三年級語文作文(經(jīng)典5篇)

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的三年級語文作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

三年級語文作文 篇1

　　人，應(yīng)該有目標(biāo)!人應(yīng)該為目標(biāo)活著!堅持目標(biāo)能力在于不經(jīng)常更改目標(biāo)，在于在迷茫的時候依然沒有忘記目標(biāo)，在于沒有改變目標(biāo)，因為改變目標(biāo)就意味著逃避!

　　現(xiàn)實是變的，有些事情是不以人的意志為轉(zhuǎn)移的，我們應(yīng)該接受我們無法改變的現(xiàn)實，我們應(yīng)該學(xué)會利用一切可以利用的資源，在不利的環(huán)境下取得可喜的成績!

　　人，不應(yīng)該有太多的.顧慮，有顧慮就意味著缺乏勇氣，缺乏勇氣就沒有行動，沒有行動就沒有進(jìn)步，沒有勇氣就會一直不變，永遠(yuǎn)不會取得成功!人，應(yīng)該拋開一切雜慮，為了你的目標(biāo)，大膽的邁出步伐，往前走，不回頭!

　　時時刻刻要使自己保持謙虛的心態(tài)，有謙虛才會看到自己的不足，有謙虛才不會懈怠，才不會覺得沒事可做，每天都要讓自己保持在一種欠飽和的狀態(tài)，去探索，去學(xué)習(xí)新事物!

　　前有中流砥柱，后有新兵追趕，不進(jìn)則退!時不待我!不要咄咄逼人;不要全拋一片心!

　　相信自己，加倍努力!你行!

三年級語文作文 篇2

　　我的語文老師姓顏，大家都叫她——顏老師。顏老師不胖不瘦，她長著一張圓圓的臉蛋，臉上有一雙水靈靈的大眼睛，眼睛下面有一個尖尖的鼻子，鼻子下面有一張櫻桃似的小嘴，美麗極了！

　　顏老師十分嚴(yán)格，有一次語文課上，我的同桌在玩鉛筆，被顏老師那雙“火眼金睛”看見了，她走到我同桌前面，生氣地說“以后不能這樣了！”我同桌嚇得沒有一次在上課的時候玩東西了。

　　顏老師的聲音也非常好聽，有一次語文課上，她在教我們第三課《爬天都峰》這一課，當(dāng)顏老師讀到最后一段“我”終于爬到天都峰頂?shù)腵時候，她的語氣頓時變得特別開心、高興，好像她真的爬上了天都峰頂似的。

　　當(dāng)我們表現(xiàn)好時，顏老師會鼓勵我們，讓我們不要驕傲，當(dāng)我們表現(xiàn)不好時，顏老師會認(rèn)真地教導(dǎo)我們。

　　這就是我們的語文老師——顏老師。

三年級語文作文 篇3

　　我的課余生活豐富多彩，有下棋，有打羽毛球，有騎自行車等。不過，我最喜歡的是游戲——“老鷹抓小雞”。

　　首先我得找到小伙伴一起玩這個游戲，然后我們抽簽決定誰當(dāng)老鷹，誰當(dāng)母雞，誰當(dāng)小雞。抽簽的結(jié)果是，小東是老鷹，小明是母雞，其他小伙伴當(dāng)小雞。

　　游戲開始了，“老鷹”——小東想到了一個辦法，他先往左走幾步，小明這只“母雞”也往左走�！袄销棥毖杆俚赝�右轉(zhuǎn)身，然后往左，像兔子一般的速度往前沖。還好，“母雞”也跑得快，把“老鷹”擋住了�！袄销棥笨此�的辦法沒有成功，左思右想，又想到了一個好辦法，他往后退了幾步，又猛地向前沖了一下，手碰到了“母雞”的手，“母雞”嚇得連忙往后退，剛好后面有塊石頭，“母雞”的腳踩到了石頭，摔了個四腳朝天。結(jié)果，身后的.“小雞”都成了“老鷹”的盤中餐。

　　“老鷹抓小雞”的游戲讓我們的課余生活更加快樂！

三年級語文作文 篇4

　　我的語文老師有著一張紅撲撲的臉蛋，鑲嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，在濃眉下好像要說話一張一合著，還有張能言善辯能說能笑的.小紅嘴，她長得很漂亮，同學(xué)們都和她很親密。

　　不能忘記那一天下午，這件事讓我感到有點羞愧，因為這是我不好好寫作業(yè)造成的結(jié)果，那時四點左右了，我有點慌張，前一晚上的作業(yè)寫得非常不好，上課緊張得筆要折斷了，老師開始查作業(yè)了，我心里暗暗地念道：把我越過去，把我越過去……可還是沒有僥幸越過，結(jié)果下午放學(xué)被老師留下了。

　　放學(xué)后，其他同學(xué)們陸續(xù)離校，我留在班級正在座位上寫作業(yè)，老師從辦公室回來了，我抬頭一看老師拿了一包零食，以為老師要吃，我趕緊低下頭繼續(xù)完成作業(yè)，結(jié)果老師向我們走來，給我們幾個留下的同學(xué)吃，說怕我們餓了影響學(xué)習(xí)，然后一一給我們幾個家長打電話說我們在學(xué)校輔導(dǎo)，請放心，有空來接我們，我這才感悟到老師每日批評教育，留下輔導(dǎo)我們都是為了我們好，如果老師對我們都不批評教育、對我們的錯誤不理不睬這不是真正關(guān)心，我們還有可能錯上加錯。有時在家我們?nèi)堑湣⒆鲥e事時父母們會狠狠地批評或痛打我們一頓，但是在我們受批評時，他們還承受著比我們還要重的心痛，老師也是我們的母親，他在批評教育我們同樣也會心痛，今后我們要改正錯誤不讓老師再心痛了。

　　老師是教育我們學(xué)做人，教給我們學(xué)知識的母親，我們感激您，也請您原諒我曾經(jīng)的不懂事。

三年級語文作文 篇5

　　我的家鄉(xiāng)在樂從，樂從有一座美麗的文化廣場。那里風(fēng)景優(yōu)美、樹木茂盛、空氣清新，是一個適宜休閑的好地方！

　　文化廣場里有一座觀魚臺，那里的魚顏色五彩繽紛，形態(tài)各異！有的魚是紅色的，有的是黑色的，還有的是黑白相間，到處游來游去，真可愛！湖水倒映著藍(lán)藍(lán)的'天空、高樓大廈以及活動的人群，仿佛在水中也建了一座繁華的都市！

　　觀魚臺上的人們開始喂魚了。只見人們紛紛將魚飼料撒進(jìn)池里，魚兒們像饑餓的老虎似的猛撲過來爭搶食物。只見魚兒們你爭我搶、爭先恐后地，有時還濺出一些水花，逗得人們哈哈大笑！

　　傍晚，人群已漸漸散去，太陽也下山了。一道道霞光與燈光交錯著射入池底，把河面變得銀光閃閃、金碧輝煌！

　　文化廣場還有許多美景：金光山閃的舞臺、清澈見底的人工湖、姹紫嫣紅的荷花池與笑聲滿堂的游樂場，為文化廣場穿上了一件五彩斑斕的衣裳！

　　這就是我家鄉(xiāng)的文化廣場！這就是讓人去了流連忘返的文化廣場！

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