語文作文[優(yōu)選6篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的語文作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

語文作文 篇1

　　一件事深深地印在我的腦海里，久久不能忘記。它提醒著我做事要仔細，不能丟三落四。你也許會問：“這件事是什么?”這件事就是忘帶語文書了。

　　鏡頭轉(zhuǎn)向昨天晚上。我剛剛檢查完作業(yè)，正在吃飯，媽媽在我書房里對我說：“把作業(yè)收起來。”那時我吃得正歡，可沒工夫理她。過了一會兒，又傳來媽媽的聲音：“作業(yè)收好了嗎?”那時我雖然沒有在吃飯，卻也沒工夫理他。我正在跟一個朋友玩呢——昨天一個朋友來我家。天色更加暗淡了，那個朋友也回家了，媽媽又在臥室喊我：“作業(yè)和書都帶齊了嗎?”“帶齊啦，”我連看都沒有看�！拔覄偛艅偸帐傲��！眿寢層值凸懒艘痪洌骸澳隳軒�齊不落作業(yè)就行�！蔽乙脖粙寢屨f了，心里有些發(fā)毛了，不安地打開了書包，把能想到的都想了一個遍：作業(yè)、鉛筆盒、卷子……卻單單落下了語文書。我又向桌上掃了一眼，沒有發(fā)現(xiàn)什么，但是我怕又落下啥東西，拿起書桌上的幾本課外書，沒發(fā)現(xiàn)漏下什么東西。

　　我像書桌看了最后一眼，發(fā)現(xiàn)尺子還在角落里，連忙把它裝進筆袋，心有余悸地想，幸虧多看了一眼。

　　但是，我沒有想到，我的.語文書正在一本課外書下等著我，等著它的主人來發(fā)現(xiàn)并取走她。但是它苦苦等了十分鐘，20分鐘，一個小時，兩個小時，一整夜……它的主人非但沒有取走他，反而背著書包上學(xué)去了。

　　就這樣，我忘拿了語文書。

語文作文 篇2

　　我的語文老師是對工作非常認真，負責(zé)。她是一個好老師，就算他生病了，也不會拖下我們學(xué)習(xí)的時候。

　　記得有一次，馮老師生病了。第一節(jié)，本來是語文考試，我們原以為是代監(jiān)考老師高老師一直來監(jiān)考，可沒想的事情發(fā)生了：第一節(jié)課還剩下15分鐘的時候，有個人敲門，高老師可以離開了。馮老師對著我們說：“現(xiàn)在繼續(xù)考試吧�！闭f完馮老師就坐下來批作業(yè)。我看著馮老師，想：“馮老師病了，她是帶病來監(jiān)考的吧。可她為什么要來呢？自己不舒服可以請假不來嘛”有同學(xué)有不懂的地方，上去問馮老師。馮老師說：“這兒用修改符號可以，寫下來也可以�！瘪T老師輕輕地咳了幾聲。我在考試期間幾次抬頭看老師�！岸×懔恪�—”鈴聲響了，“上交�！瘪T老師一邊站起來，一邊說。我去交試卷的時候，無意中看到馮老師手上有個針孔。馮老師今天看起來有些怪怪的。我原來以為老師是去辦事了，原來是掛點滴去了。馮老師身體不舒服要來給我們監(jiān)考。

　　馮老師——我們的.班主任，一個為工作不顧自己的人。我問，這世界還有多少人這種人。為了學(xué)生，而不顧自己身體。馮老師是我們五（5）班的班主任，我們?yōu)橛羞@樣的班主任而感到自豪！我在這兒想對馮老師說：“老師你辛苦了�！�

語文作文 篇3

　　結(jié)束了一天的軍訓(xùn)，我們迎來了步入初中的第一節(jié)語文課。

　　看！他來了，一個矮個子男士從門外走了進來，一雙小而有神的眼睛迅速地掃視著每個同學(xué)的面孔，那眼睛似乎可以看透你所有的小心思。這時，他清了清嗓門開始說話了。他的嗓音十分洪亮，倘若走近些，哪怕你昨天半夜三點才睡此刻頓會睡意全無。

　　他開始做自我介紹：“大家好！我是你們的語文老師——吳**”吳老師在黑板上寫下了三個大字：第一個是“吳”，第二個隱約可以猜出也是“吳”，可第三個同學(xué)們就一頭霧水了。吳老師向我們一一介紹了這三個大字，原來第三個字也是“吳”，老師把吳的演變過程娓娓道來，讓我們體會中國漢字的奇妙！同學(xué)們都瞪圓了眼睛聚精會神地聽著，甚至驚呆了。

　　后來，吳老師與我們分享了他與前幾屆畢業(yè)生的故事，讓我們倍感溫馨和幸福。他還時不時蹦出幾句方言，逗得大家捧腹大笑。老師似乎可以任意抓一個點，如聊天一般在不經(jīng)意間寫下一篇“口頭作文”。就在這時鈴聲響了，吳老師微笑著跟我們揮手作別。

　　這是一堂難忘而又別開生面的語文課，同學(xué)們?nèi)猿两�在上一堂課的'旅行中，回味著老師在那短短的45分鐘里帶領(lǐng)我們穿越時空，來到20xx多年前的古中國，領(lǐng)略漢字文化之旅。大家紛紛議論著那個有著啤酒肚，幽默風(fēng)趣，能逗得全班個個開懷大笑的老師。雖然語文這門學(xué)科大家再熟悉不過，可吳老師成功地讓我們感受到小學(xué)時從未知曉的關(guān)于語文學(xué)習(xí)的魅力之處。

　　后來，上語文課成為我們每個同學(xué)一天中最美的聚會。

　　我的語文老師，他滿腹經(jīng)綸，博覽群書，他幽默風(fēng)趣，獨具特色，他用這樣一種特別的形式敲開了我初中語文學(xué)習(xí)的大門。

　　我相信，跟著這位語文老師，我會在今后的學(xué)習(xí)中感受到中國漢文化的其樂無窮。

語文作文 篇4

　　誰說酒香不怕巷子深，就說我們這個小鎮(zhèn)吧，黃金地段的商店鱗次櫛比，這么多商店怎么才能脫穎而出，一下子吸引顧客的目光呢？這時候，取一個好店名，就顯得相當(dāng)重要啦！

　　瞧，有的店明確道出了自己的經(jīng)營方向。百草堂——一看見這店名，你就知道是藥房了。神農(nóng)嘗百草的故事，大家耳熟能詳，傳說神農(nóng)一生下來就是個水晶肚，五臟六腑全都看得見，還看得見吃進云的東西。那時候，人們經(jīng)常因亂吃東西而生病，甚至喪命。為此，神農(nóng)決心嘗遍百草，救死扶傷。取這個店名，也借用神農(nóng)嘗百草的精神，傳達出藥房藥品齊全而專業(yè)的經(jīng)營特征，多值得人信任呀！還有延生堂診所假日旅行社嫂子家政一品香餐館，也采用了這種方法。

　　有的店名巧妙運用修辭手法，顯得妙趣橫生。泊來客——這泊來是海外漂泊而來的意思。泊來客便是運用了借代的手法，顯然，這家商店里琳瑯滿目的客人都是外國國籍。有法國的葡萄酒，丹麥的曲奇餅，日本的糖果，美國的朱古力，還有韓國的化妝品這么多海外客人聚集在這里，好像在如開一個萬國博覽會呢！

　　看這位商家也毫不遜色，他采用比喻手法為自己的商店取名架金橋——這是一家中介貨款公司。在商家和銀行之間架起了一座通往財富之門的金橋，這不正體現(xiàn)了它的經(jīng)營宗旨嗎？

　　還有的店名運用了諧音雙關(guān)的手法。這家發(fā)新社——做頭發(fā)的'，顯然想沾點兒法新社的名氣。更搞笑的是那一家賣衣服的商店，居然取名衣拉客！這名兒，不僅把商家對顧客的熱情歡迎傾注到商品上，別有情趣，而且念起來就成了伊拉克，這出奇制勝的幽默，真令人忍俊不禁。

　　祖國的語言文字是多么豐富奇妙�。∷�和我們的生活聯(lián)系得如此緊密，生活處處有語文的蹤跡，我們真應(yīng)該學(xué)好語文，這樣才能準(zhǔn)確用好語文！

語文作文 篇5

　　等了那么久，我終于等到了我的分數(shù)。我一看，是九十二分，比上次進步了。我想，媽媽一定會表揚我的。

　　傍晚，我回到家。我拿著試卷興沖沖的對媽媽說：“這次我考了九十二分�！眿寢屢唤舆^試卷，看了一下，生氣的說道：“怎么又寫錯別字了呢？“欺侮”的“欺”字寫成了“斯”字了呢？考試之前，我不是和你說過的嗎？還特意整理出來了呢？怎么會又錯呢？”我低頭不語。媽媽接著說：“你這個不應(yīng)該錯，那個也不應(yīng)該錯，這樣算起來不是有九十六分嗎？”我心里想：你以為我想錯啊？一天到晚就知道批評，我已經(jīng)考得算不錯了。還嫌這嫌那的。這個時候，媽媽已經(jīng)從我的臉上讀到了我的心聲，媽媽的語氣又稍微緩和了一下，說道：“不錯，你這次是比上次進步了一點，哪怕是好零點五分，那也是進步，我批評的是你的態(tài)度，為什么能夠考更高的分數(shù)，你卻不要呢？我們力爭做的好，真的不會做的'，那也是情有可原的，你明明會的，卻錯了，你說可不可惜？”

　　我聽了媽媽的這番話后，感覺心里好多了。的確如此，我們每個人都希望好，能夠好上加好，豈不是更好嗎？我覺得媽媽說的還是言之有理的。

語文作文 篇6

　　如果你用心觀察生活，就會發(fā)現(xiàn)生活像在翻閱一本語文書，到處都有許許多多的文字和句子。

　　在生活中，有許多標(biāo)語和友情提示。當(dāng)我們看到草地上插著“腳下留情，小草在哭泣”的牌子時，不由自主地就會對小草們給予呵護，相比較我們以前常見的“嚴(yán)禁踐踏草坪”的提示牌，前者采用了擬人的方法，更容易讓人接受，這就是語言的魅力。

　　生活中的廣告也算一種語文。無論電視上的廣告還是網(wǎng)絡(luò)上的廣告都是為了推銷產(chǎn)品。廣告詞有很多，有些廣告詞是由成語改編而成，如：“默默無蚊（聞）”、“隨心所浴（欲）”等等。我覺得這樣很不好，會讓我們運用到成語時寫錯別字。

　　我們的生活中，有些景色也是能變成成語的。我看到秋風(fēng)搖拽著樹葉，讓我想起了“秋風(fēng)瑟瑟”；看到大火球似的太陽烤著大地，想到“驕陽似火”；看到麗江虎跳峽的美景，我想起了“驚濤拍岸”，直到現(xiàn)在，那波瀾壯闊的景像仍在我腦海中閃現(xiàn)�；⑻鴯{位于金沙江上游，東面為玉龍雪山，西面為迪慶的哈巴雪山，峽谷垂直高差達3790米，是世界上最深的峽谷之一。江流最窄處，僅約30余米，相傳猛虎下山，在江中的礁石上稍一腳，便可騰空越過，所以被后人稱為虎跳峽。當(dāng)我通過棧道下到虎跳峽底部時，只看到奔流不息的江水像脫韁的野馬一樣，在峽谷間奔跑，發(fā)出震耳欲聾的聲音。當(dāng)湍急的水流遇到江中的巨大礁石阻擋時，便激出兩三米高的巨浪，不�；匦�，水勢很大，洶涌澎湃，蔚為壯觀。

　　相對于虎跳峽展現(xiàn)的大自然“動”的一面，那香格里拉就是一幅靜止的唯美的畫卷。當(dāng)我們進入普達措國家森林公園，美麗的香格里拉展現(xiàn)在我們眼前，綠色的草坪就像是一層毛絨絨的地毯，黃色的.小花點綴其中，一陣微風(fēng)吹來，它們就像是在舞臺上翩翩起舞。在青翠的群山懷抱中，草坪邊上的湖泊像是一面鑲嵌在大地上的鏡子，蔚藍的天空中飄著幾朵白云，此時，都倒映在湖泊中，相映成趣。幾頭沒人管的牛兒在草地上悠閑地吃著草，不時地甩著尾巴�？吹饺绱嗣利惖漠嬀恚�人們都不禁陶醉其中，流連忘返。

　　除此之外，在生活中我們經(jīng)常能看到很多家用電器的使用說明書，其實說明書是不可少的，因為說明書中不僅講了家用電器的安裝步驟，還講了安裝后怎么使用呢，這就是語文在生活中的運用。

　　語文是知識的海洋，只要你用心發(fā)現(xiàn)，生活也是語文的課堂，還能學(xué)到不少知識呢。

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