免费99精品国产自在现线观看,免费一级a一片久久精品网,人人爽夜夜爽一区二区,亚洲综合中文字幕无线码

<xmp id="fkjn0"></xmp>

  • <legend id="fkjn0"></legend>
    <output id="fkjn0"></output>
    <legend id="fkjn0"></legend>

    語(yǔ)文課作文

    時(shí)間:2024-02-14 16:32:42 語(yǔ)文作文 我要投稿
    • 相關(guān)推薦

    語(yǔ)文課作文經(jīng)典3篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編收集整理的語(yǔ)文課作文3篇,歡迎大家分享。

    語(yǔ)文課作文經(jīng)典3篇

    語(yǔ)文課作文 篇1

      課堂上,老師講的內(nèi)容非常枯燥。我們都好想聽(tīng)膩了。個(gè)個(gè)同學(xué)都無(wú)精打采的.睡臉。然而,麥老師動(dòng)怒了。

      她臉色開(kāi)始變黃,頓時(shí)皺著眉頭。跟我們講紀(jì)律。講我們的學(xué)習(xí)態(tài)度啊,講些自己孩子的故事啊,講些自己的事情啊,小西突然睡著了�!呛�,肯定是老師說(shuō)話像吹眠。哈哈哈!’我跟我的同桌小汪說(shuō)。有些同學(xué)聽(tīng)到了,不禁‘哈哈’地大笑起來(lái)。我臉紅了。

      老師見(jiàn)到這一情景,不禁火冒三丈起來(lái):立刻用一位同學(xué)的圓規(guī),朝電腦屏幕面上甩手一扔。電腦屏幕頓時(shí)‘叮度’一聲響起來(lái)了,電腦自動(dòng)關(guān)機(jī)了。全班同學(xué)都為之震撼。

      這是,我在心里不停地責(zé)怪自己,不應(yīng)該這樣說(shuō),不應(yīng)該這樣不尊敬老師。我心里很慚愧。臉上頓時(shí)通紅過(guò)了。低下頭看著桌面。老師拿回自己的書(shū)本,生氣的走掉了。

      通過(guò)這件事后,讓我明白了:要學(xué)會(huì)尊敬他人,不要隨口就說(shuō)話。

      然而,教室里一片寧?kù)o。同學(xué)們都在安靜地看書(shū)了。

    語(yǔ)文課作文 篇2

      那天第一節(jié)課是語(yǔ)文,是吳老師給我們上的。與眾不同的是,吳老師今天給我們上了一節(jié)奇怪的語(yǔ)文課——吳老師給我們玩了一節(jié)課橡皮、尺子、鉛筆,還給我們吃手指頭。因?yàn)槲覀兩险n不是在用橡皮“擦桌子”,就是在玩尺子、鉛筆,還有的在“搭房子”……

      一上課,老師叫我們拿出橡皮、鉛筆、尺子……同學(xué)們都有點(diǎn)驚訝,不知道老師讓我們拿這些東西干啥?吳老師說(shuō):“你們不是上課老是拿出這些東西玩嗎?今天我讓你們玩?zhèn)€夠。”哦,天哪!我心里有一種沒(méi)興趣的感覺(jué),不過(guò),我把尺子放在橡皮上,然后又拿了兩塊橡皮,一頭放一塊就成了蹺蹺板,接著我把左手放在左邊,用力的壓下去,右邊的橡皮就彈上來(lái)了。嘻嘻,真好玩!

      “停!”吳老師大聲地說(shuō)。接著,吳老師采訪了李思語(yǔ)這一組。有的說(shuō)很好玩,有的說(shuō)好無(wú)聊。

      停了就要停了,不能玩了,我就收了起來(lái),可還有同學(xué)在玩。吳老師說(shuō):“還有同學(xué)在玩,是不是還沒(méi)玩夠?我再給你們玩五分鐘�!庇谑俏矣珠_(kāi)始瘋狂的玩起來(lái)了。

      “停!時(shí)間到,大家玩夠了沒(méi)?”吳老師問(wèn)。

      “玩夠了”!大家異口同聲地回答。吳老師又說(shuō):“接下來(lái)我再給你們玩十分鐘,不過(guò),這次我們不玩尺子、橡皮、鉛筆了,我們來(lái)觀察手指頭�!庇谑俏议_(kāi)始擺弄自己的小手,我都看得不耐煩了�?赐晔种割^老師讓我們啃手指頭。我心里咯噔一下,心想:“吳老師今天是不是吃錯(cuò)藥了呀,平時(shí)吳老師上課時(shí)對(duì)吃手指頭的`同學(xué)都要批評(píng),今天吳老師到底怎么了?”他還請(qǐng)了兩位上課最會(huì)吃手指頭的同學(xué)當(dāng)老師,那兩位“老師”便津津有味地啃起來(lái)了。兩位“老師”啃完手指頭后老師讓我們自己啃手指頭。我哪啃得下去��!實(shí)在太惡心了,我真不明白吳老師到底要干什么?他為何給我們這樣做?此刻的我有上千個(gè)問(wèn)題要問(wèn)。

      直到下課了我才明白,原來(lái)吳老師這樣做是因?yàn)橄胱屛覀冎老抡n了就要好好玩,上課要認(rèn)真聽(tīng)講,不開(kāi)小差。

    語(yǔ)文課作文 篇3

      星期三下午的課間,有人不小心把墨水灑到了閆浩予的試卷上。上課了,白老師走進(jìn)教室。閆浩予把這件事告訴了白老師,白老師聽(tīng)了之后,對(duì)同學(xué)們說(shuō):“這件事是誰(shuí)干的?請(qǐng)站起來(lái)�!卑桌蠋熣f(shuō)完 后,教室里沒(méi)有一個(gè)同學(xué)站起來(lái)。白老師接著又說(shuō):“同學(xué)們,我希望犯錯(cuò)誤的那個(gè)同學(xué)站起來(lái),做錯(cuò)事不要緊,只要知錯(cuò)就改就是好孩子�!笨墒墙淌依镞€是沒(méi)有人站起來(lái)。這時(shí),有一個(gè)人站了起來(lái) 。他是孫嘉澤。他站起來(lái)對(duì)大家說(shuō):“這件事不是我做的,但我這次站起來(lái)就是想提醒犯錯(cuò)誤的同學(xué),做錯(cuò)事并沒(méi)有什么,勇于承擔(dān)錯(cuò)誤,爭(zhēng)取下次不再犯同樣的.錯(cuò)誤。”這時(shí)教室里想起了一陣掌聲。 這時(shí)白老師對(duì)大家說(shuō):“孫嘉澤,你讓我刮目相看。好孩子,你不用替別人承擔(dān)錯(cuò)誤了。”我竟然不敢相信自己的眼睛,孫嘉澤,一個(gè)平時(shí)經(jīng)常犯錯(cuò)誤的孩子,今天為了那個(gè)犯錯(cuò)誤的同學(xué),自己站起來(lái) 替他承擔(dān)錯(cuò)誤,我真佩服他,我對(duì)他刮目相看。

      通過(guò)這件事,我覺(jué)得:孫嘉澤真勇敢,他竟然自己主動(dòng)去替別人承擔(dān)錯(cuò)誤,我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。但是我想提醒犯錯(cuò)誤的那個(gè)同學(xué),即使犯錯(cuò)誤也不要緊,你要勇于承擔(dān)錯(cuò)誤,犯了錯(cuò)誤改過(guò)來(lái)就可以了。

      這可真是一節(jié)難忘的語(yǔ)文課呀!