實用的初中語文作文_作文

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的實用的初中語文作文_作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　初中生活好像五彩繽紛的萬花筒一樣，多姿多彩。在這段多姿多彩的初中生活中，我們上過許多有趣的課，搞過許多有趣的活動，但最使我難忘的是一次語文綜合實踐活動——班干部述職報告會。

　　那是一個陽光明媚的早晨，我班的同學陳瑾大步流星地走上講臺宣布：“同學們，大家都知道，這個學期，我們班實行了班干輪值制。許多同學都在這種制度中體會到做班干的酸甜苦辣，下面，讓我們讓這些同學講一下自己的體會吧！”

　　陳瑾的題詞剛結束，老師笑著說：“大家分組討論吧�！蔽覀兯娜诵〗M進行了討論，我們組的陳麗君同學，進行了述職，她述職完以后，我們小組的其他三人，對她進行了評論。就在這時，老師說：“述職時，應該充滿自信、聲音洪亮，還要不但說出自己的優(yōu)點，并且要說出自己的不足之處，并且要指明今后努力的方向。”

　　四人小組討論完了，老師就問：“誰出來述職？”我奮勇當先，開了個頭炮。我大步流星地走上講臺，開始述職：“大家好，我是何祺瑋。我曾任六二班的……”我大聲流利地演講著，只見臺下的同學目不轉睛地望著我，也很專心聽。

　　我演講完以后，臺下爆發(fā)出沸騰的掌聲。我走回座位，然后許泉輝同學就站起來評論我：“我認同何祺瑋同學的職務，他述職時能夠做到充滿自信和聲音洪亮。正是因為有他在，我們班的英語總成績才在全年級名列前茅，希望他下學期能努力！”麥泳琳同學也站起來評價了我：“我也認同何祺瑋的職務，他是一個稱職的英語科代表。他不但是英語科代表，他還是老師的好助手。平時上英語課，他幫老師開電腦、找課件。”

　　下一位班干有出場了，他就是人稱“大聲公”的高展?jié)�。他又開始述職了：“大家好，我叫高展?jié)�。我，雖然是平平凡凡的人，但我知道，在平凡里做出不平凡的事，才叫得上偉大的人。……”他大聲、滔滔不絕地演講著，不時還手舞足蹈。等他演講完以后，也有幾個同學對他提出意見，我就是其中的一個：“我覺得他是一個在平凡里干出不平凡的事的語文科代表，這種人在我們班里少有。他的優(yōu)點是從不姑息任何人，一旦不交作業(yè)，就告訴老師�？赡軇e人認為他是專打小報告的間諜（別人說，他是“老師的走狗”），可班里的總成績這么高，也少不了他的一份功勞。希望他下學期能夠再接再厲，做得更好�！�

　　3號班干部出場了，她就是麥泳琳同學。她開始演講：“大家好，我是麥泳琳。我現任六二班的英語課代表……”她介紹了她自己現在做了英語課代表，上課認真聽講，對這份工作負責任，成績優(yōu)秀，是同學們的好榜樣，她有時也輔導一些成績低落的學生，讓他們的成績上去。

　　就快接近尾聲了，老師問：“同學們參與了剛才的報告會，大家有什么收獲？”李智雯同學站起來說：“使我們更加熱愛集體。”我站起來說：“提高我們的口頭表達能力、評價能力、綜合能力�！�

　　這次活動既增強我們的口頭表達能力，又得多了一篇作文，真是一舉兩得呀！

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