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我的語文老師作文匯總3篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編幫大家整理的我的語文老師作文3篇,希望對(duì)大家有所幫助。
我的語文老師作文 篇1
我們的李老師不僅活力四射,她還上天入地,十八般武藝樣樣精通。特別是李老師有一雙千里眼和順風(fēng)耳。如果被她抓住,那個(gè)人將插翅難逃了。
李老師的身高有一米六左右,頭發(fā)烏黑烏黑的,一雙濃濃的眉毛下面有一雙明亮的眼睛。高高的鼻梁下有一張會(huì)說話的嘴巴。李老師喜歡穿高跟鞋,走路時(shí)會(huì)發(fā)出“咯噔咯噔”的聲音,顯的十分有活力。
李老師真是名副其實(shí)的'千里眼呀!不信,你瞧,有一次考試,我的前桌正在向他的同桌發(fā)出求救信號(hào),原來他的一道題不會(huì)做了。但是李老師正在監(jiān)考中,他必須躲過李老師那雙銳利的眼睛。他看李老師正看向別的地方,他準(zhǔn)備用那“陰陽指”一彈,把那小紙條彈到他同桌的桌上去。就在他內(nèi)力準(zhǔn)備好要發(fā)射時(shí),老師突然一扭頭正看向他,嚇的他臉色蒼白,趕緊收回自己的陰陽指和小紙條。他在苦苦地等待著。過了半小時(shí),他終于等到了時(shí)機(jī)。他又伸出了“陰陽指”一彈,就把小紙團(tuán)彈了過去,他以為自己做的“天衣無縫”,但是他怎么也沒想到自己還是沒有躲過老師的法眼。就在他得意洋洋之時(shí),老師走了過來,把小紙團(tuán)搶了過來說:“好你個(gè)小子,好的不學(xué),學(xué)壞的。下次不準(zhǔn)抄襲了,知道了嗎?”只見前桌的臉紅彤彤的,用細(xì)小的聲音說:“知道了”。
李老師的千里眼是厲害,但更厲害的是那雙順風(fēng)耳。
有一天,正在上課,我們都在專心致志的聽講。只是講到一半的時(shí)候停下來給我們講起了上課的規(guī)矩。聽著聽著我就和同桌說起話來,老師講的什么我都沒聽進(jìn)去。李老師聽到我們倆在說話,眼睛一瞪,惡狠狠地說:“朱浩然站起來,說說我剛才講的什么?”我什么都沒有聽到,根本回答不上來,后來站了一堂課。我心里想:以后不能在課堂上亂說話了。
我的李老師就是這樣的人。就是這樣能上天入地,十八般武藝樣樣精通的人。我喜歡我們的李老師。
我的語文老師作文 篇2
緊叫我們快吃飯快吃飯。陳老師不僅非常關(guān)心我們,還非常注重班級(jí)衛(wèi)生,每當(dāng)陳老師看到地上有垃圾的時(shí)候,就會(huì)撿起來或者叫旁邊的同學(xué)撿起來。
大家現(xiàn)在了解了我們的語文老師嗎?我非常喜歡我們的語文老師。
葩,誰敢和他比,他有與眾不同的'糗事。
說來也巧,他是我的科學(xué)老師。正好他也姓朵,就因?yàn)樗芷孑,所以被人稱為“一朵奇葩老師”。即使這樣,也不會(huì)影響他的心情,這點(diǎn)我打心底佩服,他的糗事也數(shù)不勝數(shù)。
在一節(jié)科學(xué)實(shí)驗(yàn)課上,學(xué)習(xí)光的折射時(shí),要在黑板上畫圖表示,但又沒有直尺。于是他從衛(wèi)生角拿起掃把,又走向講臺(tái)。此時(shí),全班的目光都聚集在他身上!鞍,老師要干嘛?”“可能是要掃地吧!”“誰知道呢!”我們小聲嘀咕著。
沒想到,他居然把掃把當(dāng)直尺來畫圖,我和我的同學(xué)們都驚呆了!
還有一次朵老師當(dāng)著全班同學(xué)的面發(fā)了一個(gè)誓:“今天我一天都不說一個(gè)‘嗯’字!币?yàn)槔蠋煹目陬^禪就是“嗯”。幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)就故意去捉弄他,“老師您喜歡吃蔬菜嗎?”“嗯!”,“您覺得自己帥不帥?如果帥就說帥,不帥就說不帥。”
“嗯,帥!”“啊哈,老師你中計(jì)了!哈哈哈哈!”“不過,老師,你真挺帥的!”“那當(dāng)然!”
朵老師不止是奇葩,他還是一位民間高手呢!沙畫、魔方、科學(xué)發(fā)明,他樣樣精通,還經(jīng)常發(fā)明一些玩具給我們玩呢!特別是魔方,他最厲害!那次,我們給他一個(gè)九宮格魔方,并給他計(jì)時(shí)挑戰(zhàn)。他左手搖搖、右手轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),不時(shí)想想。
“嘀”天哪!居然只用了1分43秒。
老師,你真是這朵“奇葩”嗎?
我的語文老師作文 篇3
老師是一本字典,教會(huì)我們讀書寫字;老師是園丁,照料著孩子們的成長;老師是梯子,幫助我們登上知識(shí)的高峰……我愛的她——湯老師。
湯老師既是我們得而班主任也是我們的語文老師。一頭黑中帶黃的卷發(fā),一張瘦小的瓜子臉,一雙炯炯有神的.大眼睛,一個(gè)小巧玲瓏的鼻子,一張櫻桃小嘴。每天穿戴整齊又時(shí)尚,燦爛的笑容永遠(yuǎn)掛在嘴旁。
湯老師的眼睛會(huì)說話,她有雙千里眼,你的一舉一動(dòng)她都看得清清楚楚。你就別想著在她的課上有任何不雅的小動(dòng)作。
在一節(jié)很有趣的語文課上,老師提出了很多問題,可是我貌似只會(huì)其中的幾個(gè),而且不確定是否正確。所以我沒有舉起那小手,不準(zhǔn)備回答。正當(dāng)我想放棄的那一剎那,是她鼓勵(lì)的眼神投向了我,好像在說:“孩子,別膽怯,勇敢地回答問題吧!”此刻,我提起信心,舉起小手。果真,老師叫到我回答這幾個(gè)問題……回答完問題,湯老師又向我投來贊揚(yáng)的目光,好似在說:“你回答得太精彩了。以后要敢于舉手哦!”從此之后,我敢于挑戰(zhàn),積極發(fā)言,成績提高了很多。
湯老師,是您讓我對(duì)自己有了信心,是你時(shí)刻關(guān)愛著我。
前幾日,我不幸感冒了。她甚是擔(dān)心,每天都提醒我多喝開水,多上廁所排毒。在上課每當(dāng)我發(fā)出咳嗽聲,她都會(huì)流露出擔(dān)心的眼神。放學(xué)后,她還和我爸爸聯(lián)系,告知今天在校的身體狀況并且叮囑一定要記得按時(shí)吃藥,注意休息。后面的幾天,感冒好了,從她的眼中又流露出了放心的眼神?粗茄劢堑暮谘廴,我就知道一定是為了我們,作業(yè)批改到深夜。湯老師,有你真好!你像極了我的母親!
湯老師,是你教導(dǎo)我們的學(xué)習(xí),教會(huì)我們做人的道理。正所謂:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。
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