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    我的語文老師作文

    時間:2024-04-23 12:50:20 語文作文 我要投稿

    我的語文老師作文范例4篇

      無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編幫大家整理的我的語文老師作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    我的語文老師作文范例4篇

    我的語文老師作文 篇1

      在我記憶深處,有一個人我記憶猶新,她就是我的語文老師——林老師。林老師是一級教師,教學(xué)特棒。一頭烏黑發(fā)亮的秀發(fā),一雙炯炯有神的眼睛,微翹的鼻子,可漂亮啦!微笑時刻掛在她臉上,是個平易近人的人。

      林老師在學(xué)校是個家喻戶曉的人物,因為她是大名鼎鼎的“教導(dǎo)主任”,所以人人皆知。在三年級的時候,我是個愛“倒數(shù)”的孩子。有一次,我語文考試考了個86分,全班倒數(shù)第三。上課的時候,林老師總是用嚴(yán)厲的眼光看著我,看得我心里直發(fā)毛,不敢正視她。下午下課了,林老師把我單獨留下來,用她的寶貴時間給我“加餐”。有一次在課堂上寫臨場作文,我遇到了困難——開不了頭。林老師看到我為難的樣子,走過來親切地說“怎么了?筆不聽使喚了?不要緊,下課后你到我辦公室,老師給你‘加餐’吧”。多么溫柔,動聽的話語啊!哎,我這個聽貫了訓(xùn)斥的“厚臉皮”,此時倒有點難為情了。下課后乖乖地去了她的辦公室。

      期中考試,我語文科考了個62分,又是全班第二。面對著這樣的分?jǐn)?shù),它好象也在提醒我說:“你就等著老師挨批吧!嘿嘿!”。等到試卷發(fā)下來的時候,林老師不但不批評我們幾個成績不好的同學(xué),反而自我批評起來:“同學(xué)們,對不起,是我輔導(dǎo)不到家,你們才考得不理想,是老師沒有盡到責(zé)任!”這時,教室里鴉雀無聲,您的.話語感動了全班同學(xué)。這時候的我們,比挨打挨罵還難受……從此,我們幾個吸取教訓(xùn),努力學(xué)習(xí)!肮Ψ虿回(fù)有心人”,在期末語文考試中,我考了個98分,全班第一,給你爭足了面子?粗业倪M步,您喜上眉梢,樂在心里……

      林老師不僅在學(xué)習(xí)上幫助我們,還在生活中關(guān)心照顧我們。

      那是上個學(xué)期的事情了。一天上午,在語文課堂上,我不知怎地,突然發(fā)起了高燒,難受極了,一直趴在桌子上。林老師發(fā)覺了我的異常,連忙走過來,摸了摸我的額頭,“哎呀!好燙手!”她匆忙吩咐班長管好紀(jì)律,馬上把我送去醫(yī)院。經(jīng)過醫(yī)生的診斷,終于給我打上了點滴。這時,我悄悄地瞧了一眼林老師,發(fā)現(xiàn)她氣喘吁吁地陪坐在我旁邊,額頭上滲出了汗珠。我不禁心頭一熱,哽咽地說“老師……謝……謝謝您!”林老師抿嘴一笑,拉著我的手,說“沒事了。以后要注意點兒,別著涼了,會容易感冒發(fā)燒的!”說完,她又出去給我買了一個香梨?粗掷蠋煘槲颐η懊蟮,我的眼睛濕潤了……

      一個個被園丁精心呵護的“種子”,一定會正常發(fā)育,開出美麗之花!

      老師,我愛您!

    我的語文老師作文 篇2

      她——是我的語文老師,身材矮矮的、細(xì)細(xì)的,使我不禁想到了一個成語:小巧玲瓏,卷卷的頭發(fā)與肩平行,一雙蘊含著知識的雙眼,小小的嘴巴,總是穿著深色的衣裙,一切都顯得那么的自然。

      她——總是很幽默風(fēng)趣,無論在課內(nèi)課外,總能把同學(xué)逗的哈哈大笑。

      她——從不輕易的打罵同學(xué),在同學(xué)犯錯誤后,她會很平和的對同學(xué)說:“自覺點,回去寫200字說明書吧!”,她總是力求用生動的語言把同學(xué)們引進知識的大門。

      上語文課時,那些被印在課本上的'文字,都被她用生動的語言在我們的眼前展現(xiàn)得淋漓盡致,她總是要求我們自學(xué),如果我們忘記了怎么自學(xué),她就會嚴(yán)肅的警告我們,這是最后一次提醒了,接著她就把自學(xué)的步驟一一列在黑板上,如果我們還有什么不懂,她又會不厭其煩地為我們講解。

      如果我們犯了什么錯誤,她又會用幽默的語言幫助我們改正,一次,我們在學(xué)《浣溪沙》的時候,她要求我們把這首詩背下來,終于,在十多分鐘后,這首詞向我屈服了,可我總把“浣”字的"huan“音讀成“yuan”音,同學(xué)給我糾正了幾次,可我就是改不過來,最后,在老師那兒背的時候,果不其然,又背錯了,只見她笑瞇瞇的說:“好,背的不錯,不過要把“浣”字的音改過來,你背的時候就想一想你小的時候用的那個小浣熊,就背不錯了。”,我笑著點點頭。

      她就我的語文老師——肖老師。

    我的語文老師作文 篇3

     在三年級的時候,語文老師是:魏老師。她有一雙會說話的眼睛,一張圓圓的臉,短短的頭發(fā)。留給我的印象很好,教課也教得很好。

      記得有一次,我們班上有一位男同學(xué)摔倒了,我們看見了,魏老師當(dāng)時在班上改作業(yè),我就告訴了老師,老師問:“有沒有哪里疼痛?”男同學(xué)回答道:“有,就是腿,但是現(xiàn)在比剛才好一點!庇谑抢蠋熮k公室拿了急救箱,給那位男同學(xué)擦藥,擦完藥后,老師就幫他用紗布包了起來,老師輕聲地問:“你有沒有好一點?”男同學(xué):“我比剛才好多了,沒有那么疼了,謝謝老師,您平時那么忙,現(xiàn)在還有為我擦藥!

      記得還有一次,老師讓我們做《語文補充習(xí)題》,我做著做著,突然遇到了一道難題,于是我專心致志的.在想這道題,我想呀想都沒有想出答案來,我便講臺上問老師,我說:“老師,我這道題想了很久都沒有想出答案,請您教教我。”

      老師聽了之后便細(xì)心地講解和分析這道題,在老師的幫助下我終于一絲不茍的完成了作業(yè),在我們每次遇到難題時,老師都會細(xì)心地講解和分析給我們聽,直講到我們弄明白了老師才不講。

      這就是我的語文老師,她課講的好,講的知識點我們能聽的一清二楚,老師寫的字特別美觀、漂亮,我們也特別喜歡她講的課。

    我的語文老師作文 篇4

      “上課!”一個像老虎般的聲音吼出來,這就是我們班的語文老師,別人給她起了個外號叫“老虎”。

      一、聲音像老虎

      有一天早讀,我們班有一個很不聽話的.同學(xué),叫郭上寧,早讀的時候他就是不讀書,一直看手機。班長看見了就告訴了老師。老師走到郭上寧的身邊拿著塊木頭一下子拍到了他的桌子上,然后大吼一聲說:“好好讀!”一下子把同學(xué)們吼呆了。

      二、速度像老虎

      有一天,上體育課,語文老師出來活動,我們班有三個同學(xué)和語文老師比賽跑步。

      開始了,語文老師像老虎一樣飛快地跑到了前面,我們還沒反應(yīng)過來,她就跑完了。太厲害了,真是速度似老虎!

      語文老師贏了,我們只好低著頭走了。

      三、牙齒像老虎

      有一天,語文老師說“今天,我們比賽吃肉,看誰吃的多。”比賽開始了,只見語文老師一張嘴就咬下了一大塊肉,像老虎一樣,一會功夫就把骨頭上的肉吃光了。而我們呢,卻怎么也啃不下來。唉,語文老師的牙齒真鋒利呀,她又勝利了。

      我的語文老師呀,你真厲害!

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