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    語文課作文

    時(shí)間:2024-02-24 12:52:03 語文作文 我要投稿

    [合集]語文課作文

      在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編整理的語文課作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    [合集]語文課作文

    語文課作文 篇1

      上午語文課,王老師要我們概括《燈光》這篇課文的主要內(nèi)容,王老師叫了幾個(gè)同學(xué)概括都太長了。概括可不是我的強(qiáng)項(xiàng),這么長的課文我怎么幾句話就能說完呢?我心中默念,不要叫到我,不要叫到我,可是情況異常,王老師偏偏叫到了我。

      我慢吞吞的起來,拿起語文書,當(dāng)時(shí)十分緊張,都可以聽見我心跳的聲音,而且腦子一片空白,不知道該怎么說,真被嚇到了。教室里一片寂靜,有些人也抓抓腦袋,看來他們也不會(huì)吧。我思考了幾秒鐘,開始吞吞吐吐的說起來。說了幾句下課鈴就響了,王老師對我說:“你還要謝謝下課鈴救了你!币矊,真是謝謝鈴聲大俠救命之恩,不然我還真說不出什么呢。我腳下仿佛踩著幸福的'云朵。

      王老師又說:“那你,下節(jié)課繼續(xù)說下去。”我的心情頓時(shí)尤晴轉(zhuǎn)陰,再轉(zhuǎn)雷雨,也有貌似被閃電霹中的感覺,腳下那幸福的云朵已經(jīng)飄到了九霄云外了。這些完了,下節(jié)課還要繼續(xù)說,那位神仙能救我一命?

    語文課作文 篇2

      經(jīng)過幾天的奔波,我終于到了青川。我看到了一幅從未看到過的景象,到處都是廢墟,聽到了許多人的哭聲,看到志愿者在緊張地工作。老師把我們運(yùn)到了一個(gè)臨時(shí)搭建的教室里。那里的孩子眼睛睜得大大的,身上滿是塵土,但從那睜的.大大的眼睛里透出來的是渴望讀書的眼神。又是一雙熱烘烘的小手接過了我,我有一位新的小主人了。新的小主人讀起了第一篇課文《青川,堅(jiān)持住!》,這時(shí),我看到了他的眼睛濕潤了!

    語文課作文 篇3

      來到學(xué)校后,我一直很期待上課。我的哥哥告訴我,中學(xué)與小學(xué),不管是學(xué)習(xí),還是態(tài)度,都是截然不同的。因此,我既期待又緊張,一刻也不敢松懈,不敢大意。

      我一直以來都很熱愛語文這門功課,所以我希望可以盡早上第一節(jié)語文課。但是上了中學(xué),課程也很多,想要早點(diǎn)上第一堂語文課,恐怕也會(huì)很難。

      等啊等啊,盼啊盼啊,終于到了語文課。上課鈴響了,一位面帶笑容的老師緩緩走進(jìn)教室,“唰唰唰”,一雙雙雪亮的眼睛齊刷刷的`看向了老師。老師帶著花一般的笑容打開了多媒體,細(xì)致地講述了中學(xué)與小學(xué)的差別!昂,同學(xué)們,下面,我們正式上課。老師先問大家一個(gè)問題,‘什么是語文’?”

      同學(xué)們思來想去,都說出了自己心里的語文。而唯獨(dú)只有我,坐在那里紋絲不動(dòng)。一直到這個(gè)問題回答時(shí)間結(jié)束,我還是不吭氣兒,我很氣餒。但是老師說我總有辦法讓你可以變得自信。

      我萬萬沒想到,老師還準(zhǔn)備了趣味滿滿的“猜字謎”!說著想著,各說各的謎底,各說各的理由,這下可好了,都爭著吵著,都很自信,也很開心。

      這堂語文課,讓我戀上了語文,迷上了老師,喜歡上了這種上課的方式。感謝這堂語文課,感謝老師,是你讓我愛上了學(xué)習(xí)!雖然我膽小,不敢站起來發(fā)言,但我相信,我會(huì)變得勇敢,會(huì)變得自信!

    語文課作文 篇4

      小美圓圓的小臉蛋白中帶粉,粉中帶紅,就像剛從樹枝上摘下的紅蘋果;黑黑的大眼睛水汪汪的猶如一汪清澈見底的碧潭,就像兩顆無價(jià)的寶石被鑲嵌在了臉上,不,應(yīng)該比那還要完美得多!人人都說眼睛是心靈的窗戶,從小美那一汪清泉般的眼睛里可以看到小美的心靈就像一塊潔白無瑕的璧玉那般純潔,怎能不讓大家一看就有愛慕之心?還有小美那引人注目的小嘴,殷紅的嘴唇像石榴花一般鮮艷.哪怕是天上的仙子見了都會(huì)妒忌小美的容貌.小美不僅漂亮,還很機(jī)靈呢!

      一天早上,媽媽把小美抱到沙發(fā)上,小美沒穿鞋,可她卻一個(gè)勁兒地想下來玩兒,媽媽拿她沒辦法,只好把一袋沒開封的妙脆角拿給小美玩,小美見到有好吃的.了,臉笑得跟一朵綻放的菊花一樣燦爛.可當(dāng)她把那袋妙脆角拿到手里時(shí),卻不知道該如何下手了.似乎在想:“這可怎么辦呢?”她摸了摸腦袋似乎有了一點(diǎn)主意,她使勁地叫媽媽,讓媽媽幫她打開,可媽媽故意不想給她打開.理也不理,埋頭做家務(wù)去了.小美見媽媽對她不理不睬,立刻把小嘴嘟了起來,都可以掛個(gè)小油瓶了!“看來得自己打開呀!”小美似乎想到了辦法,她學(xué)著我們平時(shí)開袋子時(shí)的樣子,把小手搭在袋子的封口處,用力地一撕,沒撕開,不用氣餒,繼續(xù)來.小美撕袋子的樣子真滑稽,逗得我哈哈大笑,可能是因?yàn)閲L試多次沒有撕開,小美有些沮喪,可一會(huì)兒就晴轉(zhuǎn)多云了,不吃也罷,干脆拿在手里玩.她用力地拍打著袋子,“啪”,袋子裂開了一條縫,小美喜出望外,再用手一撕,打開了!小美又驚奇又開心,兩個(gè)大眼睛笑成了一條縫.她一屁股坐在沙發(fā)上,一邊看電視一邊吃妙脆角,一幅悠閑自在的樣子.瞧她那得意勁兒,她把妙脆角套在手指上,一個(gè)接著一個(gè)放進(jìn)嘴里吃.弄得我都饞了.小美見我走過去,用手搖晃著袋子,好像在向我炫耀一般.

      我想你聽我這樣一介紹,一定也喜歡上小美了吧?祝愿我家的小美能夠快樂成長!

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