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(熱)有趣的一節(jié)語文課作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的有趣的一節(jié)語文課作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
有趣的一節(jié)語文課作文 篇1
上課鈴聲響了，這節(jié)課是語文課。劉老師慢慢走上講臺對大家說：“這節(jié)課我給大家做一個小游戲”。
老師拿出一個藍(lán)色的袋子。讓大家猜猜里面裝的是什么？老師請袁雨涵摸一摸袋子里什什么，袁雨涵猜不出來。老師又叫萬時語摸一摸萬時語也猜不出來。然后老師叫雷雨書摸一摸，雷雨書覺得是糖果。為了知道到底對不對，所以老師請陳玥潼判斷陳玥潼也覺得是糖果。
老師慢慢地打開了藍(lán)袋子，里面還套著一個白袋子，我們差不多看清楚了。老師讓我們觀察到底是什么，同學(xué)們有的說是糖果、有的說是茶葉、有的說是種子。大家都很想知道袋子里裝的'到底是什么？最后老師把白袋子打開了，我們好激動呀！袋子里面裝的原來是奶片呀，我們大家向老師保證寫一篇好文章，老師獎勵我們?nèi)嗤瑢W(xué)一人一個，奶片的味道真是好極了！這節(jié)語文課真是有趣呢！
有趣的一節(jié)語文課作文 篇2
早上第一節(jié)課是語文課，金老師面帶微笑的來到了教室，變戲法似得從身后拿出兩個雞蛋，這兩個雞蛋一個大一個小，一個顏色深一個顏色淺。我立刻產(chǎn)生了疑問：“金老師干嘛拿來兩個雞蛋呀？”
正當(dāng)我疑惑不解的時候，金老師發(fā)話了：“你們大家來猜一猜，哪個雞蛋是生的，哪個雞蛋是熟的呢？”一瞬間，教室里熱鬧起來了，同學(xué)們議論紛紛······
最后，大家選出一些方法，轉(zhuǎn)、聽、聞、搖、看等。金老師則采取了自己的方法和段碩的方法，轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。金老師說：“我看網(wǎng)上說，生雞蛋會沉下水，熟雞蛋會浮出水面�！闭f著，金老師把一個裝滿水的飯盒拿了出來，把兩個雞蛋寶寶放了進去。哈哈！兩個雞蛋都沉了下去！老師的方法失靈了！
我們又試了試段碩的`方法，轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。金老師把兩個雞蛋轉(zhuǎn)了起來，不一會兒，第一個雞蛋就敗下陣來，再看看第二個雞蛋，他正轉(zhuǎn)的換呢！我們大家一起喊道：第二個雞蛋是熟的！
為了證明我們的想法是對的，金老師把那兩個雞蛋打破了。我們一看，開心的歡呼：“��！是熟的！是熟的！我們猜對了！”
這堂課真是趣味多多呀！回家我還想試試呢？聽、聞、搖、看，這些方法你試過嗎？
有趣的一節(jié)語文課作文 篇3
星期四上午的第三節(jié)課，李老師走進教室，她一反常態(tài)，沒有給我們講新課，而是大聲地宣布：“我們這節(jié)課要玩一個游戲，游戲的名字叫《擊鼓傳杯》�！崩蠋熢捯魟偮�，教室里便沸騰起來，同學(xué)們你一言我一語，議論紛紛。
老師先介紹了游戲規(guī)則，由一名鼓手一邊敲鼓一邊發(fā)口令，其他同學(xué)拿著杯子，一個接一個往后面?zhèn)鳎灰氖忠缓巴�，杯子落在誰的手里，誰就是中獎?wù)�。然后抽一個紙條，完成紙條上面的任務(wù)。
游戲終于開始了，同學(xué)們都激動不已，個個臉上都洋溢著興奮的笑容。就這樣伴隨著鼓聲，杯子在同學(xué)們手中傳開了。突然一聲“�！�，中獎的第一個同學(xué)是小吳，大家都激動地拍手叫好。小吳又激動又緊張，不知所措地拿著杯，隨后他抽了一張紙條，他的'任務(wù)是背一首古詩。背完后，游戲繼續(xù)，有不少的同學(xué)都中獎，并且開心地完成游戲中的各個任務(wù)。教室里一片歡聲笑語。直到下課鈴聲響起，同學(xué)們才戀戀不舍地結(jié)束游戲。
這可真是一節(jié)有趣的語文課，好希望再上一節(jié)這樣的課啊！