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語文課作文（通用）
在學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的語文課作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
語文課作文 篇1
1、《燕子》學后練筆：仿照燕子外形的描寫，寫一種小動物的外形。
2、《荷花》學后練筆：作者把荷花寫得多美�。∥乙惨獙憣懽约合矚g的花。
3、學《翠鳥》《燕子專列》之后練筆：一只受傷的小鳥跌跌撞撞地落在我家的陽臺上，之后發(fā)生什么故事？發(fā)揮想象寫下來。
4、《小村莊的故事》學后練筆：假如你是這個小村莊的`村民，你會怎么做？
5、《亡羊補牢》學后練筆：聯(lián)系實際寫一寫你在生活中有沒有遇到這樣的事情？你是怎么做的？
6、《畫楊桃》學后練筆：學了這篇課文，你想有什么感想？
7、《和時間賽跑》學后練筆：學了這篇課文，你有什么感想？
8、《檢閱》學后練筆：檢閱結束后，博萊克寫了一篇日記。你以他的身份寫一寫。
9、《爭吵》學后練筆：讀了課文，我也想寫寫和同學發(fā)生過的一件事情。
10、《可貴的沉默》學后練筆：為父母制作“愛心”卡片，并寫下對父母說的話。
11《太陽》學后練筆：模仿文中的寫作方法，把“這廣場真大�。 边@個句子寫具體
12、《月球之謎》學后練筆：《我登上了月球》
13、《我家跨上了“信息高速路”》學后練筆：《上網(wǎng)的利與弊》。
14、《一面五星紅旗》學后練筆：國旗頌
15、《西門豹》學后練筆：三年過去了，西門豹即將離開鄴，到別的地方上任。鄴的百姓都很感激西門豹，推選你給西門豹大人寫一封感謝信，你能勝任嗎？
語文課作文 篇2
在各個城市的建設中，很多新的小區(qū)起了很多洋氣的名字：“華庭麗景”“棕櫚泉”“楓林小岸”。這些光看名字就感覺景色優(yōu)美的小區(qū)，無非是開發(fā)商想提高身價，暗示自己小區(qū)環(huán)境好，檔次高。還有的小區(qū)起了：“清華苑”“智慧城”“書香苑”“文武苑”雖然這些名字有些俗氣，但是那會讓那些“望子成龍，望女成鳳”的人們聞風而來。
這不禁使我想起了“中山竊糟”的故事。故事大意是，中山國釀造的“千日之酒”聞名遐邇。有個在當?shù)刈龉俚聂攪素斆孕母[，偷了店家的酒糟，回到魯國，用魯國酒浸泡，逢人便說是地道的中山酒。魯國人都信以為真。終于有一天，那位店家聞名前來品嘗，結果吐而笑曰：是予之糟液也。
我們城市里花里胡哨的小區(qū)名字，究其心理，不是崇洋，就是趨俗，甚至媚富。自認為沾上點字義，“糟粕”就變成“精華”了。其實不然，這只能說明“肉食者鄙”。中國歷史悠久、文化底蘊深厚，完全可以用我們的.民族文化起個很好聽的名字。
無論是釀酒，還是起名兒，我們都不該自欺欺人。“拿來”是可以的，但一定要有所取舍，要“求其方”，而不要“竊其糟”。否則，把無知當有趣，把糟粕當美酒，只會貽笑大方。
處處留心皆學問，世事洞明即文章。愿世人多一些魯迅先生的“拿來”，少一些魯國人的“竊糟”。這也是我們在生活中學到的語文。
語文課作文 篇3
今天上午第二節(jié)事語文課。
我們開始學習第26課了。老師先讓幾個人站起來讀課文可是讀的結結巴巴的.老師生氣了說不知道你們昨天是怎么 預習的。因為昨天有一項作業(yè)是預習。后來老師又說誰昨天在家好好的把課文預習 了一下 的舉手。但是全班只有兩個人舉手了。老師就生氣了。說實話老師說我們是語言的巨人，行動的矮子。一點兒也不錯。
我也沒好好預習，我一定要改掉語言的巨人，行動的矮子。這個缺點。