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    語(yǔ)文課作文

    時(shí)間:2024-02-14 10:59:18 語(yǔ)文作文 我要投稿
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    語(yǔ)文課作文(通用3篇)

      在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的語(yǔ)文課作文3篇,歡迎閱讀與收藏。

    語(yǔ)文課作文(通用3篇)

    語(yǔ)文課作文 篇1

      今天,又是一天上學(xué)日,還是一如既往的上課,但是,在這樣平常的一日里,語(yǔ)文老師給我們這樣平淡的日子里加了一點(diǎn)“彩色的糖霜”給我們上了一節(jié)“特殊”的'語(yǔ)文課。

      上課鈴響起,陳老師給我們出了一道題——如何學(xué)習(xí)語(yǔ)文?陳老師抽人回答,同學(xué)們也答的五花八門(mén)。陳老師默不作聲,只是“神秘”的笑了笑,點(diǎn)開(kāi)了幻燈片;脽羝嫌腥齻(gè)問(wèn)題:

      1、什么是語(yǔ)文?2、為什么要學(xué)習(xí)語(yǔ)文?3、如何學(xué)好語(yǔ)文?

      我看到這三個(gè)問(wèn)題后,我滿腦子都是問(wèn)號(hào):“為什么突然講這個(gè)?語(yǔ)文不就是語(yǔ)言加文字嗎?”想必班里的同學(xué)跟我想的一模一樣。接下來(lái),我們卻大跌眼鏡

      “語(yǔ)文是美妙的音符”看到這樣的標(biāo)題,我又是滿腦子疑惑:“語(yǔ)文不是文字嗎,怎么成了音符了呢?”正當(dāng)我疑惑不解時(shí),老師放了一首歌“追夢(mèng)赤子心”在放完歌曲后,陳老師說(shuō):“他們?cè)趧?chuàng)造這首歌時(shí),就是想讓大家明白,要努力生活,工作,學(xué)習(xí)。不要被失敗打倒!蔽一腥淮笪,我腦子里回放出那兩句歌詞“與其茍延殘喘,不如縱情燃燒吧”“失敗后的郁郁寡歡是懦夫的表現(xiàn)。”我覺(jué)得說(shuō)的很對(duì),與其當(dāng)個(gè)十幾名,不如當(dāng)個(gè)前五名;在失敗之后,我們應(yīng)該振作,尋找失敗的原因,而不是郁郁寡歡。

      “語(yǔ)文是一片片感人的電影”然后陳老師給我們出示了幾段在電影中影響力最大的幾段話。這讓我想起了暑假看的《哪吒之魔童降世》中,哪吒說(shuō)的一句話:“我命由我,不由天!”對(duì)啊,自己的命運(yùn)應(yīng)該自己把握,而不是聽(tīng)天由命。

      然后,老師向我們出示了如何學(xué)好語(yǔ)文的方法。我總結(jié)出來(lái)就是:“上課記筆記,認(rèn)真聽(tīng)講,課前預(yù)習(xí),課后復(fù)習(xí),多讀書(shū),多擴(kuò)展知識(shí)面!

      這節(jié)課,同學(xué)們聽(tīng)的格外認(rèn)真,而我也在這節(jié)“特殊”的語(yǔ)文課上學(xué)到了更多,也深刻的了解了語(yǔ)文,同時(shí)也感受到了語(yǔ)文巨大的魅力。

    語(yǔ)文課作文 篇2

      今天早上第一堂語(yǔ)文課鈴聲剛響完,何老師就滿面春風(fēng)地走進(jìn)教室,在黑板上寫(xiě)下了四個(gè)大字——“說(shuō)廣告詞”。嘿嘿!這可是我的拿手好戲。平時(shí)媽媽總不讓我多看電視,不過(guò),我倒從電視上學(xué)了不少?gòu)V告詞,今天總算能大顯身手了。再看看同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌,躍躍欲試,想必他們也急著給大家露一手吧!

      何老師笑瞇瞇地問(wèn):“誰(shuí)先上陣?”

      “我!”“我!”……

      老師先叫了吳云霞同學(xué)。她干脆地說(shuō):“名人,獻(xiàn)給天下有情人,早晚用名人,名人洗發(fā)水!闭f(shuō)完甩了甩她的“馬尾巴”,吳云霞還做了個(gè)模特的夸張動(dòng)作,“哈哈哈……”她還得意地晃了一下腦袋。李唐領(lǐng)同學(xué)坐不住了,主動(dòng)站起來(lái),捏細(xì)了嗓子,說(shuō):“帝花之秀,青春好朋友。”說(shuō)完,也瀟灑地甩了甩她那烏黑的長(zhǎng)發(fā)。大家情不自禁地向她豎起了大拇指。

      老師又叫黃鑫同學(xué)上陣。他說(shuō)話就像打機(jī)關(guān):“恒源祥,羊羊羊!痹陔娨暀C(jī)前聽(tīng)到這樣的廣告詞,從來(lái)不發(fā)笑的`我們,今天的笑細(xì)胞也不知從哪兒來(lái),特別豐富,同學(xué)們?cè)缫研Φ蒙蠚獠唤酉職饬恕?/p>

      接著,有為摩托車(chē)做廣告的,什么“心隨我動(dòng),大洋摩托。”看上去可真有電影明星張柏芝的派頭。有一個(gè)“小淘氣”,不失時(shí)機(jī)地為牙膏做起了廣告,這個(gè)人就是我:“中藥牙膏選田七,牙齒保護(hù)沒(méi)問(wèn)題!闭f(shuō)完我笑了笑,還做了個(gè)鬼臉,哈哈,教室里又爆發(fā)出一陣陣笑聲。

      最有趣的是笑話王于鵬飛同學(xué)的廣告詞:“瀉利停,瀉利停,緊急拉肚,一吃就停!彼还饽7滦π勤w本山的滑稽動(dòng)作,說(shuō)完,頓了頓,還做了一個(gè)保密的動(dòng)作,神神秘秘地說(shuō):“一般人我不告訴他。”“哈哈哈……”有些女同學(xué)早已笑得沒(méi)了淑女狀,有的捂著肚子笑,有的笑得眼淚都流出來(lái)了,我笑得早已沒(méi)了聲音,差點(diǎn)兒還岔了氣,你看,就連何老師也笑得也說(shuō)不出話來(lái)……教室里一片沸騰聲。

      最后,我們又為家鄉(xiāng)做了一條廣告:“義烏,義烏,小商品的海洋,購(gòu)物者的天堂!

      下課了,走廊上也沸騰了起來(lái)。不過(guò),聽(tīng)到最多的還是那些各種各樣的廣告詞。

    語(yǔ)文課作文 篇3

      不知不覺(jué)的進(jìn)入了美好的周三,想必大家都知道我為什么說(shuō)初三是美好的吧!因?yàn)槲覀冊(cè)趯W(xué)校最中間的一天。今天,不知為何數(shù)學(xué)老師和英語(yǔ)老師沒(méi)來(lái)。所以,只能語(yǔ)文老師上課啦。第一節(jié)課沒(méi)有什么意思,第二節(jié)課剛上課,有人說(shuō)上歷史課。我們就把歷史書(shū)拿出。結(jié)果背一會(huì)兒魏炳森說(shuō)歷史老師去二班啦!后來(lái),還是語(yǔ)文課!我們都不是很想上,第一節(jié)課就是語(yǔ)文課,第二節(jié)課還是語(yǔ)文課。老師一來(lái)我們就起哄,讓老師還我們一節(jié)體育課。

      這節(jié)課老師讓我們以故事的形式講蒲松齡的狼,翻譯并表演。第一個(gè)表演的是四組的宋博炎,他表演的很好笑。老師卻說(shuō)他表演的這個(gè)屠戶對(duì)狼一點(diǎn)兒也不畏懼。第二個(gè)表演的是我們組的薛子航,同時(shí)也是我們班的`副班長(zhǎng)。這樣。依次類(lèi)推到了班長(zhǎng)那組。班長(zhǎng)讀旁白,魏炳森當(dāng)屠戶,有三個(gè)人當(dāng)了狼,就這樣一唱一和的表演著。讓我們想到了一班好和諧!

      叮鈴鈴下課時(shí)間已到,老師們,同學(xué)們你們辛苦啦!唉,好不想結(jié)束這節(jié)與眾不同的語(yǔ)文課呀,這節(jié)課會(huì)讓我銘記在心的。