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語文課作文精選3篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的語文課作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
語文課作文 篇1
仔細(xì)回味,昨天真是有趣的一天,因為上了一節(jié)有趣的語文課,這節(jié)有趣的語文課上,我又學(xué)到了很多,學(xué)到的不僅僅是知識,更是一種比知識更好的東西。
我們學(xué)習(xí)了一篇課文,是海倫·凱勒的《偉大的日子》,這篇課文選自她的《假如給我三天光明》。是呀,對于海倫·凱勒來說,那天的確是一個偉大的日子,因為她遇到了她的老師———安妮。莎莉文。海倫·凱勒,是一個聾啞人,也是一個盲人,她的世界,在遇到她的老師之前,是跟我們是不一樣的,是黑暗,寂寞,空虛的,沒有美妙的聲音,也沒有鮮亮的色彩。但是,她的老師莎麗文,用執(zhí)著的耐心與溫柔,讓海倫·凱勒再次擁有了光明。海倫凱勒不再自暴自棄,她用堅強(qiáng)的意志看到了這個世界的美好,仿佛有一盞燈,照亮了她的.心靈。
學(xué)完這篇課文,老師讓我們自己在后面寫感受與啟發(fā),寫好了之后同學(xué)互換批閱,老師一發(fā)口令,我就下座位尋找我要批閱的同學(xué),心情有點興奮,我同學(xué)們也開始尋找。
張春瑩,突然坐到了我的座位上,說實話,我并沒有感到有人糾正我的錯誤而緊張和害怕,反而有點自豪,因為終于有人可以糾正我的缺點與不足啦!
我選擇了王春梅的,她的字很工整,看著的第一眼就讓人感到舒暢。她寫道:“即使我們看不到聽不見,只要用心去感受世界,任何一個人都會快樂。生命給予了我們一切,我們不能放棄生命!彼]有準(zhǔn)確的寫到這篇課文到底告訴了我們什么,我在她的課本上寫到:我們不能放棄生命的前提是什么?我們用心感受這個世界的前提又是什么?用心感受也有用心感受的方法,仔細(xì)想一想,海倫·凱勒為什么在遇到老師莎麗文之后,變得自信陽光,是什么支撐了她原本就要渙散的心靈。原來 是堅強(qiáng),一個聾啞人和盲人,承受的不僅僅是聽不見,看不見,還有生活上的不便,以及一些別人的輕蔑與嘲笑,許多事對她的淘汰。如果沒有堅強(qiáng),她怎么可以挺過這些重重困難?她又怎樣獲得精彩的世界?
點評完之后,我回到了我的座位上,我看到張春瑩的點評,她并沒有給我寫建議,而糾出了我的錯別字和遺漏的字,我真是太馬虎大意了,明明可以寫對的字卻寫錯了,明明是不可以漏掉的卻漏掉了。很多時候,我因為粗心大意犯下了很多錯誤,但是改正并不難,需要的是堅持與自律。
這節(jié)課真的很有趣,我?guī)椭粋同學(xué)糾正了她的錯誤,另一同學(xué)也糾正了我的錯誤,讓同學(xué)們之間學(xué)會了互相謙容與理解,也認(rèn)識到了各自的優(yōu)點與不足,更好地理解對方,懂得欣賞別人。
列夫。托爾斯泰說過:愉悅并不在于外在的原因,而是以咱們對外界原因的態(tài)度為轉(zhuǎn)移,一個吃苦耐勞慣了的人就不可能不幸。
我們要像海倫·凱勒學(xué)習(xí):即使上天沒有給我們一個健康的身體,即使命運(yùn)如何對我們不公,不過不要緊,這一切都是磨練,只有磨練,才會明白堅強(qiáng),只有堅強(qiáng)才會擁有幸福。
我學(xué)到的不僅僅是知識,還有比知識更重要的東西……
語文課作文 篇2
今天,由樓老師給我們上一堂語文課,樓老師可是全諸暨最優(yōu)秀的教師之一,這堂課她給我們介紹了豐子愷老先生。
上課鈴響了,樓老師邁著輕盈的步伐走進(jìn)了教室,給我們介紹起豐子愷這位名人了。樓老師首先打開大屏幕,屏幕上出現(xiàn)了豐子愷的漫畫:一個中年男子手牽著一個 女孩,小女孩頭上插著一根筆直的東西,樓老師讓我們猜那根東西是什么。有的同學(xué)說:“是天線!庇械恼f:“是木棍!庇幸晃煌瑢W(xué)說:“是稻草!崩蠋熣f: “對,就是稻草。”許多同學(xué)不明白:插根稻草干什么呢?老師接著說:“以前在豐子愷的家鄉(xiāng)有一種習(xí)俗,凡是要賣出去的東西,上面就一定要插根稻草,現(xiàn)在這 根稻草插在小女孩頭上,就是要把小女孩給賣了,現(xiàn)在并不多見,但在以前他的家鄉(xiāng)是經(jīng)常看見的`!
豐子愷一直都希望保持著一顆童心,因為他曾說:“要是人人都保持著一顆童心,那么整個世界都天真無邪的,整個世界都太平了。據(jù)說,豐子愷最崇拜的人就是他 那只有四歲的兒子瞻瞻。瞻瞻的愛好說是哭。當(dāng)他通過凳子爬上桌子時,凳子翻倒了,它不起來,瞻瞻就哭;當(dāng)水壺翻倒了,不起來,他也哭;當(dāng)看見自己的爸爸有 腋毛,以為是黃鼠狼,就嚇哭了、。
這節(jié)課老師講了許多關(guān)于豐子愷的事,不僅輕松而且有趣,希望下次還能上這樣的課。
語文課作文 篇3
在學(xué)習(xí)中時光如梭,歲月不等人。所以老師為了讓我們在學(xué)校里學(xué)的知識,在家里也學(xué)到知識的時候,老師就想到了一個好的辦法:自己建一個博客每天都發(fā)一篇博文,(有時可以不發(fā)),如果成為精華博文的要在班級里加分,夠十個分?jǐn)?shù)就可以領(lǐng)取獎品。老師這么一說,全體同學(xué)都出動了,馬上建了一個屬于自己的博客。
第二天,我們就有了一個博客。老師又下令說:要每個都人要評論夢里梅開的`博文。評論時要用自己的博客來寫。
到了晚上,我又用自己的博客,評論夢里面看的博文。我發(fā)現(xiàn)老師經(jīng)常用一些名言來修飾的光彩;我發(fā)現(xiàn)老師會在文章中加一些好詞佳句;我發(fā)現(xiàn)老師經(jīng)常用一些修辭手法來,襯托一個人的品質(zhì)或一些美麗的景物。
這一次我學(xué)到了。我學(xué)到了一些我不常用的好詞;我學(xué)到了寫的技巧;我學(xué)到了要給文章稍加修飾。雖然學(xué)到了,但卻學(xué)得并沒有那么的深;那么的廣;那么的精湛;我還要努力去寫因為可以提高水平和完勝字詞知識,(打字過程中會復(fù)習(xí)一遍字詞知識)
同學(xué)們多讀書,多寫,拿個獎狀回家,有面子!往家長臉上添光彩說不定會買一些意想不到的東西哦。
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