語文作文[錦集8篇]
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編精心整理的語文作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
語文作文 篇1
夏雨雨人
孟簡(jiǎn)子相梁、魏,有罪而走齊。齊相管仲迎而問之曰:“吾子相梁、魏時(shí),門下使者如何?”孟簡(jiǎn)子曰:“門下使者約三千余人!惫苤僭唬骸敖衽c幾何人來?”對(duì)曰:“臣與三人俱!惫苤僭唬骸笆呛我?”對(duì)曰:“其一人父死無以葬,我為葬之;一人母死無以葬,亦為葬之;一人兄有獄,我為出之。是以得三人來!惫苤僭唬骸班岛!我窮必矣!吾不能以春風(fēng)風(fēng)人,吾不能以夏雨雨人,吾窮必矣!”
[譯文]
孟簡(jiǎn)子擔(dān)任梁國(guó)和衛(wèi)國(guó)的丞相,后來犯了事出走齊國(guó)。管仲來迎接他,問他:“你當(dāng)丞相時(shí),你家里有多少門客?”孟簡(jiǎn)子說:“有三千多人!惫苤僬f: “現(xiàn)在有幾個(gè)人跟來了?”回答說:“只有三個(gè)人!惫苤賳枺骸盀槭裁催@樣呢?”回答說:“其中一個(gè)人的父親死了沒錢葬,我給他葬了;一個(gè)人的.母親死了沒錢葬,我也給葬了;一個(gè)人的哥哥吃了官司,我?guī)土怂,後來人被放出來了。所以這三個(gè)人跟來了。”管仲上了車說:“唉!我一定會(huì)衰敗的,我不能像春天的風(fēng)一樣吹在人身上,我不能像夏天的雨一樣落在人身上(夏雨雨人),我一定會(huì)衰敗的!
【釋讀】雨:前一個(gè)“雨”,名詞,雨水;后一個(gè)“雨”,動(dòng)詞,下雨。有如夏天的雨落在人身上。
比喻及時(shí)給人幫助和教育。
【出處】漢·劉向《說苑·貴德》:“吾不能春風(fēng)風(fēng)人,吾不能以夏雨雨人,吾窮必矣!
語文作文 篇2
紙飛機(jī)是爸爸媽媽小時(shí)候最好的玩具。而現(xiàn)在的高科技電子玩具已經(jīng)取代了它。今天,張老師卻讓我們舉行一場(chǎng)紙飛機(jī)大賽。這勾起了我們的興趣。
我?guī)淼氖秋w機(jī)是一架重頭飛機(jī),為什么要帶重頭飛機(jī)呢?因?yàn)槲衣犖腋绺缯f,重頭飛機(jī)的頭很重,飛得比較遠(yuǎn)。我試了一下,果然飛得遠(yuǎn)。我想,要不給它取一個(gè)名字吧。我特別喜歡可愛的小倉(cāng)鼠,于是,我給它取的名字就叫“萌鼠號(hào)”。
比賽馬上就要開始了?墒,在比賽之前,張老師讓我們先試飛,這不試不知道,一試嚇一跳。郝泳辰的飛機(jī)一不小心飛過了學(xué)校的柵欄,飛到了烈士陵園。他只能眼巴巴的看著他的飛機(jī)“不告而別”了。但是有的.人一扔飛機(jī)落到地上后,就爭(zhēng)先恐后的去找,有的人一扔飛機(jī),卻只飛了幾米,只聽”唉“的一聲,他又開始飛飛機(jī)了,有的人的飛機(jī)找不到了,說了一句:“哎?我的飛機(jī)呢?”扭頭一看,呀!原來飛到后面了。
激烈的比賽終于開始了,我拿著“萌鼠號(hào)”,心想:會(huì)不會(huì)輸呢?我的飛機(jī)起飛了,只見它畫出來一道優(yōu)美的弧線,它飛過了一架飛機(jī),又飛過了一架飛機(jī),又飛過了一架飛機(jī)......最后我的”萌鼠號(hào)“勇奪第二名。我說:”呵呵,比我預(yù)想的好!斑有,李一鳴在扔飛機(jī)的時(shí)候,吼了一句”1,2,3,走你!“哈哈哈,真好笑。過了幾秒,便傳來了一陣哄笑聲。我想,太有趣了,中間發(fā)生了這么多小插曲,真是搞笑,想到這,我不禁笑了起來。
張老師也躍躍欲試,也飛了好幾個(gè)人的飛機(jī)。還給我的飛機(jī)拍了張照片。
過了一會(huì)兒,比賽結(jié)束了。我獲得了第二名,心里美滋滋的。我明白了,原來沒有高科技電子玩具,我們也能一樣開心。
語文作文 篇3
在生活中,總有那么幾個(gè)人在默默地做著一些事兒,這些事兒是那么繁雜又必不可少。我們的語文老師,就是其中一個(gè)。
我們的語文老師頭發(fā)黑黑的,眼睛水靈靈的,臉也非常紅潤(rùn)。只有頭發(fā)里的幾根銀絲暴露出他的幾分老態(tài)。語文老師很嚴(yán)格,規(guī)規(guī)矩矩的,不怎么討人喜歡、尊敬,就像路邊的一塊正方形石頭。
直到一次事情過后,我對(duì)老師的.態(tài)度才改變了,這種改變就好似丑小鴨變成白天鵝時(shí),別人對(duì)它的看法一樣——
那天,我的媽媽對(duì)我說她晚點(diǎn)來接我,于是叫我在教室里等她。下午放學(xué)時(shí),同學(xué)們?nèi)甲咄炅。我正想把作業(yè)拿出來做,只見老師默默地拿起掃把開始打掃班級(jí)。他掃得那樣細(xì)致,那樣認(rèn)真,看著他“唰唰唰”的彎腰掃地姿勢(shì),我心中不禁涌起一種羞愧之感,這種心情像一股水流,快速?gòu)浡宋业男,只差從嘴里噴出來了。我放下作業(yè),快速走了過去,問:“老師,您需要幫忙嗎?”老師轉(zhuǎn)過頭來:“好呀,我正少人手呢!钡诙煸缟,我看到座椅端端正正,地面干干凈凈,也不認(rèn)為這是理所當(dāng)然的了。
從那以后,我就會(huì)把老師當(dāng)做無名英雄,也會(huì)在放學(xué)時(shí)當(dāng)個(gè)無名英雄。
語文作文 篇4
我的語文老師是一位語言非常幽默的老師,常常逗樂大家,就拿訂校服這件事來說吧!我的同桌葉祎民的個(gè)子不高,而楊晨的個(gè)子卻是出奇的高。秦老師就將他倆做了一個(gè)鮮明的.對(duì)比,就說了一句:“這次訂校服,都給一樣的錢。楊晨最劃算,要訂個(gè)特大號(hào),要像葉祎民就最不劃算!闭f完,全班哄堂大笑。
要說老師的幽默呀!可往往不知這一件是喲!最近,“日記大王”的統(tǒng)計(jì)結(jié)果出來了,老師就對(duì)生活委員說:“‘日記大王’的周冠軍和月冠軍都出來了,你負(fù)責(zé)買獎(jiǎng)品,要問問他么想要什么。周冠軍發(fā)三元錢的獎(jiǎng)品,月冠軍發(fā)五元錢的獎(jiǎng)品。獎(jiǎng)品可以不是文具,他們要是喜歡棒棒糖就買棒棒糖,喜歡玩具就買玩具,要是喜歡錢就直接給錢!边@樣一說,又逗樂了大家,一起大笑了起來。
秦老師不僅幽默,對(duì)我們可是用心良苦著呢!正因?yàn)槿绱,所以墻上才貼上了一張張的表格,記錄我們平時(shí)的表現(xiàn)。什么“日記大王”啊,“作業(yè)完成情況”啊,“背誦情況”啊……都貼在墻的上面,前后左右都能看得到。
秦老師的用心良苦當(dāng)然也不止這些啦!就連同學(xué)們的座位他都絞盡腦汁的想出了好幾種方案,比如按考試成績(jī)排啦,按綜合評(píng)比分排啦,等等。
瞧!這就是我的語文老師。一個(gè)幽默的語文老師,一個(gè)認(rèn)真,對(duì)我們良苦用心的語文老師——秦老師。
語文作文 篇5
在我們的人生道路中,一些不起眼的小事卻給予我們一生受用的啟示。首先,就讓我來講一講一件小事給我的啟示吧。
有一次,我的數(shù)學(xué)考試得了一百分,受到了老師的好評(píng),我沾沾自喜,自以為很了不起,便得意洋洋地到處炫耀。自從那一次數(shù)學(xué)考試后,我就變得上課不認(rèn)真聽講了,總是開小差。當(dāng)老師批評(píng)我時(shí),我不但沒有聽取老師的教育,心里反而在想:哼,有什么了不起的,反正我考試得了一百分,下一次我一定還能拿一百分。漸漸地,我的數(shù)學(xué)作業(yè)也做得越來越馬虎了,而且錯(cuò)誤的地方也沒有改正。而這一次考試得了九十九分的兩位同學(xué)卻不像我這樣,反而更加認(rèn)真聽講,他們?cè)诿恳还?jié)課上都認(rèn)真聽講,他們的作業(yè)工工整整干干凈凈,一點(diǎn)也不馬虎。
又一次數(shù)學(xué)考試開始了,我隨手從筆盒中拿出一只鋼筆,漫不經(jīng)心地接過試卷,打了一個(gè)哈欠,伸了個(gè)懶腰,我還認(rèn)為試卷太簡(jiǎn)單了,之后,我才開始答題,整一副傲慢的樣子。我沒有認(rèn)真對(duì)待考試。然后,我的眼睛又瞟了瞟四周,發(fā)現(xiàn)那兩位同學(xué)正小心翼翼地從筆盒中拿出一枝筆,然后接過試卷,迫不及待地做起試卷來。只見,他們一會(huì)兒仔細(xì)地在草稿紙上算了幾遍,然后才認(rèn)認(rèn)真真地寫在試卷上,一會(huì)兒又把尺子端正地?cái)[在試卷上,劃出一條筆直的線,一會(huì)兒又皺起眉頭仔細(xì)思考,然后把答案寫在試卷上?吹竭@兒,我心想:不用白費(fèi)心思的了,你們是超不過我的`。
不一會(huì)兒,我就把試卷做完了。我的心立刻飛到九霄云外,心想:嘻嘻,我寫完試卷了,可以玩啰。我一會(huì)兒東張西望,看一看有沒有好玩的東西,一會(huì)兒又?jǐn)[弄著我的尺子。我沒有檢查,只是坐著玩東西。這時(shí),我無意中發(fā)現(xiàn):那兩位同學(xué)正緊緊地握著筆,一遍又一遍地檢查。他們時(shí)而在草稿紙上算上幾遍,時(shí)而盯著試卷,思索著,接著拿起筆來修改。我想著:哼,不管你們檢查得再好,也是超不過我的。數(shù)學(xué)成績(jī)出來了,我一落千丈,連前五名也排不上,而那兩位同學(xué)卻雙雙獲得了一百分。我不禁想起了一句話:虛心萬事能成,自滿十事九空。
從這一件小事中,我明白:只要你虛心,認(rèn)真做事去做每一件事,就一定能成功。如果你總是做每一件事都是驕傲、自滿,那么你是不可能成功的。從這一件小事中,我獲得了一個(gè)令我終生受益的啟示。
語文作文 篇6
“煮豆持作羹,漉菽以為汁。萁在釜下燃,豆在釜中泣。本自同根生,相煎何太急?”我又學(xué)會(huì)一首由曹植寫的詩。每逢上語文課,我就仿佛走進(jìn)知識(shí)的大門,探索知識(shí)的奧秘。
我喜歡上語文課,因?yàn)檎Z文課的知識(shí)是無窮無盡的,從學(xué)習(xí)生字到詞語,到句子,到段落,到課文,又從課文到領(lǐng)會(huì)主要內(nèi)容,每一部分
都緊緊的相連著。我在語文課中,不但學(xué)到豐富的.詞語、欣賞許多優(yōu)美的句子,學(xué)懂課文的意思,也學(xué)會(huì)寫作,更重要的是我從中學(xué)會(huì)很多做人的道理:做人也要像上語文課一樣,什么都要一一的解。解課文,就像解一件事;解主要內(nèi)容,就像解一件事的始末。所謂:世世洞明皆學(xué)問,人情練達(dá)即文章。
那當(dāng)然,不是每一節(jié)語文課也那樣的有趣,也會(huì)有些語文課比較沉悶,有時(shí)候,我會(huì)希望老師用另一種教學(xué)方法,使課堂像海洋里面的珊瑚那樣絢麗多彩,使每一位同學(xué)都陶醉其中,讓同學(xué)做到:博學(xué)之,審問之,慎思之,明辨之,篤行之。
在語文課上,我的確學(xué)到不少東西,但對(duì)于語文課中的某一些課文,感到有些乏味,如果能把這些文章配上一些有趣的圖案或色彩,那這些乏味的文章就變成彩虹一樣,豐富多彩。
在語文課的海洋里,永遠(yuǎn)是藍(lán)汪汪,有著無窮無盡的知識(shí),要吸收里面的知識(shí)就要做到:骨曰切,象曰磋,玉曰琢,石曰磨,切磋琢磨,乃成寶器。人之學(xué)問知識(shí),猶骨象玉石切磋琢磨也。
語文課,我喜歡。
語文作文 篇7
在我上完四年級(jí)時(shí),升入了五年級(jí)時(shí),我四年級(jí)的語文老師被調(diào)走了。我和我的全班同學(xué)都盼望著新的語文老師到來。
一推門,進(jìn)來一個(gè)身材中等,不胖不瘦的,大約二三十歲的女老師——就是我們的劉老師。一開始,我并不喜歡這個(gè)老師,但是自從經(jīng)歷過那一件事之后,我從此便改變了對(duì)劉老師的看法。
那一回,正在上操,我回頭看了看,沒老師,便放心大膽的跟同學(xué)聊了起來。正聊得起勁時(shí),這時(shí)劉老師變幽靈似的“飄”到了我的身后。這時(shí),我卻渾然不知,依然開心的跟同學(xué)聊著。這時(shí)那位同學(xué)小聲的提醒我,劉老師來了。我頓時(shí)傻了眼不知如何是好,原以,為,劉老師會(huì)把臭罵一頓,然后再告述我們班主任,讓他找我家長(zhǎng),請(qǐng)我的屁股吃一頓“大餐”。誰知?jiǎng)⒗蠋焻s溫柔的.對(duì)我說:“你們已經(jīng)是高年級(jí)的同學(xué)了,難道你們想讓那些低年級(jí)的同學(xué)看扁你們嗎?我慚愧的低下了頭!斑@件事就到此為止,以后再犯同樣的毛病我可就告述你班主任了!說完,劉老師就走了。從此,我在上操的時(shí)候不再隨便說話,也從不喜歡語文變得喜歡語文了。這都要?dú)w功與劉老師了!
語文作文 篇8
1. 學(xué)業(yè)才識(shí),不日進(jìn),則日退。 ——左宗棠
2. 偉大的事業(yè)是根源于堅(jiān)韌不斷的工作,以全副的精神去從事,不避艱苦。 ——羅索
3. 強(qiáng)烈的信仰會(huì)贏取堅(jiān)強(qiáng)的人,然后又使他們更堅(jiān)強(qiáng)。 ——華特貝基霍
4. 生活是一場(chǎng)艱苦的斗爭(zhēng),永遠(yuǎn)不能休息一下,要不然,你一寸一尺苦苦掙來的,就可能在一剎那間前功盡棄!_曼 羅蘭
5. 人生的價(jià)值,并不是用時(shí)間,而是用深度去衡量的!蟹颉ね袪査固
6. 對(duì)于事實(shí)問題的健全的判斷是一切德行的真正基礎(chǔ)。——夸美紐斯
7. 人生的價(jià)值,即以其人對(duì)于當(dāng)代所做的工作為尺度!飕|
8. 我從來不把安逸和快樂看作是生活目的本身---這種倫理基礎(chǔ),我叫它豬欄的理想!獝垡蛩固
9. 天下無難事,唯堅(jiān)忍二字,為成功之要訣!S興
10. 勝利屬于堅(jiān)韌不拔的人。 ——英國(guó)
11. 一個(gè)有決心的'人,將會(huì)找到他的道路。 ——佚名
12. 有了堅(jiān)定的意志,就等于給雙腳添了一對(duì)翅膀。 ——喬?貝利
13. 一個(gè)崇高的目標(biāo),只要不渝地追求,就會(huì)居為壯舉;在它純潔的目光里,一切美德必將勝利。 ——華茲華斯
14. 富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈。 ——孟子
15. 過去屬于死神,未來屬于你自己!┤R
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