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[推薦]三年級語文作文7篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家整理的三年級語文作文7篇,歡迎大家分享。
三年級語文作文 篇1
我的自畫像我有一頭自然的“棕色”直發(fā),油亮亮的,頭發(fā)后面時(shí)常扎著一條小辮兒。我有兩條彎彎的濃眉,就像大雁的翅膀一樣,可漂亮啦!眉毛下面是一雙長著雙眼皮的大眼睛,像兩個(gè)圓圓的大燈籠,又像兩個(gè)黑不溜湫的大葡萄。我有一個(gè)不高不扁的“中等鼻”,我的鼻子有一個(gè)奇怪的特征:吃東西的時(shí)候,我的鼻子會動呢!一張能說會道的嘴巴,經(jīng)常在早自習(xí)上帶讀。每次班里搞活動,我都是表演的積極分子。嘴巴一笑開,兩顆大大的酒窩就深深的印在了我的臉頰里。我非常活潑、開朗,喜歡笑,也愛逗別人笑。記得有一次,我們班舉行“我愛我?guī)煛敝黝}班隊(duì)會。第一個(gè)節(jié)目就是我。于是,我和幾位同學(xué)說了一個(gè)相聲,當(dāng)我說到最好笑的時(shí)候,就連我自己也笑得講不出話來了。同學(xué)和老師看到我這副模樣,也跟著哈哈大笑起來,有的抱著肚子捧腹大笑,有的笑得前仰后合,所以,同學(xué)們都親切的叫我“開心果”。我的.愛好有很多,像畫畫、體育、看書我都喜歡?晌易钕矚g的還是看書,所以,我的書架上擺滿了書。什么作文啦、童話書啦、小說書啦……我全部都有。要是你給我一本好書,我就會“立刻加班”——馬上津津有味地看起來。我在家里十分調(diào)皮,活脫脫就是個(gè)男孩子的樣,媽媽常對我說:“你是不是投錯(cuò)胎了?應(yīng)該是男孩子才對吧!”每當(dāng)這時(shí),我就會撒嬌似的說:“調(diào)皮的孩子才聰明嘛!要是笨蛋,就調(diào)皮不起來了。”這時(shí),媽媽總是被我搞得哭笑不得。同學(xué)們,你愿意和我這樣的女孩交朋友嗎?
三年級語文作文 篇2
在一次收拾房間時(shí),不小心,打掉了放在書架上的一本書,落在地上。打開它,里面的半片楓葉進(jìn)入我的眼睛,于是,我將它拿起,放在手中,默默地站在那兒,想了很久,想起了她——我的小學(xué)同學(xué)。
也許是因?yàn)槲覀兪青従,也許是因?yàn)樯蠈W(xué)時(shí)我們被分在一個(gè)班,在同一桌的緣故,我們兩人十分要好,總是在一起寫作業(yè),討論問題,談理想,說未來,我們結(jié)下了深厚的友誼,可是……
那是一個(gè)深秋的晚上,上完晚自習(xí)回家,在中途她突然說想停下來休息片刻。我知道是什么原因,她爸爸的'工作漂忽不定,要轉(zhuǎn)到外地去了,不得以她也要轉(zhuǎn)學(xué)了。
我們來到一棵高大的楓樹下,她倚著楓樹不語,我也只是默默地低著頭。這樣的沉默大概持續(xù)了五分鐘,她突然說:
“我要走。”
“我知道!
“可是我不想走!
這一次我卻沒有說話,又一次低下了頭。這時(shí)高高的楓樹上落下了一片火紅的楓葉,她伸出手,楓葉正好落在她的手里,她看著楓葉突然掏出了鋼筆,在楓葉上寫下了兩個(gè)字:“珍重”。
“送給你,算是最后的禮物吧,也許以后再也看不到你了。”
我接了過來。拿在手中,但是我拿出了小刀,將那半片楓葉劃成兩半。
“這半你留著,作為一個(gè)永遠(yuǎn)的回憶,‘海內(nèi)存知己,天涯若比鄰’,我會祝福你的。”
她接過那片楓葉,轉(zhuǎn)過身朝路燈走去。
第二天,她便走了,后來母親告訴我她在臨走前來過我家,她的眼睛是紅紅的,只是沒看我。很久很久,我才回過神來,又將那片楓葉放回了書里,它是那樣紅。
這篇文章最為突出的一個(gè)特點(diǎn)就是其在布局謀篇上能夠以代表友誼的半片楓葉為線索,并一如繼往地貫穿文章的始末,使得文章脈絡(luò)清晰,首尾相援。文章開頭寫道:“在一次收拾房間時(shí),……里面的半片楓葉進(jìn)入我的眼簾”細(xì)細(xì)品味,從中我們不難發(fā)現(xiàn)小作者是勤勞的,又是熱愛讀書的,而那代表著深厚友誼的楓葉則暗示了好又是格外珍惜友誼的。接著寫她開始凝神沉思,思念著一個(gè)童年時(shí)代的同桌,將這半片楓葉的故事娓娓道來。
三年級語文作文 篇3
我的課余生活豐富多彩,有下象棋、踢毽子、唱歌……尤其是練跆拳道,讓我的生活充滿著失敗的傷心和成功的快樂。
記得剛開始練的時(shí)候,天氣又熱,教練又很嚴(yán)格,下叉下不去就會被教練又撇腿、又壓腿,每次都疼得我齜牙咧嘴,落下眼淚。但是,教練不許我哭,要我堅(jiān)強(qiáng)。我由一個(gè)愛哭的`男孩變成一個(gè)小男子漢了。我每天堅(jiān)持練,學(xué)會了橫踢、前滑踢、下劈……但是有時(shí)練不好,會被教練打,我那時(shí)就會想到要放棄,在媽媽、阿姨和教練的鼓勵(lì)下,我在去年夏天拿到了黃帶,這讓我有了信心。教練還帶我去了合肥總館打交流賽,我用心去打一點(diǎn)也不害怕,把所有學(xué)過的動作全用上,結(jié)果把對手打地落花流水。我為教練爭了光,我很高興,練跆拳道的信心更加堅(jiān)定了。
今年夏天我又拿到了綠帶,在我們道館舉行的交流賽上,我放松心態(tài)去打,幾次都把對手打倒在地,我聽到很多人在喊:“杜逸飛打得好!”現(xiàn)在我真想當(dāng)一名運(yùn)動員去參加奧運(yùn)會比賽拿金牌,為國爭光!作文
三年級語文作文 篇4
我的課余生活是豐富多彩的,像一座美麗的彩虹橋,橋上有跳繩、踢毽子、下五子棋、打羽毛球……我每天像一只快樂的蝴蝶,在橋上飛來飛去。知道我喜歡在哪里停留嗎?對了,就是“打羽毛球”。
平時(shí),只要有時(shí)間,我就和爸爸打幾局。羽毛球像一只調(diào)皮的小鳥。剛開始的時(shí)候,它總是不聽我指揮:想讓它飛得遠(yuǎn)一些,它偏偏在近處落下了;想讓它飛得高一些,它卻擦著地面飛出去了。看著我想打“退堂鼓”,爸爸就經(jīng)常鼓勵(lì)我,讓我樹立了信心。功夫不負(fù)有心人,經(jīng)過反復(fù)練習(xí),我的球技增長了很多,調(diào)皮的“小鳥”漸漸成了我形影不離的`好朋友,它給我?guī)砹藲g樂,讓我有一個(gè)健康的身體,也讓我懂得了堅(jiān)持就能成功的道理。
現(xiàn)在,打羽毛球成了我課余生活中必不可少的一個(gè)項(xiàng)目。同學(xué)們,如果你有時(shí)間,就來和我一起打羽毛球吧,我隨時(shí)等待著你哦!
三年級語文作文 篇5
我是濮陽市第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)二,三班的一名學(xué)生。我的語文老師叫李玉萍,她待人熱情,穿
著樸素,扎著馬尾辮,走路帶著勁,我們班的.同學(xué)都很喜歡她。
我的李老師對同學(xué)們要求可嚴(yán)了,經(jīng)常給我們布置作業(yè),如寫生字,讀課文,連拼音,學(xué)詞語等。我從一個(gè)什么都不會的毛孩子,在李老師的帶領(lǐng)下,經(jīng)過一年的努力,學(xué)會了寫博客,學(xué)會了用詞語說話,寫字也好看了,我有了進(jìn)步。
我的李老師像媽媽一樣,同學(xué)們課間渴了的時(shí)候,她就給我們水喝,餓了的時(shí)候她就給我們吃點(diǎn)心,我喜歡李老師。
三年級語文作文 篇6
在當(dāng)今科學(xué)飛速發(fā)展的新時(shí)代,越來越多的高科技開始運(yùn)用于我們學(xué)習(xí),工作和生活當(dāng)中。科技,已成為我們走向高質(zhì)量生活的一座橋梁,一根繩梯。但是,在科學(xué)進(jìn)展的途中,也有許多節(jié)外生出的原因,在阻礙、威脅著新時(shí)代的發(fā)展,其中邪教就是一塊巨大的絆腳石。邪教的產(chǎn)生和發(fā)展,嚴(yán)重地影響經(jīng)濟(jì)社會的協(xié)調(diào)和政治社會發(fā)展的高度。
在我身邊,也有一些人因相信邪教而被騙了錢。一天,我去外婆家玩時(shí),聽外婆說,前幾天,來了幾個(gè)穿著和尚服的人,說:“用藥膏可以治百病,腰部兩側(cè)貼上藥膏,什么病都能治好。60塊錢一張。”聽了這話,人們連忙圍了上去,手里都拿著錢。爭先恐后的,生怕被別人買光。那幾個(gè)穿著和尚服的人笑著說:“慢走,下次在來,菩薩保佑你。”一會藥膏就全買完了。結(jié)果,病沒治好,錢也被騙走了。
還有一次,我放學(xué)回家,看見一個(gè)和尚在給一個(gè)小朋友算命,我模模糊糊的'聽見,他對孩子的母親說“他長大了會遇到一些災(zāi)難,如果你加入我們的話,就可以逢兇化吉!甭犃诉@話,孩子的母親臉色發(fā)白。匆匆地走了。哎!這個(gè)人也太荒唐了吧!未來會發(fā)生的災(zāi)難他也能預(yù)知嗎?
所以,我們不能太迷信,而應(yīng)該相信科學(xué)。如果邪教組織的人威脅你加入他們的邪教組織,應(yīng)該馬上告訴老師或撥打110。
三年級語文作文 篇7
今天放學(xué)的時(shí)候,我因?yàn)榭荚嚨鸟R虎大意,受到了數(shù)學(xué)老師的嚴(yán)厲批評。帶著滿滿的沮喪心情,我垂頭喪氣地乘坐公共汽車回家了。
車沿路駛過,窗戶吹來的風(fēng)揚(yáng)起我的頭發(fā),我無意間往窗外看了一眼,沒想到沿途的景色卻深深地吸引了我的目光。這是怎樣的生命力啊!一路過去,每一棵樹都長得格外茂盛,每一片葉子都好像是嫩得可以掐出水來,每一棵小草都用盡力氣在向上生長。這讓我想起了唐代著名的詩人白居易的一句詩,人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開。白居易用芳菲一詞來形容四月的春景,簡簡單單的兩個(gè)字,卻讓人無限遐想和回味。春天是多么美好的季節(jié),是多么生機(jī)勃勃的`日子啊!
滿眼的帶著生命力的綠色讓我剛才沮喪的心情立刻明朗起來。草木經(jīng)過了一整個(gè)寒冬的摧殘,一到了春天,它們也知道抓住這個(gè)美好的時(shí)間積極向上地生長,不去管過去的那個(gè)冬天所受到的寒風(fēng)和暴雪,不去管有沒有人注意到它們正在悄悄成長,也不去管以后還要面對的漫長的冬天。它們知道的是,這是值得珍惜的季節(jié),在這樣的季節(jié)里,就應(yīng)該好好地成長,好好地吸收陽光,好好地在陽光下歡笑和舞蹈。更何況是我呢?受到了小小的批評,我就沮喪,這是多么不應(yīng)該啊。
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