【優(yōu)選】三年級語文作文7篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的三年級語文作文7篇，希望能夠幫助到大家。

三年級語文作文 篇1

　　我最熟悉的一個人就是我的奶奶，她長著彎彎的眉毛，圓圓的眼睛，還有一個大大嘴巴。

　　她有一顆慈祥善良的心靈，我每次生病的時候，無論家里有錢無錢，她都會盡全力給我湊錢，讓我上醫(yī)院治療輸血，讓我小小的生命又能多活一次，我在心里很感激我的奶奶，我奶奶是用一生心血和汗水來撫養(yǎng)我。

　　有時，我看見我的奶奶為我的病落淚流汗的時候。我的心情很悲傷，如果我能活著長大，我一定會好好孝順我的'好奶奶。

　　我想到我的好奶奶對我的病情付出了這么多，不知道我的奶奶有沒有這收獲，但我的奶奶沒有怨言，我有時候真恨我自己得了這種病。我真想我的病能全好，讓我奶奶也好輕松一下，她也好快快樂樂地度過晚年，讓我奶奶也好享受天倫之樂。

三年級語文作文 篇2

　　我的語文老師是趙老師，她長得又高又漂亮。趙老師戴著眼鏡，她對我們非常和藹可親，我們都很喜歡她。

　　趙老師已經(jīng)教了我兩年了，在她的課上，我們總是能快樂的學(xué)習(xí)，因為她經(jīng)常給我們講許多有趣的小故事，讓我們明白了很多道理，我最喜歡語文課了。

　　前幾天，趙老師下班的`時候不小心扭傷了腳，但是她堅持給我們上課。我真希望她的腳趕緊好起來！

三年級語文作文 篇3

　　瞧，那邊走來了一個小學(xué)生，她是誰呢？她的名字叫劉燁丹。那劉燁丹又是誰呢？哈哈，當(dāng)然就是我啦！我今年九歲了，在安新小學(xué)上三年級。我長著一雙大眼睛，淡淡的眉毛，還有一張能說會道的嘴巴。人們常說老鼠的膽子小，可我的膽子更小。有一次，我在院子里看見一只老鼠，老鼠還沒被嚇跑呢，可我卻“媽…”的一聲被嚇得跑出去老遠(yuǎn)了還不敢收住腳。我也愛哭，誰知道我的淚怎么就那么多，該哭的'時候哭，不該哭的時候也哭。我總是想忍著，可就是忍不住，眼淚時不時就像斷了線的珠子，骨碌碌地滾下來。雖然我有些小缺點(diǎn)、小毛病，但我的學(xué)習(xí)成績還不錯，在班里能保持在前三名呢。我愛好畫畫，從二年級時候，老師就總是讓我參加美術(shù)展覽活動。我也喜歡唱歌、電腦等。我這個人就是這樣的，愿意和我交朋友嗎？

三年級語文作文 篇4

　　媽媽的愛如細(xì)雨滋潤著我們的心田，而爸爸的愛如春風(fēng)不經(jīng)意間給我們帶來溫暖。

　　記得一個周末，我和爸爸去爬山，一開始，我勁頭十足，一路領(lǐng)先。漸漸地，體力消耗太大，明顯跟不上爸爸了。終于，我氣喘吁吁，大汗淋漓，登上了山頂。周圍的景色特別美，可我根本顧不上欣賞，累得一屁股坐在地上歇息。一陣風(fēng)吹來，我擦了把汗，愜意地說：“真涼爽�。　眲傔^一會兒，爸爸就說：“天陰了，怕是要下雨了，我們得趕緊回去�！蔽姨ь^看看天空，剛才太陽還露著臉，一眨眼就陰沉了許多，看來一場大雨即將來臨。我們只好起身下山。

　　怕被雨淋，我加快腳步，小跑似的下山了�！鞍�喲！”我慘叫一聲，身體失去了平衡，一屁股跌坐在臺階上。不好，腳扭傷了。爸爸一個箭步跨過來，扶著我，焦急地問：“傷哪了？”我委屈地指了指腳。他蹲下身，小心翼翼地將我的腳托在手上，細(xì)細(xì)查看我的腳傷。我只覺腳踝一陣陣刺痛，沒法站立。這時爸爸親切地說：“來，我背你�！蔽以诎职值�.攙扶下，艱難地站直身子，看著自己已長得和爸爸的肩膀一樣高了有些猶豫。爸爸轉(zhuǎn)過身背對著我，半蹲著身子，用手拍拍自己的肩膀，又朝我喊道：“快，我來背你！”

　　我趴在爸爸寬厚的背上，頭靠在爸爸的肩膀上，感覺著爸爸傳遞給我的溫暖，想起了一句名言：“父愛如山！”

三年級語文作文 篇5

　　【訓(xùn)練要求】

　　這次習(xí)作，要在口語交際的基礎(chǔ)上，用一兩件事，寫寫父母愛自己的一件事，也可以寫發(fā)生在自己和父母之間的感人的事，要表達(dá)真情實感。寫完以后，讀給爸爸、媽媽聽，請他們提提意見，再認(rèn)真改一改。

　　【設(shè)計理念】

　　新《課程標(biāo)準(zhǔn)》強(qiáng)調(diào)淡化文體意識，倡導(dǎo)自由表達(dá)，強(qiáng)調(diào)習(xí)作“要引導(dǎo)學(xué)生寫熟悉的人、事、景、物，做到說真話，表達(dá)真情實感，不說假話空話”。本文設(shè)計力求體現(xiàn)《課程標(biāo)準(zhǔn)》精神，主要表現(xiàn)在：

　　1．減少束縛，引導(dǎo)自由表達(dá)。打破框框，淡化文體意識，把習(xí)作指導(dǎo)滲透在作前談話、作后點(diǎn)評之中，學(xué)生在自然而然的寬松和諧的氛圍中無拘無束、敢說敢寫、自由奔放地進(jìn)入習(xí)作狀態(tài)。

　　2．誘發(fā)興趣，引導(dǎo)真情表達(dá)。習(xí)作也是一種情感的體驗、流露、交流的需要。注重在教學(xué)之中通過“錄像引發(fā)→閉目回憶→互談感受（說與寫）→品讀交流”等形式，引發(fā)學(xué)生情感興奮，開啟學(xué)生心扉，引吐內(nèi)心真情，確實把課堂當(dāng)作一種情感體驗與交流的場所，當(dāng)作情感傾訴與交流的需要，真正做到“為情而造文”，使“我手寫我口，我手寫我心”的習(xí)作當(dāng)文宗旨得以實現(xiàn)。

　　[導(dǎo)寫過程]

　　一、憶父愛、母愛——創(chuàng)設(shè)情境，引發(fā)真情

　　1、吟頌詩文

　　《游子吟》：“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉�！�

　　2、錄像引入。

　　師：同學(xué)們，我們來看一段錄像好嗎？（播放錄像，再現(xiàn)溫馨家庭生活場面，激發(fā)情感興奮）。

　　3、引發(fā)回憶。

　　師：這是一段什么內(nèi)容的錄象呢？你能體會到爸爸、媽媽對你無微不至的關(guān)愛嗎？想一想在你的生活中哪些事給你留下最深的感受呢？（學(xué)生自由答）

　　4、閉目想象。

　　師：閉上眼睛，伴著音樂，把感受最深的爸爸、媽媽疼愛你的那件事情再回憶一遍。（播放歌曲《燭光里的媽媽》）

　　二、說父愛、母愛——開拓思路，引吐真情

　　1．小組交流。

　　師：我們這篇習(xí)作的第一讀者將是我們的爸爸媽媽，那么，我們應(yīng)該如何寫，才能讓他們知道自己的孩子的理解并銘記他們的愛呢？讓我們小組內(nèi)討論一下。把剛才回憶中感受最深的爸爸媽媽疼愛你的事具體地講給小組同學(xué)聽聽，怎么想就怎么說，做到說真話，吐真情。（學(xué)生小組交流，教師巡視，參與交流。）

　　2．集體交流。

　　師：好，接下來，請同學(xué)們把你和爸爸媽媽之間感受最深的事講給全班同學(xué)聽聽。其他同學(xué)

　　可以圍繞是否把意思表達(dá)清楚、具體，進(jìn)行補(bǔ)充、評議。

　�、僬l愿意講講自己腦海中印象最深的人是誰？他（她）為什么給你留下這樣深的印象呢？（個人發(fā)言，其他同學(xué)補(bǔ)充、評議）

　�、谡l愿意講講你感受最深的事是什么？說說事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果怎么樣？

　�、壅l還愿意講講你感受最深的是哪個地方？說說原因。

　�、苷l愿意講講其他有關(guān)“愛”的方面的內(nèi)容？

　　3．小結(jié)：同學(xué)們剛才講得很生動，也很精彩，能把自己認(rèn)為最受感動的情節(jié)，具體地、形象地描述出來，令聽者有種“身臨其境”的感覺。

　　三、寫父愛、母愛——引導(dǎo)習(xí)作，抒發(fā)真情

　　1．習(xí)作導(dǎo)入。

　　還有許多同學(xué)要講，這樣吧，請你提起筆，無拘無束，自由自地寫下你認(rèn)為印象比較深刻的，爸爸媽媽愛自己的一件事或發(fā)生在自己和爸爸媽媽之間的`感人的一件事，體裁不限，怎么想就怎么寫，做到寫真話，吐真情。

　　2．學(xué)生進(jìn)行片斷寫作，教師巡回指導(dǎo)。

　　四、品父愛、母愛——評析習(xí)作，交流真情

　　1．小組評析。寫好了讀，讓小組的同學(xué)評議，有沒有把意思表達(dá)清楚。

　　2．集體評析。投影儀出示幾個學(xué)生的習(xí)作，讓全班同學(xué)評議。

　　3．小結(jié)延伸:

　�、偻瑢W(xué)們，作文是心與心交流的書面表達(dá)形式，選擇真實的事例，抒發(fā)真實的感情，帶給我們無窮的樂趣。我相信我們的每一篇習(xí)作都表達(dá)了我們與父母之間最真摯的愛，就讓我們把這篇充滿真情實感的作品獻(xiàn)給爸爸媽媽�；丶液�，請讀給父母聽。

　�、谧尠职謰寢寣δ銓懙膬�(nèi)容提出意見，我們認(rèn)真改一改，再請他們在我們的習(xí)作后寫上批語，做上“星級評價”。

三年級語文作文 篇6

　　1.我有許多課余愛好，我喜歡畫畫、旅游、爬山、唱歌、跳舞其中我最喜歡的是唱歌。

　　我為什么喜歡唱歌呢？因為我媽媽就很喜歡唱歌，我想這應(yīng)該是遺傳的。

　　我從三歲多的時候就喜歡上了唱歌，那時候，我的字吐的不是很清楚，但是我學(xué)的.很快，調(diào)，也是比較準(zhǔn)的。自從上了小學(xué)，我就更喜歡唱歌了。我唱過很多歌，比如：《爸爸的雪花》、《讀唐詩》等各種歌我都唱過，我唱的都非常好聽，爸爸媽媽都為我鼓掌。有時候，我在電視上看到了很好聽的歌曲，我就會把它的歌名記到一本本子上。

　　你看，唱歌多好玩呀！讓我們一起喜歡上唱歌吧！

　　2.我的課余生活是跳跳球和踢足球。

　　九點(diǎn)了，我以軍人的速度起床，下床踢足球下樓和朋友踢足球，每隊三人，每當(dāng)對方要踢進(jìn)球門的時候我就用腳把球勾過來，傳給隊友，就這樣足球讓我跑得更快。

　　下午，四點(diǎn)我那這跳跳球跑到公園跳，一直玩到5點(diǎn)。

　　我真開心，真快樂。

三年級語文作文 篇7

　　我的年紀(jì)不大剛滿9歲，但在我的小小世界里也會有喜怒哀樂。

　　昨天媽媽告訴我，我參加的東城區(qū)藝術(shù)節(jié)個人舞蹈比賽獲得了二等獎。聽到這個好消息，心里特別高興，直到晚上睡覺時，心里還是美滋滋的。周六上舞蹈課，我把這個好消息告訴了我的舞蹈老師，老師先是祝賀我取得了好成績，然后微笑著對我說：“雖然今天取得了一點(diǎn)成績，但不要驕傲，要比以前更加努力，爭取更好的成績。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，明白了老師的教誨。

　　還有一次，在上回英語考區(qū)卷第5單元時，由于我的馬虎得了98分。這都是不應(yīng)該錯的`呀！一個是單詞寫錯了，另一個是我的書寫不規(guī)范，我還跟媽媽吹牛說我這次準(zhǔn)能考100分，因為我覺得考試內(nèi)容特容易。但我犯了這樣的錯誤，我別提有多后悔了。我把考試卷子揉成了一團(tuán)，生氣的投進(jìn)書包里回家了。吃完晚飯后，媽媽沒有發(fā)現(xiàn)我的反常表現(xiàn)，但我的心里一直在斗爭，到底告訴不告訴媽媽這件事，自己在房間里猶豫，經(jīng)過我一晚上的思想斗爭，在臨睡前，我把試卷弄平，然后把今天考試的事告訴了媽媽，媽媽并沒有批評我對我說：“其實在你放學(xué)回家就發(fā)現(xiàn)你不對勁，媽媽是想知道你是個誠實的孩子，知道自己哪里錯了，要認(rèn)真對待，今后在書寫方面一定要下功夫�！蔽乙舶蛋到o自己定下以后再也不許犯這樣的錯誤，好好練習(xí)書寫。

　　這是我小小世界里的一部分，我想在我的小世界里還會發(fā)生很多事情，無論是喜、怒、哀、樂，我都會認(rèn)真對待每一件事。

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