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    語文老師作文

    時間:2024-02-16 07:50:39 語文作文 我要投稿
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    語文老師作文

      在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編幫大家整理的語文老師作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    語文老師作文

    語文老師作文 篇1

      新學期開學了,教室又多了一張新的面孔,是陽光的,慈祥的!仔細一看,哦,原來是我的學姐常說的鐵面無私包青天——陳老師。她的性格用兩個字表示——嚴肅。就說上星期吧!我們寫錯了一個字,她竟然叫我們抄寫5頁。吾命可哀也——我的右手又開始抱怨了。

      陳老師有嚴肅的一面,但也有和藹可親的一面。當然這還要看情形,一個星期四下午的勞動課,她竟然讓我們自由活動。全班同學個個大跌眼鏡,目瞪口呆。然后是一片狂歡,我們像剛剛釋放的囚犯,一窩蜂地跑向外操場……

      驀然回首,我們?nèi)嗤瑢W的語文成績一天天在進步,中段考試只有兩人不及格了,這是前所未有的成績。】墒钦Z文老師呢?她依然如故周日晚回校形單影只在微弱的.燈光下津津有味地批改我們的作文。你瞧,我的語文老師在抿抿一笑呢,哦,原來是改到我班的淘氣包陳俊的作文了……

      啊!我的語文老師,您就像一只蠟燭,總給我們指明成功的方向;您就像桑樹,沒有桑樹的無私奉獻,哪來春蠶的精神;您就像辛勤的園丁,精心培育祖國的花朵,使我們這些祖國的花朵茁壯成長。

    語文老師作文 篇2

      我們的語文老師在市一中被稱為第一才女,可能讓人們認為作文一定很好,可是現(xiàn)在我給你介紹一下我們不一樣的語文老師吧,有一次我們正在上語文課,到時不知為什么,對我們說起了一個很嚴重的問題:效率,占了這一節(jié)課的主要篇幅,語文老師對著我們?nèi)辔迨膫人說到,“誰還記得昨天政治老師在上這里開始講了什么內(nèi)容嗎?”全班大部分人都舉起了手。甚至連昨天政治課上悠閑自在的某某與某某某也大搖大擺地舉起手來,一般人會認為我們的政治課上課效率提高呢,可惜這只不過是濫竽充數(shù)罷了,謝老師問了下一句,讓一切秘密,暴露無遺,因為下一句是:“誰能把昨天上課時老師說講課內(nèi)容復述一下!”。

      我們班里原來舉手的同學一下子都放下了!

      謝老師把昨天老師講的知識點一條條列出來,一共6條,我們聽得眼睛都直啦!最后老師說:“我昨天在8班上了一節(jié)政治課,記筆記,我發(fā)現(xiàn)你們許多人都不記筆記,大家要記。汉糜浶圆蝗鐮筆頭!”

      我們聽了老師的.話,心理默默許下承諾:以后一定要記筆記!我們的語文老師真是多才多藝的“第一才女老師啊!”

    語文老師作文 篇3

      語文老師在我心目中,就像一本我最愛讀的書。

      上課的時候,語文老師是一本《百科全書》。他把我們每一個不認識的字和不理解的詞,都詳詳細細地講給我們聽。如果誰提出一些稀奇古怪的問題,他也會津津樂道地講解。

      下課了,語文老師變成一本《幽默哈哈笑大全》。一次,一個同學下了課就一副精神不振想睡覺的樣子。老師眼珠一轉(zhuǎn),問了大家一個有趣的.問題:“‘睡覺’和‘認真’各屬于哪種類型?”我舉手回答:“‘睡覺’是動詞,‘認真’是形容詞!崩蠋煶脵C幽默起來:“我看見跟我談心的大部分是‘形容詞’,但還有個別‘動詞’在‘夢里水鄉(xiāng)’!贝蠹衣犃硕寂醺勾笮。那個被語文老師稱為“動詞”的同學也跟著我們傻笑起來?粗皠釉~”滑稽的樣子,我們又用笑聲送走了一個課間十分鐘。

      音樂課時,老師成了一本《音樂大全》;貞浧鹉谴卫蠋熃涛覀兂摹缎〔荨,不僅悅耳動聽,還蘊含著老師對我們的精心培育和教導。唱著這首歌,想著老師伏在燈光下為我們批改作業(yè),揮灑了多少心血!

      期中考試完畢,頒發(fā)獎狀的時候,語文老師又神奇地變成了《獲獎證書》。獲得獎狀的同學一翻開它,就看見一行勉勵的話:“信心是成功的源泉,要想成功必須獲得信心。”這是老師對我們的鼓勵和期盼。

      我的語文老師是一本書。一本知識淵博的書,一本擁有魔法的書。他讓我們在知識的海洋里遨游,在想象的空間里嬉戲,在理想的道路上馳騁。他真是一本讓我百讀不厭的奇書!

    語文老師作文 篇4

      張老師是我們的美術(shù)老師,每周只給我們上兩節(jié)課,但留給我們的印象卻很深。

      張老師個子偏高,瘦瘦的,他穿的衣服平平常常,但很合身。嘴角總是掛著一絲微笑,說話不緊不慢,有條有理,見到他,大家心中就像灑進了一縷明媚的陽光,吹進了一股溫暖的春風。

      他有一雙會說話的眼睛。上課時,有的同學不敢發(fā)言,然而,只要見到他那雙明亮的目光,就會鼓起勇氣講個沒完沒了;有的同學不好意思,怕把作品展示給大家看,然而,只要見到他那雙鼓勵的目光,就會大步走上講臺;還有的同學畫畫三心二意,注意力不集中,然而,只要見到他那雙嚴肅的目光,就會一陣臉紅,低下頭一筆一筆畫起來。張老師的目光成了無聲的語言,使大家在不知不覺中受到教育。

      同學不成樣子的圖畫,只要讓他改上幾筆,馬上就會變成一幅活的圖畫。上面的小河你會見到碧波蕩漾,波光粼粼;上面的小鳥你會聽到啾啾的.叫聲;上面的花兒,你會聞到一陣陣清香。同學們眼中的廢品,什么碎布、包裝盒、飲料瓶等,在的幫助下,馬上會 變成一件件工藝品。什么古色古香的花瓶呀,活潑可愛的洋娃娃呀,式樣新奇的小汽車呀……讓你愛不釋手,當成心中的寶貝。

      大家都喜歡張老師,親切的叫他”我們的好老師“。