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    語文課作文

    時間:2024-05-02 13:33:06 語文作文 我要投稿

    [精華]實(shí)用的語文課作文3篇

      無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的語文課作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    [精華]實(shí)用的語文課作文3篇

    語文課作文 篇1

      這周三上午的第三節(jié)課,我差點(diǎn)中彈了。這節(jié)課是語文課,看上去上下課和平時一樣,但是仔細(xì)看卻會發(fā)現(xiàn)少了些東西。

      語文課上,“上課”“起立”“老師好”,于是坐后排的童鞋就開始吃喝拉撒,有說有笑。老師又走了一遍過程。班里安靜下來了。第一個環(huán)節(jié)就是罰站,課代表把作業(yè)給老師,老師一組一組的點(diǎn)名,總共站起了8個童鞋(總共也就40只),于是老師就開始講課了,當(dāng)老師第一次轉(zhuǎn)過去寫黑板過后,只有6個童鞋站著,第二次,2個。于是老師便發(fā)現(xiàn)這個端疑,所以理所當(dāng)然的那六只站起來了,這兩只坐下了。而后,老師繼續(xù)講課,后面的幾只又自然而然的吵起來了。老師一聲吆喝:“你們不要吵了,不吵會死啊,是不是得了說活的.病!”那幾只像沒聽到似的,沒有感受到語文老師的怒吼。

      突然,老師的怒氣值滿了,發(fā)動究極必殺技:清空桌面。強(qiáng)大的技能讓前排的都抱頭趴桌(我就在最前排的正中間)。老師首先單手拿起粉筆盒往地上一摔,然后大吼一聲,大有路見不平一聲吼的模樣,我甚至沒看清過程。老師又接連扔出數(shù)百本作業(yè),幾次從我桌上經(jīng)過(我一直在認(rèn)真聽課),最后,桌面上就只剩下鼠標(biāo)和鍵盤了,老師面目猙獰的拿起鍵盤向地上甩出,線斷了,全班同學(xué)倒吸一口涼氣。語文老師又拿起了鼠標(biāo),眼看是要砸下去了,那可是我們班童鞋帶來的雷蛇鼠標(biāo)啊,價值2800,眼看那名童鞋已經(jīng)站起來了,老師突然停止技能了我估計是MP耗完了,那名童鞋這才沒沖過去,教室里安靜了幾分鐘,又開始講課了,三分鐘就講了以前一節(jié)課的內(nèi)容。

      下課了,下一節(jié)是英語,英語老師正要放聽力,卻發(fā)現(xiàn)鍵盤不見了,于是問我們,童鞋之間面面相覷,面對英語老師微笑!

    語文課作文 篇2

      "嘻嘻,哈哈"六一班教室里傳來陣陣笑聲,原來,我們班正在上一節(jié)特別的語文課,大家正在班里玩游戲呢!

      上課鈴一響,杜老師就十分神秘的拿著三個袋子,嘿嘿一笑,向我們說:"同學(xué)們,這節(jié)課我們來做游戲!"聽了老師的話,大家的臉上有的喜悅,有的.疑惑,都猜不出老師的葫蘆里到底賣的什么藥。

      游戲開始了,這時大部分人都不敢舉手,只有幾個比較活躍的同學(xué)上去玩。第一局的三個同學(xué)分別是我鄧焜躍和雷振飛,我們各從袋子里拿了一張紙條就開始讀句子了。臺下的同學(xué)們滿臉的期待。先是我,我說"皮卡丘",然后是鄧焜躍,他看了看紙條說"在口袋里"。最后是雷振飛,他憋著笑說了"放屁"。這兩個字一出,全班都哄堂大笑,每個人的臉上都笑成了一朵花,接著我們又組出了很多比這還奇葩的句子。在拿出最后一張紙條的時候,大家的臉上都掛滿了不舍,我們認(rèn)識到了詞語搭配不當(dāng)?shù)目膳拢瑫r也希望以后這樣的活動多一些,讓我們在快樂中學(xué)到知識。

    語文課作文 篇3

      從一年級到五年級,我至今已上過很多課:語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)、美術(shù)等。但是,在上過這么多課中,讓我最難忘的是那節(jié)語文課。

      記得那一節(jié)語文課,陳老師拿著剛測完的試卷,臉色凝重地走上講臺。我一看這架勢,心里咯噔一下:完了!看陳老師的樣子,我們肯定考得很差。我有那么多錯的',肯定是被批評的對象。我一邊擔(dān)心,一邊開始想著各種理由怎么為自己開脫。

      雖然陳老師心里很生氣,但是他并沒有破口大罵批評我們。而是拿起手中的筆,在黑板上寫出錯題要怎樣改正,耐心地給我們評講。

      陳老師講到一道改寫句子的題時,停下來看了我一眼,示意我要認(rèn)真聽,我立即坐端正,認(rèn)真聽老師講題!案倪@種句子要記住:冒號前面不用改,雙引號去掉,只需要改雙引號里面的!标惱蠋熃又f:“冒號里面怎么改?‘我’改‘他’,對誰說話‘你’改誰!甭犂蠋熯@么一說,我一下子明白過來,陳老師又給我們練了幾道題,我都會了,第一次覺得原來改寫句子一點(diǎn)也不難。我把老師說的記了下來,下次做的時候我也會做了。老師還教了我們很多其他的提醒的解題方法,我覺得這節(jié)課我學(xué)習(xí)到了很多。

      看著試卷上刺眼的分?jǐn)?shù),我暗暗下定決心:我一定要認(rèn)真學(xué)習(xí),用優(yōu)異的成績來回報辛勤的老師。

      這雖然是一節(jié)在平常不過的試卷評講課,可對我來說確是一節(jié)終身難忘的語文課,因?yàn)樗屛业谝淮胃惺艿搅藢W(xué)習(xí)的快樂和重要性。

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