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我的語文老師作文必備(3篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的我的語文老師作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我的語文老師作文 篇1
一頭秀發(fā)扎成馬尾,一本教案從不離身,一支粉筆寫下萬千心血,一根教鞭指點(diǎn)課本的河山。三尺講臺(tái)是您的領(lǐng)土,我們的心中,您永遠(yuǎn)閃耀!這,就是我的語文老師,也是我最尊敬的一位老師。她的年齡不大,卻剛好能與我們玩在一塊,她的經(jīng)驗(yàn)不多,但卻能給我們帶來最為生動(dòng)的課程。
還記的那是我們剛剛進(jìn)入初一下學(xué)期的時(shí)候,因?yàn)樵瓉淼恼Z文老師有事,我們會(huì)來一個(gè)新的老師。當(dāng)時(shí)的我們就非常的好奇,新的語文老師會(huì)是怎么樣的呢?會(huì)是嚴(yán)厲的老教師?會(huì)是講課有些僵硬的新教師?還是兩者之間的,嚴(yán)厲的新教師?可是我們都沒想到,新老師踏著歡快的步子走了進(jìn)來,在我們好奇的目光下在黑板上寫上了自己的名字。然后,就這樣宣布她會(huì)是我們的新語文老師。
其實(shí)當(dāng)時(shí)的我并沒有什么太大的感觸想到:“只是語文課而已,誰教不都是一樣的嗎?”可她卻打破了我對(duì)語文課的印象。我本以為在新老師上任后,緊接著就會(huì)開始講課。可沒想到,老師居然從講臺(tái)底下拿出了一箱早早就準(zhǔn)備好的獎(jiǎng)品,并說:“接下來我們舉行演講比賽,大家有一節(jié)課的時(shí)間做準(zhǔn)備,這些就是這次的獎(jiǎng)品哦!”聽到了有獎(jiǎng)品,大家的心思也被帶動(dòng)了起來,在接下來的一節(jié)課中,都在積極努力的'準(zhǔn)備自己的演講。說是演講,其實(shí)也非常的簡單,并不需要說的太久,只要將自己的意思表達(dá)出來,就可以得到不錯(cuò)的評(píng)價(jià)。
但是還記的在頒發(fā)最終獎(jiǎng)品的時(shí)候,老師卻犯下了一個(gè)有趣的錯(cuò)誤,也讓我們多給了她一個(gè)馬虎的標(biāo)簽。我們班上全體投票選出了最后的優(yōu)勝者,可是看著最后的優(yōu)勝者來領(lǐng)獎(jiǎng),老師卻犯了難。上臺(tái)的是男同學(xué),可老師從箱子里拿出的最后的獎(jiǎng)品,卻是偏女生的禮物。她不好意思的說:“我還以為因該會(huì)是女生贏的。”但是男同學(xué)還是只能接下了這份獎(jiǎng)品,這也承包了我們一節(jié)課的笑點(diǎn)。
她的課也一樣的非常有意思,老師總會(huì)給我們在課上講著講著遇上一個(gè)關(guān)鍵點(diǎn),就會(huì)和我們說這段話,這個(gè)詞有什么含義,又有那些來歷。她講的妙語連珠,我們聽的也入了神,往往還沒講完,就已經(jīng)下課了?晌覀儯矎睦蠋煹墓适轮,學(xué)到了很多的知識(shí)和道理。
老師的講課非常的有意思,她的活動(dòng)也往往能讓我們傾心。她是我們的好老師也是我們的好朋友。這份師生的情誼,我們會(huì)一直的記得。
我的語文老師作文 篇2
我的語文老師是趙老師,她長的非常漂亮,眼睛大大的,眉毛彎彎的`,戴著一副紅邊眼鏡。
趙老師的語文課上的好,她口齒清晰,聲音洪亮,讓我們學(xué)的很有興趣。她的性格很溫柔,有同學(xué)犯錯(cuò)時(shí)她會(huì)有小小的懲罰,有同學(xué)表現(xiàn)好時(shí)老師會(huì)稱贊。
這就是我們的趙老師。
我的語文老師作文 篇3
我有一位語文老師,姓蔡,她梳著一頭短發(fā),蜜色皮膚,高挑的身材,臉上常常帶著甜蜜的笑容。
蔡老師和藹可親,對(duì)待自己的學(xué)生就跟對(duì)待自己的孩子一樣,非常溫柔,記得剛開學(xué)初有軍訓(xùn)活動(dòng),一天下午軍訓(xùn)中,陳美霖突然肚子疼我的語文老師,蔡老師見狀,便讓陳美霖到旁邊的座位上休息一下,過了一會(huì),陳美霖的肚子還不見好轉(zhuǎn),蔡老師便走過去,輕輕地給陳美霖揉著肚子,看到這個(gè)情景,我的心里溫暖極了。我的語文老師
可是在蔡老師生氣時(shí),會(huì)用她那洪亮的'聲音訓(xùn)斥同學(xué),并且還會(huì)用冒著火的眼睛瞪著對(duì)方,就好像恨不得把那位同學(xué)吞了一樣!
蔡老師上課時(shí)十分認(rèn)真(略帶一點(diǎn)小幽默我的語文老師)把每一道題都分析得十分透徹。讓我們更清楚地明白理解這道題的含義。
蔡老師講題時(shí)也十分有耐心,一道題一道題的給我們分析講解,不厭其煩,直到把我們教會(huì)為止。當(dāng)我們寫作文時(shí),蔡老師也給我們適當(dāng)?shù)奶崾荆會(huì)從別班借來一兩篇文章,給我們讀,教會(huì)我們寫人,講得十分仔細(xì),生怕我們沒聽明白。當(dāng)蔡老師說到:“我得批48篇作文……”時(shí),我眼前浮現(xiàn)出了蔡老師深夜開著燈,給我們批改作文的情景,心里不禁一陣心痛。
從一年級(jí)到五年級(jí),有無數(shù)個(gè)老師教過我,關(guān)心過我,但給我印象最深的,還是叫我語文的我的語文老師蔡老師。
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