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我的語文老師作文15篇(通用)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的我的語文老師作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
我的語文老師作文1
微胖的身材,濃濃的眉毛下鑲嵌著一雙水晶般明亮而又純潔的.大眼睛,一個小巧的鼻子,笑起來便露出兩排雪白的牙齒,害羞的時候,圓圓的臉蛋就像一朵剛開放的桃花。這就是我的語文老師――劉老師。
劉老師上課時,總是笑瞇瞇的,能給人以親切感和安全感。劉老師十分關(guān)心我們。有一次,中秋節(jié)到了,一上課,老師就拿著一個紙盒走進(jìn)教室。她樂呵呵地對我們說:“同學(xué)們,你們知道今天是什么節(jié)日嗎?”我們異口同心地說:“知道,是中秋節(jié)!崩蠋熜χχ鴮ξ覀冋f:“猜猜老師給你們帶來了什么禮物?”我想了很久,還是想不出來。劉老師說:“這是你們最喜歡吃的月餅!眲⒗蠋熃o我們每人發(fā)了一塊月餅。我們高興得一蹦三尺高。大家都說:“謝謝老師,謝謝老師!”我覺得劉老師對我們真是太好了。
表面看上去挺溫柔的劉老師,其實(shí)還挺嚴(yán)格的。記得有一次,劉老師叫我們把第1至第3課背出來,下午放學(xué)時檢查。放學(xué)時間到了,劉老師叫我們把課本放在桌子上?墒怯泻芏嗤瑢W(xué)還沒有背出來。劉老師對我們說:“小學(xué)生,應(yīng)該多讀多背,作文才寫得好,學(xué)習(xí)才能有進(jìn)步。沒有背出來的同學(xué)請留下來,背出后再回家!
我的語文老師作文2
我的語文老師姓王。我上三年級的時候,他就是我們班的語文。老師。先班主任。今年我有。姓跟著我們原語文老師我的老師雖然個子,不是太高。但是他長得非常美麗漂亮,一頭烏黑發(fā)亮的秀發(fā),一雙炯炯有神的眼睛,顯得非常有精神。老師對我們的要求非常嚴(yán)格,講課生動細(xì)致,批改作業(yè)特別認(rèn)真。記得有一次,我的作業(yè)做的不太認(rèn)真,字寫的有點(diǎn)兒潦草,我。老師讓我重新的做了一遍,我很不情愿的又做了一遍,老師批改的時候發(fā)現(xiàn)有幾個字寫又寫錯了。老師又一次。耐心的教我怎樣寫。直到。我把字寫好,作業(yè)做對為止,有了這一次的教訓(xùn),我從此以后寫字,也總是認(rèn)認(rèn)真真,再也不敢寫馬虎了。我的學(xué)習(xí)成績也一次比一次好。我的語文老師。胳膊有毛病,寫字的.時候總是抬不起來,老師總是忍著疼痛認(rèn)真板書,有時候看到老師寫字的時候總是捅的滿頭大汗。我心里別提多難過了。我想老師這么。桶還堅(jiān)持為我們上課,我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)。任友誼的成績報(bào)答老師。今天是教師節(jié)。我想對我的語文老師和關(guān)心關(guān)愛護(hù)我們的所有老師說一聲老師節(jié)日快樂!辛苦了!謝謝你們!
我的語文老師作文3
一雙炯炯有神的眼睛中閃著智慧的光芒,烏黑發(fā)亮的頭發(fā),扎著馬尾辮,櫻桃小嘴,眉毛又細(xì)又長,性格溫和,中等身材。她是誰?她就是我們班的語文老師:黃老師。
公雞喔喔叫,黃老師已經(jīng)到了教室里了。我們到教室里的時候,黃老師已經(jīng)改好了一半的作業(yè)。
開始上課了,老師講課,同學(xué)們?nèi)褙炞⒌芈犞,正?dāng)同學(xué)聽得津津有味的時候,突然,一個同學(xué)大喊:“有人流鼻血了!”這引起了同學(xué)們的注意。黃老師連忙走過去,拉著這位流鼻血的同學(xué),去醫(yī)務(wù)室止血。老師帶著那位止好了血的同學(xué)直奔教室。回到教室,黃老師已經(jīng)汗流浹背了。老師沒把這件事當(dāng)一回事,繼續(xù)為我們上課,我們看在眼里,藏在心里。被老師的精神佩服得五體投地,無私奉獻(xiàn)。
快下課的`時候,老師讓我們自習(xí),她也不閑著,在教室里走來走去,假如我們有不懂的地方,可以隨時問她。最后,老師說:“同學(xué)們,我愛你們,因?yàn)槟銈兌际俏业暮⒆印薄?/p>
老師說完,教室一片寂靜,誰也沒想到老師回這么說,過來好久,大家好像約好似的,同聲回答說:“老師,我們也愛你!
我們看見老師露出了笑容,雖然是淡淡的。
我的語文老師作文4
人們都說教師是人類靈魂的工程師。是啊,是老師用愛的甘露滋潤了我們的心田,用愛的鑰匙開啟了我們的心扉。在我的心目中,黃老師是世界上最好的老師。
黃老師長得很漂亮,她有著高高的鼻子,一對炯炯有神的大眼睛和一頭流水一樣的秀發(fā)。當(dāng)我們聽話認(rèn)真學(xué)習(xí)時,黃老師最高興,眼睛笑得瞇成了一條線;當(dāng)我們調(diào)皮搗蛋時,黃老師最生氣,眼睛瞪大大的,就像兩顆警報(bào)燈。黃老師慈祥和藹,像我的媽媽一樣,我非常喜歡她。
黃老師上課時,一篇篇看似枯燥乏味的文章,經(jīng)過黃老師的講解,我就會感覺文章里的每一個字都是活的,都在跳躍。她總能把我們帶到課文以外的.一個個充滿活力的世界,讓我們沉浸在其間,享受著學(xué)習(xí)語文帶給的樂趣在學(xué)習(xí)過程中,黃老師的諄諄教誨,發(fā)人深思。她總是不斷激發(fā)著我們,啟示著我們,始終不忘教我們做人的道理,用寬闊的胸懷去包容別人,要求我們做一個有益于社會、有益于人們的人。
在我的心中,黃老師就像是一輪明月,非常明凈、皎潔,照耀著我們前行的道路;在我的心中,黃老師就像是一滴甘露,滋潤著花草樹木,讓每臆度花都有拉色彩,讓每一株草都有了生機(jī),讓每一棵樹都能茁壯的成長。
我的語文老師作文5
師者,所以傳道授業(yè)解或也。
他,有時我真不知道該怎么形容他的。他總是能讓我們驚喜,總是讓我們出其不意,總是讓我們把他的話當(dāng)成真理。他,就是我們的語文老師——陳順海。
我真的不知道怎么形容他的。他從來不會把自己的.個人情緒帶到課堂,他總是教給我們很多做人的真理,他總是說自然的才是美的,平淡才是真,他總是要我們樣成好習(xí)慣。我們都知道,而且我們在努力這樣做。因?yàn)樗,我們班的好多女生不再化裝,不再戴首飾;因?yàn)樗覀儼嗟暮芏嗄猩辉侔岩繇懕斫淌,滿嘴的Hip-hop。
我真的不知道該怎么形容他的。我只是覺得,他好像什么都懂,他從來都是說到做到的,他總是能影響我們的一切。因?yàn)樗,我們喜歡上了易中天老師的《百家講壇》,因?yàn)樗覀兿矚g上了電視劇《神探狄仁杰》,因?yàn)樗覀兿矚g上了余秋雨老師的《文化苦旅》。
我真的不知道該怎么形容他的。因?yàn)樗,我們都在改變,我們都在來一次完美的蛻變…?/p>
我的語文老師作文6
我有許多老師,但最讓我印象深刻的是語文老師,她姓張,我們都叫她“張老師”。
我的張老師長得可漂亮啦!皮膚白皙,中等身材,喜歡穿一條白色的裙子,看上去很仙。她那一頭短發(fā)烏黑發(fā)亮,發(fā)尾有一點(diǎn)卷,跑起來就像一朵朵浪花在上面跳舞。張老師長著一張瓜子臉,兩條眉毛彎彎的,像兩輪新月,下面有一雙水汪汪的大眼睛,還“會說話”呢!每當(dāng)她看見有人在上課做小動作,她就用眼睛盯著他,提醒他不要做小動作。張老師有一只高挺的鼻子,上面架著一副眼鏡,看上去很有文化,下面那張能說會道的嘴巴總是說得我們一愣一愣的。
我的老師不但長得漂亮,還很負(fù)責(zé)任。上課時,她總是嘗試各種方式讓我們理解掌握知識點(diǎn);下課后,她總是及時認(rèn)真地批改作業(yè),不浪費(fèi)一分一秒,把學(xué)生的錯誤一一指出來,再耐心地給我們講解。
這就是我漂亮又負(fù)責(zé)任的'語文老師——張老師。我真喜歡我的張老師啊!
我的語文老師作文7
我的音樂老師姓劉,她長得很漂亮。
她有一雙透亮的眼睛,還長著一雙像雪一樣白的手。她的皮膚很光滑,讓人看著非常舒服。
老師最喜歡穿黑色、黃色的衣服和藍(lán)色的牛仔褲,很好看。劉老師做事非常認(rèn)真,所以我叫她“認(rèn)真”老師。
我的認(rèn)真老師很細(xì)心,也很有耐心。只要我有不會的音和調(diào),老師都認(rèn)認(rèn)真真地講給我聽。
有一次,我唱歌的時候,犯了一些很細(xì)小的錯誤,本來以為老師聽不出來,但是老師卻認(rèn)認(rèn)真真地聽出來了,并把這些錯誤一一糾正了過來。真是什么錯誤都逃不過老師的.“法眼”!老師的脾氣很好,要是有同學(xué)犯了錯誤的話,老師只會提醒他下次別這樣了。
但是,如果有同學(xué)老是犯同樣的錯誤,老師就會大發(fā)雷霆。她是一個既溫柔又嚴(yán)厲,該寬松就寬松、該嚴(yán)格就嚴(yán)格的老師。
這不但說明老師教學(xué)有方,也說明老師很認(rèn)真,很負(fù)責(zé)任。我非常喜歡我的音樂老師,因?yàn)樗坏o了我許多的知識,還給了我許多的快樂。
我的語文老師作文8
我最喜歡我的語文老師。你知道我為什么最喜歡我的語文老師嗎?
我的語文老師教我們學(xué)拼音,可有趣了!我們的漢語拼音有整體認(rèn)讀音節(jié)、韻母、聲母、還有鼻韻母特別好玩,有an、ang、in、ing、ao、ou、ie……,這些可都是我的語文老師教的。
上課時,語文老師總是表揚(yáng)我們,鼓勵我們要大膽地回答問題,念拼音時聲音一定要響亮而且還要準(zhǔn)確,要掌握基礎(chǔ)。老師會經(jīng)常給我們做一些“飛天鼠”、“小松鼠找家“的拼音游戲、認(rèn)字游戲和反義詞游戲。不過,我最喜歡還是老師給我們做電腦游戲,用鍵盤、用鼠標(biāo),用上下左右的`方向鍵,我們一邊做游戲,一邊還可以學(xué)拼音,又可學(xué)認(rèn)字,給漢字找拼音朋友。
我的語文老師還教會了我們怎么用量詞,怎么造句子,學(xué)會認(rèn)漢字。因?yàn)槲覀兪侵袊,所以一定要學(xué)漢字。要想學(xué)好漢字,就一定要學(xué)好拼音。我們小朋友如果不會認(rèn)漢字,或忘記了,老師可要發(fā)火的哦!不過,老師發(fā)火時會講英語,但我們大家都聽不懂。
我很喜歡我的語文老師,也很喜歡我的語文老師用英語說話時的樣子。如果我以后上學(xué)的語文課和英語課都是我的語文老師教,那該有多好。
我的語文老師作文9
我是一個幸福的男孩,因?yàn)槲矣袗畚业母改,友好的朋友,熱情的鄰居……我遇到了那么多關(guān)愛我的人,可是我時時刻刻銘記在心里的是———我的語文老師。
我走進(jìn)校園,就要和您在學(xué)校共度一天的美好時光。我時時刻刻感受著您偉大的人格魅力,無時無刻都想把您說的話記在心里。您在我眼里是紅燭,燃燒了自己卻照亮了別人。您是園丁,我們是祖國的花朵,您不辭辛勞地培育我們茁壯成長。您是我們學(xué)生的母親,無私地奉獻(xiàn),無怨無悔。謝謝您,老師!
您是我的語文老師,常常掛著一張笑臉,很和藹可親。一雙大大的.眼鏡好像天上的星星一樣明亮,一張能說會道的嘴總能把枯燥的書本知識講得繪聲繪色。老師您就像一條清澈的溪流,流淌在我們的生命里,送來甜甜的水,將我們的生命滋潤。謝謝您,老師!
老師,您不僅知識淵博,還有很強(qiáng)的責(zé)任心。您給我們批改作業(yè)不僅認(rèn)真,而且講究方法。如果回到家看見記錄本上有因?yàn)閷懙煤芎枚玫降奈褰切,我會特別開心。在我心里,這顆五角星比鮮花還要美麗,它不時在我腦海中閃爍,提醒著我要認(rèn)真做作業(yè)。謝謝您,老師!
您傳授我們知識,教導(dǎo)我們做人,您站在神圣的講臺上給我們講課。謝謝您,我摯愛的老師!
我的語文老師作文10
她一頭黑黑的長發(fā),圓圓的鵝蛋臉,矮矮的鼻梁,眼睛小小的,但是很有神。個子不高,大約只有一米六,見人總是笑瞇瞇的。每次我們向他問好,她都會摸摸我們的`頭,也熱情地跟我們打招呼。她,就是我們可親可敬的賀老師。
她好像永遠(yuǎn)不會生氣,總是很耐心。
去年中期考試,我只考了六十二分,原以為賀老師會罵我,可是賀老師不但沒有罵我,還把我叫到辦公室和我談心,她溫和地對我說:“熊靖宇,世界上沒有聰明的人,只有勤奮的人。同樣世界上也沒有笨人,只有懶人。你媽媽說你笨,我不同意他的看法。”我吃驚地看著她的臉,不好意思地低下了頭。我一直覺得我很笨,總是寫不會生字。這時,賀老師又說:“只要你肯努力,你一定能變成那個最棒的你!”聽到這句話,我心里一下子有了信心,我向賀老師保證,我會好好學(xué)習(xí)。她摸摸我的頭,向我溫柔地笑了笑。
在賀老師的鼓勵下,我開始不斷地努力學(xué)習(xí)。第二次考試我考了七十三分,雖然不是很高,但也有所進(jìn)步,賀老師還在班里很大聲地表揚(yáng)了我。我心里非常開心,我在心里默默地對自己說:“我要好好學(xué)習(xí),做最棒的自己!
這就是我的語文老師,一個溫柔又有愛心的老師。
我的語文老師作文11
原來教過我的語文老師多是一些長者。誰料,升入初中,卻遇上一位大姐姐般可親可敬的年輕語文老師。
短暫的相處,她給我的感覺是:沒想到,真沒想到。這位語文老師一改眾多老師的一的一廂情愿·照本宣科的講課風(fēng)格。時而說些笑話,時而來點(diǎn)歌聲。她還精心設(shè)計(jì)了一些連環(huán)題,并讓我們獨(dú)立思考·獨(dú)立分析·獨(dú)立概括。我忽然覺得,魏巍筆下的蔡蕓芝先生正站在我們的面前。她多像我們的大姐姐!
課間,同學(xué)們說,上她的課仿佛覺得時間特別短,但也是最富有情趣的'。她耐心的講解,溫和的話語給同學(xué)們留下了深刻的印象。她和我們平等地商量,共同地探討。不知不覺中,我們便成了“同學(xué)”,然而更多的時候,我們是朋友……
也許,這將是我小學(xué)六年和初中一年里最幸運(yùn)的事了——遇上了一位大姐姐般的語文老師。
我的語文老師作文12
話說“嚴(yán)師出高徒”。嘿嘿,今天我就來給大家介紹一下我那漂亮的語文老師吧!
我的語文老師有兩大特點(diǎn):一、笑容,別提她的笑容有多迷人了,二、教書,她教書教得非常好,還是鄭州市名師呢!
她從我們小時候就教我們愛祖國,尊師重道,授予我們知識。她就像辛勤的園丁那樣,培養(yǎng)我們,讓我們長成一棵棵枝葉繁茂的小樹。
她是慈母,把滿腔的愛無私地獻(xiàn)給同學(xué);她是人類靈魂的工程師,教學(xué)子如何做人。她關(guān)心每一個同學(xué),全班56名同學(xué),都像她的孩子一樣,不管學(xué)習(xí)如何,家庭情況如何,她都一樣愛我們!
風(fēng)停雨止,一輪明月掛在天邊,星星鉆出了云層,它們眨著眼睛,好像在稱頌著人間著美好的'師生情誼。人非圣賢,誰能無過。老師雖然肩負(fù)著教書育人的光榮使命,也難免有這樣那樣的缺點(diǎn)和過失。
有很多次,老師在課堂講課總講錯字,我們發(fā)現(xiàn)老師錯后,便給老師說,老師不但立馬改正,還對我們道歉。
我的語文老師就是這樣一個人,你的老師呢?
我的語文老師作文13
在五年級的時候,我們遇到了一位好老師——張莉英老師。她教學(xué)有方,對學(xué)習(xí)不好的學(xué)生從來不吵也不打擊,而是很有耐心地教導(dǎo)他們。張老師以前帶的畢業(yè)班,都是文明班級呢!
那是從一節(jié)作文課上,我深深地喜歡上了張老師。
那是張老師第一次給我們上作文課。在三至四年級時,我們都不喜歡寫作文,感覺沒有題材可寫,作文怎么也寫不好,而張老師卻毫不保留地將自己的知識傳授給我們,教我們?nèi)绾螌懽魑,現(xiàn)在,我們都期待著寫作文呢!
重點(diǎn)還在下面。
也是一節(jié)作文課上,因?yàn)橐幻瑢W(xué)說話,所以引起了張老師的關(guān)注。因?yàn)檫@名同學(xué)平時學(xué)習(xí)并不是太好,所以張老師讓我們每個人都給那名同學(xué)寫一句鼓勵的話。我們按照老師的.要求,紛紛寫了一句鼓勵的話遞給那名同學(xué),張老師最后也作了總結(jié)。在以后的日子里,那名同學(xué)開始認(rèn)真學(xué)習(xí),成績也開始一點(diǎn)點(diǎn)提升了。
這就是張老師的鼓勵方法,給學(xué)習(xí)不好的同學(xué)以鼓勵,但千萬不要吵他,否則會讓他產(chǎn)生自卑心理,自暴自棄,當(dāng)然,學(xué)習(xí)成績就會下降。
這就是張老師的教學(xué)方法,廣大老師可以來借鑒。另外,張老師還有很多教學(xué)法,鼓勵法只是其中之一,要想學(xué),就繼續(xù)關(guān)注噢!
我的語文老師作文14
我們班來了一位新語文老師,她的聲音像百靈鳥一樣清脆,她的外貌像花兒一樣美。
她有一頭金黃的長發(fā)和一雙炯炯有神的大眼睛,她與學(xué)校里的每位老師和同學(xué)都很友好。她喜歡穿裙子,每天都會穿不一樣的裙子,很漂亮。
她,非常喜歡看書。她讀過許多名著,每本書里的人物和故事,都能記得清清楚楚,還可以把故事里的大概內(nèi)容流暢地講出來。每看一本書,她都會摘抄好詞好句,然后寫感悟,忍不住地分享給我們聽。有了老師的.美詞佳句,我們仿佛遨游在知識的海洋里,受益匪淺。
她,非常善良。有一次,語文老師叫我們把書本和《五E課堂》拿出來,并把課本翻到第二頁。我把《五E課堂》拿出來后,卻怎么也找不到課本,我急得像熱鍋上的螞蟻一樣團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時候,老師走了過來,看到我很著急,溫柔地問:“小琳,怎么了?”我把事情的來龍去脈告訴老師,我本以為老師會罵我,沒想到老師不僅沒有罵我,還把她的語文課本借給了我,我頓時眼眶一熱,淚水就流了下來,老師對我的關(guān)心和理解讓我感動。
這就是我的語文老師,善良又愛看書的語文老師,我們能不愛她嗎?
我的語文老師作文15
我心目中的好老師是我上一年級的語文老師----李春莉。她長著長長的眼睫毛,雖然戴著一副眼鏡,但依然顯的那么有神,和藹可親的臉上總是掛著微微的笑容。
李老師改作業(yè)總是一絲不茍,每天同學(xué)們都放學(xué)走了,她卻依然在辦公室里認(rèn)真的批改著作業(yè)。遇到有錯的地方她總是用紅筆圈住,下去讓同學(xué)們糾正。她的普通話講的可好啦!我最喜歡聽她給我們朗讀課文,那清晰標(biāo)準(zhǔn)的普通話,還帶著深深的感情,總是讓同學(xué)們聽的入迷。
讓我最感動的是那一年冬天,因?yàn)闅鉁伢E降,我在班里感冒了,發(fā)起了高燒,那天正是李老師的課,萬般無奈之下,她給媽媽打了電話。過了幾天,老師帶著許多水果和好吃的.來看我?粗胰跣伪〉纳眢w,心疼的問:“好了沒?”我點(diǎn)點(diǎn)頭。李老師還拿起語文課本不知疲倦地給我補(bǔ)習(xí)功課。我感動的一句話也說不出來…
。∥矣H愛的李老師,你真是我心中的好老師!你像媽媽一樣關(guān)心、愛護(hù)我。我打心眼里感謝你。
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