)定,我們乖乖的執(zhí)行,我的心里也不由得產(chǎn)生里一股敬佩之情。

      老師對(duì)我們的要求十分嚴(yán)格,她有時(shí)也讓我們覺(jué)得十分親切,例如:默寫(xiě)詞語(yǔ)的時(shí)候,她總是給我們做表情或說(shuō)詞語(yǔ)的意思讓我們來(lái)猜詞語(yǔ)?伤袝r(shí)也會(huì)大發(fā)雷霆,那一次,午休下課,班里的幾位同在追趕打鬧,結(jié)果被逮了個(gè)正著,上課之后,她十分生氣地批評(píng)了那幾個(gè)人,打這之后,,沒(méi)人敢在下課時(shí)間再追趕打鬧了。

      一分耕壇,一分收獲,她的努力讓全班同學(xué)聽(tīng)話了許多。一切都是在普普通通中進(jìn)行的',與她普普通通的言行相互襯托,顯得那么和諧,她撒向同學(xué)們的好像是那滋潤(rùn)的雨露,使同學(xué)們?cè)诖河甑你逶∠伦聣殉砷L(zhǎng)。

      這就是我們的語(yǔ)文老師。

    我的語(yǔ)文老師作文 篇4

      一雙水靈靈的大眼睛,高高的鼻梁,小巧的嘴巴,加上一張瓜子臉,猜猜她是誰(shuí),這就是我的語(yǔ)文老師。

      一天在準(zhǔn)備上語(yǔ)文課的時(shí)候,我準(zhǔn)備把作業(yè)交給老師。我在書(shū)包里找了好久好久,可是我的作業(yè)呢?天呀!我不會(huì)把它落在家里了吧!這下可慘了,老師肯定又要說(shuō)我了!斑有誰(shuí)的作業(yè)沒(méi)交?”我心里想:“完了,我今天肯定死定了!薄敖裉鞗](méi)交作業(yè)的上來(lái)!”我膽戰(zhàn)心驚地走上了講臺(tái),快要輪到我了。老師說(shuō):今天為什么沒(méi)交作業(yè)?”“老師對(duì)不起,我把它落家里了,下午我來(lái)的時(shí)候一定把作業(yè)交給您!薄昂昧,你下去吧,下午把作業(yè)交給我就行了”嚇了我一身虛汗,不過(guò)老師今天怎么沒(méi)有說(shuō)我呢?

      下午交作業(yè)的時(shí)候,老師跟我說(shuō):“知道為什么今天下午我沒(méi)有懲罰你嗎?因?yàn)槲蚁嘈拍銓?xiě)作業(yè)了,是真的落在家里了!薄爸x謝老師對(duì)我的信任,我以后肯定不會(huì)再把作業(yè)落在家里了。”

      “學(xué)校的快樂(lè)劇場(chǎng)表演馬上就要輪到我們班了,我們班這次要表演的節(jié)目由我來(lái)帶大家排練,我希望大家積極報(bào)名!崩蠋熣f(shuō)。我和我的'好朋友來(lái)到了老師辦公室報(bào)了名,老師說(shuō):“今天下午你們來(lái)排練,可不要遲到了喲!苯(jīng)過(guò)了幾個(gè)星期的努力排練,這一次我們班的快樂(lè)劇場(chǎng)獲得了冠軍,這都是因?yàn)槔蠋熜量嗟膸覀兣啪氀!“這次是因?yàn)榇蠹业牟恍概,才贏得了冠軍,希望大家以后再接再厲!崩蠋熣f(shuō)。從那以后,我們班更積極向上了。

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