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三年級語文作文10篇(精選)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的三年級語文作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級語文作文 篇1
外公喜愛養(yǎng)花，在他的陽臺、窗臺上，滿是花，花把外公的家裝點(diǎn)得很美。每次去外公家，我都要跟在外公身后，看他怎樣伺弄花�？粗且慌枧栉宀世_紛的花草，我的心里便癢癢起來，真想自己也養(yǎng)它幾盆……
去年暑假，我由著那股好奇和沖動，向外公要來了幾盆花草，也就嘗試著養(yǎng)起花來……
由于家里有了幾盆花草，我原本“平靜”的生活便徹底被打亂了。早晨一爬起來，我就要先來到花草前，把它們先端到陽臺的走廊上，讓它們呼吸一下清鮮的空氣，涼風(fēng)習(xí)習(xí)中，我給草兒們澆澆水，施施肥，然后讓它們享受清早太陽的溫暖和滋潤……中午，強(qiáng)烈的陽光炙烤著大地，我又要忙著把花草搬回家里……傍晚，等太陽快要下山時(shí)，我又要把花草都搬出來，給它們松松土，再澆澆水……有時(shí)候，半夜里趕上下雨，我又要趕緊爬起來，把花草忙著搬回來……如此往復(fù)，讓爸爸媽媽都驚嘆不已：他們家的寶貝女兒這是怎么了？幾盆花草竟讓她如此上心，這么容易就一改以前的懶散了？
我讀過老舍的《養(yǎng)花》，也看過其它有關(guān)養(yǎng)花的名篇佳作，我沒有去考慮養(yǎng)花與鍛煉身體的關(guān)系，也沒有去思考養(yǎng)花與陶冶情操的問題，我僅僅是由著一股興趣，一種對花的喜愛而養(yǎng)花的。我只是希望看到花草綻放熱烈、滿盆盛開的景象，爸爸媽媽又哪里知道我的心思�。�
一晃十來天過去了，一天清早，我照例爬起來給花草澆水，突然，我發(fā)現(xiàn)其中的一盆月季在花枝的一側(cè)冒出了一個(gè)小小的'花苞，那花苞紅紅的、絨絨的，好像一顆玲瓏的紅寶石。多么令人欣喜啊，月季就要開放了！我恨不得馬上見到她開花，便一天到晚圍在月季的旁邊，一天過去了，花苞好像還是那個(gè)樣子，一點(diǎn)都沒有體會到我的那種急切的心情。爸爸媽媽好像看透了我的心思，語重心長地說：“孩子，開花需要有個(gè)過程，它不是一蹴而就的，我們不管做什么事都得有耐心，才一天時(shí)間，花苞哪能這么快就開放呢？現(xiàn)在，月季就要開放了，就更要耐心細(xì)致地照顧它�。 �
爸爸媽媽說得一點(diǎn)也沒錯(cuò)，就在我看到花苞的第三天早上，我看到花苞慢慢地綻放開來了。雖然還是很小，但那種嬌嫩、那種嫵媚、那種鮮艷，那種充滿生命活力的芬芳，多么讓人興奮啊！
一次養(yǎng)花的嘗試，讓我嘗到了勞動的幸福和成功的自豪。
三年級語文作文 篇2
在將近六年的學(xué)習(xí)生活中，我接觸的老師里，對我影響最大就是李老師了。
跟她第一次見面時(shí)，是在五年級開學(xué)的第一天，她很年輕，臉粉嘟嘟的，大眼睛、櫻桃小嘴，真像個(gè)洋娃娃。她的年輕讓我起了疑惑：這么年輕，能行嗎？一次和她的對話中，她知識淵博的一面，展現(xiàn)在我的面前，讓我對這位李老師不得不另眼相看了。
我平時(shí)語文最差，更別提作文了，寫的`就是亂七八糟。在第一節(jié)語文課上，她把課文講得很透，為了讓課上更活躍，她時(shí)不時(shí)讓大家做個(gè)游戲，時(shí)不時(shí)在講講與課文有關(guān)的故事，大家都喜歡她的教學(xué)方法。連我，也被吸引了。在作文課上，她給大家舉例子，講范文，把題綱列在黑板上，再給我們講講突出什么，怎么寫才能生動，我對作文也有了興趣。在她的引導(dǎo)下，我們班的語文成績越來越好。
李老師在課上和我們是師生關(guān)系，到了課下，就是我們最好的朋友，常常和我們打成一片，無話不說，無話不談。
正是李老師對我的影響，我對語文的興趣越來越濃�；蛟S，將來我也可能像李老師一樣做一名學(xué)生喜歡的好老師。
三年級語文作文 篇3
我的家鄉(xiāng)在東平。我最喜歡那里的田野。
春天一到，滿地的油菜花開了，撲鼻而來的是陣陣菜花香。農(nóng)民伯伯們，有的在用牛耕地，有的`在播撒希望的種子，還有的在給種子們澆水、施肥。
夏天來了。麥子熟了，黃澄澄的，像鋪了一地金子。
秋天來了，棉花白了，白白的，像一團(tuán)團(tuán)小雪球。紅瑪瑙似的高粱點(diǎn)點(diǎn)頭，好像在說：“秋天來了！秋天來了！”石榴脹鼓鼓的像一個(gè)個(gè)胖將軍。土豆像不倒翁一樣站在地里。蘋果紅通通的，掛在樹上像一個(gè)個(gè)紅燈籠。葡萄像一串串紫寶石，掛在藤上面。農(nóng)民伯伯一邊唱著山歌，一邊收割糧食。小朋友們也來湊熱鬧，幫著爺爺奶奶們裝糧食。田野里一片豐收的景象。
我愛故鄉(xiāng)，更愛家鄉(xiāng)的田野。
三年級語文作文 篇4
秋天來了，秋天來了，秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)，也是一幅色彩斑斕的圖畫。
你看果園里的果子全部從小花變成了一個(gè)個(gè)果實(shí)。蘋果緊緊地抓在樹枝上，像一個(gè)可愛的'娃娃，柿子就像一個(gè)個(gè)紅太陽高高掛在枝頭。田野里的麥子仿佛千軍萬馬一樣，整齊的站在田野里等待著農(nóng)民伯伯來收割；棉花姐姐在花蕾里擠出來，露出雪白的臉膛望著天空享受秋天的美景。秋風(fēng)姑娘在天空上累得呼呼喘氣，把小路邊的樹爺爺?shù)陌l(fā)絲慢慢騰騰地剪下來，露出光禿禿的枝條，準(zhǔn)備來年換新裝。
看！這就是秋天展示給我們美麗面生動的景象。我愛秋天，秋天是最美麗的圖畫。
三年級語文作文 篇5
今天，我精選了十個(gè)黃豆，把它們養(yǎng)在我精心給它們制作的“家”里，這個(gè)“家”是三四張我浸濕了的紙巾，我先把黃豆放在濕紙巾的上面，再把它們放進(jìn)一個(gè)玻璃杯里，讓它們舒舒服服地睡在里面，做個(gè)美夢。
今天一大早，我爬起來就去觀察黃豆。呀！每個(gè)黃豆都像喝足了水的胖娃娃，可愛極了！我為了讓它們過得更舒適點(diǎn)兒，在紙巾上戳了些小洞，讓黃豆們躺在這些小洞里！
快來看呀！快來看呀！喝足了水的小黃豆更結(jié)實(shí)，更壯啦！飽脹得快要破裂似的，有兩個(gè)小黃豆的嫩芽迫不及待地冒出來了，想看看外面的美麗景色！
啊！小黃豆們終于都發(fā)芽了！豆瓣神氣地張開了，一個(gè)個(gè)都像草原上的哨兵一樣威武，好像在說：“我們現(xiàn)在不比誰胖得可愛，要比誰更堅(jiān)強(qiáng)，更有毅力！”翠綠的嫩葉已經(jīng)迫不及待地探出尖尖的腦袋來四處張望了！
黃豆們的根長出來啦！嫩黃色的細(xì)絲像老爺爺?shù)腵長長的胡須�！昂殹卑驮诩埥砩舷喈�(dāng)牢固，貪婪地汲取紙巾中的水分，像一棵剛栽下的小樹！
以后我要更細(xì)心地照顧它們了，當(dāng)一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的小園丁，每天都給它們澆點(diǎn)兒水，讓它們快快樂樂地成長！
三年級語文作文 篇6
有一天，小鴨子在池塘里自由自在地游著泳。忽然，它聽到一陣悅耳的歌聲。它仰頭一看，原來是一只小鳥在空中自由的飛翔。小鳥一會兒竄到東，一會兒竄到西。小鴨子看得羨慕的不得了。于是，它暗暗下定決心：我也要學(xué)飛，像那只小鳥一樣。等我學(xué)會了飛翔，其他的小鴨子都要拜我為師了。它想著，不由得笑出了聲。
它馬上上了岸，看著小鳥，它是如何飛的?只見小鳥兩只翅膀不斷地扇動著。哦!原來，這么簡單呀!不就是用兩只翅膀上下拍打就行了。我也有兩只翅膀，假以時(shí)日，我肯定也會飛了。于是，它先在草坪上練習(xí)，它努力的扇動著翅膀�？墒�，無論怎樣，它的兩只腳還是著地，根本就飛不起來。后來，小鴨子找了一塊石頭，試圖站在石頭上，借助石頭的高度，努力的.往上飛翔。可結(jié)果還是失敗了。正當(dāng)它灰心喪氣的時(shí)候，鴨媽媽過來了，問道：“我的寶貝!遇到了什么困難了?和媽媽說說�！毙▲喿臃怕暣罂蓿f：“媽媽，我想學(xué)飛，可是，我怎么努力也學(xué)不會�！兵唻寢尠参康溃骸拔业纳岛⒆友�!我們雖然像小鳥一樣有一對翅膀，可是，我們的翅膀已經(jīng)退化了，根本就飛不起來了，小鳥天天在飛翔，它翅膀的肌肉是很發(fā)達(dá)的，但我們會游泳呀!小鳥就不會啦!”
小鴨子聽了媽媽的話，心里好受多了。原來，每個(gè)人都有自己的長處，有些東西也不能強(qiáng)求的。
三年級語文作文 篇7
讓我給自己畫像，我還真不知應(yīng)該從哪里畫起。
我高高的個(gè)頭，身材微胖，平時(shí)善于說話的我，一言一行總會流露出自信的神態(tài)。說起“自信”，既是我的優(yōu)點(diǎn)，也是我的缺點(diǎn)，這里我不妨向你介紹一下。
在我成長的過程中，自信心使我在比賽、競賽、演出、演講中卓爾不群；自信心使我在蕓蕓眾生的學(xué)習(xí)競爭對手中出類拔萃。就說上一次在40年校慶時(shí)作為學(xué)生代表發(fā)言吧，我那時(shí)真有些膽怯，雖然早已把演講稿背得滾瓜爛熟，但又一想面對3000多名在校師生和區(qū)長，心里就沒底，最后，還是“自信”幫了我的忙，使我在發(fā)言過后贏得了一陣又一陣山呼海嘯般的掌聲。
過強(qiáng)的自信心，使我在數(shù)學(xué)考試中粗心而丟分。失敗的滋味必然是嘗到了，但回過頭來想想，自信心是不可以丟的，只要好好來利用它，就會更上一層樓。
經(jīng)過這些坎坎坷坷后，我懂得了怎樣用好信心，從而使我在河南省TOYMA鋼琴比賽中獲得第三名；榮獲安陽市十佳優(yōu)秀少先隊(duì)員；安陽市星海杯鋼琴比賽獲一等獎(jiǎng)項(xiàng)。
“在布滿荊棘的.小路盡頭，不一定是鮮花和掌聲，拍拍身上的塵土，繼續(xù)前行�！边@是我的座右銘，我希望這句格言能帶你和我走過人生這條布滿荊棘的小路。
看完這些，你對我也許已經(jīng)有了初步的認(rèn)識，我一定會做得更加出色，超越今天的自我。
三年級語文作文 篇8
陳老師是我們班的語文老師，也是我們班的班主任。她四十來歲，中等個(gè)子，頭發(fā)卷卷的，她有一雙炯炯有神的眼睛。經(jīng)常穿著一件花綠色的裙子和一雙白色的高跟鞋，看上去就和電視上那些古典美女一樣。
別看她平時(shí)愛說愛笑，像大朋友一樣和我們聊天，上課時(shí)，她好像變了個(gè)人似的，如果誰不認(rèn)真聽講，就會被嚴(yán)厲的叫起來罰站，甚至下課后還會到老師辦公室繼續(xù)罰站，直到你認(rèn)識到了自己的錯(cuò)誤后，才會被叫回教室。我們既怕她，又喜歡她。
記得上周四做課間操，陳老師把我們送到籃球場，整理好隊(duì)形后，走到吳老師身旁，在她耳邊嘀咕幾句，就大步流星的`向教學(xué)樓走去。
我納悶："咦？陳老師這是去哪里呢？平時(shí)都會和我們一起做操的呀？難道是去給我們批改作業(yè)嗎？"雖然陳老師沒在我們身旁，但同學(xué)們依然認(rèn)真的做著課間操。
做完課間操后，我們回到教室，"啊？怎么有些同學(xué)的凳子跑到講臺上了？"同學(xué)們七嘴八舌地說著。
"誰放的？"
"難道它長腳了？"
"不可能！"
這時(shí)，陳老師抱著作業(yè)本走了進(jìn)來，生氣的說："給你們說過多少次了，人離開座位，凳子必須整齊的放在桌子下！
同學(xué)們紅著臉，異口同聲的說：老師，我們知道錯(cuò)了，不要生氣，我們一定改正，請給我們一次改正的機(jī)會吧！
老師看見我們難過的樣子，又開始溫柔的說：好吧，一定要養(yǎng)成好的習(xí)慣，老師是愛你們的，老師頓了頓，大家現(xiàn)在把凳子都放好，我們準(zhǔn)備上課！
這就是我們的語文老師，一位既親切又嚴(yán)厲的老師！有這么好的老師，難道不值得我們高興嗎？我愛我的語文老師！
三年級語文作文 篇9
我喜歡的項(xiàng)目可多了！有跳繩，有跑步，有打籃球。。。。。。數(shù)不勝數(shù)。我最喜歡的還是爬山。
假日里，大人帶我去登山。最令我難忘的是桃源洞之游。我們的運(yùn)氣不佳，到了桃源洞，天空就飄起了毛毛細(xì)雨，雖然美中不足，但這里對我卻很新鮮。我們緊跟著導(dǎo)游，寸步不離。熱心的導(dǎo)游，詳詳細(xì)細(xì)地告訴我們這里的每一座山的來龍去脈。最后，我們終于來到了驚險(xiǎn)的"一線天"。我緊緊地拉著媽媽的手，擠在像螞蟻一樣排著整齊的'隊(duì)伍中，像蝸牛似的一步一步地向上挪。過了半個(gè)多小時(shí)，我們終于到了"一線天"的入口。我回頭向山下望去，霧像是給大山罩上潔白的面紗，若隱若現(xiàn)。我從來沒見過這樣壯麗的美景。我看的入了迷。我伸開雙臂像螃蟹一樣橫著慢慢地爬了過去。我抬頭仰望，就像井底之蛙坐在井里，看到的天空像一根牙簽一樣細(xì)的線，這真是名副其實(shí)的"一線天"��！到了山頂，我們向下望去，有兩塊大小不一，形狀一樣的石頭，原來，它們是一對"大象"��！母象用又粗又長的鼻子吸滿水，給小象淋浴呢。
爬山不但可以鍛煉身體，還可以觀賞到美麗的景色，真是兩全其美啊！
三年級語文作文 篇10
我們班有位勇于拼搏、關(guān)心集體的同學(xué)。他有一雙水靈靈的眼睛，長得高高的，大家猜他是誰呢?哈哈!你們可能猜不到，輕聲告訴你喔：“他是我們班的“垃圾大王”——盛奕銘。”雖然他的課桌底下全是餐巾紙、水杯，就連衣服也會扔在地上，可臟了，但在這次運(yùn)動會上，他卻讓我們驚嘆不已。如果你不信，那就聽我說吧!
那一天，我背著書包興高采烈地來到學(xué)校大門前，一眼就看見通往教學(xué)樓的路上，插滿了一面面五彩繽紛的彩旗，再往前走，又看見操場上有許多同學(xué)在做各種各樣的運(yùn)動呢!喔，原來是要開運(yùn)動會了。不一會兒，上課鈴聲響了，朱老師走進(jìn)教室，親切地說：“要開運(yùn)動會了，我們?nèi)昙売?00米跑，男女生都有，我們先選男生，哪位男同學(xué)主動想報(bào)名的.呀?”男生們聽了這話，都嚇得驚慌失措。有的人睜大了眼睛，張大了嘴巴，說：“什么?”有的人像小狗一樣躲在桌子底下，不敢出來。還有的人使勁搖著頭，大喊道：“不要啊!我不要跑800米!”這一下子，教室里變得雞犬不寧，大家你一言，我一語，教室都快爆炸嘍!這時(shí)候，盛奕銘自告奮勇地舉起了手，說：“朱老師，我要報(bào)名!”大家一下子給鎮(zhèn)住了。
就這樣，盛奕銘報(bào)名參加800米跑了。每天早晨，他早早地來到學(xué)校，放下書包，立刻到操場上去練習(xí)跑步。一天又一天，盛奕銘的腿慢慢變成了“飛毛腿”，越跑越快了。
運(yùn)動會到了，盛奕銘做好了準(zhǔn)備，廣播里說：“請三年級男子800米跑步的同學(xué)去檢錄。”很快，盛奕銘同學(xué)已彎著腰站在起跑線上了，他的眼神如閃電般盯著對方，好像在說：“我一定要超過你!”裁判員一槍令下，盛奕銘飛奔而去，大家都站了起來，為他加油助威，盛奕銘遠(yuǎn)遠(yuǎn)地領(lǐng)先了其他選手，不一會兒，一圈半過去了，盛奕銘累得汗流浹背，氣喘吁吁了。他微微地慢了下來，后面的幾位選手使勁擺動著手臂，“噌噌噌!”一下子追了上來。大家緊張極了，心怦怦直跳，都不敢喘一口大氣。又過了兩圈，盛奕銘咬牙切齒，說：“我一定要為班級爭光!”說完，又堅(jiān)持向終點(diǎn)飛去。800米終于跑完了，盛奕銘得了第三名，有位同學(xué)連忙抱住他，為他鼓掌，為他祝賀!
“呵!”盛奕銘這么棒，我能不夸他嗎?
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